有關(guān)奉獻作文400字錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的奉獻作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文400字 篇1
我是一名小學(xué)生，卻常常想生命在于什么呢？有些人說(shuō)：“生命在于擁有無(wú)數的金錢(qián)”；有的人說(shuō)：“生命在于長(cháng)壽的價(jià)值”；還有的人說(shuō)；“生命在于享受”。我卻都不同意這些說(shuō)法，生命到底是什么呢？我想讀一讀下面的內容就知道生命在于什么了。
大家都知道豬流感這種癥狀吧！這種病毒剝奪了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。在那段時(shí)間里，大家非�？只�，生怕自己得了那種病�？删驮诂F在，只有一些人沒(méi)有恐慌，非常沉著(zhù)，正在努力研究治這種病的方法，那就是——默默無(wú)聞的醫生和護士們。他們用自己的身體當實(shí)驗品，有些還付出了自己寶貴的生命。雖然沒(méi)有成功，可他們并沒(méi)有罷休，仍在繼續努力著(zhù)。他們在生與死的界線(xiàn)中拼搏，他們在閻王爺前轉圈。終于研制出了抵抗豬流感的藥方。��！我終于明白生命是什么了，是——奉獻。
許多從哈弗大學(xué)、清華大學(xué)出來(lái)的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白領(lǐng)。他們不是在舒舒服服的辦公室里吹空調，而是在炎熱的酷暑里為別人指路！他們不是在暖暖和和的辦公室你辦公，而是在寒冷的冬天里為別人取暖。��！我終于明白生命是什么了，是——奉獻。
生命在于奉獻。我們要給予他人，莫過(guò)于身體的一部分。讓我們的生命更加有意義，讓我們的生命更加光彩！
奉獻作文400字 篇2
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橛兄�(zhù)愛(ài)國的品質(zhì)，而在我的身邊，有一位無(wú)私奉獻的“駿馬”，日夜奔騰不息，終于被我發(fā)現了。
我對她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學(xué)都可以看她在做什么，而且每天看見(jiàn)的場(chǎng)景都一模一樣，令人吃驚不已，場(chǎng)景是這樣的，她滿(mǎn)頭大汗地跑回家，打開(kāi)電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然后拿出許多碗和筷子，一絲不茍地洗干凈。當粥惹好時(shí)，她又帶著(zhù)疲倦的身軀盛粥給已經(jīng)站在門(mén)那邊的環(huán)衛工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場(chǎng)景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同場(chǎng)景：
老奶奶照樣惹出行，給環(huán)衛工人吃，當他們談笑風(fēng)聲時(shí)，突然，那位老人大聲叫道“你還在這里面加沙子!”說(shuō)完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他灑來(lái)“憤怒”，弄了一身，老奶奶并沒(méi)責怪他，默默擦干身上的粥，又盛了一碗，遞給了老人。鄰居們都罵她笨，
可她卻說(shuō)：“環(huán)衛工人給我們帶來(lái)了美好地環(huán)境，我給他們送點(diǎn)飯吃，沒(méi)什么的�！�
這句話(huà)深深地刻在了我心中，是啊!國家能有幾個(gè)這樣無(wú)私的人，讓我們?yōu)閲曳瞰I吧!
奉獻作文400字 篇3
樹(shù)枝抖動(dòng)著(zhù)金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹(shù)根邊蕩漾著(zhù)金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過(guò)，那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開(kāi)著(zhù)金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說(shuō)著(zhù)什么，是在激動(dòng)地跳著(zhù)什么，還是在輕輕地唱著(zhù)什么?那可愛(ài)的模樣，讓人不忍心從上面走過(guò)，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著(zhù)這金色的小路，會(huì )心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著(zhù)的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣(mài)力地鉆著(zhù)孔，鋪著(zhù)路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車(chē)還是那樣駛過(guò)，人還是那樣走過(guò)，可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無(wú)聲的奉獻，為家人，也為城市;在那漫長(cháng)的秋季，秋葉們選擇了無(wú)私的給予，為大樹(shù)，也為秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻作文400字 篇4
一早吃完飯，心情比昨天好了些。沒(méi)有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上，看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子，將它平放在地上�？粗�(zhù)上面因為我經(jīng)常練舞而留下的腳印，心中又想到了很多……
我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間，自己學(xué)習了一個(gè)新舞蹈。感覺(jué)都找的不錯�？梢蛔屛璧咐蠋熆�，就慌了神;當第一次開(kāi)始練功的時(shí)候，那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄;想到當我練不好舞蹈發(fā)脾氣，用腳隨意踹泡沫墊子時(shí)，哪一次練舞，泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻呢?
