關(guān)于學(xué)習的煩惱作文（通用28篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇1

　　一轉眼，炎熱快樂(lè )的暑假生活就這樣結束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎，時(shí)間過(guò)得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，再看看現在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級的小學(xué)生了，到了四年級就更辛苦了。

　　自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續當了三年的班長(cháng)，可這三年來(lái)我應該是開(kāi)開(kāi)心心的，可我并不是這樣，反而我覺(jué)得這三年來(lái)，我的身上總背著(zhù)沉重的負擔，在三年里，我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(cháng)好，可經(jīng)過(guò)這幾年的觀(guān)察，我發(fā)現當班長(cháng)也不怎么樣啊!你們可定認為我是個(gè)瘋子，別人相當班長(cháng)想都不能當，你還放著(zhù)那么好的機會(huì )不要，真是瘋子�？晌揖瓦@么覺(jué)得，剛班長(cháng)吧，是很好，可是每當我考試落后于別人，三姐妹就會(huì )笑我，這種笑聲讓我無(wú)地自容，為什么她們認為當班長(cháng)的人，就一定要第一名，人個(gè)有所長(cháng)嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì )有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯誤又有什么關(guān)系，沒(méi)有人是十全十美的�？墒侨绻�不當班長(cháng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。

　　今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè )，不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周?chē)�的同學(xué)也覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著(zhù)我看，因為在他們心中一個(gè)當了三年的班長(cháng)，成績(jì)是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。

　　其實(shí)我也很想當一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話(huà)所的好“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽抑幌氘斠幻麅�(yōu)秀的小學(xué)生，不要當什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì )有那么多的煩惱和壓力了�？墒俏易霾坏�，也許我太貪心，放不下班長(cháng)這個(gè)職位，可我又不這么覺(jué)得，所以我說(shuō)不清楚，到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇2

　　大人們總說(shuō)，小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來(lái)源學(xué)習，家庭等，我的煩惱就是來(lái)源于學(xué)習。

　　我們現在的學(xué)習壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè)，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績(jì)更好，但是我們不是機器，我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來(lái)好，但是我們不能只專(zhuān)注于學(xué)習，因為我們不能只當書(shū)蟲(chóng)子，我們應該要全面發(fā)展。

　　有的人說(shuō)的好。玩的時(shí)候就要快樂(lè )的玩，學(xué)習的時(shí)候就要努力的學(xué)習。我同意這句話(huà)，因為我們學(xué)習的時(shí)候就要努力的學(xué)，有時(shí)也要放松。

　　我這一次期中考試考得不好，父母知道成績(jì)后，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話(huà)，老師在布置很多作業(yè)的話(huà)，這樣我們根本沒(méi)有時(shí)間放松，不能有自己的時(shí)間。

　　這就是我的煩惱，我學(xué)習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇3

　　學(xué)有不懂，誰(shuí)人能解？我想大多數同志就會(huì )告訴我，師者，答疑解惑也�？墒�，當語(yǔ)文與數學(xué)出現矛盾，又該當如何？你可能會(huì )回答我，怎么會(huì )出現這種情況呢？就算有，也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o(wú)理數就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數�！�

　　這句話(huà)對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學(xué)方面想，它又是對的。

　　這種問(wèn)題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉，迷茫啊。

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　　學(xué)習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”

　　學(xué)習的煩惱作文 篇4

　　好煩啊，我在心里吶喊著(zhù)，唉，作業(yè)多的嚇人，老媽又在我耳邊念經(jīng)，弄得我心煩意亂。

　　自從上了六年級后，我就越來(lái)越苦惱了，即將面臨著(zhù)畢業(yè)考試，我被老媽箍在了家里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱的歌，我惱火了:“一連幾天嘮叨不停，你是廢話(huà)機嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，兩顆板栗，就以重重的落在了我的腦袋上。

