歡樂(lè )“六一”的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的歡樂(lè )“六一”的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè )“六一”的作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的六一節。
上午，學(xué)校開(kāi)展了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，這一次我可謂是“花樣翻新”，人家買(mǎi)的都是玩的，而我買(mǎi)的卻是薯條等美食哦！活動(dòng)一開(kāi)始，我這個(gè)攤位就吸引來(lái)了大波的吃貨兄弟，薯條蛋餅的數量飛速下降，不過(guò)抽屜里卻悠閑地躺著(zhù)“泛濫成災”的硬幣，我忙的不亦樂(lè )乎！不過(guò)十分鐘，兩大盤(pán)的美食已被“洗劫一空”�；顒�(dòng)結束了，我拿出了那堆鈔票，高興地數了起來(lái)，哈哈！我真覺(jué)得此時(shí)的我是個(gè)大富翁��！ 好玩的還在后頭呢！
下午，就到了我最?lèi)?ài)的游園活動(dòng)了。我首先沖向了五一班，順利完成了他們的游戲，然后就回到了自己班玩。你們一定想知道我們班是什么游戲吧？好，那就讓我來(lái)告訴你，我們班的游戲是“正話(huà)反說(shuō)”，規則就是把拉屎說(shuō)的詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)，例如：“有志不在年高�！被卮鹁褪牵骸案吣暝诓恢居��！庇腥喊�？經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，終于輪到了我！老師說(shuō)到：“絆腳石�！蔽也患偎妓鳎骸笆O腳！”馬上，我就意識到自己錯了，就趕緊改口：“石腳絆！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，有考我：“上梁不正下粱歪�！蔽一卮穑骸巴�--歪歪梁下正不不---不梁梁上，對！歪梁下正不梁上�！盰ES！成功了！我如釋重負地嘆了口氣，OK！向下一個(gè)地方出發(fā)！ 接下來(lái)，我還去了六一班玩“筷子入瓶”，還有六二班的“扔保齡球”，六三班的套圈游戲……但最令我難忘的還是五二班的凌薇漫步�！傲柁甭健�，這一聽(tīng)就很有技術(shù)含量。當看到我前面的人頻頻失敗時(shí)，我感到壓力山大！這關(guān)我可能過(guò)不去了！正想著(zhù)就輪到我了。對了，都忘記介紹游戲規則了，游戲規則是有五個(gè)靠在一起且裝滿(mǎn)水的被子，你需要把第一個(gè)杯子上的乒乓球吹到第五個(gè)杯子上，唉，這個(gè)游戲滿(mǎn)是BUG！而且只有30秒的時(shí)間��！老師按下了計時(shí)器以后，我就把憋足了的氣往球上吹，哪想到一吹就吹到了接近終點(diǎn)的地方，我不禁沾沾自喜，這時(shí)候，球球竟掉了下來(lái)。我重新吹了好幾次，球卻一直掉一直掉，我暈！這時(shí)候只有4秒了！我的眼睛已經(jīng)成樂(lè )斗雞眼天靈靈，地靈靈,奧特曼的力量快顯靈！我使勁一吹，又一吹，再一吹，最后一吹，瑪德？怎么到終點(diǎn)了？凝固的空氣突然爆炸了，到處是“哇塞”的聲音，天哪！我自己都不知道怎么回事，可能是因為我太專(zhuān)注了吧，嘿嘿！從這個(gè)游戲中，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人只要認真去做一件事，就一定可以成功！
Today is a happy day！這真是個(gè)令人難忘，歡樂(lè )的六一節呀！
歡樂(lè )“六一”的作文2
哈！太棒了！"六一"又到了，我不由自主地大喊一聲："六一，我愛(ài)你！"
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是"風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云"呀！"六一"不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了"歌舞會(huì )"、"表彰會(huì )"、"游園活動(dòng)"。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先"上市"的是歌舞會(huì )，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺上的"小歌手"鼓掌加油�？偠灾�，《春曉》這首歌在"六一"里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒(méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)"五星少年"的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢？不會(huì )沒(méi)入選吧！會(huì )的，我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō)："下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰(shuí)？"媽呀！老師��！您可別這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！"她姓——"老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！"她姓——洪！"��！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了。"她的名字叫——洪——雪玲！"��！不會(huì )吧！我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！"不對不！對不起��！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩(shī)奇。"Yes，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來(lái)了！我帶著(zhù)我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著(zhù)我的獎狀和獎品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》，走下講臺。"洪詩(shī)奇！"不會(huì )吧！又有什么事？"你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎！"��！對了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)"六一"是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的`。也是一個(gè)唯一"色"、"香"、"味"具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的"六一"兒童節。
