實(shí)用的奉獻作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的奉獻作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
迎春花沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷亮麗，也沒(méi)有杏花那樣潔白無(wú)瑕，更沒(méi)有梅花那種凌寒獨自開(kāi)的可貴品質(zhì)。但它無(wú)私奉獻的特點(diǎn)，使我對它情有獨鐘。
迎春花是春的使者，春精靈最早點(diǎn)醒它的枝丫，讓它來(lái)傳遞這重要的消息。
清晨，我獨自走在小區里散步，在綠化帶中發(fā)現了一簇閃著(zhù)金色光芒的花。
隨著(zhù)風(fēng)吹起，那簇花響起清脆的“沙沙”聲，我的腳步不禁向前走去。迎春花的老莖是褐色的，而新長(cháng)出的來(lái)的嫩芽是從深綠到淺綠的。在嫩芽中，長(cháng)出了很多像毛毛蟲(chóng)般的花托，稍大些像毛筆尖狀，身上還有略帶一抹紅�；ㄍ性介L(cháng)越大，會(huì )從中長(cháng)出一朵黃色的花骨朵，好似害羞的小姑娘。
迎春花的花也長(cháng)得各有千秋。有的挺直身板，大膽地展示著(zhù)自己的美；有的慵懶的躺著(zhù)，只露出三四片花瓣；有的含苞待放；有的亭亭玉立；有的花朵底下還帶著(zhù)一抹紅暈。若是一場(chǎng)春雨過(guò)后，迎春花更是顯得嬌艷。輕輕撫摸，花上的幾滴雨水也順勢滑了下來(lái)，滴落指尖，涼涼的、滑滑的。
隨著(zhù)一縷風(fēng)吹過(guò)，迎春花便是不由自主地跳起舞來(lái)。時(shí)不時(shí)，有小朋友被它吸引過(guò)來(lái)。這熱鬧的氣氛也引來(lái)了許多昆蟲(chóng)，蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在枝頭上嬉戲。
看著(zhù)迎春花那無(wú)私奉獻的精神，我想起了那些無(wú)名英雄。他們?yōu)槿藗兡冻�，無(wú)私奉獻而又不求回報。
迎春花，在人們還穿著(zhù)厚重厚重的棉襖時(shí)就悄然開(kāi)放，又在百花齊放前，悄無(wú)生息地離開(kāi)了。它那無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
奉獻作文 篇2
“給，重要比拿的快樂(lè )�！� 這是高爾基奮斗了一生的經(jīng)驗之談。那么為什么會(huì )這樣呢?因為幸福的真諦在于奉獻。 馬克思在平困之中度過(guò)，但卻創(chuàng )造了共產(chǎn)主義，成為了蒼穹中一顆耀眼的明星，引導著(zhù)我們發(fā)展，前進(jìn)。如果我們的事業(yè)是為全人類(lèi)而造福那無(wú)論他是多麼的艱難，我們也不會(huì )感到疲倦。這正如卡爾一樣。
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，有多少奉獻者的腳印啊。且不說(shuō)那些歷史的偉人，也不說(shuō)那驚天動(dòng)地的名人，但說(shuō)那童第周夫婦，雖處貧困但卻依然堅持研究，寫(xiě)出了一片片優(yōu)秀的論文，發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論，把自己的一生奉獻給了共產(chǎn)黨，奉獻給了中國，，推進(jìn)了中國的發(fā)展。
也許我們做不到像他們那樣，但我們依然可以去奉獻。有這樣一位老人，十一年，每天三十公里的路程，只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻。奉獻無(wú)論大小，無(wú)論對象。 那么我為什么會(huì )感到幸福呢?像馬克思，童第周夫婦和那位老人，因為他們看見(jiàn)活預見(jiàn)了他們所奉獻的對象在獲得他們所提供的幫助時(shí)會(huì )感到幸福，并會(huì )感激他們到那時(shí)他們就會(huì )覺(jué)得幸福了。那些只是索取的人，他們終有一天會(huì )被謾罵聲所包圍，被仇視的眼光所包圍，最后成為不幸。就像希特勒等一樣。那是一終端暫且無(wú)路的幸福，到頭終將成為不幸。而當你去奉獻時(shí)，你所得到的見(jiàn)不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。
奉獻所得的幸福，不是物質(zhì)上的，而是一種樸實(shí)而崇高的精神上的幸福。試問(wèn)，奉獻的奉獻有誰(shuí)會(huì )忘記;試問(wèn)童第周夫婦的奉獻有誰(shuí)會(huì )不偉大;喂鳥(niǎo)老人的奉獻有誰(shuí)會(huì )說(shuō)不崇高。來(lái)試想看看，假如每一個(gè)人都去奉獻那不正是和諧社會(huì )所憧憬的未來(lái)嗎?到那時(shí)每個(gè)人都會(huì )感到幸福了。
確實(shí)是這樣的，獲得幸福很容易，只要我們去奉獻;確實(shí)是這樣的，給，總要比拿的快樂(lè );確實(shí)是這樣的，幸福在于奉獻。
奉獻作文 篇3
