別樣的六一作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的別樣的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的六一作文1
“萬(wàn)物有異同，護犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達“六一”的詩(shī)句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤(pán)水果拼盤(pán)到小水滴培訓中心，說(shuō)是要參加比賽。
今天是小水滴培訓中心上課的日子，也是“六一”兒童節。中午我已做好一盤(pán)水果拼盤(pán)，就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候，桌上已擺滿(mǎn)了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤(pán)。等到大家都來(lái)齊了，活動(dòng)便開(kāi)始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤(pán)，并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過(guò)一番激烈的投票，最后是6號和17號獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺去，老師給他們頒獎拍照。我們在臺下一臉羨慕地望著(zhù)他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！
過(guò)了一會(huì )兒，老師把水果拼盤(pán)送到我們眼前，讓我們放開(kāi)肚皮盡量吃�？墒强粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)栩栩如生的“作品”，我都無(wú)從下手。不過(guò)終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來(lái)�？粗�(zhù)大家吃得那歡，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)咀嚼水果的聲音。
不一會(huì )兒，水果拼盤(pán)被大家一掃而空。接著(zhù)，老師拿來(lái)兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說(shuō)：“這是要做什么？”謎題很快解開(kāi)了，原來(lái)是做春卷。老師請四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說(shuō)水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識的海洋。
這次的“六一”我很開(kāi)心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
別樣的六一作文2
今天，我抱著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到省青少年活動(dòng)中心參加我們的六一兒童節。
當我和昕怡、沁文一起領(lǐng)完丫米獎品后，便向3D畫(huà)展跑去。哇！里面的畫(huà)真是太豐富了。有的可以把頭伸進(jìn)去一起合影的，有的可以自由操作逼真的，最有趣的就數那翅膀了。翅膀畫(huà)迎來(lái)許多的體驗者，我也不例外。當我把兩只手一張開(kāi)，順貼在翅膀上時(shí)，感覺(jué)自己像飛了起來(lái)一樣，真爽！
接著(zhù)，我們又去了跳蚤市場(chǎng)。那里人山人海，非常熱鬧。瞧！有的在賣(mài)布娃娃，有的在賣(mài)小玩意兒，還有的在賣(mài)手工藝品。一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象�？�，一個(gè)個(gè)彩泥娃娃笑彎了腰，直等小朋友們去領(lǐng)它們回家呢！聽(tīng)，嘎嘎作響的小風(fēng)車(chē)笑得合不攏嘴，只想去外面吹吹風(fēng)了！大人、小孩邊走邊看，大人半蹲著(zhù)瞧模樣，小孩干脆趴下來(lái)挑選著(zhù)。我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)精心挑選，終于買(mǎi)下了自己想要的書(shū)籍、飾物。咦？那邊是賣(mài)什么東西的，怎么沒(méi)有聲音呢？我和昕怡走近一看，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人在做稻草娃娃，他們一聲不吭地做著(zhù)各式各樣的娃娃。我問(wèn)道：“這個(gè)娃娃多少錢(qián)一個(gè)？”他們給了我一個(gè)八元的手勢。心想：這種娃娃賣(mài)八元一個(gè)也太貴了吧，而且這么小。再想想，他們怎么不說(shuō)話(huà)呢？哦，我明白了。我和昕怡用眼睛瞪著(zhù)對方，連忙掏出自己的零用錢(qián)買(mǎi)下了。于是，我倆有了賣(mài)漫畫(huà)書(shū)的想法。此時(shí)宇軒從一個(gè)角落淘到一摞漫畫(huà)書(shū)，三人不約而同地賣(mài)起書(shū)來(lái)，我們也在人群中吆喝著(zhù)、穿梭者，到最后還剩三本書(shū)沒(méi)賣(mài)完，這時(shí)我們已是滿(mǎn)頭大汗，但收獲卻是不一般。
