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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-16 15:13:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記400字

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記400字1

  儒勒凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,作者把《海底兩萬(wàn)里》的人物寫(xiě)的栩栩如生,情節驚險曲折,布局巧妙……讀后讓我知道了許多的文化,地質(zhì)學(xué)等!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記400字

  本書(shū)講述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這間事發(fā)生在一八六六年,當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的海怪,他接受邀請參加了捕殺,在追捕的過(guò)程中不幸落水,爬到了怪物的脊椎背上……

  其實(shí)這怪物并不是什么獨角鯨,而是一艘構造即奇妙又精巧的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身非常的堅固,利用作海洋發(fā)電,吃穿喝用都來(lái)自海洋!阿龍納斯被尼摩船長(cháng)邀請海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北極、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了一些困難,險阻。同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情和危機。最后,潛水艇鸚鵡螺號遭到北冰洋大風(fēng)暴,阿龍納斯被旁島漁民獲救……

  《海底兩萬(wàn)里》是一本富有強烈的可讀性,可靠性的名著(zhù)。讓后人看到了古人的智慧與文明。介紹諸多海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、珍珠、等科學(xué)知識,成為了名不虛傳的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。值得我們好好認真學(xué)習。

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  你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?它那引人入勝的情節是不是吸引了你呢?最近,我看了這本書(shū)。我深深地被感動(dòng)了。這是一本科幻探險小說(shuō),讀后使我懂得了許多道理。

  書(shū)中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行,突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口極為完美,并且這個(gè)“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里,

  從此,船上的人們發(fā)生了多許。一些科學(xué)家立即趕到出事海域,冒著(zhù)生命危險去捕捉和研究這個(gè)怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著(zhù)。遇到了許多常人難以想象的困難,他們都頑強地克服了。書(shū)中還繪聲繪色地描寫(xiě)了神奇的海底世界,揭示了深不可測的海洋中的許多奧秘。

  以前,我在學(xué)習上也碰到過(guò)許多的困難,特別是數學(xué),有些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難,就想放棄,不肯動(dòng)腦筋去思考,就去問(wèn)媽媽或同學(xué)?赐辍逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū)后,我受到了很大的教育,我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么,我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它,而不能“繞著(zhù)走”,這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,將來(lái)也要去探索神奇的科學(xué)世界!

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  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻巨著(zhù)我懷著(zhù)好奇心和書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  “鸚鵡螺”號的艇長(cháng)是尼摩,尼摩艇長(cháng)非常具有科學(xué)才華,他運用自己所學(xué)的知識精心研究,設計,建造了舉世無(wú)雙威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號。

  在海底航行的過(guò)程中,他用自己的聰明才智,智慧潛水艇一次次化險為夷。由此可見(jiàn)他是一個(gè)了不起的航海家,更是一個(gè)偉大的科學(xué)家。在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水挺服的'上的儲蓄罐里還有一次空氣。那是由于缺乏空氣,它們幾乎虛脫。

  這時(shí),尼摩艇長(cháng)作為艇上的領(lǐng)袖沒(méi)有去多吸一一絲絲空氣,而是和艇上的所有人一起勞動(dòng),嚴格遵守時(shí)間與別人輪流吸會(huì )。他這種身為領(lǐng)導以身作則的行為感動(dòng)的無(wú)數讀者。也感動(dòng)了我。儒勒凡爾納還告訴我們一個(gè)道理,沒(méi)有做不到的,只有想不到的只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)和高于現實(shí)的。否則不是科幻只是空想;如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們,你們也讀一下《海底兩萬(wàn)里》吧。從中不僅可以暢游神奇的海底世界。更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識,讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。

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  海底兩萬(wàn)里在講述一段人類(lèi)探索海底世界的冒險之旅,希望帶給大家不一樣的海底世界……

  這次春假期間,我看了許多書(shū),其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思,我兩天就把這本書(shū)看完了,這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁,并開(kāi)始驚險的海底之旅……

  本書(shū)作者——儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí),人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市,可他在小說(shuō)中,卻活生生的創(chuàng )造了一艘潛艇——鸚鵡螺號,讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān),并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著(zhù)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

  同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!

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  今天我看完了一本書(shū),我對它愛(ài)不釋手。雖然這本書(shū)是改版的,但是這本書(shū)也十分好看,這本書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》

  你知道我花了多少時(shí)間來(lái)看完這本書(shū)嗎?四天,其實(shí)實(shí)際時(shí)間只花了兩天,其余兩天我又一遍又一遍地看,因為這本書(shū)實(shí)在是太好看了。這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),他的原著(zhù)是 法 儒勒·凡爾納,改寫(xiě) 齊敏。這個(gè)故事講的是,一位博士和他的助手登上了美國的巡洋艦,還有一個(gè)撲鯨手,他們一起去尋找“海怪” 了,可是巡洋艦哪里是海怪的對手,一下子就被打翻船了。在這個(gè)偶然的機遇,博士他們終于揭開(kāi)了海怪的真面目,原來(lái)是一艘巨大的潛水艇。

