讀書(shū)的啟示作文15篇[精選]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的啟示作文1

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，讀書(shū)使人深刻，讀書(shū)使人莊重，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人……

　　讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，和鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔一樣。讀書(shū)會(huì )使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái)，不在生銹。心情不好時(shí)，拿起書(shū)，與書(shū)中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè )，心情漸漸地就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。

　　讀書(shū)也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書(shū)法，英國作家毛姆的“樂(lè )趣”讀書(shū)法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō)，諾是碰到疑問(wèn)的地方，先跳過(guò)去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們在書(shū)中鉆來(lái)跳去，使別人的知識變成自己的知識。

　　書(shū)是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書(shū)不但可以收獲更多的寶貴知識，還可以使寂寞的'你得到安慰，使傷心的你得到歡樂(lè )，使有疑難的你得到解答……書(shū)還是一個(gè)充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書(shū)。

　　記住冰心奶奶的話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”

讀書(shū)的啟示作文2

　　一本書(shū)就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。

　　以前，我不知道大海是什么樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了。

　　現在，我讀了書(shū)之后，特別是看了課外書(shū)后，我知道了波瀾壯闊的大海，有著(zhù)湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著(zhù)一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類(lèi)它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的`也有兩千公斤。小魚(yú)兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著(zhù)溫暖如春的日光浴，可一不小心 就會(huì )成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物，小魚(yú)和小蝦也會(huì )再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節，海龜還會(huì )慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì )逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

　　讀書(shū)讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己通過(guò)讀書(shū)，將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人。

讀書(shū)的啟示作文3

　　讀書(shū)的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥(niǎo)學(xué)藝》。

　　這篇文章的主要內容是許多鳥(niǎo)向鳳凰學(xué)本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒(méi)等完鳳凰說(shuō)完，它們自以為會(huì )了，都飛走了，只有小燕子在認真的聽(tīng)鳳凰說(shuō)的每一句話(huà)。最終，別的鳥(niǎo)搭的窩都很粗糙，甚至不會(huì )搭。只有小燕子搭的窩即結實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒(méi)有耐心就什么事也學(xué)不會(huì )。這個(gè)道理我是有體會(huì )的。

　　有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說(shuō)：“你先到點(diǎn)油，把打破的雞蛋放到里面”……知道了，我說(shuō)。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里，打了一個(gè)雞蛋放到里面，趕快把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一股燒焦的味。原來(lái)火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過(guò)程給我講了一遍，我認認真真的按照媽媽說(shuō)的'去做，果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)："凡是學(xué)則會(huì )，不學(xué)哪能會(huì )呢？”

　　是��！做什么事要虛心有耐心，才能成功。今后，我一定要向小燕子學(xué)習。

讀書(shū)的啟示作文4

　　書(shū)本這個(gè)東西大家一定不陌生。語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，課外書(shū)等等這些都是書(shū)�？墒菚�(shū)又能帶給我們什么呢？

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一筆寶貴的財富，它讓你向往，讓你珍惜，

　　一本好書(shū)又是一個(gè)指南針，它給在知識王國迷路的孩子指引方向，并給他們無(wú)窮的智慧。

　　我也很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè )趣。一年級我就開(kāi)始看故事書(shū)：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛(ài)看。三年級時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始看系列叢書(shū)，那《淘氣包馬小跳》可是我的最?lèi)?ài)，那四個(gè)鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級時(shí)我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)。她寫(xiě)的故事極其好看。

　　有次我回家，拿著(zhù)書(shū)邊走邊看，撞到樹(shù)上還忙說(shuō)對不起�；丶液笪矣置ψ�到沙發(fā)上看。到了吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地合上書(shū)。吃完飯我才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　書(shū)是你人生大門(mén)的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的世界。

