兒童節小學(xué)作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的兒童節小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節小學(xué)作文1
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(cháng)到時(shí)也會(huì )來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶�！弧钡臉苏Z(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著(zhù)了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀(guān)眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著(zhù)精致的鈴鼓拍打著(zhù)，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著(zhù)細長(cháng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節目，慢慢地結束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結束……
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
兒童節小學(xué)作文2
今天是六、一兒童節，我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，一、二、三年級有一項30米接力跑，四、五、六年級的有拔河、跳繩。
我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們早已把桌椅擺好了，我找到了一個(gè)位子就坐了下去。接著(zhù)同學(xué)們陸續地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。先是一年級的30米接力跑，然后是二年級的30米接力跑，最后是三年的。不一會(huì )兒，他們就比完了。該四、五、六年級的拔河和跳繩。先是四年級的拔河比賽，因為，我們是五年一班，所以，老師讓我們給四年一班加油。最后，四年一班還是贏(yíng)的了冠軍。該我們五年級了，我們老師先上去抽簽，我心里想，我們可千萬(wàn)不要抽到二班，因為二班有13個(gè)胖子，我班只有兩個(gè)胖子。
但是，我們是五個(gè)班，所以，有一個(gè)班這場(chǎng)不用比，不一會(huì )兒，老師回來(lái)了，然后，高興的說(shuō)：“咱們這場(chǎng)不用比了，”也就是說(shuō)：“我班最少也能得第三，”在這一場(chǎng)里五班和四班被淘汰了，就剩下一、二、三班了。接著(zhù)又開(kāi)始比第二場(chǎng)，這次我們老師手氣真好，又抽了一次不用比，也就是手我們能的第二，結果這場(chǎng)二班贏(yíng)了。最后該我們和二班比了，我們各就各位，“開(kāi)始”隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，雙方的交戰很激烈，中間的紅旗緩緩的向我方靠近，馬上就要贏(yíng)了，可是有一個(gè)人就是不爭氣，一下摔倒了，對方趁著(zhù)時(shí)機使勁一拽，“嘟”對方贏(yíng)了。我們得了第二。
我想，這次比賽真好玩呀！
兒童節小學(xué)作文3
兒童節，其意為兒童的節日，兒童們歡樂(lè )玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時(shí)，每到兒童節，整個(gè)幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂(lè )園，里面全是游戲項目，玩一個(gè)蓋個(gè)印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個(gè)完成所有項目的人，一個(gè)阿姨給了我一個(gè)大盒樂(lè )高，我現在還留著(zhù)。
上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時(shí)間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節嗎?
到了高年級，兒童節只不過(guò)是放半天假，老師還用放半天假這個(gè)理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節不是兒童的節日嗎?為什么被老師和家長(cháng)控制了呢?
今年兒童節，老師用沒(méi)作業(yè)這個(gè)理由，搶走了美術(shù)課，兒童節本來(lái)就應該沒(méi)作業(yè)，被控制的節日，還算是節日嗎?
我開(kāi)始懷疑自己不是真兒童，是一個(gè)小點(diǎn)的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導”罰站，太陽(yáng)時(shí)把所有員工叫下樓，聽(tīng)“公司老總”講話(huà)，“工作”時(shí)若不認真，休息時(shí)間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導任務(wù)，”寫(xiě)“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著(zhù)自己申請“加班”，周末還去聽(tīng)“講座”，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，這就是大人所說(shuō)的美好童年嗎?
