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感恩奉獻的優(yōu)秀作文
讓奉獻成為你感恩的源頭，讓感恩之花開(kāi)放在你的心田。感恩是風(fēng)，吹走了仇恨的心;感恩是雨，滋養了人們的心靈;感恩是大海，寬容了他人的過(guò)錯。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
感恩奉獻的優(yōu)秀作文【篇一】
我讀過(guò)一本《2009年度感動(dòng)中國人物》，其中有位大學(xué)生讓我感觸頗深，她就是李靈。
李靈是一位農村大學(xué)生，當她從師范大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉有許多留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在養育她的故鄉辦學(xué)的念頭。
學(xué)校成立了，由于所有的學(xué)生全部免費，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購置教輔用書(shū)了，而且7年來(lái)，李靈為建設學(xué)校已欠下了8萬(wàn)元外債。
為了讓學(xué)生有書(shū)讀，她趁著(zhù)放暑假，向父母借了200元來(lái)到鄭州，買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)，開(kāi)始收購教輔用書(shū)和兒童讀物。
她就像收廢品的一樣，騎著(zhù)三輪車(chē)到處去收書(shū)。每頓飯只有兩個(gè)燒餅，不論烈夏寒冬天天如此，從沒(méi)間斷過(guò)。
2010年2月11日晚，李靈被評為中央電視臺2009年度感動(dòng)中國人物。
一名前途一片光明的大學(xué)生，為了她的家鄉，毅然決然地把自己奉獻給家鄉，將愛(ài)給了那些孤苦無(wú)依的留守兒童。
她為報答家鄉，奉獻了自己的青春。她將“感恩”這一高尚的名詞帶進(jìn)了農村，她的學(xué)生將會(huì )來(lái)實(shí)踐“感恩”，報答她，報答社會(huì )，報答國家，將“感恩”帶到每個(gè)人的心中。不僅僅是他們，我們每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助。也許我們現在不曾報達他們，但我們將在感恩中成長(cháng)，在奉獻中進(jìn)步，成為一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，就像那些幫助過(guò)我們的人。
當我們報答他人時(shí)，他們的臉上都會(huì )帶著(zhù)欣慰的笑容。這笑為我們的成長(cháng)所準備的，是為我們擁有一顆感恩的心而準備的。
當我們感恩后，心里便輕松了許多，愉悅了許多。只有懂得感恩的人才會(huì )珍惜別人的愛(ài)，才能得到更多的關(guān)愛(ài)。
也許我們不能像李靈那樣作出如此巨大的奉獻，但我們只要有一份熱就放一份光，我為人人，那也就足夠了。我們都在感恩，都在奉獻，都收獲了一種幸福，一種崇高的情感——他人的尊敬。
放眼社會(huì )，許多人值得我們感恩。老師，為我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;父母，一舉手一投足間都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài);社會(huì )、國家更給了我們無(wú)限的愛(ài)。
我們生活在奉獻中，又有幾次感恩過(guò)，奉獻過(guò)呢?我們是否向他們問(wèn)好過(guò)，幫助過(guò)他們……
教師節，我們對老師說(shuō)聲“節日快樂(lè )，您辛苦了!”母親節，給媽媽煮一頓飯;父親節，向爸爸保證不再調皮……
我們沒(méi)取得太多，而奉獻得太少了。我們應該像李靈一樣生活在回報中，在感恩中奉獻自己。
感恩奉獻的優(yōu)秀作文【篇二】
我應該怎樣形容“蠟燭”?
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用火紅的顏色，來(lái)點(diǎn)染出蠟燭上的火苗;
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)歌頌蠟燭被燃燒的身軀;
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍;
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是!我現在只能用自己貧乏的文字來(lái)說(shuō)出蠟燭那可貴的精神——奉獻與感恩!
有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說(shuō)：“蠟燭，我這回可就了你們一命啊!”蠟燭回答說(shuō)：“是的，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義.”風(fēng)很疑惑，問(wèn)道：“難道說(shuō)你們的存在就是為了奉獻自己的身軀給人們?”蠟燭說(shuō)：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因為他們點(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻!”
每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計回報地為人們慷慨付出，卻還對人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以，我們都應當擁有一顆奉獻與感恩的心。從現在開(kāi)始，我們不妨試著(zhù)用奉獻去感恩。當太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖，我們應當努力充實(shí)今天;當父母為了我們而辛苦勞作，我們應當以我們輝煌的成績(jì)回報他們;當朋友對我們送上一個(gè)微笑，我們應當也用微笑去滋潤他們的心。
讓奉獻成為你感恩的源頭，讓感恩之花開(kāi)放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人!
感恩奉獻的優(yōu)秀作文【篇三】
感恩是一項需要用人生來(lái)完成的功課。
——題記
在中國有一句諺語(yǔ)：滴水之恩當涌泉相報。并且爸媽從小就告訴我要學(xué)感恩，懂得感恩。在這些年里，我也從爸媽的行動(dòng)中學(xué)會(huì )怎樣去感恩。俗話(huà)說(shuō)的好，大恩不言謝，感恩不是閑來(lái)沒(méi)事的空談，也不是說(shuō)大話(huà)，而是一種美德是一種行為。只有心懷感恩的人才懂得感恩。
試看歷史長(cháng)河，大凡有所成就的人無(wú)一不是感恩的人。例如，美國總統羅斯福，據說(shuō)他家有一次被盜了很多東西，他的朋友知道后連忙寫(xiě)信安慰他，但他卻說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現在很好，感謝上帝：因為第一，盜賊偷去的不是我全部的東西;第二，他沒(méi)有傷害我的生命;第三，做賊的是他不是我。”對于任何人來(lái)說(shuō)，被盜不是一件好事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。之所以羅斯福會(huì )這樣回信，是因為他是一位心懷感恩的人由此可見(jiàn)，擁有一顆感恩的心，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)這無(wú)疑不是一筆財富。
而當今社會(huì )中，大部分人都學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩，而一小部分的人卻扭曲了感恩的含義。
人們常說(shuō)父母之恩大于天，父恩比山高，母愛(ài)比海深之類(lèi)的話(huà)，而有人因為賭博輸盡了錢(qián)，于是向年邁的父母要錢(qián)，父母沒(méi)錢(qián)給他，他惱怒之下一用刀砍死了自己的親身父母。我當時(shí)看了這則消息，我的心震了一下，不知道是什么滋味，難道他一點(diǎn)都沒(méi)有孝心，沒(méi)有感恩之心，沒(méi)有良心嗎?不僅不對父母的養育之恩不感謝，還殺死了自己的親身父母。這樣的人定會(huì )受到社會(huì )的譴責和法律的制裁。正如雨果所說(shuō)：“卑鄙的小人總是忘恩負義的。”所以說(shuō)懂得感恩都一個(gè)人的一生尤為重要。
感恩是風(fēng)，吹走了仇恨的心;感恩是雨，滋養了人們的心靈;感恩是大海，寬容了他人的過(guò)錯。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)解答人生這張試卷。
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