　　書(shū)是人們科技進(jìn)步的.腳步。我們要為大家的明天而讀書(shū)。

讀書(shū)的啟示作文5

　　我的作文成績(jì)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jì)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的'我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實(shí)吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽?zhuān)�她只說(shuō)了一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，此時(shí)我又去請教媽媽?zhuān)�她說(shuō)：閱讀，先要培養興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內外》、《故事作文》之類(lèi)的書(shū)�？蛇@些書(shū)的花費壓的我喘但就是起來(lái)，作文水平就是提高了，可我連日�；ㄙM都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽?zhuān)�可一想：事但就是三，我已�?jīng)去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jì)提高了，花費也少了。這不就是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。此時(shí)這句話(huà)讓我受用不盡！

讀書(shū)的啟示作文6

　　書(shū)就像聰明丸一樣，我每天吃一粒，我就越來(lái)越聰明。有的時(shí)候我會(huì )和他比一比，誰(shuí)更聰明一些，但是每次都是他比我聰明。在這時(shí)候我想起著(zhù)名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想如果我能讀到那種程度，那我就一定很有智慧，到了那時(shí)我也能改變自己的命運了。

　　我決定了我一定要多讀書(shū)，來(lái)改變自己的命運。于是我對媽媽說(shuō)了我的想法，她說(shuō)我是在白日做夢(mèng)。但是我想我的命運可不能像“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”一樣。我想我每天都得讀書(shū)，因為書(shū)能充實(shí)我們的靈魂。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！比绻�我們不讀書(shū)，那我們就改變不了自己的命運，那樣就誰(shuí)也幫不了你了。如果你不多讀些書(shū)，那你的命運就會(huì )被別人掌握。如果你能掌握自己命運，那你就是個(gè)成功的人。

讀書(shū)的啟示作文7

　　人們在生活中，積累到無(wú)數生活的經(jīng)驗。這些生活經(jīng)驗是在生活實(shí)踐中累積出來(lái)的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在一件小事中得到的啟發(fā)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書(shū)。突然，爸爸發(fā)表了評論：“你們那么愛(ài)看書(shū)，誰(shuí)能把讀書(shū)的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　大姐說(shuō)：“讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平�！�

　　二姐說(shuō)：“讀書(shū)可以讓我們懂得更多好詞佳句�！�

　　我說(shuō)：“讀書(shū)可以增長(cháng)我們的'知識，讓我們懂得更多的人生哲理�！�

　　爸爸說(shuō)：“讀書(shū)的好處有很多，有一樣最可貴：讀書(shū)能陶治人的情操，帶給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！

　　我們都說(shuō)是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸接下去說(shuō)：“所以你們要像書(shū)一樣，要做一個(gè)對他人，對社會(huì )都有用的人�！�

　　我說(shuō)：“那么，我們應該讀好書(shū)，不讀好書(shū)。就像我們交的都應該是好朋友，不應該是壞朋友�！�

　　爸爸說(shuō)：“對。這就是我對你們的希望�！�

　　我們談到傍晚才散，爸爸的話(huà)卻深深地印在我的腦海里

讀書(shū)的啟示作文8

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)日為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！辈┯[群書(shū)可以使人智力增強百倍，生活如果少來(lái)了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味，因此書(shū)是世界上必不可少的。

　　在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱(chēng)關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的'兩個(gè)人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關(guān)于他從小博覽群書(shū)。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。

　　有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍在三天里造出三萬(wàn)支箭，周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著(zhù)大霧來(lái)臨的時(shí)候，帶著(zhù)幾個(gè)人開(kāi)著(zhù)幾條船，船上面放著(zhù)十幾個(gè)稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊來(lái)攻打他的領(lǐng)土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過(guò)去，結一果船上的稻草人每一處都射滿(mǎn)了箭，有個(gè)人問(wèn)臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說(shuō)：“這是計謀，目的就是要曹操借箭給我們�！彪S著(zhù)，臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過(guò)去了，周瑜問(wèn)臥龍："三萬(wàn)只劍準備好了嗎？”臥龍便說(shuō)："您要的三萬(wàn)支箭，都在這里�！彪S后一個(gè)士兵便說(shuō)：“丞相，已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)支箭啦！"周瑜聽(tīng)了大吃一驚，