說(shuō)多了都是淚，珍惜最后的兒童節吧!青年節連半天假也不放。
兒童節小學(xué)作文4
一覺(jué)起來(lái)，驚喜的發(fā)現今天居然是六一兒童節，可把我樂(lè )壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)裉焓橇粌和�，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著(zhù)我溫柔的說(shuō)道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁�，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的新衣服，就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著(zhù)媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫(huà)冊給吸引了，我忙松開(kāi)媽媽的走，徑直的跑向書(shū)店的櫥窗，看著(zhù)那美麗的圖書(shū)發(fā)呆，媽媽看著(zhù)我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手，柔聲的問(wèn)道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著(zhù)自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話(huà)書(shū)，我心樂(lè )開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口，坐在石階上，如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專(zhuān)注。電視上面全都是貧困山區的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室，拿著(zhù)殘破的書(shū)，認真的聽(tīng)著(zhù)老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本，看看手中的圖書(shū)，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話(huà)撥響了電話(huà)，領(lǐng)著(zhù)我將書(shū)送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂(lè )的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
兒童節小學(xué)作文5
六一兒童節到了，校園里一派歡騰的景象，同學(xué)們有的忙著(zhù)布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著(zhù)班隊課的到來(lái)，我也歡呼雀躍。
班隊課終于來(lái)到了，第一個(gè)節目是猜飲料，四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去，我們根據他們的.表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁，我仔細觀(guān)察了四個(gè)同學(xué)，發(fā)現陶正障臉上“神采飛揚”，而其他同學(xué)都“苦不難言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二個(gè)節目是貼鼻子，同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲，于是爭先恐后地跑上講臺。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)“鼻子”，一邊在原地轉了一圈，接著(zhù)，她走上講臺，在同學(xué)們的一陣亂喊聲中，把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的“鼻子”，也哈哈大笑起來(lái)，接下來(lái)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”，班級里一片歡笑聲。
第三個(gè)節目是“擊鼓傳花”，規則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具，并且敲響一個(gè)鼓，學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳，等老師把鼓停下的時(shí)候，那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節目，有一次，玩具傳到了我的手里，我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事，并且心想：這次班隊課真是別有生趣��！
然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著(zhù)自己對這次“六一”兒童節的看法，最后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
兒童節小學(xué)作文6
今天是“六一”兒童節，我最喜歡過(guò)這一天了！
早上我早早地起了床，背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去，因為今天我還要參加舞會(huì )呢！我來(lái)到班里一看，呀！教室里一個(gè)人都沒(méi)有！我跑到窗戶(hù)邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場(chǎng)，一二年級表演完節目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè )響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著(zhù)，我們的舞姿是那么的優(yōu)美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“節日快樂(lè )！要不要慶祝一下呢？”我放下書(shū)包，媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒，我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了，過(guò)了幾秒種，一個(gè)小火箭射了出來(lái)，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來(lái)，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來(lái)到餐桌前，呀！魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的！
