有關(guān)考試的煩惱作文(精選10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的考試的煩惱作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試的煩惱作文 篇1
!為什么我總是在考試后的考試中度過(guò)一生?我最討厭的是考試,因為如果我考試考得不好,你不必知道結果。
聽(tīng)老師說(shuō):“在美國,如果孩子考試不及格,父母會(huì )安慰他們,而不是責備他們,因為他們非常害怕傷害孩子的自尊心!蔽艺J為:中國孩子也有自尊。如果中國家庭的孩子表現不好,如果家庭已經(jīng)風(fēng)雨飄搖,會(huì )有什么安慰嗎?
我討厭考試,因為我父母總是讓我在考試前花很多時(shí)間復習,這段時(shí)間不能玩,因為只要他們看到我玩,他們就會(huì )說(shuō)我不小心,說(shuō):如果我這次考試考得不好。。。簡(jiǎn)而言之,他們用很多條件來(lái)威脅我。
我討厭考試,因為考試期間我不能去廁所,所以那天早上我不能喝牛奶。
我討厭考試,因為如果我今天參加考試,我父母迫不及待地想知道第二天的考試結果。當我說(shuō)我考試考得不好時(shí),我父母的臉立刻從陽(yáng)光明媚空萬(wàn)英里變成陰天,接下來(lái)的幾天他們一直在對我嘮叨不休。
我討厭考試!
考試的煩惱作文 篇2
“考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學(xué)生的命根!毕嘈胚@句話(huà)大家都耳熟能詳了吧。的確如此,現在考試越來(lái)越多,這句口訣也越來(lái)越重要了。
這不考試又來(lái)了,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,老師發(fā)下來(lái)的卷子;A題,大家都能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)過(guò)去,但是越到后面課文填空卻會(huì )扣了很多人的分。有的人,明明是記住的,但是在中場(chǎng)忘記了。有的人是有些字不寫(xiě),把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來(lái)越難了,你看看現在奮筆疾書(shū)的那幾個(gè),不都是學(xué)霸嗎?到后面的作文題,今年的作文題是生活中的啟示,我一看便傻眼了,這種題目好寫(xiě),但是發(fā)現螞蟻團結的這些啟示,估計應該是滿(mǎn)城盡是。幫我把作文寫(xiě)到一半的時(shí)候,看到有的人已經(jīng)開(kāi)始整理試卷了,強!
語(yǔ)文考,剛剛結束。數學(xué)考試又到來(lái)了,真讓人應接不暇了,看一眼題目還挺簡(jiǎn)單的,我從前面開(kāi)始做,一開(kāi)始的填空題都難不倒,我判斷題也是小菜一碟,選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來(lái)了,也不知道是不是對的,到了后面的簡(jiǎn)答題思路更是變得堵塞了,最后的應用題更別說(shuō)了!40分鐘,在平時(shí)上課過(guò)得很慢,但是考試時(shí)發(fā)很快,正當我還有三道應用題沒(méi)做完的時(shí)候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起,我在心中想這可惡的鈴聲,故意捉弄我們,平時(shí)把時(shí)間延長(cháng),現在又把時(shí)間縮短,老師在上面催了,后面的人也在后面催了,我只好把試卷交了上去。下課了,我們聯(lián)盟討論起了答案,我說(shuō):“哎,這次數學(xué)考試,算是考砸了,我有好多道應用題都沒(méi)寫(xiě)完”哪知同學(xué)們也說(shuō):“這你沒(méi)寫(xiě)完,我還沒(méi)寫(xiě)完呢,我應用題的后面一半張都沒(méi)寫(xiě)完,我才夠慘呢?”下的10分鐘過(guò)去了,英語(yǔ)考試又來(lái)了。
英語(yǔ)考試比較簡(jiǎn)單,前面的聽(tīng)力部分前三題,我都輕松拿下的第四題,默寫(xiě)單詞,哎呀我說(shuō)慘了,剛剛只顧著(zhù)聊天,單詞早被拋棄在后面的筆試,筆試部分更是苦不堪言,閱讀題的內容太多了,回答一個(gè)問(wèn)題,得抄寫(xiě)文章的一半,我們沒(méi)有時(shí)間顧及旁邊的人,都在奮筆疾書(shū),每個(gè)人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著(zhù),要知道這是考試,可是關(guān)乎到了寒假的作業(yè)量還關(guān)乎到了寒假的幸福。
真希望考試,快點(diǎn)結束,讓我們進(jìn)入放松的寒假?荚,你就不能遠離我們嗎?
