《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄（通用20篇）
《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作，它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科，下面給大家整理了《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，歡迎同學(xué)們閱讀！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇1
在鄉間小鎮的一處荒宅中，有一個(gè)昆蟲(chóng)的樂(lè )園——荒石園。園中有一個(gè)孜孜不倦的昆蟲(chóng)學(xué)家手持放大鏡，津津有味地觀(guān)察著(zhù)他的“孩子們”——形形色色的昆蟲(chóng)。追隨著(zhù)法布爾的《昆蟲(chóng)記》中一行行的文字，展開(kāi)一次昆蟲(chóng)世界的旅行。
也許你會(huì )認為：昆蟲(chóng)學(xué)家最殘忍了，成天抓來(lái)一只又一只無(wú)辜的小蟲(chóng)子解剖，還以蟲(chóng)子們的犧牲換來(lái)昆蟲(chóng)學(xué)家的科學(xué)成就。但是法布爾卻與普通的昆蟲(chóng)家截然不同，他總是在荒石園中觀(guān)察著(zhù)活生生的蟲(chóng)子，自由、毫無(wú)憂(yōu)慮地生活著(zhù)，法布爾有時(shí)將自己想象成一只活蹦亂跳的蟲(chóng)子，與昆蟲(chóng)們一同生活在美好、自由的昆蟲(chóng)樂(lè )園里。怪不得法布爾對一般的昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：“你們探究死亡，我探究生命�！�
法布爾不僅擅長(cháng)觀(guān)察昆蟲(chóng)，做觀(guān)察報告，他還很擅長(cháng)讀懂昆蟲(chóng)的心理，與昆蟲(chóng)溝通。
法布爾在寫(xiě)綠蟈蟈兒時(shí)，他不僅迷于蟈蟈華麗的外貌，還驚喜于綠蟈蟈兒的兇悍與貪婪。法布爾眼中的蟈蟈通體嫩綠，身體側面是兩條淡白色的絲帶，身材得天獨厚，修長(cháng)勻稱(chēng)，大大的雙翼薄似輕紗。綠蟈蟈兒就好似神仙下凡，迷倒了法布爾。而夜間的蟈蟈更讓法布爾驚嘆。夜間巡羅的兇猛的蟈蟈若是遇到了夜間的蟬，便會(huì )像一只綠裝的強盜一番，抓住蟬，并給蟬進(jìn)行開(kāi)膛破肚的手術(shù)，法布爾推測出蟈蟈的飲食愛(ài)好后，便定時(shí)給蟈蟈帶餐點(diǎn)：有時(shí)是幾片梨子；有時(shí)是幾粒葡萄；還有時(shí)是松樹(shù)鰓金龜。蟈蟈們看到滿(mǎn)意餐點(diǎn)時(shí)，則是貪婪、津津有味地品嘗。
從法布爾的筆下，看到的不僅僅是蟲(chóng)性，更是人性的發(fā)現。法布爾又以人性去看昆蟲(chóng)。字里行間都透露出了他對生命的尊敬與贊美。法布爾不但把昆蟲(chóng)當作自己的觀(guān)察、研究對象，他還把昆蟲(chóng)當做自己的孩子，成天精心地照顧著(zhù)它們。
小小的昆蟲(chóng)在大自然的保護下，遵循著(zhù)大自然的法則。法布爾則以小小的昆蟲(chóng)為琴弦，撥響了人類(lèi)命運顫音的巨匠。
一只昆蟲(chóng)，一個(gè)世界；一次記錄，一次旅行。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇2
童年，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，輕輕拔開(kāi)草叢，發(fā)現神秘的昆蟲(chóng)世界。這看似幼稚的舉動(dòng)，“科學(xué)界詩(shī)人”法布爾卻用幾乎一生的精力反復做著(zhù)。他不知疲倦的擁抱著(zhù)自然，一次次走近昆蟲(chóng)，最終寫(xiě)下整整十部的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾說(shuō)“你們探究死亡，而我探究生命�！倍F實(shí)何嘗不是如此，其它科學(xué)家們用冰冷的刀鋒揭開(kāi)昆蟲(chóng)的秘密，換取一項一項的榮譽(yù)。而法布爾卻用細膩的指尖，用會(huì )發(fā)現的一雙眼解答了他對昆蟲(chóng)的疑惑。而他所寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》也是如此，有趣易懂而不如科學(xué)論文一般枯燥，為我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
而法布爾所打開(kāi)的，僅僅是昆蟲(chóng)之門(mén)嗎？《昆蟲(chóng)記》這面鏡子，又折射出多少光輝？
就拿《綠蟈蟈兒》這一章開(kāi)刀。法布爾用擬人，不僅使昆蟲(chóng)更生動(dòng)形象，還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)出了人性，在他筆下，身材優(yōu)美，體態(tài)優(yōu)雅的綠蟈蟈也是一個(gè)勇敢的戰士。面對比自己更強壯的蟬，它憑著(zhù)自己強有力的大顎和鋒利的鉗子將蟬開(kāi)膛破肚。而它可憐的俘虜則只能一邊尖叫，一邊無(wú)力地蹬著(zhù)腿了。這還是身姿優(yōu)美的蟈蟈嗎？它勇敢，敢于戰斗，勇于奮斗，不論對方有多么強大，它也愿放手一博。它的勇猛與它的身姿形成對比，仿佛讓我們看到了那個(gè)由阿娜少女花木蘭變?yōu)閼饒?chǎng)上殺敵的戰士，不禁讓人佩服。
說(shuō)到螢火蟲(chóng)，我們首先想到的是它提著(zhù)小燈籠，在夜空中發(fā)著(zhù)幽幽螢光的浪漫情景，可當我們看到螢火蟲(chóng)對待獵物時(shí)，對它的好感就減少了幾分。螢火蟲(chóng)似乎有些狡猾，有點(diǎn)陰險。它們會(huì )將獵物麻醉，最終輕松享用大餐，螢火蟲(chóng)將獵物轉化成稀薄的流質(zhì)，再次食。而且當一只螢火蟲(chóng)獨自完成后，其它“食客”便也陸續來(lái)臨，毫不客氣地享用完畢，卻不羞愧地離開(kāi)了。