有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開(kāi)心！
兒童節小學(xué)作文7
六一兒童節那天，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開(kāi)心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿(mǎn)分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來(lái)，我是第一個(gè)夾完的，同學(xué)們都沒(méi)有我?jiàn)A得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過(guò)，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過(guò)，就能做得很好。
在扔沙包活動(dòng)中，我也得了10分。我們把這個(gè)活動(dòng)叫一擲千金。還有我在走迷宮活動(dòng)中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒�(dòng)時(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著(zhù)旁邊的桌子來(lái)掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺(jué)得可好玩了。
然后，我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥�(zhù)乒乓板，乒乓板上放著(zhù)乒乓球，人要從凳子旁邊走過(guò)去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來(lái)。我用手拿著(zhù)乒乓板，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺(jué)得很好玩。游園活動(dòng)結束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂(lè )的六一兒童節！
兒童節小學(xué)作文8
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著(zhù)。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著(zhù)。曾經(jīng)“六一”節是屬于我們的歡樂(lè )節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽(tīng)著(zhù)這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后，滿(mǎn)腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿(mǎn)了心房。是呀!時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(cháng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉眼間成了大姑娘了，時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當初的我們快快地盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，現在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著(zhù)，現在的我們卻要滿(mǎn)懷心事的生活著(zhù)。這就是小時(shí)候與長(cháng)大的區別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙�，F在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶，現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
兒童節小學(xué)作文9
今天我們全家與大姑、二姑她們全家到西安未央湖游樂(lè )園游玩。那里的小朋友可真多呀！我們一進(jìn)公園，先看了園區的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開(kāi)始游園。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了兒童樂(lè )園區。我們先玩了攀巖，我們踩著(zhù)一根根繩子的空隙，一步一步的往上爬。大人們提議：我們幾個(gè)小孩子來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先爬到頂誰(shuí)就贏(yíng)了。因為我最大爬得最快，所以我就是冠軍。然后，我們又玩了大水車(chē)，是用腳蹬的，像走路一樣，左一腳，右一腳的蹬。之后又玩了一會(huì )蹦床，我們先像跳繩一樣跳，然后又開(kāi)始奮力的跳，有些人都被摔倒了，其中包括我。我們還走了輪胎橋，橋是用一個(gè)個(gè)輪胎組成的，我先開(kāi)始走在上面很害怕，后來(lái)我就不怕了，這是因為爸爸牽著(zhù)我的手，一步一步的走……
兒童樂(lè )園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對我說(shuō)：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的意見(jiàn)。我們在水里玩了一會(huì )，感覺(jué)天氣比較熱就上岸了。來(lái)到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)秋千，大家都說(shuō)在這乘涼是最好的。
休息完后，我們到一號碼頭劃船。由于我們人比較多，所以我們要了三只船。坐上船后，我與爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì )，爸爸說(shuō)：現在這只船交給你了，你來(lái)蹬并且控制方向，你就是船長(cháng)了。我說(shuō)：好吧，沒(méi)問(wèn)題。
太陽(yáng)快下山的時(shí)候，我們也結束了一天的游玩，今天我們玩得既充實(shí)又開(kāi)心。
兒童節小學(xué)作文10
翻開(kāi)日歷，我偶然看見(jiàn)了六月一日，讓我想起了去年那個(gè)與眾不同的六一。
記得當時(shí)，六一那天還是我當家呢！直到了現在，我都是記得清清楚楚。
