我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文（通用37篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇1
下午第一節課，三（6）小太陽(yáng)中隊于本班教室開(kāi)展了《我讀書(shū)，我快樂(lè )》的主題隊會(huì )，并邀請了學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行觀(guān)摩。
伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，中隊長(cháng)以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開(kāi)始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺，憑借輕松活潑的對話(huà)吸引了全班同學(xué)的注意，孩子們積極參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書(shū)郎》；然后，在快板有節奏的拍打下，女生齊背國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問(wèn)，男生回答《弟子規》部分內容。
活動(dòng)二：《閱讀之匯報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報自己讀過(guò)的有趣小故事，分別是成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》、神話(huà)故事《女?huà)z造人》和童話(huà)故事《可愛(ài)的南瓜房子》，同時(shí)還一邊講故事一邊提問(wèn)隊員說(shuō)說(shuō)對故事的新的理解。
活動(dòng)三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊員們推薦適合三年級段閱讀的書(shū)目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩(shī)歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲中結束了本次活動(dòng)。
通過(guò)《我讀書(shū)，我快樂(lè )》的主題隊會(huì )，同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性，并在日常生活中時(shí)刻提醒自己：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇2
一雙大眼睛，時(shí)常閃動(dòng)著(zhù)靈動(dòng)的光芒，一個(gè)小巧的鼻子下面，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，手里經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)，看得如癡如醉，忘乎所以。
爸爸叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽說(shuō)：“家里的書(shū)都能堆成一座小山！”可我就是愛(ài)讀書(shū)，只要一有空閑時(shí)間，就拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
一個(gè)周末的早晨，我早上一起來(lái)，就迫不急待地拿起一本書(shū)，在書(shū)桌前有滋有味地看了起來(lái)。書(shū)中的內容太精彩了，我感覺(jué)自己仿佛成了書(shū)中的人物，心情也隨著(zhù)情節起伏變化：有時(shí)留下感動(dòng)得淚水，有時(shí)笑得前仰后合，有時(shí)又激動(dòng)地睜大眼睛......時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我沉浸在書(shū)的海洋中，像一條小魚(yú)歡快的游著(zhù)，忘記了周?chē)囊磺�。這時(shí)，廚房里飄出一股飯菜的香味，媽媽已經(jīng)做好了午飯，在外面大聲的喊我：“寶貝兒，吃飯了！”我雖然嘴上答應著(zhù)，可是還沉浸在書(shū)海里呢。媽媽在外面等了好久，又喊了幾聲，見(jiàn)我還不出來(lái)，心想：她怎么這么久都不出來(lái)？ 于是，她走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在書(shū)桌前看書(shū)看得入迷，就上前拍了拍我，說(shuō)道：“吃飯了，飯菜都要涼了！”我才猛地清醒過(guò)來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“小書(shū)蟲(chóng)，你這真是看書(shū)看得廢寢忘食了呢！”我不好意思地咧著(zhù)嘴笑了。
讀書(shū)不僅帶給我很大的樂(lè )趣，還讓我收獲良多�！短剿鲓W秘》為我打開(kāi)一扇科學(xué)探索之門(mén)；《宇宙之美》讓我領(lǐng)略到浩瀚宇宙的無(wú)窮魅力；各種文學(xué)書(shū)籍讓我在寫(xiě)作方面有了很大的提高...... 讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)的知識寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才，也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )與遐想。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”——-杜甫�？梢�(jiàn)這些名揚四海的人是多么愛(ài)書(shū)��！所以書(shū)對人們是非常重要的。
記得我很小的時(shí)候對書(shū)很不喜愛(ài)。書(shū)是什么？那個(gè)時(shí)候就認為書(shū)不過(guò)就是紙上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫(huà)而已。很長(cháng)時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的書(shū)架上空空如也。然而一本書(shū)改變了我的想法。一次，我買(mǎi)了一本福爾摩斯探案集，剛打開(kāi)就深深被這本書(shū)吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫(xiě)的栩栩如生，我看得心驚膽戰，如癡如醉。在看到最后一案時(shí)，福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無(wú)辜的人證明了清白，對兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)�？苹脮�(shū)讓我大開(kāi)眼界；童話(huà)書(shū)讓我浮想聯(lián)翩；推理書(shū)鍛煉了我的邏輯思維能力。
