【熱門(mén)】奉獻作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的奉獻作文9篇，歡迎大家分享。
奉獻作文 篇1
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢(qián)、照顧養老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛(ài)心小組做過(guò)的幾件助人為樂(lè )的事吧。
秋天快來(lái)到了，校園舉行了愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加，有的捐錢(qián)、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學(xué)習用品……然后老師把我們班的認分成兩個(gè)小組，并且給我們兩個(gè)小組布置了任務(wù)，任務(wù)就是做一件助人為樂(lè )的事。于是，兩個(gè)小組都紛紛行動(dòng)了起來(lái)。老師叫我們兩個(gè)小組比賽，誰(shuí)幫助別人幫助得多就勝利。我們這個(gè)小組剛開(kāi)始行動(dòng)時(shí)就看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上。我心里有點(diǎn)激動(dòng)，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說(shuō)："不要哭了，我扶你起來(lái)�！比缓笪覐谋嘲锬贸鲆粋�(gè)創(chuàng )口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見(jiàn)了，于是就給我們這小組打了一分。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟被其他人欺負，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個(gè)人一腳，然后那個(gè)人就跑了。我對小弟弟說(shuō)：“你沒(méi)事吧！"小弟弟說(shuō)："沒(méi)事�！蔽揖退徒o了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見(jiàn)了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊贏(yíng)了。
通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
奉獻作文 篇2
聆聽(tīng)著(zhù)面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測的變化。當然，青春也阻擋不了社會(huì )的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì )使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著(zhù)各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)�；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著(zhù)絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌，活著(zhù)的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是，我們喊：靜下來(lái)吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!
曾經(jīng)記得，青春的標志不是年齡，最堅硬的東西不是物質(zhì)，與靈魂較勁，靈魂比劍更強。在我們靈魂的骨子里，有一種飛揚的歌聲——奉獻，歌聲漸入云霄，由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著(zhù)風(fēng)的翅膀，那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態(tài)，你是否擁有? 盯著(zhù)真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻的青春全包含有等待與希望之中。 黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。
奉獻作文 篇3
“落紅不是無(wú)情物網(wǎng) ，化作春泥更護花�！毙睦锬钪�(zhù)這句詩(shī)句，感受到愛(ài)的奉獻。小小的蠟燭燃燒著(zhù)自己的心，照亮了黑暗，最后連一絲痕跡都毫無(wú)保留，只有裊裊青煙飛向了天空。 我喜歡拉二胡，喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱，把我帶入一種純凈恬淡的生活中去。 一天中午，我拿著(zhù)心愛(ài)的二胡，向音樂(lè )教室的方向走去，離教室的不遠處，我就聽(tīng)見(jiàn)了二胡發(fā)出清脆，悠揚，美妙的旋律，我傾聽(tīng)著(zhù)那種聲音，便有一種心曠神怡的感覺(jué)，慢慢地我跟著(zhù)它，像蝴蝶一樣，帶著(zhù)小小的身體，不知不覺(jué)地來(lái)到教室里。
我找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，緩緩地打開(kāi)盒子，小心翼翼地拿出二胡，調準音色，很快我便陶醉在自己獨有的世界中，我晃著(zhù)腦袋，聆聽(tīng)著(zhù)屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟練為止，我才肯罷休。 停下后，我關(guān)注著(zhù)旁邊的那個(gè)女孩，她的神情是多么的憂(yōu)傷，她的動(dòng)作是多么嫻熟，她比我還要癡情，還要投入，她簡(jiǎn)直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)。
頃刻間，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一種輕微的響聲，我仔細一看，原來(lái)，那個(gè)女孩的.弦斷了，她露出尷尬的臉，同時(shí)也沖我微笑著(zhù)，她也許是在用尷尬的微笑來(lái)掩飾自己，掩飾自己的內心。她打開(kāi)自己的盒子，尋找著(zhù)什么，但遲遲沒(méi)有結果，她一定是在找弦來(lái)代替這根已被摧毀的斷弦，她失落了，她絕望了。她真的沒(méi)有辦法了，只得傻傻地坐在那里，帶著(zhù)焦慮和遺憾癡癡地望著(zhù)別人。
奉獻作文 篇4