這次，六一兒童節有了一個(gè)大不同的玩法，別樣的六一兒童節讓我們更開(kāi)心快樂(lè )！
別樣的六一作文3
今天是一年一度的“六一”兒童節，今天是屬于我的節日，也是我盼望已久的節日。在這一天，我收到了許許多多的禮物，有漂亮的衣服，可愛(ài)精致的玩具﹑文具，還有精美的圖書(shū)。雖然我收到這些禮物很高興，但是，今天，我還做了一件更令我高興的事情，讓我的“六一”兒童節更加特別。
下午，我和爸爸媽媽興高采烈地到濱江長(cháng)廊游玩。因為是“六一”，濱江長(cháng)廊上多了許多小朋友。他們有的在采花，有的在追逐，有的在吃東西……好不熱鬧。我連忙下車(chē)，在草地上飛奔、玩耍。突然，一對乞討的母女引起我的注意。我不由自主地停下來(lái)，仔仔細細地打量著(zhù)這對母女。那媽媽是個(gè)殘疾人，她拄著(zhù)拐杖艱難地移動(dòng)著(zhù)那根本不聽(tīng)使喚的腳。那個(gè)大約7、8歲的小女孩呆呆地看著(zhù)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的孩子，好像兒童節跟她無(wú)關(guān)似的。她們的衣服破爛不堪，渾身臟兮兮的，和身邊這群身著(zhù)節日盛裝的小朋友形成鮮明的對比，顯得格外刺眼。只見(jiàn)她們眼巴巴地看著(zhù)行人，卻沒(méi)有人理會(huì )她們。我從小女孩的眼睛里看到了渴望，她多么渴望能和別的小朋友一樣擁有快樂(lè )的童年呀！面對這對可憐的母女，我再也高興不起來(lái)，她們是多么凄慘，為什么就沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她們呢？不行，我要幫助她們。我立刻跑回停車(chē)場(chǎng)，從車(chē)里拿了一些食物、文具奔向了母女倆。我把禮物輕輕地放到小女孩的手中，說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )！”小女孩抬起頭，不知所措地看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，才恍然大悟，不停地向我們鞠躬，從她的眼神里我看到了驚喜，也看到了她眼里激動(dòng)的淚花。我回過(guò)頭去，爸爸媽媽欣慰地向我舉起大拇指，夸我：“你真懂事！”我甜蜜地笑了。
今年的六一兒童節，我不僅收獲別人的祝福和禮物，也分享一份快樂(lè )與真誠。我更希望藍天下所有的小朋友都能和我一樣有一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
別樣的六一作文4
今天上午，上教院附小開(kāi)展了“慶六一紅領(lǐng)巾貿易節”活動(dòng)。我們六年級的學(xué)生是小學(xué)階段的最后一次六一節，也有可能是一生中最后一次六一節。
一早，各班把設計好的海報分別擺在校門(mén)口兩邊，老師、學(xué)生一到校就開(kāi)始布置各自的攤位，各班的商品琳瑯滿(mǎn)目，買(mǎi)什么的都有，吃的、喝的、用的、玩的……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的物品。我們的商鋪也準備完畢就等著(zhù)貿易開(kāi)始。
我們的商鋪有兩個(gè)主題，一個(gè)是“憤怒吧！小鳥(niǎo)”，另一個(gè)是“綠色園林”。綠色園林這個(gè)主題非常特別，賣(mài)的花花草草全是我家空中花園中分盆種的，不是用十分精致的花盆，而是用環(huán)保的牛奶盒。
9點(diǎn)，貿易節準時(shí)開(kāi)始了，學(xué)校里一時(shí)叫賣(mài)聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。我們商鋪的生意也還不錯，一開(kāi)始就要學(xué)生來(lái)買(mǎi)了，“這是我家自己種的觀(guān)音座，3元一盆……”我開(kāi)始推銷(xiāo)我的產(chǎn)品，不一會(huì )，一半的觀(guān)音座、仙人棒就搶奪一空，看著(zhù)收獲的代幣券，真是興高采烈。
操場(chǎng)上，各種經(jīng)典游戲也在熱火朝天的進(jìn)行。有投沙包、搶凳子、斗雞、兩人三足等經(jīng)典游戲，看到同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，有些老師也忍不住加入進(jìn)去，操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)一片，熱鬧非凡。
隨著(zhù)時(shí)間的推移我的植物也漸漸賣(mài)完了，六一節接近了尾聲，我們開(kāi)始整理掃地�；氐浇淌�，滿(mǎn)臉抑制不住興奮之情，與同伴分享自己的購買(mǎi)的物品，這個(gè)在看蠶寶寶，那個(gè)在翻閱新買(mǎi)的書(shū)，還有的聚在 一起眉飛色舞地大聲談著(zhù)自己的購物體會(huì )。
今天的活動(dòng)，孩子們在快樂(lè )的氛圍中培養了自主意識和交往能力，活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)。