現在，書(shū)是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書(shū)三十分鐘，不管當天的作業(yè)有多少，老師留的任務(wù)有多艱巨，哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn)，我也不會(huì )少看一分鐘的書(shū)。如果時(shí)間多一點(diǎn)，我會(huì )騎車(chē)去書(shū)店，不買(mǎi)也行，有書(shū)看就是我最大的快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上書(shū)，珍惜書(shū)吧！書(shū)是通向成功的道路，路的前方等著(zhù)我們去探索。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇4
我叫孔維澤，今年7周歲半，就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區一(四)班，是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的，包含了特殊意義，“維”字是在孔子家族的輩分，“澤”字是我在12月26日出生的，是毛澤東主席的紀念日，所以取為“澤”，這就是我名字的由來(lái)；也是爺爺對我的期望。我還特別愛(ài)運動(dòng)，如跳繩、跳遠、跑步和走路，但最喜歡是打羽毛球，還參加學(xué)校組織的羽毛球社團。
讀書(shū)，是我的興趣愛(ài)好之一。在幼兒園時(shí)，媽媽就讓我參加早期情節閱讀課，認識新漢字。媽媽會(huì )教我看一些簡(jiǎn)單的小人書(shū)，如《弟子規》，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》，《誰(shuí)要跟我去散步》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛(ài)你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)自己的小孩，對自己小孩的無(wú)私奉獻。上了小學(xué)后，學(xué)會(huì )了看更多的書(shū)，如《我愛(ài)閱讀》，《我的成長(cháng)日記系列》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認識到世界是那么豐富多彩，讓我明白了許多的道理�！冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)里包含了許多短小的故事，每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ)，每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的哲理。
讀書(shū)，讓我收獲了許多知識；讀書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，整天捧著(zhù)書(shū)，樂(lè )得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔，當然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )事也不少?lài)D！今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書(shū)來(lái)�？蓩寢屨f(shuō)，中午要午睡一會(huì )兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒(méi)動(dòng)，媽媽著(zhù)急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)！”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面，等媽媽睡著(zhù)，我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著(zhù)……不知不覺(jué)，竟然不小心碰到了媽媽?zhuān)医蛔∥孀×穗p眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了�！笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣�？赡軏寢屗奶�，翻了個(gè)身繼續呼呼大睡。我長(cháng)舒了一口氣繼續看書(shū)……（畫(huà)外音：“中午盡量午睡一會(huì )噢！”）
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買(mǎi)東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到書(shū)本的世界里，水開(kāi)了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽(tīng)到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話(huà)了！”“��？水不是還沒(méi)開(kāi)嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒(méi)開(kāi)？”媽媽呵斥道。（畫(huà)外音：“大家要注意哦！”）
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂(lè )，或幸�！以诓粩喑砷L(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇6
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇嗲镉暾J為：“讀書(shū)最大的理由是擺脫平庸�！�
……
由此可見(jiàn)，從古至今，讀書(shū)對人們來(lái)說(shuō)是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(cháng)的重要途徑。
我認為，讀書(shū)是一種享受，是一種幸福！在讀書(shū)過(guò)程中，我們會(huì )掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂(lè )成長(cháng)……讀書(shū)能讓我們“秀才不出門(mén)，便知天下事”。讀書(shū)能啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，使我們成為快樂(lè )、有用的人！
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人是鐵，飯是鋼”這句話(huà)，那么，書(shū)就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書(shū)，就像饑餓的人不能吃飯，沒(méi)有了精神上的填充。
