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以奉獻為話(huà)題的作文怎么寫(xiě)
這世界很大，大的讓我們永遠不會(huì )有交集;這世界很小，小到一轉彎就會(huì )看到彼此。但無(wú)論世界大與小，我們都生活在這個(gè)社會(huì )中，也許拔地而起的高樓湮沒(méi)了鄰里間的友誼，但當‘微塵”出現，終喚醒了人與人之間友情，讓一種精神在你我之間蔓延，這種精神叫奉獻。下面小編給大家帶來(lái)以奉獻為話(huà)題的作文，歡迎大家閱讀。
以奉獻為話(huà)題的作文1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是 一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧 食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”
人生，因奉獻而美麗—奉獻，使得小草汲取雨露的甘甜，為遼闊的田野吐露一抹青翠;奉獻，使得花蕾接收陽(yáng)光的溫暖，為廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬(wàn)千，人類(lèi)社會(huì )因傳承奉獻而美好溫馨。
他，猶如春天的風(fēng)，吹遍中華大地的每個(gè)角落;他，猶如雪天的暖，喚醒人們忙碌現實(shí)中迷惘的心靈……是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒;正值青年，做雷鋒!
雷鋒，以他英勇的身軀奉獻著(zhù)，為了人民，為了民族，為了國家，他始終奉獻著(zhù)，始終活在我們心中。雷鋒，永遠是我們學(xué)習奉獻精神的.榜樣!
奉獻，通俗的說(shuō)就是助人為樂(lè )。當然，助人為樂(lè )要有一種忘我的奉獻精神。
助人為樂(lè )，就是善良的人懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)給他人以無(wú)私的幫助，并從中獲取快樂(lè )。這是中華美德的體現。一個(gè)人的能力有大小，但是有了助人為樂(lè )的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級品味的人，一個(gè)有益于人民的人”。因此，我們應大力提倡和發(fā)揚助人為樂(lè )的奉獻精神。
奉獻，是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花的”美麗;奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的”豪情;奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。
奉獻，不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長(cháng)輩盡一份孝心，其實(shí)也是一種奉獻。
我們的孝心可以是一句關(guān)心，一段溫馨的祝福，一次輕輕的親昵……我想，大多數人都能做到吧。只要我們在生活中時(shí)時(shí)關(guān)心父母，父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦，那么就是為構建和諧社會(huì )出了我們一份力，發(fā)了一點(diǎn)光。
奉獻，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空;奉獻，可以使一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節;奉獻，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飛濺……
身披一衣?tīng)N爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)奉獻上路，將踏出一路風(fēng)光!
以奉獻為話(huà)題的作文2
我所認為的奉獻之橋當然是默默無(wú)聞的老師了，為什么?那我給你講講吧!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。每一次聽(tīng)到這一句話(huà)，我的心里就涌起一波一波的浪花，也就是和老師在一起的美好時(shí)光。啊!老師是多么偉大，教育了我們多少個(gè)春夏秋冬。當然，老師也不是每一天，每一年，都可以受到同學(xué)們的愛(ài)戴，而咱們班的老師每一天，每一年都可以受到同學(xué)們的喜愛(ài)，看吧：會(huì )變魔術(shù)的毛老師，會(huì )變臉色的熊老師～～那就說(shuō)說(shuō)毛老師吧。
一天，上體育課我們跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時(shí)我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個(gè)疼。大家看著(zhù)我，我不知所措嚇得大哭了起來(lái)～～毛老師知道后，沖下樓來(lái)到操場(chǎng)，看到老師來(lái)了同學(xué)們快速讓開(kāi)通道，毛老師抱起我就往醫務(wù)室跑，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的'傷口弄臟了。但，老師毫不在意只想著(zhù)讓我傷口止血，止痛。
還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看著(zhù)同桌人分數整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來(lái)，這時(shí)，毛老師已經(jīng)來(lái)到我身邊，他俯身下來(lái)問(wèn)：怎么了?高振文，這次沒(méi)考好不要傷心，氣餒，找找是什么原因，老師相信你，你也要相信自己!