考試的煩惱作文 篇3
每個(gè)人都有不喜歡做的事情,我最不喜歡的就是考試,我想很多同學(xué)應該都跟我一樣吧!因為考試能帶給我以下幾點(diǎn)煩惱。
一、復習令人煩惱
每次考試之前都需要復習,復習的時(shí)候,老師會(huì )給我們布置很多作業(yè),還要背公式等。晚上老師布置家庭作業(yè)時(shí),不僅要布置新學(xué)的內容,還要布置以前的內容,本來(lái)作業(yè)就很多,加上復習的作業(yè),不做到八點(diǎn)都不行。
二、分數讓人擔憂(yōu)
我們每張試卷是一定要打分的`,如果分數不過(guò)關(guān),作業(yè)就要加倍,有時(shí)還會(huì )挨打。有一次,我們班的熊靈珊數學(xué)考差了,比班上平時(shí)成績(jì)最差的同學(xué)考得還要低一分。老師非常生氣,讓我們把她錯了多少道題翻個(gè)倍說(shuō)出來(lái),然后打了她整整五十個(gè)手板。我在下面看著(zhù),很害怕像她這樣挨打。
三、講卷子時(shí)的憂(yōu)愁
有一次講卷子時(shí),講到了一道計算題,老師叫這道題錯了的同學(xué)站起來(lái),剛好就有我。我緩緩站了起來(lái),老師見(jiàn)到我也做錯了,就“嘰里呱啦”地說(shuō)了起來(lái):“這道題怎么做錯了!這么簡(jiǎn)單!我都跟你們說(shuō)了多少次了……”我低著(zhù)頭站著(zhù),默默承受老師的怒火。
以上就是我不想考試的理由,你們喜歡考試嗎?不喜歡考試的理由是不是也跟我一樣呢?
考試的煩惱作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的開(kāi)心事,但也有許許多多的煩惱,其中考試前的煩惱子讓我忘不了。
每次考試的前一天,我就會(huì )坐立不安,總擔心自己考不好,受老師的批評,挨爸媽的責罵。于是老想著(zhù)第二天應該怎么去考試,可能會(huì )有怎么樣的題目,自己會(huì )不會(huì )什么的……
上課時(shí),老師組織我們學(xué)習復習以前學(xué)過(guò)的知識,本來(lái)我是打算認真的去聽(tīng),認認真真的去思考。但不知怎么搞的,總是想到第二天的考試,以至于根本聽(tīng)不進(jìn)老師在講些什么,也搞不清楚自己在想什么……就這樣到了下課,再到放學(xué)。
晚飯后,我知道今天上課沒(méi)有復習好,于是早早走進(jìn)自己的房間,可奇怪的是,我只要拿起筆和書(shū)本,就會(huì )想起明天的考試,于是我一再告誡自己,“先別去想明天的事了”,但不行啊,明天考試依然困擾著(zhù)我,就像影子一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的緊緊的跟著(zhù)我。不知不覺(jué)很晚了,爸媽催促我要睡覺(jué)了,可是平時(shí)一上床就睡的著(zhù)的我,今天卻在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù),我在想,著(zhù)不會(huì )就是“考前綜合癥”吧。
第二天,我帶著(zhù)疲憊的身體和一雙紅紅眼睛走進(jìn)教室,由于平時(shí)沒(méi)有復習好,我真的沒(méi)有把握考好今天這門(mén)課,看看同學(xué)們,我在想,今天我一定要考好。
考試的煩惱作文 篇5
輕松悅耳的上課鈴聲響起來(lái),同學(xué)們都以最快地速度在自己的座位上準備妥當,不多會(huì )曹老師大踏步地走到教室門(mén)口,只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一疊試卷,我的心“咯噔”一下:糟了!糟了!老師也不通知一下,害我昨天晚上沒(méi)復習。我腦門(mén)上直冒冷汗。
眼見(jiàn)著(zhù)試卷從前面的同學(xué)的手中一個(gè)個(gè)地往下傳,我的心跳也一下下增加了速度。萬(wàn)般無(wú)奈地拿到試卷后,又手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)姓名學(xué)號。糟糕,不知是不是太緊張的緣故,第一題我就想不起來(lái)了?搭}型應該是很好做的,可腦子里就是一片空白,什么都想不起來(lái),我的臉也憋得越來(lái)越紅,豆大的汗珠開(kāi)始從額頭上流下來(lái),“怎么辦?怎么辦!”我心里焦急地念叨著(zhù),“一定要把第一題做出來(lái),不然下面的題目可怎么辦啊,深呼吸,深呼吸……”
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的難熬的“讀題做題”過(guò)程,終于進(jìn)入檢查階段,拿起試卷,我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣?蛇沒(méi)檢查到一半,語(yǔ)文老師又跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“數學(xué)考好了考語(yǔ)文!”!我剛放下的心又提了起來(lái)。哦!不!語(yǔ)文我也沒(méi)復習!難道語(yǔ)文老師和數學(xué)老師早就約好的嗎?