讀書(shū)是人生一大妙事，也是一樁必要的事。凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都樂(lè )享其中，大有收益。每當我捧起書(shū)本，就猶如進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的世界，書(shū)中前奇百怪的知識，會(huì )如同印刷般印進(jìn)我的腦海里，書(shū)中的知識也如磁鐵般吸引我，常常使我廢寢忘食地讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈；當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳；當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
我想，讀書(shū)的快樂(lè )，就是人生最大的快樂(lè )。在讀完自己喜歡的書(shū)后，你快樂(lè )閱讀網(wǎng)一定會(huì )覺(jué)得精神飽滿(mǎn)、神清氣爽，快樂(lè )滿(mǎn)心間，成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人！
所以，我不會(huì )像有些人一樣認為讀書(shū)苦、讀書(shū)累，而是把讀書(shū)看作一種休閑方式，一種精神上的必要補充。讀書(shū)將始終伴隨我的生活，它是我們現代人的一種生活方式。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇7
在我眾多的好朋友當中，有一個(gè)不與我拌嘴，卻能給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )和知識的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣，有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū)，細細品嘗它帶給我的快樂(lè )。
兒時(shí)，我沉浸在童話(huà)的樂(lè )園，我漫步在童話(huà)的仙境里，曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；為灰姑娘的命運而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話(huà)的樂(lè )園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話(huà)，而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。像《桂林山水》《林�！返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(cháng)知識：《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學(xué)的奧秘�！豆�.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險刺激的冒險。是書(shū)給我一片遨翔的藍天，是書(shū)給我一片知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。
現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇8
從小就很喜歡歷史，但是有很多問(wèn)題我爸媽回答不了。比如：中國第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這個(gè)世界上真的有盤(pán)古和女?huà)z嗎？
爸爸給我買(mǎi)了一整套《中國通史》來(lái)幫我回答這些問(wèn)題。我知道歷史上第一個(gè)皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經(jīng)在神話(huà)講過(guò)這些故事了。盤(pán)古創(chuàng )世、女?huà)z造人之類(lèi)的故事，被后人奉為神話(huà)，這在古代是沒(méi)有的。
后來(lái)才知道高考制度是從科舉制度演變而來(lái)的，科舉制度是隋文帝通過(guò)廢除九品中正制而建立起來(lái)的。到了楊迪時(shí)代，任命了十名科舉考試官，并設立了進(jìn)士科。以考詩(shī)賦為主要任務(wù)，選拔文采秀美的人才，標志著(zhù)科舉制度的初步出現。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。
我一定要多讀中國史書(shū)，多學(xué)歷史故事，努力成為一個(gè)小歷史學(xué)家。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇9
我很喜歡讀書(shū)，常常在課余時(shí)間看書(shū)。有時(shí)候，我也因為看書(shū)做了不少傻事。
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑去看書(shū)了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺(jué)，可我的腦海里一直想著(zhù)書(shū)中的內容，怎么也睡不著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書(shū)桌前把書(shū)和手電筒拿過(guò)來(lái)，然后把手電筒打開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我小心翼翼地看著(zhù)，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著(zhù)嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書(shū)?我辦法多著(zhù)呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺(jué)，小心我把你的書(shū)給沒(méi)收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過(guò)媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說(shuō)，我就是睡不著(zhù)，腦海里不停地出現書(shū)中的情節。接著(zhù)，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著(zhù)這本書(shū)，不知道什么時(shí)候就睡著(zhù)了。
第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候，發(fā)現了被子里的書(shū)和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來(lái)，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來(lái)媽媽教訓我的樣子，說(shuō)不說(shuō)都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)，但是看到那么晚不睡覺(jué)，不僅對你身體不好，而且還會(huì )影響你第二天的學(xué)習。媽媽下次再給你買(mǎi)幾本你喜歡的書(shū)，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了我想看的書(shū)。媽媽看了之后，竟然爽快的答應了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書(shū)，這件事過(guò)后也讓我更愛(ài)看書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇10