　　到了學(xué)校日子也不好過(guò)，我寫(xiě)著(zhù)山一般的作業(yè)，老師得像一臺，永不疲倦的機器印刷著(zhù)永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　放學(xué)一回到家，顧不上別的，便鉆進(jìn)了作業(yè)堆里一年奮戰了幾個(gè)小時(shí)后，終于搞定了作業(yè)，可是······“趕快復習！”老媽的一聲吼，嚇得我抖三抖。復習復習，又是復習。哎，我味同嚼蠟般的閱讀著(zhù)，知道我雙眼皮打架，老媽這才饒過(guò)我。

　　星期六星期天本是我最歡迎的日子，如今卻令我避舍三分，星期五寫(xiě)完家作還沒(méi)等我喘口氣兒又被拉去復習，星期六與星期天我忙著(zhù)奔波于各個(gè)補習班中，大多家老舍說(shuō):“把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結合在一起，可益身心，勝于吃藥�！笨晌也⒉贿@么認為我一天到晚在各個(gè)補習班中專(zhuān)做類(lèi)的我不死也得脫層皮;海量的知識，簡(jiǎn)直讓我的大腦，有一種休克的沖動(dòng)。不吃藥？我還怎么活？我心想我若不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，恐怕都拿塊豆腐拍死自己了！

　　唉，雖說(shuō)苦，但我的成績(jì)也是有所長(cháng)潮，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嗎！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇5

　　早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著(zhù)我�！斑�，剛聽(tīng)說(shuō)有人喊減肥來(lái)著(zhù)，這才剛說(shuō)完，就又要吃這么多？”

　　“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語(yǔ)，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著(zhù)自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。

　　“胖子”你又帶了這么多早餐��！

　　剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò)，聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我……唉，干嘛我昨天公開(kāi)的和大家說(shuō)我要減肥。

　　我以前總被大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現不出我胖一樣，還非得兩個(gè)胖。

　　“聽(tīng)我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)，開(kāi)始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……

　　學(xué)習的煩惱作文 篇6

　　我是一個(gè)6年級的學(xué)生。我很郁悶為什么每個(gè)家長(cháng)都要自己的孩子都要考出好的成績(jì)。就因為我這一次語(yǔ)文沒(méi)考好，我爸媽好像很是生氣，而且每次對我說(shuō)話(huà)都說(shuō)好好學(xué)，我知道要好好學(xué)，但每天都在學(xué)習中我會(huì )很難受，還有每個(gè)孩子貪玩是天生的，根本改變不了�？晌野謰寘s不這樣認為，他們認為每天泡在書(shū)里的孩子才是好孩子；才是聽(tīng)話(huà)的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩，我想并不是，而是他們看不見(jiàn)而已。還有我知道他們?yōu)槲液�，但是我不要這種好�？墒前职謰寢層植粫�(huì )改，反而變本加厲，管的更嚴，讓我們根本沒(méi)有時(shí)間玩了，一天到晚都在書(shū)里度過(guò)，最后成了別人說(shuō)的“書(shū)呆子”了。唉，做個(gè)學(xué)生好難，做個(gè)好學(xué)生更難。我感覺(jué)好累，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘述我的累。

　　唉，相信有很多人都會(huì )有與我同樣的煩惱，都在有這樣的煩惱而發(fā)愁，而無(wú)奈。而且無(wú)處去傾訴，現在我找到了。相信你們也找到了，也解決了。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇7

　　對于我們農村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學(xué)習，而且要努力學(xué)習，認真學(xué)習。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學(xué)習只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的還要靠自己才行。

　　其實(shí)學(xué)習，不僅是要學(xué)習書(shū)本上的知識，其實(shí)更主要的是學(xué)習書(shū)本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習，認真努力。才能出人頭地。

　　學(xué)習，重在積累知識，積累經(jīng)驗。

　　如果你想要以后步入社會(huì )時(shí)，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現在起努力學(xué)習吧！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇8

　　早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點(diǎn)起來(lái)看，昨晚你寫(xiě)的被黃老師表?yè)P了�！�

　　我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來(lái)：“媽媽是真的嗎？”

　　我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表?yè)P。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過(guò)去，我很忐忑。我一直都對自己沒(méi)信心，擔心寫(xiě)不好。這下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

