父愛(ài)作文10篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的父愛(ài)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

父愛(ài)作文 篇1

　　6歲。操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)。

　　6歲。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的'腳步聲依舊堅定。

　　16歲。

　　禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

　　昨天。

　　校門(mén)口，一位青年與他的父親作著(zhù)告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著(zhù)淚水，壓抑著(zhù)。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠望著(zhù)父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著(zhù)他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……

　　今天。

　　考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著(zhù)沉默的父愛(ài)，心中充滿(mǎn)感激與驕傲。

　　我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

　　沉默的父愛(ài)——我很感激它。

父愛(ài)作文 篇2

　　“唉，只考了93分，又是不該錯的地方出錯了，這下免不了爸爸又要嘮叨了�！�

　　“怎么只考了93分？”媽媽指著(zhù)鮮紅的分數，沖著(zhù)我吼道�！拔摇�…我太馬虎了……”我低著(zhù)頭，聲音小的似蜜蜂�！安灰�拿馬虎當借口，這不是理由！你每次都說(shuō)自己馬虎，那能不能遠離馬虎……”我偷偷地瞟了一眼在廚房忙碌的爸爸，幸好爸爸一心在燒菜，還沒(méi)有注意到我們母女倆的對話(huà)。

　　“開(kāi)飯了�！蓖砩�，爸爸燒了幾樣都是我的最?lèi)?ài)吃的菜，可我覺(jué)得索然無(wú)味，難以下咽。飯桌上風(fēng)平浪靜，只有咀嚼飯菜的聲音，我暗自竊喜，心里的大石頭也放下了�？墒恰�…“數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了？也該簽名吧！”爸爸的聲音如悶雷一般，在我耳邊響起，該來(lái)的還是來(lái)了，我慢吞吞地從書(shū)包里搜出試卷，小心翼翼地交給爸爸。

　　“考試都考暈了，這么簡(jiǎn)單的計算題都能錯？”

　　“我……”

　　“還有這道簡(jiǎn)便計算題：看到25想到4，看到125想到8，跟你講過(guò)多少遍了，你竟然還是錯，你……”爸爸越講越激烈，從簡(jiǎn)便運算到計算方法，從四則運算講到方程……爸爸怕我聽(tīng)不懂，越講越詳，越講越細，講得額頭上直冒汗珠�？粗�(zhù)被爸爸“掃空”的水壺，我不禁心生厭惡，既然都口干舌燥了，何必那么費事，把整本數學(xué)書(shū)都講一遍呢？看著(zhù)爸爸寫(xiě)在紙上密密麻麻的小字，我如受委屈，淚水奪眶而出，在試卷上印出了一朵朵透明的梅花。

　　不知過(guò)了多久，媽媽提醒我“快去睡吧，都十點(diǎn)了�！卑职诌@才停止他的`講課，我摔門(mén)沖進(jìn)自己的房間，撲在床上失聲痛哭，淚水在被單上占領(lǐng)地盤(pán)。

　　“寶貝，別哭了，爸爸是老師，為了讓你學(xué)得更明白，當然講得更賣(mài)力了，你總不能怪爸爸吧？”媽媽輕輕拍著(zhù)我的背，柔聲安慰道。不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)站在門(mén)口，看著(zhù)我受委屈的樣子，他也向我道歉請求原諒�？粗�(zhù)爸爸額頭上那細小的汗珠，我不禁心頭暖暖的，我怎么會(huì )生爸爸的氣呢？那細小的汗珠里不正包含著(zhù)爸爸對我深深的愛(ài)嗎？正是這無(wú)私的、偉大的父愛(ài)促使我在學(xué)習上的一次次進(jìn)步。

　　“爸爸，謝謝！我愛(ài)您！”

父愛(ài)作文 篇3

　　因為母愛(ài)的偉大，所以常常有人淡忘了父愛(ài)的高尚。母愛(ài)如同小河，溫柔體貼，在你困難時(shí)加以鼓勵。而父愛(ài)卻不同，他像一匹駿馬，熱情奔放。

　　在人生的道路上，有許多坡坡坎坎，因為有了父親，才得以順利通過(guò)。

　　有一次，數學(xué)老師給我們發(fā)下了試卷，說(shuō)要給我們測試一下學(xué)習成果，我非常忐忑，可能因為速度太慢，再加上馬虎大意，我有三道題沒(méi)寫(xiě)。