而法布爾就是如此，在嘲諷、攝揄間，諷刺了人性的貪婪自私，或又贊揚了人的寬容與善良，而這掌握田野無(wú)數小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師卻還未等到諾貝爾獎，就安然長(cháng)眠于鐘愛(ài)的荒石園了……
愿你還能回歸童年，在翻開(kāi)這本書(shū)后，回到兒時(shí)嬉戲的單位找到昆蟲(chóng)帶給你的童真與童趣。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇3
有一本書(shū)，向你介紹了你所不知道的昆蟲(chóng)，可它卻不是百科全書(shū)。沒(méi)錯，它就是《昆蟲(chóng)記》。
相信這本書(shū)對你并不陌生，它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書(shū)名上看，就已經(jīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，很直白地告訴你：這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。從內容上看，也是精彩絕倫�！独ハx(chóng)記》里面的內容絕對不是你所想象的枯燥，為什么這么說(shuō)呢？因為從標題上就能引發(fā)人們的好奇心，比如：天才的紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、聰明的電報學(xué)家等等。
在這本書(shū)里，有我前所未見(jiàn)，聞所未聞的昆蟲(chóng)；當然也有我喜歡與害怕的昆蟲(chóng)。作者法布爾一共向我們介紹了28種昆蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)他都仔細觀(guān)察，比如下面這一段：“這種小圓柱好像小小的手電筒，大的約有一寸長(cháng)，五分之一或六分之一寸寬，裹在一對對松針的根部。這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的�！弊髡叩淖屑氂^(guān)察，再加上運用多個(gè)比喻的修辭手法，使作者描述的畫(huà)面立馬就浮現在腦海中。
法布爾不僅僅是觀(guān)察仔細，運用的修辭手法也很棒，除了比喻，還有擬人等修辭手法，把昆蟲(chóng)擬人化，使文章趣意盎然，也讓讀者很想再往下讀。比如：“它對每一位來(lái)客說(shuō)：‘把你的蜜蜂黑腳伸給我看，否則我就不讓你進(jìn)來(lái)�！挥挟斔J出這是它家的一員時(shí)，它才會(huì )開(kāi)門(mén)，否則它是絕不會(huì )讓任何外客進(jìn)入到它家里去的。你看！在洞旁走過(guò)一只螞蟻，它是一個(gè)大膽的冒險家。它很想知道這個(gè)散發(fā)著(zhù)一陣陣蜂蜜香味的地方究竟是怎樣的�！疂L開(kāi)！’老蜜蜂搖了搖頭說(shuō)道�！边@里的擬人化語(yǔ)言體現了老蜜蜂的盡職盡責以及對“家庭子女”的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我認識了許多昆蟲(chóng)，也讓我領(lǐng)略了我所知道的昆蟲(chóng)的不一樣的風(fēng)采。法布爾執著(zhù)探索的精神也深深震撼了我。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇4
“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題�！鄙勘葋啺l(fā)出這樣的感慨。而現如今這樣的問(wèn)題卻讓一類(lèi)小螞蟻一籌莫展……
暑假期間，我拜讀了有“昆蟲(chóng)詩(shī)人”美稱(chēng)的法布爾作品《昆蟲(chóng)記》，在那生動(dòng)風(fēng)趣的文字中，我仿佛置身于昆蟲(chóng)的世界中，為昆蟲(chóng)母親對子女的愛(ài)而感動(dòng)，為蟬這一歌王一生命運多舛而感慨，為蝴蝶們追愛(ài)的執著(zhù)而驚嘆……我的目光定格在了素有“強盜”之稱(chēng)的紅螞蟻身上……紅螞蟻，它們不會(huì )哺育兒女，不善于尋找食物，只能通過(guò)偷別人家孩子來(lái)為它們服務(wù)。作者稱(chēng)它們?yōu)椤岸窢幙瘛�，人們厭惡紅螞蟻，冠以“強盜”的稱(chēng)呼。而然換位思考下，這又何嘗不是它們克服先天缺陷的方法呢？但若就“生存”的方面說(shuō)道說(shuō)道，只能稱(chēng)其為“物競天擇，適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。鯊魚(yú)是名副其實(shí)的“海洋霸主”，它們的攻擊性之強可謂人盡皆知了。所以在海洋中，許多小魚(yú)都是它的食物�？茖W(xué)家們也曾拿兩個(gè)珊瑚礁系統做對比分析，結果發(fā)現鯊魚(yú)活動(dòng)較為稀少的珊瑚礁系統中的魚(yú)類(lèi)比另一個(gè)珊瑚礁同種魚(yú)類(lèi)的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸要小40%。大自然中，適者生存，不適者淘汰，雖然殘酷，但是這便是現實(shí)。不僅是自然界，適應生存環(huán)境對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。我經(jīng)歷過(guò)由小學(xué)到初中的跨越，起初認為小學(xué)與初中相差無(wú)幾，也以為自己在小學(xué)時(shí)的學(xué)習方法到了初中也同樣適用。
可當我真正接觸初中的學(xué)習時(shí)，我才醒悟，原來(lái)兩者是大相徑庭。由于沒(méi)有前期的準備，我一時(shí)難以適應初中生活，在平常的小考中，成績(jì)也不理想，我有些焦急。后來(lái)，我重新調整了心態(tài)，根據自身的情況對學(xué)習方法進(jìn)行了整改，這才使成績(jì)有所回升。我也掌握了學(xué)習競爭規律，在之后的學(xué)習中不斷發(fā)現并改善自己各方面的問(wèn)題，才適應初中的學(xué)習生活。學(xué)習沒(méi)有一成不變的規律，唯有不斷地改善方式方法，尋找問(wèn)題之所在，才有可能超越自我，取得進(jìn)步。弱肉強食，是自然的選擇；優(yōu)勝劣汰，是社會(huì )的選擇，而我們唯一的出路便是適者生存。