　　看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績(jì)讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠專(zhuān)心，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在想想真有些后悔。

　　我下定決心，一定四年級一開(kāi)始就努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇9

　　放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅游一下�？蛇@個(gè)想法根本無(wú)法實(shí)現。媽媽早早就給我報了兩個(gè)假期奧數班。

　　媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個(gè)理想的中學(xué)。媽媽說(shuō)，過(guò)完年，有許多重點(diǎn)中學(xué)早早就到奧數班去考試，考好了，人家就會(huì )錄取你。如果不上奧數班，就會(huì )失掉這個(gè)機會(huì )。

　　我報的第一個(gè)奧數班，是奧語(yǔ)和奧數捆綁學(xué)習，每天從下午2點(diǎn)到6點(diǎn)上課。奧語(yǔ)主要教《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、背誦古詩(shī)、成語(yǔ)接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語(yǔ)，隔一天還要布置一篇作文。奧數每天都要布置十幾道作業(yè)。我每天下午上學(xué)，第二天早上在家里完成老師布置的奧語(yǔ)和奧數作業(yè)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇10

　　星期天，我媽媽帶我去廣場(chǎng)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。天氣晴朗無(wú)云。

　　我先穿上冰鞋，我媽媽幫我慢慢爬起來(lái)。我走了兩步抬起腳，“砰”地一聲，向前摔倒了。我媽媽很快幫我起床。我沒(méi)受什么傷，因為我有護膝。我想學(xué)，但我不敢學(xué)。我媽媽鼓勵我說(shuō)，“別灰心，加油！”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我充滿(mǎn)了活力。我暗暗下定決心，我必須學(xué)會(huì )滑冰。我練習了又練習，發(fā)現如果我不掌握平衡，我就會(huì )摔倒。

　　我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈，我們才能有所成就。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇11

　　學(xué)習，究竟是什么？有人說(shuō)，是知識，開(kāi)闊你的視野：有人說(shuō)，是為將來(lái)做的打算……這些都對。但是又有幾個(gè)人能做到好好學(xué)習呢？

　　學(xué)習，不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮功夫的，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。曾經(jīng)，本想著(zhù)時(shí)間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒(méi)有時(shí)間了，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。我相信，有很多同學(xué)也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。

　　今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學(xué)習這些堅持，好學(xué)，上進(jìn)，自強的精神�？墒�，又如何能做到呢？

　　學(xué)習的煩惱作文 篇12

　　妹妹六年級的時(shí)候，全家人都把她當寶貝，給她褪黑激素，學(xué)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的讀書(shū)機。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級的時(shí)候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學(xué)習壓力。我被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)和老師的話(huà)不斷傳來(lái)。無(wú)形的學(xué)習壓力牢牢包圍著(zhù)我，我感到好困惑。背英語(yǔ)的聲音多了，操場(chǎng)上的笑聲少了，數學(xué)概念也多了。只是一個(gè)機械學(xué)校，背英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)。桌上沒(méi)有更多的言情小說(shuō)，反而都是學(xué)習用書(shū)。我媽剩下的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，看電視，看學(xué)習專(zhuān)欄，玩電腦，看圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，我都在瀏覽。

　　敦煌董潔小學(xué)六年級李悟西林村

　　學(xué)習的煩惱作文 篇13

　　“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節日了吧，這就是三月五號學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過(guò)許多幫助別人的事，現在就讓我來(lái)列舉一二吧!