　　過(guò)了幾天，數學(xué)成績(jì)下來(lái)了，我居然考了73分，只是區區幾道解方程的.題，讓我第一次感到傷心�；丶抑�后，在自己的臥室里痛哭了兩個(gè)小時(shí)。爸爸問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈跟爸爸說(shuō)了清楚，本以為爸爸會(huì )罵我，可爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘失敗乃成功之母’�！笨蛇@句話(huà)讓媽媽聽(tīng)到了，便罵道：“怎么考了73分還鼓勵，我看這回考試就等著(zhù)考最后吧！”爸爸又說(shuō)：“以后考好了就行，人人都會(huì )犯錯誤，難不成咱姑娘是十全十美的人？”媽媽聽(tīng)了也不說(shuō)我了。

　　但同時(shí)，爸爸也是個(gè)嚴厲的人。

　　有一次，老師要求早一點(diǎn)到學(xué)校。爸爸說(shuō)：“早上6：00起床，不起不行�！彪m然嘴上答應了，可我壓根就起不來(lái)呀。爸爸見(jiàn)我不起床，上來(lái)就踢了我兩腳，把我踢哭了。

　　后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“為什么這樣？”爸爸對我說(shuō)：“這是因為，我要教你守時(shí)，不然以后上班或上學(xué)，就老會(huì )遲到�！�

　　或許，你的父親做事可能有點(diǎn)過(guò)，但你要知道，這是因為愛(ài)。

父愛(ài)作文 篇4

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要讓你在變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)久”。伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我不禁想起了和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我從小就覺(jué)得我爸爸很厲害，特別能在同學(xué)面前夸我爸，夸完之后就感覺(jué)特別驕傲。放學(xué)之后看到我爸爸來(lái)接我回家，就會(huì )對同學(xué)大聲喊:“看到?jīng)]有，那是我爸”，之后就特別驕傲的向我爸爸跑去�，F在想起，感覺(jué)自己真好玩。

　　有一種愛(ài)是無(wú)聲的.，有一種愛(ài)是嚴肅的。沒(méi)錯，每次在我做錯事后，爸爸總會(huì )嚴厲的批評我，告訴我為什么不應該這樣做，每當這時(shí)，我就感覺(jué)我好像喝了一杯咖啡，苦澀而醇香。

　　爸爸也是我的“知音桶”。

　　六年級的時(shí)候，宿舍發(fā)起了“戰爭”。我不愿參加戰爭，所以就和朋友充當了和事老，但是 ，我們竟成了眾人的“攻擊對象”。這讓我們很苦惱，我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，并告訴他事情的經(jīng)過(guò)，爸爸聽(tīng)后對我說(shuō):“你是對的，不要在意別人，堅持自己的立場(chǎng)，等過(guò)幾天，他們消了氣之后，你在和她們說(shuō)”。我將爸爸的話(huà)告訴了我的朋友，她聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“我爸爸也是這樣說(shuō)的”。

　　過(guò)了幾天，她們的氣消了，我和她們又將我們的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)了一遍，果然，她們和我們道歉了，我們的宿舍又太平了。

　　父愛(ài)，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中。

父愛(ài)作文 篇5

　　如果說(shuō)愛(ài)是一片天，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是最亮的那兩顆星，也許不美麗，但是永遠給你指示方向；如果說(shuō)愛(ài)是一份處方，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是最關(guān)鍵的那兩種藥，也許不好吃，但永遠最能治��；如果說(shuō)愛(ài)是一本書(shū)，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是這本書(shū)的核心，也許只有寥寥數言，但是卻是書(shū)的真情所在……這些話(huà)一點(diǎn)都不夸張。

　　父愛(ài)，通常是深沉而嚴厲的，但是我的爸爸卻例外。有一次，我成績(jì)不好，平常人的爸爸，大概就會(huì )大發(fā)其怒，可我的卻不是。他只是給我分析了為什么考得不好，接下來(lái)便是鼓勵與安慰。我爸爸的愛(ài)，是和風(fēng)細雨，如清泉般滲透，像春雨般“潤物細無(wú)聲”，讓失意的我感到一絲溫暖。啊，爸爸的愛(ài)是一股寬容的力量。