當今社會(huì )，若想有一席之地，就需自己刻苦努力，克服缺陷與困難，才可能獲得成功。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇5
有人喜愛(ài)《三國演義》；有人喜愛(ài)《格林童話(huà)》；也有人喜愛(ài)《一千零一夜》；但我更喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》。
從小我就喜歡植物、動(dòng)物，尤其喜愛(ài)小昆蟲(chóng)。有一次我生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，我高興極了！我拿起書(shū)迫不及待地打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)，狼吞虎咽地讀著(zhù)，連生日都忘記了。
看完了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙。原來(lái)昆蟲(chóng)世界里還有很多不可思議、令人驚訝的事。我原以為每個(gè)昆蟲(chóng)的媽媽都會(huì )撫養自己的孩子。沒(méi)想到螳螂媽媽生完寶寶就離家出走，就再也沒(méi)回來(lái)。它連一次都沒(méi)有回來(lái)瞅瞅自己的寶寶，真是個(gè)狠心的媽?zhuān)∫稽c(diǎn)責任心都沒(méi)有！在生活中，要是我們的父母也像螳螂媽媽一樣，那孩子沒(méi)錢(qián)吃飯，沒(méi)人撫養，豈不成孤兒了？所以父母們要做一個(gè)有責任心的父母，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)！螳螂寶寶從小就獨自生活，相比之下，我每天有父母的呵護，還有其他長(cháng)輩的疼愛(ài)，我的生活真是無(wú)比幸福。在這段幸福的日子里，我要好好珍惜，刻苦學(xué)習，享受生活。
我以為帶著(zhù)美麗的光芒，在夜空中為人們帶來(lái)光明的螢火蟲(chóng)只吃植物，沒(méi)想到它卻是一只殘忍的昆蟲(chóng)。它首先找到它的食物——蝸牛，然后把它隨身攜帶的小兵器——兩顆獠牙，迅速抽出來(lái)，向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化�？梢�(jiàn)它是多么殘忍��！現實(shí)生活中，我們一定要睜開(kāi)雪亮的眼睛，千萬(wàn)不要被美麗的外表所迷惑。
我覺(jué)得蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)應該很簡(jiǎn)單，可是看了《昆蟲(chóng)記》后，我發(fā)現織一個(gè)網(wǎng)談何容易！只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出白色的細絲，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，好不容易織好第一根線(xiàn)，可是風(fēng)一吹，“嘣”的一聲線(xiàn)斷了，然后它又一次這樣織起來(lái)，不到一半線(xiàn)又斷了。就這樣一次又一次，織啊織，終于把一張網(wǎng)織出來(lái)了。小蜘蛛不怕困難、堅持不懈、永不言棄的精神使我感動(dòng)了。在生活中，我們也要學(xué)習小蜘蛛那不怕困難、頑強學(xué)習的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇6
《昆蟲(chóng)記》可謂驚人巨著(zhù)，它有生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，有恰如其分的“蟲(chóng)理”、有“昆蟲(chóng)界的史詩(shī)”之稱(chēng)，而這一切，無(wú)愧于法布爾的科學(xué)精神。
于我印象最深的，便是法布爾在糞金龜里的用心，他先給糞金龜安置了一個(gè)“家”，一個(gè)玻璃大缸內鋪上一層沙土，上加橫木，由于糞金龜怕光，法布爾只得換上軟式拖鞋“突襲”糞金龜，一日里甚至要瞧上十來(lái)次，才能獲取它最準確的筑“球”信息。他不懼麻煩，一次又一次深入探究昆蟲(chóng)的秘密，一步一腳印，最終了解了前因后果，他的這種嚴謹認真，一絲不茍的精神極只得我們學(xué)習。
再者，在他研究小闊條紋蝶的吸引時(shí)，他也煞費苦心，最終成功，他先時(shí)換了十來(lái)種物品，棉布、玻璃、沙子，一一實(shí)驗，最終發(fā)現在多種的物品上留下的氣味最多，他又一一將女囚關(guān)在鐘形罩，衣柜、鐵籠子里，擺上樟腦的一系列物品，最終發(fā)現了吸引到雄蝶的秘密——分泌物。法布爾一絲不茍，專(zhuān)心研究令人欽佩。
正是他的不茍，造就不凡，正是他的科學(xué)，創(chuàng )就了偉大。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇7
我從小便生活在縣城，昆蟲(chóng)并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)許多，也從來(lái)不了解它們，甚至有時(shí)連螞蚱和蟈蟈都分不清，而且我也是很討厭昆蟲(chóng)的，因為總覺(jué)得它們的樣子很讓我害怕。但在我強忍著(zhù)恐懼讀完了《昆蟲(chóng)記》后，反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。
作者法布爾將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習性透漏給了人類(lèi)，人類(lèi)因此更加了解了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活。法布爾的細心觀(guān)察，對昆蟲(chóng)細致的描寫(xiě)讓我們對昆蟲(chóng)有了更深的了解。
竹蜂和采脂蜂的居住之所頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們小心了，如果你倒霉的話(huà)，正好拿到已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能逃之夭夭了。