　　這件事情是在三月五日放學(xué)的時(shí)候，那天正下著(zhù)大雨，許多同學(xué)都帶了傘，唯獨童文昊沒(méi)帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒(méi)有了雨傘，于是就只能把書(shū)包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說(shuō)：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了�！�

　　是呀，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇14

　　這學(xué)期馬上就要結束了，經(jīng)過(guò)這一冊的語(yǔ)文學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多：

　　第一呢，我基本養成了良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常勤于朗讀背誦，本冊中的課文我全部會(huì )背，還經(jīng)常樂(lè )于課外閱讀，讀后感覺(jué)很有意思。第二呢，我掌握了一些新知識，比如：認識了很多生字啦，知道了小動(dòng)物的習性啦，如何描寫(xiě)春夏秋冬啦，了解了一些像毛澤東、達爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀(guān)察，第8課講的要多動(dòng)手，第9課講的要學(xué)無(wú)止境、不斷進(jìn)取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學(xué)習，第14課講的要勤學(xué)苦練，第15課講的要幫助人等等。

　　這些都是老師教給我的，謝謝老師！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇15

　　2月21日星期四天氣：晴

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也將會(huì )是我們在新民六街小學(xué)里學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)，我們是畢業(yè)班了，我們的心思都要放在學(xué)習上，下課時(shí)或星期六日也不能玩得太瘋，更不要沉迷在電子產(chǎn)品中，更多的是復習鞏固。我覺(jué)得，只要你平時(shí)上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做，到測驗考試的時(shí)候，你也不用太辛苦的去復。另外一個(gè)就是努力，古語(yǔ)有云“一分耕耘一分收獲”只要你付出了辛勤的汗水，你總會(huì )有令自己滿(mǎn)意的收獲的。還有一個(gè)就是我們扈老師總是掛在嘴邊的一句話(huà)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)放在學(xué)習上是100％沒(méi)錯，你又好的態(tài)度，自然會(huì )有好的成績(jì)，這是必然，所以，“態(tài)度決定一切！”

　　學(xué)習的煩惱作文 篇16

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，暖洋洋的。媽媽一早就準備把被子拿出去曬一曬，我想幫媽媽一起曬被子。

　　我們把被子抱到樓上，整整齊齊地放在曬臺上。到了中午，我上樓去看被子時(shí)，被子已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蓬蓬松松的了，像被充了氣一樣，真好玩！我真想立刻撲上去躺在上面呢！不過(guò)，我還要讓被子的另一面也“吃飽”陽(yáng)光，這樣睡著(zhù)才更舒服。于是，我把被子翻個(gè)面繼續曬。太陽(yáng)快下山了，我著(zhù)急地把被子收進(jìn)，疊好，放到床上。

　　等啊等，終于到了睡覺(jué)時(shí)間啦，我急急忙忙鉆進(jìn)被窩里，哇，多暖和，多舒服��！被窩里還有陽(yáng)光的味道呢，真香！下次我還要幫媽媽一起曬被子！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇17

　　今天上完跳舞課后，外婆帶我去了對面的藝術(shù)學(xué)校。因為我很喜歡畫(huà)國畫(huà)，學(xué)校的國畫(huà)班這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了，外婆找了很多地方，都沒(méi)找到合適學(xué)畫(huà)的學(xué)校，不是地方太遠了，就是時(shí)間不方便。所以外婆就帶我來(lái)到了這所學(xué)校，來(lái)到了畫(huà)室后，里面有很多同學(xué)們圍著(zhù)老師的桌子看老師畫(huà)畫(huà)。外婆跟老師講好后，就去交費了。

　　這次國畫(huà)老師要求每次上課時(shí)都交畫(huà)好的家庭作業(yè)。因為我是新來(lái)的，所以老師就給我畫(huà)了一些樣圖讓我回去看著(zhù)畫(huà)。這個(gè)老師可真是好！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇18

　　今天在操場(chǎng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我的媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(cháng)”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號，我感到十分的驕傲。因為媽媽為了我在我上學(xué)的這兩年里花了無(wú)數的時(shí)間和精力培養我、教育我，我自己也努力學(xué)習，為媽媽爭氣，盡量讓她少為我操心。因此媽媽獲得這個(gè)稱(chēng)號是理所應當的。

　　以后我要更加努力的學(xué)習，在豐富自己的同時(shí)也為媽媽分擔些許壓力，不能辜負她的一番苦心。所以在以后的學(xué)習中我要認真聽(tīng)講，仔細、獨立的完成老師布置的作業(yè)，在課堂上踴躍發(fā)言。做媽媽的好兒子、老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇19

