五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇1

　　吉姆是一個(gè)十歲的小男孩。吉姆的他的父親開(kāi)了一家賓館有一天來(lái)了一個(gè)臉上帶著(zhù)傷疤，身才魁梧，引人注目的客人，他就是比爾船長(cháng)。吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(cháng)的講故事，每一個(gè)故事都讓吉姆又愛(ài)又怕，寧靜的小鎮也從此添加了不少新鮮的話(huà)題。

　　但是沒(méi)過(guò)多久比爾船長(cháng)就因為飲酒過(guò)度和受到的驚嚇而死在了賓館里，吉姆為了拿到比爾船長(cháng)欠下的酒錢(qián)和房費，無(wú)意中發(fā)現了比爾船長(cháng)藏著(zhù)的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長(cháng)遺留下來(lái)的于是吉姆和利費西醫生在金銀島的尋寶故事就展開(kāi)了，讀到著(zhù)里我想說(shuō)一個(gè)人死還去翻別人的錢(qián)材是很不道德的但是吉姆家的條件很差，他們又很怕比爾船長(cháng)這個(gè)海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費西醫生，利費西醫生的朋友鄉紳特里羅尼買(mǎi)了買(mǎi)了一艘名為伊斯班裊拉號的大帆船它和利費西醫生帶著(zhù)小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。

　　他們展開(kāi)了殊死拼博，最后吉姆取得了寶藏。

　　它告訴我寶貴的不是金銀而是愛(ài)和正義。

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇2

　　《金銀島》是一本非常好看的書(shū)，它的作者是英國著(zhù)名作家羅伯特"路易斯"斯蒂文森。為什么說(shuō)它好看呢?因為它的封面上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：如果中國孩子是看《西游記》長(cháng)大的，那么英國孩子就是看《金銀島》長(cháng)大的。我們知道《西游記》的影響力是多么的大，由此可見(jiàn)《金銀島》真的很好看。它講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。

　　它的大概內容是這樣的：一個(gè)名叫吉姆的十歲男孩子，偶然在老海盜的遺物中得到了一張埋藏著(zhù)巨大財富的荒島藏寶圖。于是，他離開(kāi)家園，隨著(zhù)眾人遠涉重洋，冒險尋寶，最終成功了。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是主人公吉姆。他機智、勇敢，歷盡艱辛，并且面對海盜毫不害怕，最終打敗了海盜，并找到了巨額財富。這種勇氣真值得我們贊賞，更值得我們學(xué)習。

　　你想親歷這場(chǎng)離奇、驚險的角逐嗎?你想懂得善永遠比惡強大嗎?那就隨著(zhù)吉姆前往《金銀島》吧，你終將滿(mǎn)載而歸。

　　這真的是一本非常好看的書(shū)，看了這本書(shū)，我明白了很多道理，也感受到了很多的樂(lè )趣，是笑著(zhù)看完這本書(shū)的，不信你也試試看吧！

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇3

　　《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài)，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng )意，用冒險尋寶為題材創(chuàng )作。在那時(shí)，這可是絕無(wú)僅有的。但是，新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞，《金銀島》整本書(shū)都十分精彩，尤其是在人物的描寫(xiě)上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著(zhù)冷靜的船長(cháng)，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫(xiě)上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。

　　“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著(zhù)火，�！罢f(shuō)吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧，我等著(zhù)，來(lái)拼刀子，別看我拄著(zhù)拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個(gè)個(gè)兒！”書(shū)中的這個(gè)片段只用了幾句話(huà)，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫(xiě)得栩栩如生。

　　讀完了整本書(shū)，我在為他的精彩而感嘆的同時(shí)，也不免想問(wèn)些問(wèn)題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現……也許，這只能我們自己去想象了。

　　《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧！

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇4

　　寒假，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)——《金銀島》，它是19世紀英國作家史蒂文森寫(xiě)的，《金銀島》讀后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他想出海尋寶。有一天，一位老船長(cháng)死在了“本卜艦隊司令”酒店，一個(gè)叫吉姆的男孩在船長(cháng)的行李中發(fā)現了去金銀島的地圖，并交給了鄉紳開(kāi)始了尋寶的行程，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸很多。

　　主人公杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小的孩子。父親過(guò)世后，他便開(kāi)始了尋寶的探險。在探險中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)從海盜手中奪回大船，并任命為船長(cháng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令人佩服不已。杰夫.何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。我們也應該向他學(xué)習，遇到問(wèn)題努力解決。在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，就不會(huì )有人為了錢(qián)財而干不正當的事。

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇5

　　《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西……都讓人印象深刻。

　　在情節的安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺(jué)得，這本書(shū)中除了情節曲折，變化離奇的趣味外，書(shū)中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫(huà)的活靈活現。

　　故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家名“本鮑將軍”的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(cháng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。然而由于比爾船長(cháng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。

　　其中對獨腳水手西爾弗的`角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和;又是充滿(mǎn)厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度;有時(shí)又沉穩冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。

　　《金銀島》中有洶涌的大海，機智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇6

　　《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻，還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險、奮勇向前。就是因為這個(gè)，在獨自一個(gè)人的情況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái)，但回去的同時(shí)，不小心落入虎口。正當海盜尋寶時(shí)吉姆沉著(zhù)冷靜，在隊友的幫助下，擺脫了海盜。來(lái)到一個(gè)山洞，發(fā)現消失了的寶藏原來(lái)在這里，吉姆欣喜若狂。這個(gè)功勞也屬于吉姆，因為是他遇到了本·綱恩，才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順利的回到了家鄉……看完了這本書(shū)，仔細想想，如果不是吉姆發(fā)現了藏寶圖;如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽(tīng)到了海盜們地秘密;如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想，結果又會(huì )變成了什么樣子?這樣不僅讓海盜有機可乘，寶藏還會(huì )落到海盜們的手里

　　再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想，在生活和學(xué)學(xué)習中，就要有一股鉆勁，一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個(gè)方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會(huì )取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時(shí)侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì )輕言放棄嗎?答案只有一個(gè)，那是絕對不可能的。

　　我們的學(xué)習和生活時(shí)絕不能向困難低頭。

五年級《金銀島》讀書(shū)感想范文七篇7

　　《金銀島》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著(zhù)船長(cháng)司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過(guò)程中，他發(fā)現船上大多數人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開(kāi)了一場(chǎng)為爭奪寶藏的可怕戰爭，吉姆憑著(zhù)勇敢和智慧，最終戰勝海盜，回到了家鄉。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得在我們的學(xué)習中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個(gè)時(shí)候，我們一定要勇敢的面對，才可能戰勝這些困難和挫折。學(xué)習上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是聽(tīng)到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩個(gè)痛快。媽媽說(shuō)，學(xué)習一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對挫折，機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己！于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫(xiě)我的作業(yè)。我立即覺(jué)得作業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長(cháng)時(shí)間，作業(yè)完成了，我出去玩了個(gè)痛快。

　　一分耕耘一分收獲。學(xué)習上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現問(wèn)題，用我們的智慧去解決問(wèn)題，勇敢的去面對困難，戰勝自己�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹……”相信我們一定會(huì )成功！

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