有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì )因為一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有了主人，等巢里的蜂長(cháng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了放線(xiàn)，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹峰還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因為母親的一個(gè)小疏忽而結束了生命。
這個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小錯誤是不能忽視的，它可能會(huì )釀成一個(gè)讓自己后悔終生的結果。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇8
前段時(shí)間，老師讓我們閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)的作者是法布爾，是他一生在荒石園觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)下的著(zhù)作，讀完這本書(shū)，我深有感觸。
這本書(shū)講述了許許多多的昆蟲(chóng)，比如：充滿(mǎn)活力的音樂(lè )家蟋蟀，草叢里的星星熒火蟲(chóng)，勤勞的清潔工蜣螂，能干的泥水匠舍腰蜂，堅持不懈的掠奪者紅螞蟻……每種昆蟲(chóng)都被作者寫(xiě)得活靈活現，讓人看了這本書(shū)就知道了這種昆蟲(chóng)的生活習性。
這本書(shū)讓我印象最深刻是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂、蝗蟲(chóng)，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當然它是為了補充營(yíng)養，攢足體力養育它的孩子，可是它產(chǎn)完卵就不管了。
螞蟻是一種勤勞的爬行昆蟲(chóng)，它的視覺(jué)很好，不管要去什么地方找食物都能原路返回找到自己的家園。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)之間相互依托，相互殘殺，構成了生存永生的生物鏈。我更加佩服作者法布爾堅持不懈的精神。對這些昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了愛(ài)，所以今后我也要敬愛(ài)昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇9
《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法有爾花了足足三十年的時(shí)間成就的十卷本科普巨著(zhù)。書(shū)中，法布手根據觀(guān)察獲得的第一手材料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。一個(gè)人能夠用一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了；為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，并一版再版，先后補充，真的非常了不起。
在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾以其生動(dòng)的語(yǔ)言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里有甲蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蝎子……每一種昆蟲(chóng)的習性、工作、繁衍、死亡都活靈活現，充滿(mǎn)靈性與智慧。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾乳服；小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì )愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧。
這些可愛(ài)的小生靈��！在法布爾的筆下栩栩如生，難怪法國作家羅曼·羅蘭把法布爾稱(chēng)為掌握田野無(wú)數小蟲(chóng)子和秘密的語(yǔ)言大師。這本書(shū)里面令我印象最深的是斑紋蜂這一文章。為我們介紹了斑紋蜂的筑巢、產(chǎn)卵、采蜜準備食物等方面的特點(diǎn)。對昆蟲(chóng)外形描寫(xiě)真實(shí)、細膩而精確。如斑紋蜂常常把巢建在比較結實(shí)的泥土里。它們在地底下，用自己的舌頭建筑自己的巢穴。每只斑紋蜂還在自己的巢內壁涂了一層唾液，這層唾液就像油紙一樣保護著(zhù)巢，可以防止雨水滲進(jìn)巢里。還有一處精彩的片段——“蚊占蜂巢”，作者用大量抒情和議論性文字，譴責了蚊子的無(wú)恥，對斑紋蜂喪子后的茫然無(wú)措給予了深深的同情，也對無(wú)家可歸的老蜜蜂傾注了自己的人文關(guān)懷。
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它是最基本的事實(shí)�！独ハx(chóng)記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時(shí)也從側面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法搶奪黑螞蟻的兒女，這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會(huì )。同時(shí)，大千世界，需要我們去探索未知�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)，就是一席盛宴，給了我前進(jìn)的知識動(dòng)力，賦予我思考的鉆研精神，啟于我以發(fā)人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力，纏繞著(zhù)我的手，在它的每一頁(yè)，每一行留下指紋。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇10