我讀了《藍兔子的秘密樹(shù)洞》一書(shū)，其中一篇童話(huà)《愛(ài)心樹(shù)》是一則關(guān)于“索取”與“付出”的動(dòng)人故事。
故事寫(xiě)了從前有一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩是好朋友，他們每天都玩得十分快樂(lè )，男孩長(cháng)大后，沒(méi)有時(shí)間和大樹(shù)玩了，卻一次又一次地向大樹(shù)索取果子、樹(shù)枝。最后，大樹(shù)連自己的樹(shù)干都給了男孩。過(guò)了很多年，已經(jīng)變老的孩子回來(lái)了，大樹(shù)也變成了老樹(shù)墩。男孩想找個(gè)地方坐坐，大樹(shù)便讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè )。
看完故事后，大樹(shù)奉獻的精神令我十分感動(dòng)。它一直把自己的一切毫無(wú)保留地送給了男孩，只希望他能快快樂(lè )樂(lè )。我想：為了別人的快樂(lè )，把自己無(wú)私地奉獻給別人，這是多么高尚的品德��！
在當今社會(huì )，不是有無(wú)數的人跟這棵樹(shù)一樣嗎？我們的老師，這些勤勞的園丁，為了祖國花朵的茁壯成長(cháng)，他們嘔心瀝血，不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長(cháng)日夜操勞，默默無(wú)聞，無(wú)微不至地照顧孩子，汶川大地震的英雄戰士，那些為災區人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻別人而快樂(lè )嗎你？
讓我們做一個(gè)奉獻別人，快樂(lè )自己的人，愿這種精神永遠流傳下去！
奉獻作文 篇5
“涵涵，告訴你一個(gè)好消息！”只見(jiàn)爸爸眼里閃過(guò)快活的光芒，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節’！”聽(tīng)到這兒，我既好奇又興奮，真想早點(diǎn)弄個(gè)明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點(diǎn)，南華大酒店三樓一會(huì )議室里燈火通明�；顒�(dòng)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我才知道：原來(lái)，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會(huì )在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動(dòng)。開(kāi)展這次活動(dòng)，主要是為了給市內因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個(gè)五年級的小學(xué)生，雖然不能獨立捐助，但是可以通過(guò)義演來(lái)表達自己的一份愛(ài)心。
不知不覺(jué)中，晚會(huì )進(jìn)行到了“會(huì )員聯(lián)歡才藝展示”這個(gè)環(huán)節了。雨兒公益會(huì )的會(huì )員們個(gè)個(gè)精神抖擻，精心準備的節目一個(gè)比一個(gè)出彩。臺下的觀(guān)眾們也都看得津津有味，伴隨著(zhù)一陣陣雷鳴般掌聲而來(lái)的還有一浪高過(guò)一浪的現場(chǎng)捐款。我期盼著(zhù)，心中滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。終于輪到我出場(chǎng)了！我大大方方地走向舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我和著(zhù)優(yōu)美的旋律，放聲唱了起來(lái)。當我唱完第一段時(shí)，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀(guān)眾在歌曲間奏時(shí)為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀(guān)眾們對我的支持和認可。演唱完畢，走下舞臺，我的心中還是久久不能平靜。許多會(huì )員叔叔和阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯！”我激動(dòng)不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過(guò)這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個(gè)全新的認識：其實(shí)，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我參與，我奉獻，我快樂(lè )——將是我一生的座右銘！
奉獻作文 篇6
樹(shù)枝抖動(dòng)著(zhù)金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹(shù)根邊蕩漾著(zhù)金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過(guò)，那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開(kāi)著(zhù)金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說(shuō)著(zhù)什么，是在激動(dòng)地跳著(zhù)什么，還是在輕輕地唱著(zhù)什么?那可愛(ài)的模樣，讓人不忍心從上面走過(guò)，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著(zhù)這金色的小路，會(huì )心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著(zhù)的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣(mài)力地鉆著(zhù)孔，鋪著(zhù)路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車(chē)還是那樣駛過(guò)，人還是那樣走過(guò)，可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無(wú)聲的奉獻，為家人，也為城市;在那漫長(cháng)的秋季，秋葉們選擇了無(wú)私的給予，為大樹(shù)，也為秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻作文 篇7