別樣的六一作文5
保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，珍惜自然之源，共營(yíng)生命綠色。藍天白云使人悅，青山綠水使人親。創(chuàng )衛活動(dòng)正如火如荼的舉行，我們的城市變得越來(lái)越美麗。這里面的功勞，怎么能離得開(kāi)環(huán)衛工人。所以，為了感謝他們，我們要去為環(huán)衛工人做一頓愛(ài)心飯。
我們一行人浩浩蕩蕩的來(lái)到仙巖街道梓南社區愛(ài)心亭，開(kāi)始洗菜，切菜，燒菜，擺盤(pán)，大家分工有序，熱火朝天，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑意，處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。在端午這個(gè)美好的節日里，怎么能少得了粽子呢？我只知道粽子好吃，可是包粽子卻是個(gè)技術(shù)活，粽子外面包著(zhù)的葉片需要一片稍大一點(diǎn)，一片稍小一點(diǎn)，兩片要差不多大小，還必須一正一反，否則，包出來(lái)的粽子肯定既不美觀(guān)又不好吃了。挑好葉子后，要做成一個(gè)漏斗形，將少數糯米放入，再把蜜棗輕輕放下，接著(zhù)，再在上面撒上一些糯米，往里一按，再用葉子包好，可惜的是，我屢戰屢敗，粽子怎么也包不起來(lái)，好不容易這里包好了，得，那里又出問(wèn)題了，繼續努力，最終將粽子完美出爐。
環(huán)衛工人們不辭辛勞，日夜奔波在城市的街角，黝黑的臉上布滿(mǎn)皺紋，卻不喊累！當我們將熱菜端給環(huán)衛工人與老人們的時(shí)候，他們的每一個(gè)笑臉都讓我回味無(wú)窮，再盛上了香噴噴、軟綿綿的白米飯，看著(zhù)他們吃得那么開(kāi)心，我也感到了愉悅。
感謝有你們，我們的環(huán)境才會(huì )變得如此美麗。善待地球就是善待自己，幸福生活不僅需要豐衣足食，也需要碧水藍天，青松翠柏，為了減少環(huán)衛工人們的工作，我們每個(gè)人都不能亂丟垃圾。保護環(huán)境從我做起，從小做起！
別樣的六一作文6
六一兒童節是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、童心飛揚的節日，但它又不僅僅是孩子的節日，雖已過(guò)而立之年，但每年的兒童節我還是喜歡和孩子一起過(guò)，暫時(shí)忘掉時(shí)間煩惱，重回天真無(wú)邪的童年。今年的六一就別有一番滋味。
我們家在鄉下，不能給孩子更多優(yōu)越的生活條件，沒(méi)有名牌的服飾、高級玩具給他，也不能常常帶他出入肯德基、游樂(lè )城之地，但快樂(lè )我卻不能吝嗇。
端午那日，六一將至，蒙蒙細雨中我拉著(zhù)兒子的手，撐起小花傘去山坡上尋找夏的蹤跡。
一路上，我問(wèn)兒子，每年端午節，人們都要做哪些事情？不滿(mǎn)六歲的他轉了轉眼珠說(shuō)：“賽龍舟，吃粽子，掛香袋�！�
“還有一樣是在門(mén)上插艾草，今天媽媽就帶你去山坡上拔艾草。咱們還要找找春姑娘的影子�！�
兒子拍著(zhù)手跳著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，一溜煙跑了。
一路泥濘，我和兒子小心地跨越著(zhù)一道道障礙，突然，一個(gè)大水潭橫在眼前，兒子臉上路除了畏難情緒。
我一看機會(huì )來(lái)了順勢給他講起了當年紅軍長(cháng)征過(guò)草地的故事，先輩們不怕困難，勇往直前的樂(lè )觀(guān)精神鼓舞了他，兒子也漸漸膽大了，他涉水而過(guò)，還拉起我的手說(shuō)，“媽媽?zhuān)曳鲋?zhù)你過(guò)�！眱叭灰粋�(gè)男子漢的模樣。
山坡就近在眼前，停下腳步，放眼望去：一片柿園，滿(mǎn)目蒼翠；幾棵山杏樹(shù)上，金球一般的杏兒探頭探腦，隱匿期間。屏住呼吸，側耳聽(tīng)來(lái)：布谷啼叫聲，雨打花傘聲，聲聲入耳，不由想起翁卷“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”的佳句來(lái)，多美的一副水墨畫(huà)，我們也有幸成了畫(huà)中人了。
艾草遍地都是，彎腰下去，艾葉淡淡的幽香早已沁入心脾了。
和兒子每人采了一大把，乘興而歸。
他興奮地仰起臉告訴我，媽媽?zhuān)艺业较墓媚锪恕谟曛�，在杏�?shù)上，還在……還在布谷鳥(niǎo)的叫聲里。
今年的兒童節，我和兒子一起收獲了別樣的樂(lè )趣。
別樣的六一作文7
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了2020年春天的寧靜，全國上下都彌漫著(zhù)緊張的氛圍。在黨和政府的正確領(lǐng)導下，在全國人民團結一致的努力下，疫情緩解，我們也回到了期盼已久的校園。校園里樹(shù)木長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的新葉，鮮花也已經(jīng)開(kāi)放，滿(mǎn)園的風(fēng)光是那樣的美好！
馬上步入六月，我們要迎來(lái)自己的節日了。往年的六一兒童節，我們學(xué)校會(huì )舉行六一文藝匯演：有跳舞的、有唱歌的、有表演小品的，各種各樣的節目，非常熱鬧。那么今年會(huì )怎樣進(jìn)行呢？