　　母愛(ài)，通常是柔情而溫和的.，但是我的媽媽卻是個(gè)急性子。每當我做事慢了，考試砸了，或是做錯了什么事，她總是板起臉，給我一頓責斥。但是雖然如此，我還能感受到這里面雖然方式不當卻還是被表達出來(lái)的母愛(ài)。我媽媽的愛(ài)，是狂風(fēng)暴雨，以激烈的方式蕩滌我心中的污垢，雖然也許會(huì )讓我受傷，可是我仍然感到一股濃濃的愛(ài)意。啊，媽媽的愛(ài)是一股鞭策的力量。

　　父母的愛(ài)，雖然方式不同，但是仍然都是必須的。父親柔和的愛(ài)，是失敗中的我感覺(jué)到溫暖，成功中的我更有自信。而母親嚴厲的愛(ài)，卻讓我在失敗中懂得反省，在成功時(shí)知道謙虛。這兩股力量互補，讓我勝利不驕傲，失敗能吸取教訓，養成良好的性格，為以后的人生鋪上了平坦的道路。在這里，我要說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們！”

父愛(ài)作文 篇6

　　在奔波來(lái)去的歲月，在一站一站的旅途，那些逝去的時(shí)光，我變了，而你依然

　　曾經(jīng)的你是那么健壯，那高大無(wú)畏的你，那腰板筆直的你和頭發(fā)烏黑的你。但是在這十四年間你的一切都變了，唯一不變的只是你的那顆愛(ài)子之心。

　　在我七歲那年，你送我去上小學(xué)。在車(chē)上我不停的問(wèn)你：“小學(xué)好玩嗎？小學(xué)里有什么？”而你只是微笑的回復我說(shuō)：“去了你就知道了�！眲傁萝�(chē)，我背了一個(gè)空書(shū)包而你也陪著(zhù)我第一次來(lái)到我的學(xué)校。我抬頭看看你又看看學(xué)校臉上露出了一絲不安但卻也被細心的你發(fā)現了，“別怕，學(xué)�？珊猛媪�，能認識很多小朋友……”就這樣我在你耐心的開(kāi)導下走進(jìn)了教師，我看到的一切也正如你所說(shuō)的那樣美好。

　　一個(gè)月前，你又送我來(lái)到現在的中學(xué)。而我卻沉默寡言。這時(shí)你耐心地對我說(shuō)；“初三了，適當的壓力是要有的，但也要調整好自己的心態(tài)，這樣學(xué)習效率才能提高�！蔽译m然表面上聽(tīng)了很是不爽，但我知道你所做的一切都是為了我好。下了車(chē)來(lái)到白宮，一路上你仍提著(zhù)大包小包，這時(shí)我看到你頭頂上已長(cháng)出了幾根白發(fā)，我知道無(wú)情的時(shí)光早已沖刷了你的青春，也”換”回了我的'成長(cháng)。就這樣我走到了新的教師，一轉頭你的身影依然在教室走廊的拐角處，而我卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)，頭也不回的一個(gè)人孤零零的進(jìn)了教室，我知道你的那個(gè)“身影”依然。

　　在初二的一年里，我的年少輕狂帶給了你無(wú)窮的悲痛，而你的一再叮囑也三番五次被我拒絕。我知道在逝去的歲月中，我變了，你也變了，但那顆愛(ài)子之心卻始終未變。

　　時(shí)間充不走父子真情。父愛(ài)依然，我心依舊。

父愛(ài)作文 篇7

　　誰(shuí)說(shuō)懲罰都是殘酷的？懲罰也可以伴著(zhù)濃濃的父愛(ài)。

　　——題記

　　兩年前我們家搬到了8樓，由于樓層較高，我一犯錯，爸爸就用爬樓梯的方式懲罰我。有一年暑假的一天，我犯了兩次錯，要爬兩次樓梯，我的心情頓時(shí)墜入地獄，于是我破罐子破摔，又故意犯了第四次錯，不是說(shuō)虎毒不食子？看爸爸拿我怎樣？