　　4月16日下午，六年級全體師生在東操場(chǎng)舉行了“勤奮學(xué)習爭當優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì )”。

　　會(huì )上表彰了50多名標兵生、100多名優(yōu)秀生和36名進(jìn)步生，他們在本學(xué)期的第一次月考中取得了喜人的成績(jì)，這與他們自己的勤奮努力是分不開(kāi)的。

　　幾名學(xué)生代表結合的自己的學(xué)習方法和竅門(mén)與大家進(jìn)行了交流分享，很多孩子受益匪淺，會(huì )場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。主抓六年級的朱校長(cháng)也做了講話(huà)，為下一步的學(xué)習指明了方向，為學(xué)生鼓足了勁兒，她的講話(huà)振奮人心、鼓舞了士氣。從每個(gè)孩子的臉上能看出，他們有信心和能力去迎接新的挑戰，爭取再創(chuàng )輝煌！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇20

　　諸葛亮在小的時(shí)候非常好學(xué),總覺(jué)得自己需要學(xué)的知識太多,總也學(xué)不完,所以總是抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。他拜司馬徽為老師學(xué)習兵法，司馬老師懂得很多很多的軍事知識，諸葛亮在他的學(xué)校里學(xué)了幾天，覺(jué)得學(xué)習時(shí)間太短，于是想了一個(gè)辦法，每天帶一些米，在雞叫之前撒幾粒米，雞吃了米就不叫了，老師就可以多向諸葛亮傳授一些知識。

　　過(guò)了幾天老師覺(jué)得不對勁，但不知道原因，有一天他終于發(fā)現了諸葛亮的小動(dòng)作，諸葛亮向老師承認了錯誤，老師被諸葛亮勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)，于是更加用心地教諸葛亮知識。我們應該像諸葛亮那樣勤奮、熱愛(ài)學(xué)習，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，學(xué)習更多的科學(xué)文化知識。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇21

　　我語(yǔ)文這次閱讀考試的時(shí)候失分較多，使我感到非常的難過(guò)。我覺(jué)得這樣下去對我的學(xué)習沒(méi)有幫助，所以，我計劃利用暑假的時(shí)間好好的來(lái)補習原來(lái)學(xué)習中的漏洞。我計劃如下：

　　1、每天早上8點(diǎn)起床先聽(tīng)半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊讀，以補充我英語(yǔ)詞匯量的不足。

　　2、吃完早餐后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到中午12點(diǎn)，然后休息半個(gè)小時(shí)，之后吃午飯。

　　3、午休一個(gè)半小時(shí)，直到2點(diǎn)30分時(shí)，起床后寫(xiě)作業(yè)。

　　4、寫(xiě)到6點(diǎn)，看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，直到8點(diǎn)再去一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

　　5、洗臉刷牙睡覺(jué)。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇22

　　你過(guò)你想要的生活嗎？如果不是，你一定要說(shuō)你難過(guò)，因為你是被生活選擇的，而不是被你選擇的。這樣的人只能靠生活推動(dòng)前進(jìn)！這是你想要的嗎？

　　大多數人都不想要這樣的生活，是嗎？那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何擁有選擇人生的權利。

　　是的，作為一個(gè)中學(xué)生，努力學(xué)習的方法只有一個(gè)。在中國教育背景下，學(xué)習可以改變命運！

　　當你被一所好大學(xué)錄取時(shí)，你的機會(huì )就來(lái)了。你會(huì )找到一份令人羨慕的工作。過(guò)自己想要的生活！

　　等你成功了，你就不會(huì )后悔中學(xué)時(shí)代的努力了！好好學(xué)習！

　　學(xué)習的煩惱作文 篇23

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我就打算學(xué)滑板。

　　我扛著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)，便開(kāi)始練習滑板�？晌覄傉旧先ゾ退ち讼聛�(lái)，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“我扶著(zhù)你吧！”我說(shuō)：“好�！边@次爸爸扶著(zhù)我上滑板，我平穩多了，我就開(kāi)始兩腳搖動(dòng)，滑板就開(kāi)始前進(jìn)了，但我不小心被石頭絆住了，我又從滑板上摔了下來(lái)，幸好爸爸扶住了我，我才沒(méi)有摔倒。