很快地,數學(xué)試卷傳上去了,同時(shí)那語(yǔ)文試卷又傳了下來(lái),“真是一波未平,一波又起”,真是頭痛,恨不得把這試卷扔了。
今天本以為會(huì )是一個(gè)好日子,可剛好相反,老天爺,你幫幫我吧!
考試的煩惱作文 篇6
讀書(shū)中有許多開(kāi)心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。
期末總復習在學(xué)生們的一陣陣報怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀,先帶?lái)了無(wú)數張潔白的試卷。
“寫(xiě)完了明天帶來(lái),上課講!
“昨天的三張卷子明天拿來(lái)對答案,今天的后天帶來(lái)!
……
“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的哀嘆,我數了數卷子,掐著(zhù)手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”
記得有一次考試,我精心準備了一番,結果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著(zhù)棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰心驚。樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)發(fā)出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無(wú)力地垂著(zhù)頭,好像在為我考差了而傷心;氐郊,我領(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數學(xué)補習班。本來(lái)我的學(xué)習任務(wù)就已經(jīng)很重了,現在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數學(xué)補習班后,我的學(xué)習越來(lái)越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣(mài)掉了,再加上無(wú)法計數的作業(yè)與練習,連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說(shuō)游戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著(zhù)十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒(méi)有復習,晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書(shū),就又會(huì )想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試!笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著(zhù)自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著(zhù)了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著(zhù)則樣去把明天的考試考好,很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天拖著(zhù)疲憊的身子去考試,自己還是有些擔心,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jì)就可想而知了……
考試的煩惱作文 篇7
每次考試成績(jì)都能檢驗出我是否掌握了在課堂上學(xué)到的知識,然而語(yǔ)文考試我每次都只能考一百多分。
一次單元測試,我只考了97分,被老師批評得面紅耳赤,放學(xué)后都是數著(zhù)螞蟻回家的。半個(gè)多小時(shí)后我才一步一步地走到家門(mén)口,我用手指敲了敲門(mén),沒(méi)有反應,在門(mén)口站了一會(huì )兒,我才鼓足勇氣打開(kāi)家門(mén)。媽媽看到我沮喪的臉,皺著(zhù)眉說(shuō):“怎么了?被同學(xué)欺負了?”我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),進(jìn)了書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)。爸爸回來(lái)了,媽媽拉住爸爸問(wèn):“兒子怎么了?”爸爸一臉茫然,說(shuō):“我怎么知道?”他倆來(lái)到書(shū)房問(wèn)我今天怎么不高興,我把考試成績(jì)告訴了他們,爸爸聽(tīng)了,說(shuō)我今天要挨打。
我做完作業(yè),來(lái)到爸爸面前,低著(zhù)頭準備接受懲罰。爸爸拿出棍子就開(kāi)始打我,我身上被打過(guò)的地方都起了紅紅的印子。我想:“成績(jì)真是一個(gè)禍害!下次考試如果我考得好就告訴爸爸媽媽?zhuān)绻疾盍司驼尹c(diǎn)理由搪塞過(guò)去好了!
不久之后,又到了數學(xué)考試,看到題目之后,我漫不經(jīng)心地做著(zhù)題,心想:“這可比語(yǔ)文考試簡(jiǎn)單多了!庇谑俏乙矝](méi)有檢查,一做完就交了卷子。最后成績(jì)發(fā)下來(lái),我只考了90分,這回放學(xué)后我又是一步一步走到家門(mén)口,鼓足勇氣打開(kāi)門(mén)……每次受完家長(cháng)的懲罰我都不想再考試了。
成績(jì)讓我吃了很多苦頭,總是被家長(cháng)罵得眼淚直流。希望在期末考試時(shí)我的成績(jì)能好一點(diǎn),給自己掙點(diǎn)面子,不然老爸可會(huì )讓我吃不了兜著(zhù)走!
考試的煩惱作文 篇8
每個(gè)人都煩惱,都說(shuō)大人天天工作,太累了才有煩惱,我們天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不會(huì )有煩惱,可我偏偏就有煩惱——那就是考試的煩惱。
要是老師每個(gè)單元教的慢一點(diǎn)就好了,我們就可以晚一點(diǎn)考試了,可是,遲早要考試呀!