風(fēng)踏進(jìn)我的房間，卷起了我桌上的一本本書(shū)，讓整個(gè)房間，散布著(zhù)溪又清爽的書(shū)香。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看歷史書(shū)，小說(shuō)，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)書(shū)，有時(shí)候連上課都忘記了。一次英語(yǔ)興趣班，我早早來(lái)到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現離上課還有十幾分鐘。于是，我幾步跨到公共沙發(fā)上，從包里一下子抽出一本書(shū)，順著(zhù)書(shū)簽翻開(kāi)，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。手表滴滴答答的提醒聲，似乎沒(méi)有任何用，我還是埋在書(shū)中。人從我身旁走過(guò)，一位，兩位，三位，就連我同學(xué)都已經(jīng)走過(guò)，但我還是用心的看書(shū)。過(guò)了一會(huì )，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現時(shí)間已經(jīng)到了上課點(diǎn)，就算我閃電般的神上教室，也無(wú)濟于事我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，在我不大識字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣帶精美圖畫(huà)的識字數=書(shū)。我特別喜歡童話(huà)，每到看書(shū)的時(shí)候，就捧著(zhù)那本百看不厭的童話(huà)書(shū)，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動(dòng)。
我喜歡讀書(shū)，常常會(huì )被書(shū)里的人物所吸引。我會(huì )被《漢書(shū)》里張良的智慧所折服，感慨：“如無(wú)張良，漢何成矣！”：我會(huì )被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負我們，可恥！”；我會(huì )被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛(ài)讀，還學(xué)以致用，我經(jīng)常會(huì )寫(xiě)一些小詩(shī)小小說(shuō)，鼓勵自己：“堅持寫(xiě)，一直寫(xiě)，努力寫(xiě)，說(shuō)不定那一天，我的書(shū)就能被放在書(shū)架上�！�
我愛(ài)讀書(shū)，我愿意做一株小樹(shù)苗，在知識的大地上扎根，吸收土壤里的營(yíng)養。我愿意做一只小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚(yú)，在一望無(wú)際的大海里親身體會(huì )知識海洋之美麗。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙呈勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書(shū)的重要性。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多小畫(huà)書(shū)。我見(jiàn)媽媽在家的時(shí)候，我就假裝專(zhuān)心致志，一絲不茍地看著(zhù)書(shū)，等媽媽前腳剛出門(mén)，后腳我就把書(shū)扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來(lái)后，我就又假裝看起了小畫(huà)書(shū)，連書(shū)拿反了都不知道。
上了小學(xué)，我就真正熱愛(ài)看書(shū)了。我用零花錢(qián)買(mǎi)了許多書(shū)，每天下課，同學(xué)們都在走廊里談笑風(fēng)生，而我呢卻拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)；有時(shí)，媽媽讓我買(mǎi)東西，我因為看書(shū)，卻忘記了買(mǎi)東西。
我每周都做一篇摘抄，現在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知識的百花叢中飛來(lái)飛去，而且在寫(xiě)作中靈活運用書(shū)中的美妙語(yǔ)言，媽媽都夸我作文寫(xiě)得好，我還被學(xué)校評為“閱讀之星”稱(chēng)號，我感到特別自豪。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)給我打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇12
和青鳥(niǎo)一起飛翔
夢(mèng)幻的天堂，
飛翔過(guò)青鳥(niǎo)。
它攜帶著(zhù)，
幸福的微笑�！�
當時(shí)光把童年的稚嫩慢慢磨退；當天空不再有風(fēng)箏的痕跡，風(fēng)兒已吹走童年；當野菊花、雪人都紛紛離開(kāi)，童真離我遠去，我都會(huì )捧起《青鳥(niǎo)》，讓她的書(shū)香帶領(lǐng)我去尋找快樂(lè )，去尋找幸福。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇童話(huà)劇，它寫(xiě)的是貧苦的樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾在光神的指引下尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們詮釋了幸福的真諦，雖然時(shí)光如水般流逝，可是《青鳥(niǎo)》美麗的樂(lè )音和那種幸福的真諦令人久久難忘。
讀過(guò)它，我懂得了許多。我知道幸福并不是可望而不可及的。正如光神最后所說(shuō)的那句話(huà)：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福就在那間破舊的茅屋里，在溫暖的爐火旁，和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起�！闭沁@樣，幸福并不需要大把大把的金錢(qián)，也不需要過(guò)于舒適的生活，只要和你愛(ài)及愛(ài)你的人在一起就是了。為什么有些人還要哀嘆幸福的遙不可及呢？也許這就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在吧，她告訴了人們真正的幸福一直就在你的身邊，只是你沒(méi)有注意，哪怕青鳥(niǎo)飛走了，也只是你沒(méi)有發(fā)現幸福。每一次打開(kāi)這本書(shū)，一種溫暖頓時(shí)洋溢在空氣中，像波濤一般，澎湃洶涌，一種幸福之聲在空氣中蕩漾、回鄉，一直到天際。仿佛是又和蒂蒂爾與美蒂爾一起做了一個(gè)夢(mèng)一樣，我沉醉了，我感悟到了許多……。