但是，它就像辛勤培育我們的老師，像一只燃燒的燭，像一條寬闊的路，在奉獻。他們有一顆永恒、堅定的信念——奉獻是快樂(lè )的、是神圣的!
它們把舒適留給大家，卻把痛苦和災難留給了自己。當它們柔弱的身體被踐踏于一雙腳下的時(shí)候;當它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)……沒(méi)有怨言。
它們給予大家的幫助，可能看上去微不足道，但這種精神卻是可貴的。
生活中，擁有這樣精神的人或物還有很多……
像一名教師，當他把知識的甘露灑向每一名學(xué)生，而自己卻不得不隨著(zhù)歲月的流逝，在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊員，當他們不顧生命危險，時(shí)刻沖鋒在火災第一線(xiàn);像一只燭，當它面臨著(zhù)失去生命、流下淚水，卻把最后一絲光明留給了他人……
精神上的可貴，是最難得的。
朋友，像泡沫墊子一樣、像消防隊員一樣，將你那一顆涌著(zhù)熱血的心奉獻出來(lái)吧!這樣，永遠是崇高的、神圣的!
奉獻作文400字 篇5
說(shuō)實(shí)在的，起初我對班長(cháng)并無(wú)太多好感，因為在我們班里有好多同學(xué)可當班長(cháng)。在我看來(lái)，周亮當班長(cháng)無(wú)非是他的身材修長(cháng)，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問(wèn)我對班長(cháng)的看法，我便說(shuō)他平常，沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的業(yè)績(jì)。但后來(lái)發(fā)生的幾件事，使我改變了對他的看法。
俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習是大家公認的紀律最差的課，班長(cháng)周亮若能改變這一局面，無(wú)疑在同學(xué)們心中就能樹(shù)起他的威信。
上周的一節自習課，鈴聲剛響過(guò)，教室里的講話(huà)聲就“嗡嗡”地響了起來(lái)。這時(shí)，周亮站了起來(lái)，向一個(gè)正在講話(huà)的女同學(xué)走過(guò)去。
“請不要大聲講話(huà)，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說(shuō)。
“我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事？”那個(gè)女同學(xué)滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)。
“關(guān)我什么事？你大聲說(shuō)話(huà)，不但影響了大家的學(xué)習時(shí)間，對你自己也有害。魯迅說(shuō)過(guò)，浪費別人的時(shí)間，就等于謀財害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個(gè)女同學(xué)被他說(shuō)住了，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時(shí)班長(cháng)站了起來(lái)，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復了正常。
一個(gè)很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻著(zhù)，這就是我們的班長(cháng)周亮！
奉獻作文400字 篇6
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無(wú)聞的小草，奉獻著(zhù)自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì )去把它找回來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無(wú)私奉獻的`精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái)，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻作文400字 篇7
在CCTV希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽中，我們三（4）班的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復賽。
能有這樣的成績(jì)，功不可抹的當然是老師了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)樂(lè )于奉獻的老師吧。能進(jìn)入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個(gè)星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉�？墒�，我們都不理解，讀起來(lái)也咯咯嗒嗒，聽(tīng)那斷斷續續的發(fā)音不知情的人肯定會(huì )發(fā)笑。那時(shí)，我不禁自問(wèn)：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說(shuō)了一次又一次后，那疑問(wèn)漸漸地離我遠了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿(mǎn)了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來(lái)了。這時(shí)候，我看見(jiàn)她笑了，笑得那樣甜，那樣美……