寬容而甘愿被摧殘的夏蟬，看似勤勞卻卑劣似掠奪者的螞蟻，為自然做貢獻的糞金龜，為愛(ài)情奮不顧身的大孔雀蝶，兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位的隧蜂門(mén)衛……《昆蟲(chóng)記》為我們呈現了一個(gè)別致的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》是一本切實(shí)描述昆蟲(chóng)的習性、產(chǎn)卵、捕食、勞作等方面的昆蟲(chóng)百科全書(shū)，作者法布爾用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和生動(dòng)有趣的敘述讓我們對昆蟲(chóng)的看法產(chǎn)生了巨大的轉變。例如：幫忙的圣甲蟲(chóng)“就搶了糞球逃之夭夭了”；花金龜看見(jiàn)美食“口水都流出來(lái)了”；受到敵人氣勢脅迫的蝗蟲(chóng)“完全把三十六計走為上策這一招兒忘到腦后去了”；能夠預見(jiàn)未來(lái)的天�！皩ξ覀儐l(fā)頗多”……多么可愛(ài)的生靈們！難怪《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”！
本書(shū)的作者法布爾日日夜夜穿梭于自然之中。他幾十年如一日，不是在野外實(shí)地對法國南部普羅旺斯種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察，就是在自己家中和昆蟲(chóng)們一起生活。他一生以昆蟲(chóng)為伴，忍耐著(zhù)幾乎與世隔絕的艱辛與孤獨，秉持著(zhù)孜孜不倦的探索精神，堅持不懈，這其實(shí)也是該書(shū)成為文學(xué)巨著(zhù)的一大亮點(diǎn)。
這不僅讓我聯(lián)想到為科學(xué)事業(yè)而貢獻自己畢生精力的居里夫人。居里夫人與她的丈夫，近四年的時(shí)間里共同待在一個(gè)殘破簡(jiǎn)陋、狹窄燥熱棚屋里，頂著(zhù)外界施加的壓力，日復一日的探尋鐳的存在。當鐳那藍色熒光的輪廓閃耀于夜的黑暗中時(shí)，四年的探索，四年的堅持，終于有了最美麗的回報。
就是平平無(wú)奇的日常也能窺見(jiàn)一些探索之光。當同學(xué)們對物理題的答案感到奇怪時(shí)，他們不會(huì )選擇妥協(xié)，而是敢于質(zhì)疑；或是某道題的解法不盡相同時(shí)，他們除了向老師發(fā)出疑問(wèn)，據理力爭，有時(shí)還能把老師懟得啞口無(wú)言。我們雖不像法布爾那樣有持久的耐心，但我們至少做到了很重要的一點(diǎn)——求索。
我們沒(méi)有法布爾和居里夫人那樣偉大的成就，但我們可以學(xué)習《昆蟲(chóng)記》里的蟬，用十幾年的蟄伏，執著(zhù)地摸索、積攢生命的力量，等到時(shí)機一到，便可大放生命的光彩。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇11
人們稱(chēng)贊它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章、一部永遠解讀不盡的書(shū)、這是一部值得傳給下一代的書(shū)�！笔恰肮鸫髮W(xué)113位教授推薦的最有影響的書(shū)，法國歷史上里程碑式的著(zhù)作，影響世界的經(jīng)典著(zhù)作”——《昆蟲(chóng)記》。
它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征的描述等。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀(guān)察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)�！独ハx(chóng)記》十大冊，每?jì)园舾烧�，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲(chóng)、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類(lèi)型昆蟲(chóng)!無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情。充滿(mǎn)了對萬(wàn)物的贊美之情。許多人看過(guò)后，都有著(zhù)深刻的印象。
人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重�！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)。
共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見(jiàn)了動(dòng)物與人類(lèi)的相同;它使我看見(jiàn)了動(dòng)物的語(yǔ)言，它們的話(huà)語(yǔ)是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個(gè)世界!
《昆蟲(chóng)記》一個(gè)奇妙的名字，同樣有著(zhù)一個(gè)奇妙的內容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動(dòng)物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇12
《昆蟲(chóng)記》這篇著(zhù)作是法國的加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎之謎》這一節。有人說(shuō)，蝎子遇到危險就會(huì )尋短見(jiàn)。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著(zhù)卷成鉤子，一會(huì )兒伸直，一會(huì )兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著(zhù)，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗證明，根本就沒(méi)有蝎子尋短見(jiàn)的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測而已……