六一兒童節的前一星期，老師告訴我們因為疫情期間不能有聚集性活動(dòng)，所以今年六一兒童節學(xué)校計劃以書(shū)法展、繪畫(huà)展、手工作品展為主要活動(dòng)方式，希望我們多多動(dòng)手，制作自己喜歡的作品。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里非常激動(dòng)，立刻就有了靈感。
我先選了一張淺藍色的紙當背景，又在校園里找了許多不同形狀的樹(shù)葉。接著(zhù)我把一個(gè)橢圓形的樹(shù)葉做成魚(yú)的身子，又用一個(gè)喇叭花葉子做魚(yú)的尾巴，又把它們粘在藍色的紙上，最后給魚(yú)兒做了兩個(gè)圓圓的樹(shù)葉眼睛，瞬間魚(yú)兒變得活靈活現。然后我又用不同的葉子，另外做了兩條魚(yú)，讓它們做朋友，這樣就不會(huì )孤單啦！最后又把草葉子粘在紙上，藍色的背景下，它們仿佛是真的水草一般。
大功告成了，藍色的“大海里”三條“小金魚(yú)”在嬉戲，“水草”在海底飄蕩似乎在為魚(yú)兒們伴舞。老師和同學(xué)們看到我的`作品都稱(chēng)贊“太美了！”我的心里也美滋滋的。
老師把我們的作品粘貼在學(xué)校的展覽板上，并加上了精美的邊框。課間，我們圍在展板前欣賞精美的作品，我不禁感嘆：大家都太厲害了，有這么多優(yōu)秀的作品！
雖然這個(gè)六一兒童節跟往年不同，但是我們也都樂(lè )在其中。別樣的六一兒童節，特殊的時(shí)光，一樣的快樂(lè )！
別樣的六一作文8
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥(niǎo)開(kāi)始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫(xiě)新的篇張。翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節日了。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車(chē)，我就興沖沖地跟在李素花園長(cháng)的身后，看望可愛(ài)的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著(zhù)漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái)，甚是伶俐地對我們說(shuō)：“哥哥姐姐們好！”看著(zhù)他們一張張天真爛漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長(cháng)大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問(wèn)，她倆毫不怯場(chǎng)，顯得十分開(kāi)朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
到了慶六一的節目表演環(huán)節了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節目過(guò)后，我便準備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚配樂(lè )散文朗誦開(kāi)始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫(xiě)下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書(shū)大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬(wàn)千，遒勁有力，神采飛揚，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長(cháng)們的贊不絕口，我知道這是“臺上一分鐘，臺下十年功”的汗水換來(lái)的！
我將那幅書(shū)法作品贈予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書(shū)，才會(huì )有深厚的文化底蘊；志存高遠，才會(huì )成為社會(huì )的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬(wàn)里，展翅翱翔！
別樣的六一作文9
今天是一年一度的“六一”兒童節，張老師讓我們自帶水果和自制的書(shū)簽，在教室里共度“六一”。
一下課，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家聚在一起樂(lè )滋滋地討論著(zhù)：有的在猜測“六一”會(huì )看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒(méi)有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。
到了互贈書(shū)簽的時(shí)刻了！王瀟把自己精心制作的書(shū)簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對方親手做的書(shū)簽。在互贈時(shí)，大家不忘送上祝福：“六一兒童節快樂(lè )！”雖然這只是句普普通通的話(huà)，但卻說(shuō)到了每個(gè)人的心里，個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑容。