六一前一天的晚上，我樂(lè )顛顛地跑進(jìn)媽媽的房間，神秘兮兮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓橇荒�！是不是應該……”“說(shuō)吧！想要什么禮物�！边�是媽媽了解我�！安贿^(guò)我要的不是禮物！”我對媽媽說(shuō)�！澳悄阆胍裁�？”媽媽問(wèn)我�！懊魈煳蚁氘斠惶旒议L(cháng)！”媽媽眼里閃過(guò)一絲不信任，但很快又說(shuō)：“好吧，明天你當家長(cháng)，我給你100元，你自己看著(zhù)辦吧！”得到了媽媽的同意，我心里美滋滋的。謝過(guò)媽媽之后，我抱著(zhù)明天怎么做家長(cháng)的問(wèn)題，高高興興的去睡覺(jué)了。
第二天的一早，我便起來(lái)做早飯了。我熱了幾盒牛奶，又拿了吐司，涂上果醬，一共準備了四份放在桌上。然后，我就去把爸爸媽媽和姐姐叫來(lái)吃早飯，我也吃了起來(lái)。吃完了早飯，我便拿著(zhù)錢(qián)去超市買(mǎi)菜了。
進(jìn)了超市，我想起爸爸喜歡喝養樂(lè )多，我便拿了一些；媽媽喜歡吃辣，我便拿了一罐辣椒醬；姐姐喜歡嗑瓜子，我又拿了一包瓜子，然后就直奔蔬菜區。我買(mǎi)了一棵包菜，扭頭又看見(jiàn)了肉，就又買(mǎi)了些肉，最后買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，就滿(mǎn)載而歸了。
到家一看表，十一點(diǎn)了，我便趕緊做起飯來(lái)。我先把米飯蒸上，然后上網(wǎng)查了魚(yú)香肉絲的做法，便去炒菜了。米飯和菜同時(shí)好了，我便盛好米，拿上筷子，端著(zhù)菜開(kāi)飯了。吃完了飯后，我把碗洗了洗，又打掃了家里的衛生。晚飯時(shí)間，我炒了包菜，煮了小米粥，又把饅頭和辣椒醬拿出來(lái)，我們一家人一起吃了晚飯。晚飯過(guò)后，我把剩下的錢(qián)交給媽媽?zhuān)职謰寢尪伎湮议L(cháng)大了！
那個(gè)六一我真開(kāi)心。正是因為我當家，我才說(shuō)它與眾不同，我會(huì )永遠記住它的！
兒童節小學(xué)作文11
“六一”是我們少年兒童節，是我最喜歡的日子。今年的“六一”兒童節受疫情的影響，我們學(xué)校沒(méi)有舉行大型活動(dòng)，只舉辦了慶“六一”《童心頌家園，快樂(lè )伴成長(cháng)》微視頻征集活動(dòng)。
活動(dòng)發(fā)起后，我在我們班級群里面看到了宣傳。我第一個(gè)踴躍報名，我精心準備了兩個(gè)作品，作品一：為了致敬抗日英雄，我把心中的英雄形象用素描繪下來(lái)，有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老師代表，再配上講解。作品二：近期學(xué)校大力推廣，“三愛(ài)三節，”我要做好三愛(ài)三節好少年，我把兒童詩(shī)《熱愛(ài)祖國》一遍又一遍的練習，最后按朱老師的指導，兩個(gè)作品都提交上去了。
錄視頻時(shí)，按老師的要求，我穿上校服、戴好紅領(lǐng)巾。明明兩個(gè)作品我已經(jīng)記得滾瓜爛熟，但是我還是很緊張，作品一錄了15遍，作品二錄了12遍。是朱老師一直在鼓勵我，給了我信心和勇氣，才能把作品完美的錄制好。
最高興的是，我們學(xué)校在這次活動(dòng)中得了四個(gè)特等獎，我就是其中這一，我的作品二《熱愛(ài)祖國》得了特等獎，我興奮地跳了起來(lái)。我看了學(xué)校其他同學(xué)的優(yōu)秀作品，一年級胡耀丹的作品也是《熱愛(ài)祖國》，小姑娘臺風(fēng)自然大方，活潑可愛(ài)，節奏優(yōu)美，我們都把詩(shī)詞的意境表現得淋漓盡致。這背后默默付出，辛苦的還是老師，在這里，我向全體老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了，謝謝您!
這次與眾不同的“六一”活動(dòng)使我受益匪淺，期待疫情結束，明年的“六一”兒童節更精彩。
兒童節小學(xué)作文12
今天是，“六。一”兒童節，是我們自己的節日
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，展現在我眼前的是一幅幅圖畫(huà)和一張張書(shū)法作品，好奇心吸引著(zhù)我，我情不自禁地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現了我畫(huà)的畫(huà)，看著(zhù)我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，搬著(zhù)椅子來(lái)到科技樓前，觀(guān)看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場(chǎng)的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了族舞蹈，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧們騎在馬上奔騰。
接下來(lái)，同學(xué)們表演了英語(yǔ)童話(huà)劇《白雪公主》，講的是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽?zhuān)禄屎髮λ缓�，還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋(píng)果，她就死了。后來(lái)，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學(xué)們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂(lè )的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂(lè )器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子。
兒童節小學(xué)作文13
5月31日，學(xué)校給大家提前慶祝了兒童節。那天，幾乎全校同學(xué)都穿了自己覺(jué)得最漂亮、超帥的服飾回校，都要好好珍惜，好好度過(guò)這一天。
第一個(gè)環(huán)節是文靜匯演和頒獎儀式。我最喜歡的節目就是五年2班李暢獨唱的《藏家女生》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，后面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服裝超漂亮超搶眼！我在網(wǎng)上搜索過(guò)這首歌，我感覺(jué)李暢唱得比網(wǎng)上原唱的還好聽(tīng)。
在頒獎儀式上我得了一個(gè)“故事大王”獎狀，好高興！
第二個(gè)環(huán)節是美食推薦會(huì )。美食—拿出來(lái)，同學(xué)們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴里塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和大家說(shuō)說(shuō)笑笑一邊吃，吃得好高興！呼，我也吃得好飽。