　　我憤憤地爬完第一趟樓梯，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可是爸爸把我攔在門(mén)外，絲毫沒(méi)有讓我休息的意思，我只好含著(zhù)眼淚去爬第二趟樓梯。爬完之后，我已經(jīng)氣喘呼呼，眼冒金星了，又氣又累的我真想把墻踢個(gè)洞，然后鉆進(jìn)家里，可惜力氣不足。

　　還剩兩趟，我實(shí)在不想爬，便向爸爸求饒，爸爸臉上立刻浮出憤怒的表情，手舉過(guò)頭頂，嚇得我連忙退到鄰居家門(mén)口，爸爸的手這才放了下去。

　　爸爸思考了一會(huì )兒，走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手爬完了第三趟。這時(shí)我的衣服都可以擰出水來(lái)，他沒(méi)有休息，陪我爬最后一趟，我再次向他求饒，爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)，蹲下身子，用雙手攬住我的背。仿佛一股電流擊中了我，我鼻子一酸，悔恨的淚水奪眶而出神奇的一幕出現了，我的身體仿佛一下子充滿(mǎn)了力量，和爸爸一起爬了上去。樓頂的.微風(fēng)拂來(lái)，帶走了我身上的燥熱和心中的憤恨。

　　長(cháng)這么大，也受過(guò)不少懲罰，但爸爸的這次懲罰與眾不同，我想到它，就會(huì )警醒自己不要犯錯，我想到它，感受到的是不是害怕，厭惡，而是，愛(ài)。

父愛(ài)作文 篇8

　　母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，當你在母親節向母親遞上康乃馨時(shí)，是否會(huì )記得父親節也快要來(lái)臨。當年的杜德夫人參加完母親節活動(dòng)之后，深受啟發(fā)，提出父親節的想法后，便得到了全美國人民的認可�；蛟S我們華夏子孫汲取父親節的精華比愚人節，圣誕節來(lái)得更有意義吧。1980年，還是四川美術(shù)學(xué)院學(xué)生的羅中立完成了那幅后還感動(dòng)了無(wú)數人的超現實(shí)主義巨幅油畫(huà)。任何看過(guò)這幅畫(huà)了人，都不會(huì )忘記那張布滿(mǎn)溝壑的黑臉，那雙手干枯皸裂的大手，那個(gè)頂著(zhù)缺口的粗瓷碗和那片小姜般金黃的背景。畫(huà)家用紀念碑式的構圖記錄下了這樣一個(gè)平凡而且不甚美麗的形象，竟讓我們從人物滄桑的眼中，找到沉穩如山的情感依靠，讓我們共同體味那個(gè)與畫(huà)作通同名詞語(yǔ)。我們知道，這幅畫(huà)的名字是——《父親》。

　　在電影《海洋天堂》里，就有這樣一位平凡而偉大的父親，身患絕癥的他至死不忘照顧自閉的兒子。他一點(diǎn)點(diǎn)的耐心的教授兒子生存之道，一次次的隱忍著(zhù)兒子的無(wú)理與暴躁，但他依然是兒子的幸�？鞓�(lè )為自己最大的`快樂(lè )�；蛟S結局太過(guò)于悲戚，但其中融入的款款父愛(ài)，必定真實(shí)的逼真，必定是平凡世間父愛(ài)的縮影。我們曾為電影里無(wú)數片段感動(dòng)，為何不更珍惜身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)呢？

　　當我們還安靜的睡在襁褓中時(shí)，是父親用愛(ài)與熱忱將我們抱起，當我們仍在學(xué)著(zhù)走路搖擺不定時(shí)，是父親讓我們緊緊地抓住她的手指，有了愛(ài)的扶持。當我們走在黑暗狹小的小巷中時(shí)，我們抓住的是父親的臂膀，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣。每一次分別的時(shí)刻，他都用目光把我們送出好遠好遠，每一次相聚的時(shí)刻，她的眼角都會(huì )微微上翹，因為那里掛滿(mǎn)了喜悅。