我聽(tīng)了這話(huà)，心里的不悅一下子消失了說(shuō)：那么，我下次會(huì )考好的老師!毛老師對我笑了笑走了。
長(cháng)大我也想當一名老師，撐起一座有奉獻之橋，默默無(wú)聞為大家奉獻。
以奉獻為話(huà)題的作文3
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！比松恼嬲齼r(jià)值在于奉獻，是用愛(ài)心和責任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們精彩、溫暖和美麗。
不管是古人還是今人，奉獻者生活的時(shí)代不同，但他們無(wú)私奉獻的偉大情懷和崇高精神卻是相同的。
人生因奉獻而精彩。在我看來(lái)，“救時(shí)宰相”于謙就是這樣的一個(gè)人。
土木之變后，英宗被俘，使明王朝遇到嚴重的危機。于謙臨危受命，挺身而出，身自督戰，將圍在北京城下的瓦剌軍擊退，使京師解嚴。人們不會(huì )忘記，正是這個(gè)人在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，領(lǐng)導了一起轟轟烈烈的'北京保衛戰，拯救了整個(gè)大明王朝。他身居高位，卻清廉正直、光明磊落、一生為國為民，五百多年過(guò)去了，他那愛(ài)國愛(ài)家的英雄形象卻依然活在我們心中。如同他寫(xiě)的那首詩(shī)一樣:
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
生命因奉獻而溫暖。雷鋒，一個(gè)光輝而響亮的名字，是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是“俯下身子給人民當牛馬”的真實(shí)寫(xiě)照。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，雷鋒精神也為我們做著(zhù)最好的榜樣，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇。徐聰，七星農場(chǎng)七十四作業(yè)站技術(shù)員，為了挽救了一位南京白血病患者的生命，無(wú)償捐贈的造血干細胞，是墾區捐獻造血干細胞的第一人。他們把生命中的愛(ài)播撒給需要的人。他們活著(zhù)是為了多數人更好地活的人。
生命因奉獻而美麗。夏朝大禹治水十三年，三過(guò)家門(mén)而不入;蘭考縣委書(shū)記焦裕祿全心全意為人民服務(wù)，奉獻了自己的一生;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;漳州市龍文區教師阮文發(fā)身殘志堅，單腿跳過(guò)無(wú)數階梯，堅持教學(xué)三十多年。他們的奉獻精神激勵著(zhù)每一個(gè)人，這一傳統美德將世代傳承，讓我們學(xué)會(huì )做人，理解奉獻，學(xué)會(huì )奉獻。
生命雖非永恒，但奉獻是永恒的�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”相信只要你我他的積極參與，愛(ài)的陽(yáng)光就一定會(huì )灑滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，讓我們一起唱響奉獻者之歌，共同創(chuàng )造我們的幸福生活和美好未來(lái)吧!因為，生命因奉獻而永恒!
以奉獻為話(huà)題的作文4
愛(ài)盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼著(zhù)你。傳說(shuō)中的望夫石還在那里不離不棄么?
云淡了，雨墜了，天哭了，神話(huà)里的董永還在那里不離不棄么?