歡樂(lè )“六一”的作文3
5月31日，學(xué)校為了慶祝六一兒童節，在那天下午舉行了一場(chǎng)游園會(huì )。
下午我一到學(xué)校，就發(fā)現平時(shí)“空蕩蕩”的學(xué)校已面目全非：小操場(chǎng)的樹(shù)上掛滿(mǎn)了氣球，各班的攤位已準備停當，就等著(zhù)開(kāi)始了。
下午3點(diǎn)整，游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位輔導員報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4張票，可是跟我一樣想法的人太多了，她的票一下就發(fā)完了。唉，沒(méi)辦法，只能去其它的攤位了。
走了一會(huì )，我忽然發(fā)現一個(gè)叫“背夾籃球”的項目。我想去玩，卻發(fā)現我孤身一人，而那個(gè)項目要兩人！我東張西望，想找到一個(gè)跟我一樣的同學(xué)。這時(shí)，羅仔進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我立即叫他過(guò)來(lái)跟我一起玩，他毫不猶豫地答應了。
終于到我們了，我激動(dòng)得心跳加速。開(kāi)始了！我們兩人一開(kāi)始時(shí)走的很快，可要往回走時(shí)，為了不讓球落地，我們減慢了速度，但是很快，落后的隊伍就追了上來(lái)。眼看到手的3張票就要飛走，羅仔不管三七二十一，加快速度推我走。在到終點(diǎn)時(shí)，
我和球一起飛了出去。不過(guò)最后我們還是每人得到了2張票。玩完后，我想“玩了這么久，得了7張票（多出來(lái)的1張是我和我們班輔導員問(wèn)答得到的），該去兌獎了�！笨傻搅四莾�，我傻眼了：那里人山人海，最短的隊也有20多人。我走到那隊的最后，排了進(jìn)去。
10分鐘過(guò)去了，終于輪到我了�？墒俏乙淮蚵�(tīng)，天哪！如果我想換我想要的小風(fēng)扇，得到最右邊那隊去排！沒(méi)辦法，只能再排10分鐘了！終于，我得到了1支筆、1個(gè)風(fēng)扇和1個(gè)鑰匙扣。換完后，高興但筋疲力盡的我回到了教室。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西，我便開(kāi)始埋怨自己為什么不多拿幾張票，唉……游園會(huì )就這樣結束了。
歡樂(lè )“六一”的作文4
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——六一綠色超市。在六一即將來(lái)臨之際，鄭老師讓同學(xué)們分成一攤一攤的，讓同學(xué)們選好攤主。其中，我就是一個(gè)攤的攤主，我們攤一共有12個(gè)成員。
下午，我帶著(zhù)妹妹梅婷，挎著(zhù)腰包，腰包里的零錢(qián)走路時(shí)沙沙響，搬著(zhù)沉重的要賣(mài)掉的書(shū)和高興的心情來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，我、梅婷和幾個(gè)早來(lái)的我攤的“售貨員”開(kāi)始布置攤位。因為那時(shí)風(fēng)比較大，桌布被吹得飛起來(lái)，我們好不容易在找來(lái)幾塊石頭把桌布壓住，沒(méi)想到桌布的中 間竟然膨脹起來(lái)，我氣壞了，最后還是用要賣(mài)的東西壓住了。
過(guò)了一會(huì )，我的所有成員都到了，我的攤子變得熱鬧起來(lái)。郭凌暢和呂藴是叫賣(mài)員，一有人經(jīng)過(guò)攤子他們就喝道：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)足五元抽獎一次，機會(huì )難得，不容錯過(guò)！”胡朵朵是售貨員長(cháng)，她把自己辛辛苦苦做的立體廣告無(wú)私地立在攤子中間，讓我們的攤子看起來(lái)十分光彩。
過(guò)了很久，我的書(shū)都沒(méi)人買(mǎi)，我非常沮喪，打算使出終極絕招—邊走邊買(mǎi)。我一看到適合我的書(shū)的小朋友就馬上迎過(guò)去推銷(xiāo)我的書(shū)，有些小朋友會(huì )感覺(jué)書(shū)太貴，我只好降價(jià)，就這樣把我的所有書(shū)都賣(mài)出去了，雖然只賺了一點(diǎn)錢(qián)，但是我還是十分開(kāi)心。
我還想賺一些錢(qián)，就去問(wèn)我的攤友：“你們有什么賣(mài)不出去的產(chǎn)品？我可以幫你們推銷(xiāo)，不過(guò)推銷(xiāo)完了你們得給我工資�！币幌伦佑性S多攤友擁到我這來(lái)，讓我幫他們推銷(xiāo)產(chǎn)品。我領(lǐng)了他們需要推銷(xiāo)的產(chǎn)品，見(jiàn)到一個(gè)人就問(wèn)問(wèn)要不要，要是不要就狂說(shuō)這些書(shū)可以帶來(lái)的好處，推銷(xiāo)了許多書(shū)。剩下沒(méi)人要的書(shū)就賣(mài)給其他攤位。我開(kāi)開(kāi)心心地拿了許多工資，帶著(zhù)沒(méi)事干的梅婷去其他攤位買(mǎi)東西。
我幼兒園的同學(xué)黃一偉的攤位十分優(yōu)惠，我用一元錢(qián)買(mǎi)了一疊“阿貍身份證”，黃一偉竟然還買(mǎi)一送一，再送我一疊“阿貍身份證”。好朋友周馳的攤位也很優(yōu)惠，周馳賣(mài)給其他人的“冰涼紋身貼”賣(mài)給別人一元半，賣(mài)給我一元錢(qián)。我很高興地買(mǎi)了兩包“冰涼紋身貼”周馳還送我三個(gè)印章。在周馳的攤位上我還碰到了美術(shù)培訓同學(xué)——劉欣怡，劉欣怡問(wèn)我要不要買(mǎi)她的蠟燭，我看那蠟燭像一個(gè)小奶油蛋糕，上面 還 放了3顆大的“葡萄”十分好看，劉欣怡的蠟燭賣(mài)別人3元，賣(mài)我2元，我很也高興地買(mǎi)下了蠟燭。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼活動(dòng)就結束了，我好期待下一次這樣的活動(dòng)。
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