  隨著(zhù)時(shí)間的流失,博士他們和尼摩船長(cháng)的關(guān)系日益密切,博士他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各種生物;世界上最遠最遠的極地,世界上最深的海溝,世界上最大的珍珠 …… 危險大蜘蛛,神秘的大章魚(yú),兇猛的大鯊魚(yú) …… 讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說(shuō),從海面上的“ 怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

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  暑假里,我認真閱讀了法國作家凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內容相當精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。

  書(shū)里寫(xiě)的是:在一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)龐然大物時(shí)常神秘出沒(méi),許多船只都遭到了它的攻擊。于是,遠征隊及教授一行人準備出海消滅它?墒菦](méi)想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發(fā)現所謂的“海怪”原來(lái)是一艘獨一無(wú)二、性能優(yōu)異的潛水艇。

  潛水艇上的那位船長(cháng)先生帶著(zhù)教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來(lái)世界上真的確實(shí)存在過(guò)大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長(cháng)的大章魚(yú)都讓我興奮不已。

  讀了這本書(shū)后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個(gè)有著(zhù)數不盡寶藏的聚寶盆,還有著(zhù)太多不為人知的秘密正等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。

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  我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),立刻叫媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。我每天晚上看一章,反復地看,越看越喜歡。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過(guò)對“海上怪物”的追蹤,描繪出了神奇的海底世界。

  其實(shí),海上怪物是一艘潛水艇,艇上有一位船長(cháng)叫尼摩船長(cháng),他不但救了科學(xué)家他們,而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事:海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚(yú)、海底平原、海底墓場(chǎng)、珍珠世界及沉沒(méi)的大洲和古城堡等,許許多多驚險的場(chǎng)面中,尼摩船長(cháng)他處處愛(ài)護別人,為了拯救采珠人,他不惜自己的生命,與大白鯊搏斗,不但救了采珠人,而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人,我深深覺(jué)得他是一個(gè)真正的好人,他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦,那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時(shí),我又十分惱怒,甚至很恨他。

  最后潛水艇遭遇了大旋渦,科學(xué)家們坐著(zhù)救生艇逃了出來(lái)。我想,那艘潛水艇一定還存在著(zhù),尼摩船長(cháng)也活著(zhù)。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。

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  一年級時(shí)我就讀完了這本書(shū),那是根本就沒(méi)有讀懂。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書(shū)和為什么被教育部指定為語(yǔ)文新課標必讀書(shū)之一。這個(gè)寒假,我又重讀了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里的故事。

  教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行,他們患難與共,一起經(jīng)歷生死,成了真正的朋友!逗5變扇f(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人,仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見(jiàn)了以前從未見(jiàn)過(guò)的生物、沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情。

  讀完這本書(shū)我懂得什么叫真正的朋友,什么叫患難與共。這本書(shū)里講的讓我出乎意料,我從沒(méi)有想過(guò)有這么神奇的一次旅行,讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說(shuō)是怎么寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)仿佛告訴我們了一個(gè)道理:“沒(méi)有做不到的,只有想不到的!

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  《海底兩萬(wàn)里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。

  曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

  小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記400字10

  從一開(kāi)始登上潛艇“諾第留斯號”,到最后的僥幸“逃生”,這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了無(wú)數奇趣的事情:在克利斯波島中我發(fā)現了海底的森林;在托列斯海峽中我發(fā)現了打獵的趣味;在南極海洋中我發(fā)現了團結的力量;在小安的列斯群島中我發(fā)現了純真的感情……是的,那種心身上的旅行真是多姿多彩呀!

  “諾第斯號”的“乘客”們一直勇往直前!在南極,被冰山所困,他們團結在一起,在生死之間徘徊。最后突破重重困難,呼吸到了海風(fēng)帶來(lái)的氧氣。這讓我不禁肅然起敬!

  “諾第留斯號”的“乘客”們那勇往直前的精神,讓我不禁想到了《駱駝祥子》中的祥子——他不也是為了買(mǎi)上自己的車(chē)子而勇往直前嗎?他克服了時(shí)間的磨練和“享樂(lè )主義”,難道不讓人佩服嗎?

  生活中許多的人,他們也都擁有勇往直前的精神——為了自己的理想而拼搏奮斗。這些人我們應當敬畏,他們是我們的榜樣!

  誰(shuí)能成功做到到達南極點(diǎn)?一般人做不到——因為他們怕那刺骨的寒冷;而尼摩船長(cháng)卻開(kāi)著(zhù)“諾第留斯號”迎著(zhù)困難去了。他克服了重重困難,終于第一個(gè)到達南極點(diǎn)——這無(wú)疑是一個(gè)莫大的榮耀。

  無(wú)論你從哪里出發(fā),只要勇往直前奔著(zhù)目標去,你一定會(huì )成為現實(shí)中的強者!