就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個(gè)下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說(shuō)不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“宇奇，你真不錯，基本上已經(jīng)會(huì )背了。不是說(shuō)功夫不負有心人嗎？你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽(tīng)著(zhù)老師那輕柔的聲音，看著(zhù)老師那甜美的笑容。我頓時(shí)對自己充滿(mǎn)了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家�？粗�(zhù)徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。
奉獻作文400字 篇8
愛(ài)，不是一個(gè)普普通通的字，它包涵著(zhù)深刻的寓意。有了愛(ài)，人間才會(huì )變得美好，有了愛(ài)才會(huì )有世界的和平，有了愛(ài)，人們彼此才會(huì )有進(jìn)步。博愛(ài)就在我們身邊。
我現在就讀小學(xué)五年級，在學(xué)習上遇到了許許多多的困難，如果沒(méi)有老師的教育，沒(méi)有同學(xué)們的幫助，我就不會(huì )有進(jìn)步。我生活在愛(ài)的環(huán)境里。
我是學(xué)校的一個(gè)住宿生。有一次，我發(fā)燒了，身體感覺(jué)很困，站都站不起來(lái)，但我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)不想耽誤課程�？墒抢咸鞝斊惶蛔o我，而且使病情加重了，使得我又咳嗽起來(lái)，猶如雪上加霜，真是難受死了。到了晚上，我早早就睡下了，室友們發(fā)現我情況不對，這個(gè)倒水，那個(gè)遞杯子，一杯熱騰騰的水端在眼前。就在此時(shí)，我們的生活老師送來(lái)了感冒藥給我喝，希望我的病快點(diǎn)好轉起來(lái)，我很感動(dòng)。
服藥后，我沉沉地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，朦朧中我似乎覺(jué)得媽媽就在身邊，不時(shí)地給我蓋被子，不時(shí)地摸摸我的額頭，我睡得好舒服��！太陽(yáng)出來(lái)了，照在了我的臉上，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，不由得發(fā)愣：生活老師竟趴在我的床邊睡的真熟呢！我不由的鼻子一酸，淚珠差點(diǎn)掉落下來(lái)。我擺脫了病魔，這不僅僅是我一個(gè)人的意志，更重要的是老師和同學(xué)給予我的關(guān)懷和幫助。
��！真是應了《愛(ài)的奉獻》那首歌了。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在今后的學(xué)習與生活中，我將會(huì )讓愛(ài)永駐人間。
奉獻作文400字 篇9
夜空因為星星而燦爛；大地因為太陽(yáng)而溫暖；學(xué)生因為老師而成長(cháng)。許許多多的事都是因為他人默默的付出才讓世界更加的美好！“得之于人者太多，出之于己者太少�！蔽覀兊纳钪茉�，常常都有人幫助著(zhù)我們、扶持著(zhù)我們，為我們默默的奉獻、付出，我們知道了嗎？
農民奉獻了他們的青春，從年輕到老不停的耕種，讓我們填飽肚子，他們細心的培育著(zhù)，辛苦的耕種著(zhù)；用心的照顧農作，使人們得到豐碩甜美的糧食；老師無(wú)私的奉獻，將畢生所得到的知識，一字一句、一筆一劃傾囊相授全部交給學(xué)生，讓學(xué)生能更上一層樓，一代比一代更進(jìn)步。因為有人無(wú)私的奉獻，才有我們幸福的日子。即使是一株小草、一棵大樹(shù)，也有著(zhù)捍衛土壤的重責大任，我們可千千萬(wàn)萬(wàn)不可小看這些不起眼的植物，如果少了它們，我們的地球將不再絢爛美麗，所以我們千萬(wàn)不可小看自己渺小的奉獻，俗話(huà)說(shuō)：“積沙成塔，集腋成裘�！本退阋稽c(diǎn)點(diǎn)奉獻，也可以成就出偉大、不朽的成就。
“滴水之恩，涌泉以報�！备卸鞯姆瞰I才是最無(wú)私的，如果是有目的的話(huà)，那就不叫奉獻了，而且也失去了它的價(jià)值與美德了！只求奉獻，不求回饋，才是最佳的典范。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”，因奉獻而神圣、莊嚴！讓我們手牽著(zhù)手，將渺小的奉獻，匯集成一股巨大的愛(ài)心，照亮世界幽暗的的角落，讓更多的愛(ài)充滿(mǎn)世界，形成既溫暖又祥和的人間天堂。
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