　　這本書(shū)告訴我們：書(shū)是知識的源頭�！�

讀書(shū)的啟示作文9

　　我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能增加我的智慧，給我啟示。

　　記得上二年級時(shí)，有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁��！正一籌莫展時(shí)，以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開(kāi)，于是根據自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫(xiě)好了！”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費上一個(gè)多小時(shí)，而現在，愛(ài)讀書(shū)了，好處就是很多！你瞧，寫(xiě)這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來(lái)，讀書(shū)的好處還真不少。

　　還有一次，我在院子里和朋友們玩時(shí)，一位朋友犯了錯，可他還不承認，偏不道歉，這時(shí)，我這個(gè)小調解員就要上場(chǎng)了！我把平時(shí)在書(shū)上看到的，具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去，再告訴他，其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話(huà)，沒(méi)想到他居然二話(huà)不說(shuō)，真誠的給對方道了歉！

　　讀書(shū)的'好處還有很多，通過(guò)閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的，如：高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵�主席說(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。

讀書(shū)的啟示作文10

　　人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡�這也不全對，有的書(shū)看了會(huì )讓人學(xué)壞，可有的書(shū)是好的，爸爸媽媽不讓我看不好的書(shū)，這是為我好。

　　我從小愛(ài)看漫畫(huà)，但是，漸漸地，我長(cháng)大了，這一類(lèi)書(shū)已不再能滿(mǎn)足我。我剛看童話(huà)的時(shí)候，童話(huà)里有樂(lè )趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)。我又開(kāi)始看《魯賓遜漂流記》﹑《鋼鐵是怎樣煉成的》﹑《西游記》等這一類(lèi)的書(shū)籍開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū)，因為，沒(méi)有了童話(huà)里的`幻想，多了一些現實(shí)中的磨難，但是，隨著(zhù)情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書(shū)讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它，也不能半途而廢。

　　讀書(shū)要認真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫(xiě)文章時(shí)能靈自如的運用，作文才能進(jìn)步�？磿�(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動(dòng)才能釀出香甜可口的蜜，書(shū)看多了，腦子里的知識也越來(lái)越豐富了。書(shū)是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養品。我要感謝書(shū)！

讀書(shū)的啟示作文11

　　在我人生的道路上，書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí)，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時(shí)，書(shū)是我的老師，教給我許多知識；有時(shí)，書(shū)是我的朋友，永遠陪伴著(zhù)我。

　　有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差，不然怎樣會(huì )有人頭懸梁、錐刺股呢？其實(shí)我以前也是這樣想，讀書(shū)只可是為了應付考試罷了！可是，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書(shū)是一種享受，好書(shū)不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不用像古人一樣嚴肅的`讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽(yáng)光下慢慢的讀著(zhù)，那滋味肯定讓你陶醉。

　　我喜愛(ài)清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū)，有燦爛的陽(yáng)光陪伴著(zhù)我，偶爾會(huì )有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì )讀書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動(dòng)，一份激情。

　　讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩！我愛(ài)讀書(shū)。簡(jiǎn)評：快樂(lè )讀書(shū)，享受人生。

讀書(shū)的啟示作文12

　　我的作文成績(jì)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jì)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實(shí)吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽?zhuān)�她只說(shuō)了一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請教媽媽?zhuān)�她說(shuō)：閱讀，先要培養興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內外》、《故事作文》之類(lèi)的.書(shū)�？蛇@些書(shū)的花費壓的我喘但是起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽?zhuān)�可一想：事但是三，我已�?jīng)去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jì)提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)讓我受用不盡！

讀書(shū)的啟示作文13

　　書(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”�？梢圆赣�我們的靈魂，讓我們在成長(cháng)的.道路上“長(cháng)生不老”。

　　文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)講過(guò)：“要想把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！奔玖w林老先生小時(shí)候也有過(guò)讀書(shū)的經(jīng)驗。比喻看閑書(shū)：《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》這些書(shū)等。