世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì )自愿結束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，尋短見(jiàn)都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì )看到許多人因為某種原因尋短見(jiàn)了，藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì )因一道數學(xué)題不會(huì )做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！我們應該學(xué)習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅強而又勇敢的人！
��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話(huà)書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強的多。以后，我要聽(tīng)老師的話(huà)，多讀讀歷史名著(zhù)，也許還會(huì )有一些不小的驚喜呢！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇13
讀完《昆蟲(chóng)記》后，輕輕合上書(shū)，細細回味著(zhù)書(shū)中的描寫(xiě)，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習性的書(shū)，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門(mén)人充當著(zhù)大門(mén)板和守門(mén)人的角色，同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi)，異類(lèi)來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書(shū)后，我對這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話(huà)還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛著(zhù)這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門(mén)，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話(huà)以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那對家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著(zhù);在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們人類(lèi)的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長(cháng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。
我再將書(shū)中的內容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現這一點(diǎn)，而法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現了?后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因為《昆蟲(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因為它熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無(wú)比尊重，對大自然的無(wú)限向往。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇14
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的好書(shū)應是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數周的暢銷(xiāo)書(shū)�！闭沁@樣，法國的法布爾這位大哲學(xué)家，他那像藝術(shù)家一般地去觀(guān)察和詩(shī)人一樣地去感受和表達，他觀(guān)察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書(shū)，非常的喜歡，他一定是一位當之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，我懷著(zhù)對這本書(shū)的好奇與喜愛(ài)，翻開(kāi)了這本文學(xué)名著(zhù)。這位名揚四海、譽(yù)滿(mǎn)天下的法布爾先生，運用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動(dòng)的另我帶著(zhù)無(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國“探密”，不斷了解昆蟲(chóng)先生的習性，與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國，跟它們一起快樂(lè )、跳舞、歌唱。
我喜歡這本書(shū)，因為它有著(zhù)不同的吸引力，什么樣的吸引力呢?如果法部爾先生不運用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子，也就是說(shuō)，法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當作天天可見(jiàn)的“人”，把它們當作了生活中的一部分。