那一年的天空是黑色的，我身體很不好。由于經(jīng)常掛水，手都青了，醫生很無(wú)奈，只好把水掛在腳上。我行動(dòng)不便，一躺便是兩個(gè)小時(shí)，嘆息之中看見(jiàn)了窗外的景色；已是冬季，樹(shù)葉紛紛揚揚地落了下來(lái)，整個(gè)世界仿佛都充滿(mǎn)了這種凄涼的枯黃色。我不勝悲涼，不知是因為水太冷，還是心已冰涼。就在這時(shí)父母來(lái)了，母親好像懂我的心事，輕輕地遞來(lái)一個(gè)熱水袋，我連忙接過(guò)，那一剎那間我感到了一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的溫暖，不知是因為熱水袋還是……一夜過(guò)去了，早晨醒來(lái)，冬日的陽(yáng)光使我倍感溫暖，父母伏在床上，睡著(zhù)了，可是手仍然緊緊地握著(zhù)我的手，緊緊地……緊緊地……突然，一股幸福的感覺(jué)縈繞著(zhù)我，久久不散，那個(gè)熱水袋和父母緊握的手不停地在我腦海中浮現，幸福就在身邊，青鳥(niǎo)就在我身旁飛翔！
幸福就是這樣，幸福其實(shí)就在我們身旁。我們每個(gè)人心中都有那么一篇純凈的土地，那里承載的是快樂(lè )，幸福，還有一只青鳥(niǎo)永遠地停在那兒，關(guān)鍵在于你能否找到那扇門(mén)了，而那扇門(mén)其實(shí)就在我們身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻。
我輕輕地閉上眼睛，在夢(mèng)幻的天堂飛翔，攜帶著(zhù)幸福的微笑，和青鳥(niǎo)一起飛翔。
書(shū)香伴我成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇13
當我八歲的時(shí)候拿著(zhù)《格林童話(huà)》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(cháng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認識，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì )聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是歡樂(lè )無(wú)比，天天快樂(lè )，天天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以后，我開(kāi)始接觸更多的書(shū)，我漸漸地愛(ài)讀他們了，由于很多字我不認識，所以我就讓媽媽買(mǎi)注音的書(shū)籍，那時(shí)我的拼音還不錯，所以就每天擠進(jìn)知識的海洋中了。
書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線(xiàn)勾出來(lái)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)翻書(shū)查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，天天像珍寶一樣捧著(zhù)，看著(zhù)。
讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細細品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的`成功高興過(guò)。
我愛(ài)讀書(shū)，當我進(jìn)入圖書(shū)的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是美好的，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇14
我是個(gè)如假包換的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要跟書(shū)打上交道，那準是“一書(shū)既看，駟馬難追�！碧貏e是媽媽給我買(mǎi)的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁(yè)，可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，總是催我早點(diǎn)休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著(zhù)我早早睡覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去總也睡不著(zhù)，腦海中不是《澠池會(huì )盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動(dòng)魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來(lái)。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個(gè)鯉魚(yú)打挺鉆進(jìn)被窩，然后拿起手電筒看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)。書(shū)中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中�；腥婚g，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著(zhù)大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會(huì )兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經(jīng)過(guò)十年沉淀，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會(huì )兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衛了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時(shí)，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來(lái)，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺(jué)，但是這怎么能騙得過(guò)媽媽呢？我只能無(wú)奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書(shū)柜中，至今已收藏了足足上百本書(shū)，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。書(shū)，天賜的向導，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀(guān)其行，見(jiàn)其人；書(shū)，忠實(shí)的伙伴，在我遇到困難、挫折時(shí)，給予安慰和勉勵；書(shū)，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了承諾，學(xué)會(huì )了忍受，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了友愛(ài)，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛(ài)書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇15