看電影的時(shí)間到了，我們興奮到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面。
教室安靜下來(lái)了，連一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。張老師給我們觀(guān)看電影《夏洛的網(wǎng)》，這真是最輕松最快樂(lè )的時(shí)刻。大家一邊吃著(zhù)水果，一邊緊盯著(zhù)屏幕，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息�！断穆宓木W(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅決不讓爸爸殺它，由于小豬越養越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉庫里。在那里，小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過(guò)度死了……這是一部傳遞愛(ài)的電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛(ài)心的夏洛特才活了下來(lái)，看來(lái)傳遞愛(ài)心能改變命運的，當然傳遞愛(ài)后也會(huì )得到回報的，夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節可真是一個(gè)傳遞愛(ài)的節日，從豐富多彩的節目中，我們也感受到了張老師和家長(cháng)對我的愛(ài)。愿我們也能學(xué)會(huì )愛(ài)，傳遞愛(ài)……
別樣的六一作文10
隨著(zhù)校園內廣播的響起，我們的“閱讀節，游園會(huì )”啟動(dòng)儀式終于拉開(kāi)了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演，接著(zhù)是對今年校園內獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎。簡(jiǎn)短又精彩的啟動(dòng)儀式結束后，馬上進(jìn)入到激動(dòng)人心的環(huán)節，那就是這次校園活動(dòng)的重頭戲“跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)”和“詩(shī)詞”游戲。
看！操場(chǎng)上的“跳蚤市場(chǎng)”異常熱鬧，在每一個(gè)角落里都遍布著(zhù)各個(gè)班級擺出的“攤位”，攤位上擺著(zhù)各式各樣的書(shū)籍，玩具和學(xué)習用品，這可都是同學(xué)們捐出來(lái)的，我們義賣(mài)所得的收入都會(huì )捐獻給貧困地區的兒童。每個(gè)“攤位”前都是人頭攢動(dòng)，同學(xué)們挑選著(zhù)自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，而沒(méi)有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場(chǎng)的熱鬧絲毫沒(méi)有影響到我們的另外一個(gè)主題活動(dòng)“游園會(huì )”。這次的游園會(huì )是以古詩(shī)詞活動(dòng)為主題，我們摘抄了古代大詩(shī)人的詩(shī)句開(kāi)展答題和競猜活動(dòng)。我們三丙班的詩(shī)詞活動(dòng)是以“王維”大詩(shī)人為主題，同學(xué)們盛裝出席，穿著(zhù)樸素而又典雅的“唐裝”，吸引著(zhù)校園內其他班級的同學(xué)前來(lái)參與。參加答題活動(dòng)的同學(xué)有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學(xué)歡呼雀躍，回答不上的同學(xué)有走后門(mén)，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的慢慢挪動(dòng)步子“溜之大吉”，更有的同學(xué)回答出來(lái)的問(wèn)題笑話(huà)百出，讓“游園會(huì )”的氣氛達到了高潮。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中，活動(dòng)就到了尾聲，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始收攤，游園會(huì )的現場(chǎng)也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級，總結這次活動(dòng)的感受。愛(ài)心義賣(mài)讓我們懂得了贈與和付出，游園會(huì )讓我們增長(cháng)了知識，同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著(zhù)下次這樣的活動(dòng)早日再來(lái)。
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