要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話(huà)，我完全可以認定這是一本普通的記敘文，一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng )意，沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方�？伤\用了，這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國，自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國。
初看這這本書(shū)的時(shí)候，我的眼睛像是安裝了兩塊強力的吸鐵磁，讓我著(zhù)迷，甚至達到了忘我的`境界。
如果你問(wèn)我：“這本書(shū)真的有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎?”我一定不假思索的回答你：“當然了，不信你也試試。它會(huì )帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿(mǎn)幻想的異世界�！�
昆蟲(chóng)一樣有著(zhù)和人一般的生活�？鞓�(lè )、悲傷。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、樂(lè )。這就是奇妙、有趣、神秘而又充滿(mǎn)著(zhù)幻想的昆蟲(chóng)王國。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇15
這一段時(shí)間，本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》，每一冊都愛(ài)不釋手，什么手術(shù)專(zhuān)家——沙泥蜂、聰明的獵人——節腹泥蜂、戰爭狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子，喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。
法布爾先生將嚴肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事，生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)詩(shī)意，他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿(mǎn)想像力。一類(lèi)類(lèi)的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、栩栩如生，又都擁有著(zhù)大自然賦予的神奇能力，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿(mǎn)趣味的故事。
我和兒子一同學(xué)習了紅螞蟻的勇敢與紀律性，領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專(zhuān)業(yè)性，更加感嘆昆蟲(chóng)界的神奇與大自然的定律�？粗�(zhù)這些故事情不自禁地對自然界和一切生命都充滿(mǎn)敬畏之情。
而這套書(shū)的作者法布爾先生，誰(shuí)又能想像他的創(chuàng )作過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，穿著(zhù)農民的粗呢子外套，吃著(zhù)粗茶淡飯，不知疲倦地在野外鄉村畢生從事著(zhù)昆蟲(chóng)學(xué)的研究，在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執著(zhù)，更讓人敬佩不已，法布爾攜同他的《昆蟲(chóng)記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇16
對于昆蟲(chóng)，我從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò)，直到讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我感觸很深。
《昆蟲(chóng)記》里有一個(gè)五顏六色的昆蟲(chóng)世界，里面的昆蟲(chóng)都傳達出法布爾對它們的喜愛(ài)之情，比如：螢火蟲(chóng)-麻醉師，綠蟈蟈-漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書(shū)就像一根繩子，牢牢地把我拴著(zhù)�？此泼利惖奈灮鹣x(chóng)竟然以蝸牛為食，有的甲蟲(chóng)食物單一，只吃枯露菌，如果我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，我是絞盡腦汁也想不出來(lái)的。 “螢火蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都非常漂亮、溫柔，它為路人照亮，在黑暗的世界里給人們帶來(lái)光明”。
一段段文字都譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲(chóng)的進(jìn)食、繁衍、生死等知識。
《昆蟲(chóng)記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實(shí)踐的法布爾。雖然他在小的時(shí)候帶昆蟲(chóng)回家，并放在口袋里，被父母發(fā)現遭了一頓痛罵，但他仍然沒(méi)有放棄對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和對科學(xué)界的向往，這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信，如果換作是我，我沒(méi)有這種堅持不懈的精神，所以我要向法布爾學(xué)習。
以前，我根本不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各種地方，現在我全知道了，有些動(dòng)物的思維比人還聰明，例如赤條峰給卵留食物，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣就可以讓食物保鮮，怎么樣，這些昆蟲(chóng)夠聰明吧!