　　父親無(wú)論是偉大或平庸，無(wú)論是位高或職低，亦是富有或貧窮。他們都同樣有著(zhù)對我們亙古不變的不會(huì )疲倦的愛(ài)意。安徽蕪湖副市長(cháng)詹云超每天騎單車(chē)送女兒上學(xué)。照片一出，感動(dòng)了許多網(wǎng)友。這位父親雖位居高官，但仍舊是一位父親，他慶祝女兒完滿(mǎn)的平凡的父愛(ài)，而獲得一份毫無(wú)缺憾的無(wú)可動(dòng)搖的父愛(ài)亦足矣。

　　當然，父親們的形象，并不是這樣一個(gè)父親的形象。他們當中，有的懷抱著(zhù)他嬌小柔嫩的嬰兒安靜的注視著(zhù)這個(gè)小生命；有的面對趴倒在地上痛哭的小家伙，克制心中的不忍，喝令孩子自己站起來(lái)；有的用自己的一雙大手，抱住一只小手，原本涂鴉似的字被框得整整齊齊；有的望著(zhù)漸漸遠去的行囊，可是游子一回頭，他便轉過(guò)身去，生怕被看見(jiàn)眼里噙著(zhù)什么；有的囑咐著(zhù)電話(huà)那一頭努力奮斗，不用掛念他，可是剛放下話(huà)筒，就一直盯著(zhù)那個(gè)微笑的青年的照片。人生百態(tài)，這些父親卻有著(zhù)驚人地相似，他們將血濃于水的愛(ài)，裹藏在每一個(gè)細節里，因為他們的精力要放在肩上，那里有他們?yōu)楹⒆訐纹鸬囊黄�天空�?/p>

　　有一位美國作家，曾列舉不同時(shí)期對父親的看法，他認為一個(gè)人脫離了孩提時(shí)代對父親的崇拜以后，就開(kāi)始慢慢的看不起父親：討厭父親的刻板守舊,反感父親的小心拘謹，鄙夷父親的見(jiàn)識短淺：直到中年，才漸漸轉而認為，父親所謂確實(shí)有可取之處：當他開(kāi)始衰老時(shí)，反而猛然醒悟：自己的父親事實(shí)上最了不起的人，而此時(shí)父親多半是不在了。這個(gè)說(shuō)法未免偏頗，但它確實(shí)警戒我們：沉穩如山，厚重如土的父愛(ài)，往往容易被人誤解。

　　親情誠可貴，父愛(ài)價(jià)更高！恰好有每一年的六月第三個(gè)星期天，這個(gè)日子提醒著(zhù)世上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，讓我們不要忘記；父親樸實(shí)內斂的愛(ài)竟是無(wú)比珍貴而富有力量的。所以，每一位父親都應該在同一天感受到世間至高無(wú)上的尊敬與摯愛(ài)，就讓感恩父愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)一片天吧。

父愛(ài)作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)如山。很多時(shí)候父親的愛(ài)粗獷奔放，雖少了母愛(ài)的細膩關(guān)懷，但卻散發(fā)著(zhù)特別的味道和馨香……

　　夏日里的一個(gè)下午，太陽(yáng)無(wú)情的烤著(zhù)大地。溫熱的風(fēng)迎面吹來(lái)，不免給人帶來(lái)陣陣煩躁。去天鵝湖的路上，我得意地站在爸爸摩托車(chē)前面的踏板上，身體緊緊地靠著(zhù)爸爸的胳膊，而爸爸卻一只手扶著(zhù)車(chē)把，另一只手牢牢地扶著(zhù)我的肩膀。

　　市賓館的十字路口，車(chē)來(lái)車(chē)往，幼小的傻乎乎的我絲毫沒(méi)有意識到，危險正向我們襲來(lái)……一輛車(chē)慢悠悠的開(kāi)來(lái)，突然，從那輛這后面猛竄出來(lái)另一輛車(chē)，像要快速超車(chē)的樣子。反應敏捷的爸爸似乎嗅到了危險的氣息，快速一把將我抱起。就在這時(shí)，車(chē)子離我們僅有不到1米的'距離了，我被爸爸抱著(zhù)快速撲向路邊，爸爸身體著(zhù)地，而我則穩穩地躺在了爸爸的懷里，安然無(wú)恙……

　　受到驚嚇的我哇哇大哭，淚眼朦朧中似乎看到爸爸的腿和胳膊都蹭破了皮，爸爸努力地站了起來(lái)，顧不上自己的傷口，卻一遍一遍檢查著(zhù)我的臉、胳膊、腿兒……