我愿化為一對雙飛的雨蝶陪你去遨游世界，我愿做你心中最美的虞姬，為你獻上最后一支劍舞，我愿成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個(gè)世界，我愿成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我愿成為……
我愿意為你付出很多很多，只為了感恩于你。
感恩節快要來(lái)臨，趁著(zhù)這個(gè)節日我要感恩所有愛(ài)我關(guān)心我的人，是你們讓我感到生活是那么的美好幸福，我還要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我體會(huì )，讓我親自體會(huì )到了風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹的那份喜悅。我還要感恩于那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個(gè)世界其實(shí)并不是那么冷漠，人心與人心之間不那么冷默。
忽然發(fā)現我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無(wú)生命的，我們都應該懷著(zhù)一份感恩的心去對待他們。就像大自然，我們假如懷著(zhù)一顆感恩的心去對待它，多植樹(shù)造林不破壞它的自然規律，那么我們這個(gè)世界出現的地質(zhì)災害的機率就會(huì )大大減小。汶川、玉樹(shù)、不就是大自然對我們發(fā)的脾氣嗎?當我們每個(gè)人都把隨手關(guān)水籠頭作為一個(gè)習慣的`時(shí)候，我相信大自然會(huì )贈予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。
最近喜歡聽(tīng)的一首歌《tell me why》，歌詞講述的是這個(gè)世界還有很多因饑餓而死的人，人與人之前出現了冷漠，它呼吁人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個(gè)草原。每個(gè)人內心都有一扇門(mén)，但是我卻發(fā)現了一個(gè)窗，只要你懷著(zhù)一顆感恩的心去打開(kāi)這扇窗，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界有你不曾發(fā)現的美麗。從現在起，收起你的嘮搔，打開(kāi)你的心窗，帶著(zhù)你的微笑，給每一個(gè)愛(ài)你關(guān)心你的人發(fā)一個(gè)祝福短信，打一個(gè)關(guān)懷電話(huà)，感謝它們在我們成長(cháng)的道路上給予我們一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雨停了，天亮了，遠方的彩虹橋在努力的散發(fā)著(zhù)自己的光芒。
不哭了，不痛了，太陽(yáng)也從云霧里露出了燦爛的微笑。
你，還在等什么呢?從現在就開(kāi)始感恩身邊的人吧，為他們奉獻你出最美麗的微笑!
以奉獻為話(huà)題的作文5
心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò )關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現前面圍了一群人，走過(guò)去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸](méi)有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫院。正想著(zhù)，突然一陣喇叭聲傳來(lái)，聞聲一看，原來(lái)是一輛出租車(chē)，只見(jiàn)司機探出頭急切的喊道：“快！快上車(chē)，老人家的身體不好，我送她去醫院。來(lái)幾個(gè)人搭把手�！蔽铱粗�(zhù)他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儭笨蓻](méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f(shuō)：“快上車(chē)，去醫院�！敝灰�(jiàn)媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車(chē)�？粗�(zhù)媽媽焦急的面孔，我也上了車(chē)。
去醫院的路上，塞了車(chē)，司機不停地回頭看著(zhù)老奶奶，看她越來(lái)越痛苦的表情，他急得滿(mǎn)頭大汗，把汽車(chē)喇叭按得直響。來(lái)到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著(zhù)把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說(shuō)：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì )沒(méi)事的�！辈恢^(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一位醫生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家沒(méi)事了，我們已經(jīng)開(kāi)了藥，記得按時(shí)吃�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，所有人的'心才松了下來(lái)，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關(guān)心、照顧下老人！”說(shuō)完，醫生便走了。這時(shí)，媽媽對大家說(shuō)：“我去交錢(qián)，老人還有什么需要盡管說(shuō)�！边@時(shí)，那個(gè)司機開(kāi)口了：“大姐，你誤會(huì )了，我們幾個(gè)根本不認識那老大娘，那老人家應該是沒(méi)有孩子的，我這里有一點(diǎn)錢(qián)，你的就留著(zhù)給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！闭f(shuō)著(zhù)，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢(qián)。接著(zhù)，又一個(gè)聲音響起：“還有我的！”“我也有�！闭f(shuō)著(zhù)，幾個(gè)人便接二連三的把口袋里的錢(qián)拿出來(lái)。這時(shí)，我才注意起他們身上，他們身上都穿著(zhù)工人服，臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來(lái)自社會(huì )基層，生活本就不富裕，現在卻把錢(qián)給了一個(gè)自己完全不認識的人，還有那個(gè)司機，還有媽媽?zhuān)麄兌紵o(wú)私的幫助著(zhù)自己身邊的每一個(gè)人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應該向他們學(xué)習，做一個(gè)有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛(ài)奉獻、將心奉獻，我們這個(gè)世界就會(huì )是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。
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