我最怕的就是考不好了,考不好,回家就會(huì )挨罵,而且還是罵個(gè)不停,知道下一個(gè)單元考完了,卷子發(fā)現來(lái)了,考得好,爸媽便不再說(shuō)了,如果又考得不好,就不知道要說(shuō)到什么時(shí)候了,真是煩死了。而且要是在學(xué)校的話(huà),肯定少不了吃一頓“面條”(吃面條指的是打手板)老師那嚇人的眼神盯著(zhù)你不放,下課了,老師就拿著(zhù)那教鞭來(lái)打手板了!打完之后,手掌上就有一道紅紅的印子。
而且,有些考得好的同學(xué),總會(huì )來(lái)向我說(shuō)說(shuō),拿著(zhù)考卷給我看看,炫耀一下,我既不能說(shuō)他,又不能動(dòng)他,就只能當作沒(méi)聽(tīng)到一樣,自己做自己的事兒,這是多大的一個(gè)煩惱呀!
以后不要考試了,能不能讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不要再有這樣的煩惱呢?
考試的煩惱作文 篇9
我在學(xué)校里學(xué)習,最怕的就是考試了。以前,我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的考試,現在的考試都成了學(xué)生們最大的負擔。我們學(xué)校的考試是那樣頻繁,讓我感到不堪重負。年級越高,考試越多,很多學(xué)生為了能考出一個(gè)好分數,經(jīng)常熬夜復習功課,導致睡眠不足,第二天就沒(méi)有精力學(xué)習。
我常想,為什么美國學(xué)生一年才考兩三次,而中國學(xué)生一年卻考幾十次,相比之下,真是差別太大了。我每次考試的時(shí)候,都愁眉苦臉的。我常常想,要是沒(méi)有考試該多好!
說(shuō)心里話(huà),我不喜歡考試,每一次考試時(shí)因為顧慮太多,心里都感到忐忑不安,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?偸菗目疾缓,回到家里又要挨罵。有一次,語(yǔ)文考試來(lái)得很突然,我沒(méi)有提前復習,只好硬著(zhù)頭皮上陣。我驚恐萬(wàn)狀地從老師手里接過(guò)試卷,心里撲通撲通直跳。一看到有很多難題,腦袋里一片空白。但我還是絞盡腦汁地寫(xiě)著(zhù)試卷。
結果試卷發(fā)下來(lái)后,我果然考得糟透了,只考了70多分。心里頓時(shí)沉重起來(lái)。我想,回到家肯定要吃一頓竹板了。在回家的路上,我的雙腿像是灌了鉛似的,感覺(jué)走不動(dòng)了。我懷著(zhù)沉重的心情回到家后,媽媽看了我的試卷,非常生氣,不由分說(shuō)打了我一頓。從此以后,我就特別害怕考試。我想,要是沒(méi)有考試該多好。
要是沒(méi)有了考試,放了學(xué)我就可以盡情地玩耍,沒(méi)有考試我可以少寫(xiě)作業(yè),多看點(diǎn)課外書(shū),沒(méi)有考試可以讓我少一點(diǎn)憂(yōu)愁,沒(méi)有考試還可以讓我做許多自己喜歡的事情?傊,如果沒(méi)有了考試,我每天都會(huì )過(guò)得很愉快。
考試的煩惱作文 篇10
每個(gè)人都有最煩惱的事情,在我的生活中,考試就是我最煩惱的事,我想應該有人也跟我一樣吧!
考試前,老師會(huì )不停地催促我們要加緊復習,讓我們取得更好的成績(jì)。這些話(huà)我聽(tīng)得耳朵都起繭子了,而且感覺(jué)就算老師反復這樣說(shuō),我們也不會(huì )真的有很大的進(jìn)步。
考試時(shí),我最害怕做錯題目,特別是做錯了一些講過(guò)的題目,老師會(huì )批評我。當簡(jiǎn)單的應用題也出錯的時(shí)候,老師就會(huì )大聲責備道:“這道題都會(huì )錯!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我說(shuō)了多少次了!”這時(shí)我就只能低著(zhù)頭站著(zhù),默默地承受老師的怒火。
考試后,我們做的每一張試卷都要打分,如果分數不過(guò)關(guān),作業(yè)就要加倍,有時(shí)還會(huì )挨打。有一次,我們班的一位同學(xué)數學(xué)考差了,比之前還要差,老師非常生氣,對那位同學(xué)說(shuō)錯幾道題打幾個(gè)手板。我坐在位置上覺(jué)得非常害怕,害怕像她這樣被打。所以考試后公布成績(jì),是我最害怕、最煩惱的事情。
這些就是我考試的煩惱,我想大家也不喜歡考試吧?對我來(lái)說(shuō),考試就像我的“敵人”。
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