　　隱約感覺(jué)到，在爸爸心里，我似乎比他自己更重要。而他那永遠也無(wú)法消除的疤痕便是閃爍著(zhù)光輝的濃濃父愛(ài)……

父愛(ài)作文 篇10

　　父愛(ài)是一盞明亮的燈，照耀著(zhù)我們每個(gè)人的心靈深處；父愛(ài)是一杯濃香的茶，溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心房；父愛(ài)是一句親切的問(wèn)候，言語(yǔ)中帶著(zhù)對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

　　我的父親是一位很普通的語(yǔ)文教師，對我的語(yǔ)文學(xué)習，他沒(méi)有刻意地讓我去做什么，而是默默地幫助我，從不批評我學(xué)習上的失敗，只是默默地為我分析，與我一起尋找漏洞；只是真心地笑著(zhù)鼓勵，與我一起面對失敗，一起走向成功。父親的這份“沉默”，這種沒(méi)有炫耀的方式，讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文，讓我在茶余飯后也會(huì )悄悄地看上幾頁(yè)書(shū)，更讓我相信父愛(ài)的“沉默是金”。

　　若僅從表面上看，我的父親是一個(gè)嚴厲的.人；但從他的內心看，卻是一個(gè)很和藹、很有生活情趣的人。因為，他在我的身邊，有時(shí)也扮演著(zhù)一個(gè)“小丑”的角色。

　　從小，我就是一個(gè)想象力豐富的女孩，不管是在生活上，還是在學(xué)習上。記得七歲時(shí)，我很淘氣，喜歡玩一種游戲“把爸爸變成小姑娘”！也許，你一聽(tīng)就會(huì )覺(jué)得好笑，可是，爸爸卻把這種游戲轉變成讓我嘗試成功的開(kāi)始。

　　“爸爸！快來(lái)、快來(lái)�！蔽蚁騽傁掳嗷丶业陌职趾爸�(zhù)�！芭畠汉�，今天又要為老爸弄什么樣的發(fā)型嘍？”“你坐在沙發(fā)上看電視嘍，一會(huì )兒你就知道啦！”看！小小的我趕緊抱起一個(gè)綠色的盒子，連蹦帶跳地來(lái)到老爸的身邊，開(kāi)始在他的頭上弄起來(lái)了，先把頭發(fā)像媽媽幫我梳頭發(fā)一樣分成幾個(gè)小塊，然后一個(gè)接一個(gè)地用橡皮筋固定好，還用水代替摩絲進(jìn)行定型。這樣，我一會(huì )兒把爸爸的頭發(fā)分批扎起來(lái)，一會(huì )兒又用夾子幫爸爸弄兩個(gè)蝴蝶結。我退后幾步，左看看，右看看�！安恍�！”還得幫爸爸弄一個(gè)“小馬尾”。喲，OK！

　　爸爸在鏡子前看到自己的發(fā)型，哈哈大笑，直夸我：“哇，乖乖女。你將來(lái)一定能成為一名設計師�！�

　　對，我的夢(mèng)想就是當一位設計師，長(cháng)大后，把爸爸打扮成中國乃至世界上最有“型”的男人！后來(lái)，我也就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，我不僅僅是想把畫(huà)畫(huà)當作我的特長(cháng)，還想用手中的筆表達我對爸爸的感恩，用一幅畫(huà)來(lái)體現出我們父女倆的濃濃親情。我的《刮大風(fēng)》畫(huà)的是我為父母晾衣服，為家里獻出我的小小的力量，表達我對父母養育之情的感激。

　　假如我是一朵小白云，父親就是那廣闊的藍天，用他的胸懷容納我的淘氣，我的頑皮；假如我是一朵小紅花，父親就是那如黛的綠葉，來(lái)襯托我的優(yōu)點(diǎn)；假如我是一艘帆船，父親就是遼闊的海洋，我用我小小的帆襯托出父親的偉大；假如我是一把火柴，父親就是一個(gè)打火機，他點(diǎn)亮了我，我溫暖著(zhù)他！父親��！女兒千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡對您的謝意，我只有在心底默默地祝福您，默默地向您道一聲：“父親��！您辛苦啦！”

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