有趣的科學(xué)發(fā)現作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的有趣的科學(xué)發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的科學(xué)發(fā)現作文1
上課了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們瞪著(zhù)明亮的大眼，全神貫注地望著(zhù)講臺。老師說(shuō)：這節課要學(xué)習大氣壓力，希望大家認真觀(guān)察，努力思考，想一想是什么道理。
老師給我們講了一些有關(guān)大氣壓力的知識后，開(kāi)始讓我們自己做實(shí)驗了，老師先讓我們把杯子裝滿(mǎn)水，并用紙板堵住出口，再把杯子口往下傾斜松開(kāi)手，看看水會(huì )不會(huì )流出來(lái)。我想，水當然會(huì )往下流，這個(gè)道理連幼兒園的小孩子也知道�？墒�，當我的同學(xué)松開(kāi)手時(shí)，杯子里的水卻沒(méi)有漏出來(lái)。我好奇的看著(zhù)杯子，心想奇怪，水怎么沒(méi)有流出來(lái)呢?莫非這杯子有什么機關(guān)嗎?
我的腦子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號，輪到我做實(shí)驗了，我把杯子左左右右，上上下下仔仔細細檢查了一遍，發(fā)現它跟一般杯子沒(méi)什么區別，我帶著(zhù)深深的疑問(wèn)按住了紙板，把杯口慢慢地向下傾斜，然后小心地松開(kāi)手，里面的水也沒(méi)有流出來(lái)，紙板也安然無(wú)恙，我更加疑惑不解了。
老師讓我們猜是什么原因，同學(xué)們議論紛紛各有看法，有的還爭論起來(lái)，但是誰(shuí)都說(shuō)不出令人滿(mǎn)意的理由。最后，老師給我們做出了解釋?zhuān)阂驗楸由厦嬗锌諝�，而杯底沒(méi)有，大氣壓力把水往上推，所以水漏不下來(lái)。
老師還做了許多實(shí)驗，讓我們對大氣壓力產(chǎn)生更多地認識。
有趣的科學(xué)發(fā)現作文2
今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗。
講臺上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒滿(mǎn)玻璃碗，他問(wèn)我們：“你們相不相信，當我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì )漫出來(lái)？”
這時(shí)我們下面有的說(shuō)：“不信�！�
有的說(shuō)；“信�！�
我心想：一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，誰(shuí)肯會(huì )滿(mǎn)出來(lái)。只見(jiàn)我們教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著(zhù)周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著(zhù)碗的邊緣放了下去，只見(jiàn)，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒(méi)有漫出來(lái)，接著(zhù)，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì )漫出來(lái)。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì )神地盯著(zhù)水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒(méi)有漫出來(lái)。這時(shí)，我們臺下響起了一片熱烈的掌聲。
最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗的原理。原來(lái)，這是因為水有張力，硬幣有壓力，少量硬幣沒(méi)有破壞水的張力，所以水才不會(huì )漫出來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我明白了，生活中有許多小知識，我們要用心去發(fā)現，觀(guān)察。
有趣的科學(xué)發(fā)現作文3
有一天，我整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現有一個(gè)肚子癟了的.乒乓球，就想扔進(jìn)垃圾桶，媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō)：辛辛，你先別急著(zhù)扔，這個(gè)乒乓球還能用呢!癟了的乒乓球怎么用嘛?媽媽說(shuō)：我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗你就知道它是能夠復原的。咦，這也太奇怪了，我很想見(jiàn)識一下究竟是什么辦法可以讓乒乓球復原，就高興地說(shuō)：好的，快做實(shí)驗吧!
媽媽先讓我去燒一壺水。水開(kāi)了，媽媽把熱水倒進(jìn)臉盆里，然后把乒乓球凹進(jìn)的地方朝著(zhù)熱水放了下去。乒乓球在水面上漂浮著(zhù)，像一只白色的小船。我對媽媽說(shuō)：為什么一定要把凹進(jìn)去的朝著(zhù)熱水，沒(méi)凹進(jìn)去的地方朝著(zhù)熱水不好嗎?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：小傻瓜，我們是要讓凹進(jìn)去的地方變圓，不是讓圓的地方變得更圓啊!我吐吐舌頭，繼續等待實(shí)驗結果。
過(guò)了一會(huì )兒，乒乓球果然變得和以前一樣圓溜溜的了，像變戲法一樣，使我又驚又喜。媽媽問(wèn)我：辛辛，你知道這是為什么嗎?我望著(zhù)乒乓球，撓著(zhù)頭皮，百思不得其解。媽媽告訴我這是因為熱脹冷縮的原理。原來(lái)，把乒乓球放進(jìn)開(kāi)水里，乒乓球里的空氣受熱后迅速膨脹，這樣，癟了的那塊就恢復了原樣。
小小的乒乓球也有奧秘。生活中到處是科學(xué)，我一定要留心觀(guān)察。
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