　　我決定再試一次，這一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上兩腿開(kāi)始搖動(dòng)，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，這時(shí)，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我學(xué)會(huì )了拐彎，最終，我學(xué)會(huì )了玩滑板。

　　這件事讓我下了一個(gè)結論：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇24

　　昨天晚上，我去文化大樓那學(xué)滑板。以前都是讓爸爸媽媽來(lái)扶著(zhù)我，小心翼翼地滑動(dòng)。那架勢像一個(gè)剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什么好辦法，必須自己慢慢找感覺(jué)。一開(kāi)始，我手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進(jìn)，學(xué)的我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)，在小朋友的指點(diǎn)下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避著(zhù)人和東西滑兩步，姿勢很難看，一步一步的，滑板開(kāi)始聽(tīng)我指揮了，可還是只會(huì )直行不會(huì )拐彎，媽媽耐心的指點(diǎn)我怎么移動(dòng)身體的重心，怎么拐彎。一個(gè)，兩個(gè)……我一連轉了十九個(gè)彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個(gè)高興勁是無(wú)法形容的。

　　學(xué)什么都不是一件容易的事，學(xué)習也一樣，學(xué)滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇25

　　前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一四輪滑板我可開(kāi)心了。今天四輪滑板回來(lái)了我迫不急待的打開(kāi)箱子，滑板是一個(gè)黑色的橢圓形的，兩頭微微向上翹起，背面有兩條金色的龍，漂亮極了！

　　我急忙拿著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上可熱鬧了，有的騎自行車(chē)、有的滑滑板還有的在放鞭炮。我也開(kāi)始滑了，剛開(kāi)始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我開(kāi)始學(xué)著(zhù)站著(zhù)滑，我把一只腳放在滑板上，另一只腳放在地上使勁身后蹬，滑板猛的向前滑動(dòng)了，我沒(méi)站穩一下子摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣又站起來(lái)繼續練習，我練了好長(cháng)時(shí)間終于學(xué)會(huì )了滑滑板，我開(kāi)心極了。

　　通過(guò)學(xué)滑板這件事我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇26

　　幾個(gè)月前，媽媽帶我去五一廣場(chǎng)學(xué)滑滑板。

　　我們到了五一廣場(chǎng)，媽媽坐在凳子上，用筆記本電腦看電視。而我在一旁學(xué)滑滑板。我把滑板放到地上，我一下子上了滑板，也一下子摔了下來(lái)。不過(guò)我不氣磊，又試了一次。這一次和上一次一樣，我一上了滑板，就摔了下來(lái)。之后。我又試了好幾次，但還是不會(huì )滑滑板，可我的身上已經(jīng)青一塊紫一塊了。

　　我想再試一次，我一上滑板，只聽(tīng)“咚”的一聲，我從滑板上摔了下來(lái)，原來(lái)前面是臺階。

　　之后，我看著(zhù)別人的腿都在晃動(dòng)。我也想出了好的主意：我學(xué)著(zhù)他們，把重心移至到右腿上，然后右腿開(kāi)始搖晃。慢慢的，滑板聽(tīng)我指揮了，我會(huì )滑滑板了。

　　原來(lái)，所有人都是榜樣。要把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)到自己身上。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇27

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。記得有一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因為我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì )，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )跳得很好的�！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區演出中得了獎呢！

　　學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì )了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

　　學(xué)習的煩惱作文 篇28

　　我的課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮不已了，因為我最喜愛(ài)跳舞剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很易學(xué)會(huì )，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習的動(dòng)作有了難度，有時(shí)個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)舞要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )跳得好�！蔽医K于恢復了信心，加倍努練習。就這樣，在老師的耐心指導，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越了，還在小區演出中得了獎呢!

　　學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識，也使擁有戰勝困難的勇氣。

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