說(shuō)實(shí)在的，起初我對班長(cháng)并無(wú)太多好感，因為在我們班里有好多同學(xué)可當班長(cháng)。在我看來(lái)，周亮當班長(cháng)無(wú)非是他的身材修長(cháng)，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的.緣故罷了。有人問(wèn)我對班長(cháng)的看法，我便說(shuō)他平常，沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的業(yè)績(jì)。但后來(lái)發(fā)生的幾件事，使我改變了對他的看法。
俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習是大家公認的紀律最差的課，班長(cháng)周亮若能改變這一局面，無(wú)疑在同學(xué)們心中就能樹(shù)起他的威信。
上周的一節自習課，鈴聲剛響過(guò)，教室里的講話(huà)聲就“嗡嗡”地響了起來(lái)。這時(shí)，周亮站了起來(lái)，向一個(gè)正在講話(huà)的女同學(xué)走過(guò)去。
“請不要大聲講話(huà)，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說(shuō)。
“我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事？”那個(gè)女同學(xué)滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)。
“關(guān)我什么事？你大聲說(shuō)話(huà)，不但影響了大家的學(xué)習時(shí)間，對你自己也有害。魯迅說(shuō)過(guò)，浪費別人的時(shí)間，就等于謀財害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個(gè)女同學(xué)被他說(shuō)住了，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時(shí)班長(cháng)站了起來(lái)，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復了正常。
一個(gè)很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻著(zhù)，這就是我們的班長(cháng)周亮！
奉獻作文 篇4
每一個(gè)清晨，天還沒(méi)亮，一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨，大概六點(diǎn)左右，我被冷醒了，走到陽(yáng)臺一望，哇！原來(lái)清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市，我靜靜地坐在那里看著(zhù)。到了七點(diǎn)，清潔工們大概也打掃完了。那時(shí)，大部分人都已經(jīng)起床了，有的準備買(mǎi)菜或者上班了，他們走在干凈的小路上，心情一定格外舒暢！
到了十一點(diǎn)左右，人們都在吃著(zhù)香噴噴的午飯時(shí)，清潔工們只能吃著(zhù)兩個(gè)沒(méi)有溫度的包子；到了下午一點(diǎn)，許多人還在睡午覺(jué)，可是清潔工們還頂著(zhù)烈日在路邊打掃。人們常說(shuō)，如果我們現在不好好讀書(shū)，以后只能去打掃垃圾。這言語(yǔ)中沒(méi)有對清潔工阿姨的一分感激，只有對這份職業(yè)的鄙視。我有時(shí)會(huì )想，如果人人都不懂得奉獻，都不愿做清潔工，那么以后誰(shuí)來(lái)給我們一個(gè)美好的環(huán)境呢？那一刻，我對清潔工的看法似乎改變了！
到了晚上，清潔工依舊在路邊打掃，他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買(mǎi)東西時(shí)，他們才剛剛下班吃飯。到了八點(diǎn)，我要回家了，那時(shí)才看見(jiàn)清潔工們下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既沒(méi)有空調也沒(méi)有風(fēng)扇，只能用扇子扇風(fēng)。
現在，越來(lái)越多的人都像清潔工阿姨一樣，在默默奉獻著(zhù)，幫助他人。我也要做一個(gè)環(huán)境的守護者，為保護環(huán)境默默奉獻自己的一份力量，做一個(gè)像清潔工一樣懂得無(wú)私奉獻的人。
奉獻作文 篇5
“快來(lái)買(mǎi)��！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽(tīng)到這句話(huà)，你一定以為是在菜市場(chǎng)吧？錯了，這是我們學(xué)校舉行的“全校愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。瞧，中午12時(shí)30分，離義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始還有半個(gè)多小時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了超級大賣(mài)場(chǎng)，同學(xué)們都變成了售貨員，一字形的擺開(kāi)了攤子，攤位上的商品各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。