　　書(shū)是我們的朋友和伴侶。如果我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果我只有一樣東西供自己娛樂(lè )。我會(huì )毫不猶豫地選擇一本我喜愛(ài)的書(shū)。因為書(shū)是我們知識的來(lái)源，是一把鑰匙，是一艘帶我們通向彼岸的船。

　　書(shū)像一個(gè)蘋(píng)果，像一個(gè)梨。它雖然比不上那些名珠寶石，卻可以給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè )。當我讀上他時(shí)，我會(huì )如醉如癡，甚至忘了吃飯；當我入迷時(shí)，我會(huì )常常牽腸掛肚，在意故事中人物的悲歡離合；當我讀不懂它的意思時(shí)，我也會(huì )囫圇吞棗，不求甚解。如果我愛(ài)上了書(shū)，我會(huì )廢寢忘食，甚至還要找借口，拿著(zhù)書(shū)在那里竊讀。

　　唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰�你好好讀書(shū)，將來(lái)一定會(huì )有出息。所以，我們一定要為中華之崛起而讀書(shū)。好好學(xué)習，天天向上。

讀書(shū)的啟示作文14

　　在我看來(lái)，讀書(shū)是最令人開(kāi)心的事了！讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我懂得了道理，給我了許多啟示。

　　在小學(xué)二年級的一個(gè)假期里，我讀了一本注音版小說(shuō)，那應該是我自己讀的第一本名著(zhù)，這本書(shū)的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書(shū)，內容大概是一個(gè)叫雷米的孩子被人搶走并丟棄，被一個(gè)農民發(fā)現并收養了他�？墒呛髞�(lái)因為養父生病沒(méi)有能力撫養，就把他租給了一個(gè)雜耍班的人，那個(gè)人最后也死了，雷米流浪街頭，歷盡苦難，最后雷米幸運的.找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書(shū)里，我明白了許多道理，比如要堅持做下去，不論受多少磨難，你都是可以成功的！

　　第一次讀書(shū)的經(jīng)歷讓我一下子就迷上了讀書(shū)，我開(kāi)始一次次閱讀世界名著(zhù)，在閱讀中，我開(kāi)心、我幸福、我快樂(lè )，因為我得到了知識，懂得了道理，明白了人生的真理。

　　讀書(shū)給我的啟示，我永遠不會(huì )忘記，我永遠記得一位阿姨贈給我書(shū)時(shí)告訴我的話(huà)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)！”

讀書(shū)的啟示作文15

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�！�—顏真卿。我在這個(gè)學(xué)期以來(lái)感悟最深的就是這句話(huà)：在年輕時(shí)不珍惜時(shí)光，不知道勤快地學(xué)習，到了年老時(shí)，就會(huì )后悔當初沒(méi)有認真讀書(shū)，從而出現了被他人譏笑的后果。

　　有一天，天正下著(zhù)鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)�！岸Ａ懔恪�…”鬧鐘像發(fā)狂似的響了起來(lái)，我看了看時(shí)間，目瞪口呆地望著(zhù)鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點(diǎn)了！”到了讀書(shū)的時(shí)候了，我和往常一樣，拿著(zhù)一本書(shū)，曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，一邊遨游在如識的海洋。此時(shí)，門(mén)口傳來(lái)大聲的嬉戲聲，我推開(kāi)門(mén)一看，幾個(gè)小孩在走廊上快樂(lè )地打鬧玩耍，是他們將我從開(kāi)心的天地里拉了出來(lái)，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的口氣說(shuō)：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現在的大好時(shí)光，多去讀讀書(shū)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白自方悔讀書(shū)遲，到老了，就該知道后悔了！”

　　他們在我的話(huà)中，似乎聽(tīng)懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書(shū)瑯瑯上口地讀了起來(lái)，整個(gè)樓道里充斥著(zhù)悅耳的`讀書(shū)聲……

　　從這件事中，我深有感觸，一個(gè)人要是從小不珍惜時(shí)光去讀書(shū)，到了老的時(shí)候，將會(huì )感到無(wú)限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書(shū)，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人才。

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