《昆蟲(chóng)記》真是一本有趣的書(shū)，它告訴人們，昆蟲(chóng)世界既奇妙又復雜，不仔細地觀(guān)察你是永遠也不會(huì )發(fā)現它們的奇妙之處的。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇17
今天，我讀了法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作——昆蟲(chóng)記。我被這本書(shū)深深地吸引了，但是吸引我的不僅僅是生動(dòng)的內容，更是作者法布爾堅韌不拔的品質(zhì)。當你在閱讀昆蟲(chóng)記這本書(shū)的時(shí)候，應該不會(huì )想到它的法布爾在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，費了多少精力。為了更好地了解昆蟲(chóng)的生活習性和特征，法布爾毅然放棄了城市的小康生活，來(lái)到了偏遠的鄉村。在這途中，法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功名利祿，不管刮風(fēng)下雨，就算身體不適，仍舊專(zhuān)心致志的觀(guān)察昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》，為人類(lèi)做出了非比尋常的卓越貢獻。
我們想一想，法布爾為什么能在艱苦的條件下堅持研究昆蟲(chóng)呢？這很簡(jiǎn)單，他靠得只有堅持不懈的努力，正因為他堅持了，才可以在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得巨大的成就。我又想了想自己，記得一次我學(xué)滑板，由于自身的穩定能力不強，所以一上去剛滑沒(méi)兩步，就從滑板上摔了下來(lái)，一連幾次都是如此，這時(shí)，我就失去了信心，決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅韌不拔的品質(zhì)嗎？我和法布爾比起來(lái)，是多么的渺小，多么的微不足道。
讓我們一起向法布爾學(xué)習，做一個(gè)堅強的孩子，無(wú)愧于我們的祖國！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇18
《昆蟲(chóng)記》講述的是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì )，里面有熱情勤勞的螞蟻，披著(zhù)綠色戰袍的螳螂，喜歡唱歌的蟬，還有尾巴上有跟毒刺的蝎子，那里就是昆蟲(chóng)們的世界，它記載了很多的秘密，講述了不一樣昆蟲(chóng)所發(fā)生的故事。
從昆蟲(chóng)們的出生到蛻變，最終死亡到完成每項人生大事，比如戀愛(ài)，游戲，生育等。在這么多的昆蟲(chóng)之中，寄生蟲(chóng)從來(lái)都不會(huì )自我筑巢，也不會(huì )去尋找食物，都是依靠搶奪別人的食物養活之后，使得很多昆蟲(chóng)都十分厭惡它們，我們應當以此為戒，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
還有松毛蟲(chóng)比較笨，無(wú)論做什么事情都不動(dòng)腦子，始終都是墨守成規，無(wú)論領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)怎樣行走，后面的就會(huì )照著(zhù)樣貌去做，絲毫都不懂得三思而后行，是十足的莽夫。
如果有條松毛蟲(chóng)誤闖入到別人家，伙伴們絲毫都不會(huì )計較，還愿意跟它進(jìn)行分享，逐漸擴大居住的空間，這種無(wú)私奉獻，團結的精神還是十分值得學(xué)習的。
狼蛛十分兇狠，但碰上木匠蜂這樣厲害的對手還是需要很細心，確實(shí)無(wú)論自我多厲害，依然還是要懂得謹慎和謙虛，畢竟人外有人，天外有天。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇19
我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我明白了《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾生活在一個(gè)農村家庭里，生活條件很差，可是他仍然生活的很歡樂(lè )，因為他能夠在大自然中盡情地玩耍，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
法布爾七歲時(shí)就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時(shí)難以收心，所以一開(kāi)始的時(shí)候成績(jì)不好，可是小法布爾是個(gè)很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績(jì)就慢慢追上來(lái)了。
三十一歲的時(shí)候，他擔任了教學(xué)工作。有一天，他帶著(zhù)孩子們在外玩，看見(jiàn)了一個(gè)蜂窩，回想起他的童年，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲(chóng)的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細描述了塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時(shí)，會(huì )用兩只長(cháng)長(cháng)的腳一邊轉動(dòng)獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動(dòng)彈后，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍圖拉毒蛛，會(huì )編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來(lái)后，它就會(huì )先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，不僅僅讓我大開(kāi)眼界，明白了自然界還有那么多的昆蟲(chóng)，并且，每種昆蟲(chóng)都有自我奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習到了作者的熱愛(ài)生活、勤于觀(guān)察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習法布爾的這些精神，努力學(xué)習，今后成為對社會(huì )有用的人。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記摘抄 篇20
今日，盡管因為學(xué)圍棋，到家已經(jīng)很晚了，可是，我還是想完成睡前閱讀，因為我喜歡當班級閱讀星。
今日閱讀的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我選擇了第三本。這一本講的是好戰的紅螞蟻和嗜尸者麻蠅。因為手上涂了藥膏，所以今日由媽媽給我朗讀。媽媽讀得很生動(dòng)，里面的故事也很精彩，我一向要求媽媽讀下去，媽媽說(shuō)她讀得都快缺氧了。我們花了一個(gè)多小時(shí)才讀完了一本。
我很崇拜法布爾，他那么細心地觀(guān)察小動(dòng)物，把他們的世界描繪得那么完美。他讓我了解到了很多趣味的事：紅螞蟻喜歡打仗，喜歡抓黑螞蟻當奴隸；麻蠅喜歡吃動(dòng)物的尸體，吃飽了就鉆到地下。接下來(lái)，我要把所有的《昆蟲(chóng)記》重新看一遍，了解更多的昆蟲(chóng)知識。
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