在放學(xué)回家的路上，我見(jiàn)到了一個(gè)修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著(zhù)一把破傘�？葱迋闳说臉幼�，好像是第一次修傘一樣。
到家以后，我把我的作業(yè)寫(xiě)完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說(shuō)：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個(gè)修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點(diǎn)�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。
到修傘人那里以后，我對他說(shuō)：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會(huì )過(guò)來(lái)取�！毙迋闳苏f(shuō)道。我有些懷疑修傘人的技術(shù)，所以沒(méi)有動(dòng)身。他看見(jiàn)我沒(méi)走，就把手中的活放了下來(lái)，修我的破傘。我看見(jiàn)他開(kāi)始修我的傘，看了一會(huì )，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過(guò)去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說(shuō)：“你再等一會(huì )，馬上就好�！蔽揖屠^續在跟前等。過(guò)了一會(huì )，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢(qián)，可是掏遍了全身只有2元錢(qián)，這還是我這個(gè)星期的零用錢(qián)。我以為叔叔會(huì )要很多錢(qián)�？墒鞘迨逭f(shuō)只要3元錢(qián)就夠了。我說(shuō)：“等一下，我就把錢(qián)拿來(lái)�！笔迨鍏s說(shuō)：“算了，不用了�！蔽覜](méi)有再說(shuō)什么，但是我心里想著(zhù)，等一會(huì )回家我把錢(qián)拿過(guò)來(lái)。
在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問(wèn)媽媽要了3元錢(qián)，去叔叔那里，可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個(gè)村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來(lái)。
奉獻作文 篇8
在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我分管的工作得到了上級部門(mén)的認可。
我設計的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》，在20xx春節前上交檢查中，鎮檔案整理小組的李勝斌老師說(shuō)，已向全鎮推廣。
學(xué)校校產(chǎn)管理工作，在張偉書(shū)記引領(lǐng)的小市驗收檢查中，得到了領(lǐng)導的認可，很不錯，賬目清晰、整理有序。并得到了進(jìn)一步的指導。
我分管的儀器室的整理，獲校級一類(lèi)。在鎮級檢查中，得到了張修嶺站長(cháng)的好評，并設為全鎮參觀(guān)點(diǎn)之一。
再接再厲再創(chuàng )佳績(jì)
雖然在最終的驗收中，沒(méi)抽到我校，我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余，我將和我校全體教師一道，任重而道遠，在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎上，精心收集數據、維護好當前成果，為迎接下一步的復驗，積極準備，將更加辛勤耕耘……
奉獻作文 篇9
也許此時(shí)的你還賴(lài)著(zhù)暖暖的被窩不肯起床，也許此時(shí)的你還在極不情愿地穿衣服，也許此時(shí)的你還躲在衛生間不肯上學(xué)。而窗外，卻別有一番洞天。
城市的街頭，車(chē)水馬龍，繁忙而有序。是誰(shuí)讓這繁忙的城市交通有序？是誰(shuí)在烈日寒冬站崗值班、是誰(shuí)一絲不茍地處理交通事件？是那交通警察。
愛(ài)·奉獻
新年的早晨，凜冽的冬風(fēng)滿(mǎn)街亂竄，陣陣寒意纏繞于身，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)回家過(guò)年，而交通警察卻要值班。當家家戶(hù)戶(hù)團圓的時(shí)候，他們還在街頭指揮。如潮水般涌來(lái)的汽車(chē)在他們的指揮下秩序井然。每個(gè)姿勢都標準到位，但他們從不喊累。他們是平安的使者。那時(shí)，土地里殘存著(zhù)幾株小草。那小草告訴我：奉獻，就是舍小家為大家的精神。
肩·責任
烈日當頭，知了放開(kāi)了嗓子，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的跑在街頭，燒灼著(zhù)大地，交通警察繃直了身子，軍姿站立，頭不歪，腳不顫地站在那里，活像一棵大樹(shù)。豆大的汗珠沿著(zhù)臉廓流下，異地有一地，像斷了線(xiàn)的珍珠。即使這樣，他們卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲哭，一聲累。那時(shí)，土地里的小草都耷拉著(zhù)腦袋，那小草告訴我：責任，就是盡職盡責的履行自己的義務(wù)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
心·無(wú)私
夜織上了天空，四處黑漆漆的，只有幾站照明燈發(fā)出的微弱燈光�！芭尽庇肿曹�(chē)了。交通警察在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，一輛�？吭诼愤叺钠�(chē)被撞飛，橫臥在馬路上，破爛不堪，一片狼藉。而肇事人已逃之夭夭。為了不讓在有車(chē)撞上這輛車(chē)，他們不次艱辛把他拖回了交警隊。其實(shí)他們完全可以把它扔進(jìn)田野里，然后置之不理。但是他們沒(méi)有。那時(shí)，路邊的小草見(jiàn)證了這一切，那小草告訴我：無(wú)私，就是全心全意為公，沒(méi)有私心。
他們如摩天大廈中的一塊磚頭，雖然微不足道，但又必不可少。他們沒(méi)有優(yōu)厚的工資，沒(méi)有舒適的工作環(huán)境，沒(méi)有偉大的成就，他們是默默奉獻的交通警察。
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