我們一（4）班也毫不遜色，雖然我們年齡小，但在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下表現的非常出色，物品擺放的多而不亂且分工明確：我和厲佳銘負責禮品和文具圖書(shū) ，金璐佳、張藝培負責推銷(xiāo)和吆喝，阮逸云負責找錢(qián)和保管錢(qián)袋子。開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么顧客，我們大聲吆喝，這一行動(dòng)馬上立竿見(jiàn)影，一二年級的同學(xué)馬上被吸引過(guò)來(lái)了，他們瘋擁而上，什么都想買(mǎi)，結果可想而知，我們班的一大堆寶貝竟然賣(mài)出去了大半。哈，首戰告捷！
接下來(lái)，我們想如何把剩下的物品賣(mài)出，對，降價(jià)。 突然，我發(fā)現有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來(lái)，這可是個(gè)大主顧，一定不能錯過(guò)。我大聲吆喝道：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)�！惫淮蟾绺绱蠼憬�，來(lái)到我們的攤位前，看中了我們的圖書(shū)，問(wèn)我們：“多少錢(qián)？”
“三元�！�
“太貴了，能不能便宜點(diǎn)？”
“嗯，那就二塊五吧�！�
“好，成交�！�
除了圖書(shū)外，還買(mǎi)走了我們其他不少東西，我們的錢(qián)袋又增加了不少分量！
在隨后的時(shí)間里，我們的顧客一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，最后，我們攤位上的東西基本銷(xiāo)售一空，我們數了數錢(qián)，哇，賣(mài)了400百多元，我們班成了這次義賣(mài)活動(dòng)名副其實(shí)的“銷(xiāo)售大王”！
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時(shí)，我們的心里無(wú)比快樂(lè )。因為義賣(mài)活動(dòng)讓我體驗到了參與活動(dòng)的快樂(lè )和幫助他人的幸福。
我會(huì )永遠記住這次義賣(mài)活動(dòng)的！
奉獻作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜………”，伴隨這優(yōu)美的音樂(lè )，本次《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)打開(kāi)了帷幕。
六一兒童節本是讓所有兒童快樂(lè )的節日，可是你知道嗎？在我們身邊有這樣一群孩子，他們因家庭貧窮上不起學(xué)。于是，由甌海區婦聯(lián)、區民政局等單位共同主辦了這次資助貧困兒童的《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)。我作為一名小記者，參加此次活動(dòng)，與愛(ài)心家庭和貧困的孩子互動(dòng)，并采訪(fǎng)他們。
所有的資助家庭分成了幾個(gè)組：西瓜組、草莓組、香蕉組、葡萄組、桔子組。首先登場(chǎng)的是西瓜組，小朋友們和貧困學(xué)生一起手拉著(zhù)手走上了臺，其中居然有一個(gè)1歲多的小朋友被媽媽帶領(lǐng)著(zhù)搖搖晃晃地來(lái)結對！資助家庭為貧困孩子準備一個(gè)一千元的紅包和一份六一禮物，而貧困的孩子制作了許多小禮物回贈給資助家庭，有畫(huà)、千紙鶴、蓮花燈等，這些都是小朋友們親手制作。真是感人的一幕��！
接下來(lái)，主持人發(fā)話(huà)了：“此次活動(dòng)是一個(gè)愛(ài)的教育課程，不僅對受資助孩子，對獻愛(ài)心的孩子同樣也是一種難能可貴的教育。這可比平時(shí)送一份禮物、逛一次游樂(lè )園、吃一次大餐有意義多了！送出禮物的同時(shí)，也是送給自己的一份最大的禮物！”緊接著(zhù)，小朋友們多姿多彩的表演就開(kāi)始了：有的深情并茂的朗誦古詩(shī)、有的跳起了華美的舞蹈………
我得完成我的采訪(fǎng)任務(wù)。嘿嘿，機不可失，時(shí)不再來(lái)，我趕緊跑向一位獻愛(ài)心的叔叔：“請問(wèn)我可以采訪(fǎng)您嗎？”他笑了：“當然可以！”“您為什么參加這次活動(dòng)呢？”“可以為幫助那些可憐的孩子盡我的一份綿薄之力，我很高興！”我仰起臉繼續發(fā)問(wèn)：“這次活動(dòng)后，您還打算怎樣開(kāi)展結對家庭間的互動(dòng)呢？”“我不僅要資助他們，還要接他們去一些景區玩，慢慢地了解他們的小愿望，并盡量滿(mǎn)足他們。讓他們的課余生活變得豐富多彩�！彼卮�。叔叔真是一個(gè)善良、有愛(ài)心的人！我心想。
西瓜組已經(jīng)結對完畢，現在輪到草莓組了。咦？一群小朋友中間竟冒出了一位“大朋友”——叔叔！他看著(zhù)我們疑惑不解的眼神，解釋道：“我兒子臨時(shí)有事，所以沒(méi)能來(lái)。另外，我也想重溫一下童年時(shí)候的感覺(jué)嘛！”“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。與“大朋友”結對的是一位大男孩，他特意制作了一條星形手鏈送給叔叔！