第三個(gè)環(huán)節是游園會(huì )環(huán)節，是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節�！罢�(huà)反說(shuō)”好難��！我的舌頭根本非常難轉過(guò)來(lái)，可鄧悅貌似是這游戲的高手，全都答對了，她的印章也最多�！坝洃浟φ蚁嗤边@游戲我早玩過(guò)了，所以感覺(jué)特別容易�！捌古仪蜻M(jìn)桶”是扔乒乓球到對面的桶里，我扔得太快，只中了兩個(gè)�！皧A氣球”是最容易的。只須兩人背靠背夾著(zhù)氣球把氣球送進(jìn)箱子里就能得分。這個(gè)游戲的“等候處”還排起了長(cháng)隊。游戲結束了，我用我所得的十個(gè)印章?lián)Q了兩只筆。
最后，家委們給全班發(fā)了六一禮物。有零食、文具套裝、數獨益智玩具等。放學(xué)時(shí)我提著(zhù)那個(gè)禮物袋，媽呀，重去世了！不過(guò)，重也好，禮物多嘛！
我這一純真無(wú)邪是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒(méi)煩惱。耶！其實(shí)最快樂(lè )的是沒(méi)作業(yè)！
兒童節小學(xué)作文14
今天下午舉行了兒童節的表演，為什么兒童節過(guò)了才表演呢?那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節的表演拖到了今天。
好了，我現在不講那么多話(huà)了，下面，我來(lái)給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早，所以到學(xué)校的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。一進(jìn)教室，就連教室都沒(méi)開(kāi)門(mén)，我等了一會(huì )，有一個(gè)叔叔幫我開(kāi)了門(mén)，然后我就去辦公室幫方老師的忙，幫完女生扎完頭花，過(guò)幾分鐘就去操場(chǎng)看表演。
第一個(gè)表演是管樂(lè )隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽(tīng)，第二首的名字叫《獻給愛(ài)麗絲》，《獻給愛(ài)麗絲》的旋律很好，又有節奏，有很快，比上一首好聽(tīng)。
第二個(gè)表演是耍獅子，就是兩個(gè)彎著(zhù)腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學(xué)的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!
第三個(gè)表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學(xué)是白帶，有一半的同學(xué)是黃綠帶，里面還有一個(gè)女生呢!
第四個(gè)表演是民族服裝秀，我們班有三個(gè)同學(xué)參加了，一個(gè)是張芷瑜，一個(gè)是楊?lèi)鹆�，一個(gè)是唐子涵，我們看到張芷瑜好�？�，特別是脫帽子的時(shí)候，我差點(diǎn)就要暈了。
第四個(gè)表演時(shí)跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演，里面只有二年級，四個(gè)班，我們班的趙子同站在中間舉繩。
第五個(gè)表演是古箏，前面三個(gè)古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。
放學(xué)了方老師把我們帶回教室，本來(lái)是要放學(xué)的，結果方老師又把我們帶到操場(chǎng)觀(guān)看。
兒童節小學(xué)作文15
今天是6月1日，這是一個(gè)特殊的節日。那就是六一兒童節，一個(gè)屬于兒童的節日。每到這天，我們都會(huì )穿上校服，帶上自己的零食不約而同地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校，老師主持了第一個(gè)節目，才藝表演。大家都爭著(zhù)上去展示自己的才藝。有講笑話(huà)的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學(xué)都使出了渾身解數。不過(guò)這一切都在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。才藝表演結束后，老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺(jué)中一上午就這樣過(guò)去了。
到了下午，我們的“美食節”到了。大家紛紛拿出了自己準備的水果、點(diǎn)心分享給同學(xué)一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚(yú)一樣在教室里游來(lái)游去，快活極了。老師看到我們的食品快沒(méi)了，又端來(lái)了家委會(huì )給我們準備的糖果、香蕉、飲料和餅干，一一地分發(fā)給我們。然后，我們盼著(zhù)的最佳食品——蛋糕送來(lái)了，老師不停地給我們分發(fā)蛋糕，大家看著(zhù)桌上的蛋糕，臉上露出了喜悅的表情，一些調皮的同學(xué)總喜歡把奶油抹在同學(xué)臉上，而被抹到奶油的同學(xué)也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了，同時(shí)也感覺(jué)到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂(lè )的時(shí)光能停留下來(lái)，永久這樣，那該多好啊!
今年的“六一節”活動(dòng)就這快樂(lè )的時(shí)光中結束了。大家過(guò)得都十分開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我多么希望每天的生活都是過(guò)“六一”那樣美滿(mǎn)幸福，那我們簡(jiǎn)直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。
【兒童節小學(xué)作文【熱門(mén)】】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】“六一”兒童節作文01-11
“六一”兒童節作文【熱門(mén)】01-04
兒童節小學(xué)作文【薦】01-06
【推薦】?jì)和澬W(xué)作文01-06
【熱門(mén)】六一兒童節小學(xué)生作文400字四篇02-27
難忘六一兒童節作文【熱門(mén)】01-11
慶祝六一兒童節作文【熱門(mén)】01-08