主持人說(shuō)：“還有許多需要幫助的孩子，因為各種原因沒(méi)能來(lái)到現場(chǎng)。其實(shí)他們的心愿很簡(jiǎn)單。有一位得了眼疾的小男孩，需要一萬(wàn)元手術(shù)費；有一位山區孩子，他的愿望是長(cháng)大以后有錢(qián)了，要去看看大�！睆男〉酱�，我已經(jīng)不知多少次看大海，而在我眼里微不足道的小事，竟然會(huì )被人做為一件珍貴的、甚至奢侈的大事！聽(tīng)到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
最后一組，桔子組也結對完畢了。在主持人的統一組織下，各個(gè)小組都分到了贊助企業(yè)提供的六一禮物——書(shū)包。我希望所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節。
奉獻作文 篇7
5月8日是世界紅十字日。1828年的這一天，紅十字運動(dòng)的創(chuàng )始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來(lái)，他樹(shù)起的紅十字旗幟跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚在硝煙彌漫的戰場(chǎng)，飄揚在瘴癘肆虐的疫地，飄揚在渴望幫助的人們心里，深受人們的崇敬與愛(ài)戴。紅十字不僅成為醫療衛生事業(yè)的標志，他還成了人民生命和安全的救星，成了戰爭受害平民、自然受害和突發(fā)事件中的災民傳播愛(ài)的使者。每年的這一天，全世界160多個(gè)國家和地區的3億多會(huì )員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動(dòng)來(lái)紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無(wú)私的奉獻精神。
紅十字的精神出現在獻血站里；人們都挽起袖子，把自己的鮮血無(wú)私的奉獻給需要的人；紅十字的精神出現在抗擊“非典”的第一線(xiàn)：護士和醫生們不顧生命危險，急著(zhù)搶救病人；紅十字的精神出現在救火現場(chǎng)：火警戰士們不顧熊熊大火，沖進(jìn)著(zhù)火的大樓，把被困在里面的人員一一救出……紅十字的迸發(fā)的人道、博愛(ài)、奉獻的精神無(wú)處不在，他一直應道著(zhù)我們中華民族的前進(jìn)與發(fā)展。
有時(shí)候，，公交車(chē)上的一次讓座，就是對別人的關(guān)心；有時(shí)候，父老爺爺或老奶奶過(guò)馬路，就是對別人的關(guān)懷；也有時(shí)候，看望生病的親人，就是對別人的關(guān)切……雖然這些多不算什么大事，但卻是一種極大的美德。
我們要學(xué)習杜南先生無(wú)私奉獻的精神，學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人身處無(wú)私援助的手，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的人。
奉獻作文 篇8
爸爸、媽媽總是對我說(shuō)：“爸爸、媽媽最?lèi)?ài)我�！笨墒�，這種愛(ài)是什么呢？我想到了：這種愛(ài)就在我生病時(shí)，在我難過(guò)時(shí)，在我孤單時(shí)……
記得有一次，我得了急性腸胃炎。那天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣去做作業(yè)，剛做了一半，我覺(jué)得不舒服，就伏在桌子上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”得一聲，我吐了，吐得滿(mǎn)桌子，滿(mǎn)地都是。當我把這件事告訴爸爸時(shí)，他急忙跑進(jìn)房間，眼前的景象讓他大驚失色，我本以為自己要被罵了，可爸爸一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只見(jiàn)他急忙跑去拿紙巾，然后彎下腰，把那些臟兮兮的東西仔細地清除干凈。當爸爸遞給我一杯熱水時(shí)，我看到了他眼神中的關(guān)愛(ài)，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不踏實(shí)，嘴里哼哼唧唧，還時(shí)不時(shí)地嚷著(zhù)要水喝，媽媽一邊為我按摩小肚子，還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地，我睡著(zhù)了，媽媽卻度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。接下去的兩天，爸爸、媽媽輪流請假照顧我，在他們精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校園，端坐在課堂上，認真聽(tīng)講了。
這樣的事情還有很多很多，我就是在這種愛(ài)的滋潤下成長(cháng)的，正是因為爸爸、媽媽愛(ài)的奉獻，我才能夠健康快樂(lè )的長(cháng)大。
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