一本書(shū)，字里行間透露出來(lái)的是一個(gè)豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書(shū)的世界里不能自拔，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中，我愛(ài)讀不同的書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)讀故事書(shū)。
那時(shí)，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢(mèng)，是媽媽將我帶進(jìn)了一個(gè)書(shū)的世界，一個(gè)完全不同于現實(shí)的世界，在那個(gè)童話(huà)世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著(zhù)自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過(guò)，我也在想如果我成了這個(gè)反派，那我才不會(huì )讓她的錯誤繼續犯下去。
后來(lái)，我長(cháng)大了一點(diǎn)，我就愛(ài)上了一些名著(zhù)。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨煉，如今呈現在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書(shū)籍之中，有著(zhù)一個(gè)完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨著(zhù)書(shū)中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著(zhù)喜。
將一本名著(zhù)讀完，我們合上書(shū)本，這個(gè)故事似乎終結了，可是，只不過(guò)是在我們腦海中的開(kāi)始，在今后的日子中，我們時(shí)常會(huì )想起這個(gè)故事來(lái)，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著(zhù)我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長(cháng)大一些了，愛(ài)讀的書(shū)反而又雜了起來(lái)，拾起一本，津津有味的讀著(zhù)，在讀的過(guò)程中，我將自己想象成作者，我想著(zhù)，如果由我來(lái)執筆，這本書(shū)里該是怎樣一個(gè)走向。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇16
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀，書(shū)是心靈的窗戶(hù)，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多繪本，可我總是看了一眼就扔到一邊去了，這讓媽媽很苦惱。后來(lái)，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀故事，我倒聽(tīng)得津津有味，媽媽對我說(shuō)：“你這么喜歡聽(tīng)故事，為什么不自己讀呢？我保證你讀一本書(shū)，就會(huì )有一個(gè)驚喜�！薄罢娴膯�？”“當然了�！睆哪且院�，我便開(kāi)始嘗試自己讀書(shū)，但每一次都有不認識的字。
到了小學(xué)，我可以借助拼音讀書(shū)啦，我家有《紅樓夢(mèng)》《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》……書(shū)中的內容豐富多彩，我常�？吹脧U寢忘食。
平時(shí)我還會(huì )拿自己的零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)�，F在，我家已經(jīng)有好幾個(gè)書(shū)架了，每個(gè)書(shū)架里的書(shū)都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我特別愛(ài)看書(shū)。有一次，媽媽叫我看會(huì )兒書(shū)，就去把碗洗了，她出去有點(diǎn)兒事�？墒俏铱磿�(shū)看得太入迷了，早把這件事情忘得一干二凈。
多讀書(shū)，可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作能力�！白x書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路！”讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇17
高爾基說(shuō)過(guò)：“人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨吹搅诉@句話(huà)，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我來(lái)到青島利群書(shū)店里，一看，哇，好多書(shū)呀！我高興地來(lái)到漫畫(huà)區，看到了有好多我喜歡的書(shū)，有《植物大戰僵尸》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書(shū)——《瘋了桂寶》看起來(lái)。
我拿起書(shū)來(lái)，輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，用手指著(zhù)字，目不轉睛地看著(zhù)，看完一行又一行。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看完一半了，聽(tīng)到遠處媽媽喊道：“管志誠，該走了�！蔽仪笾�(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢再I(mǎi)這本書(shū)？”媽媽爽快地說(shuō)：“可以�！庇谑�，我非常高興地抱著(zhù)書(shū)回家了。
以前，我覺(jué)得讀書(shū)非常沒(méi)有意思，但現在，我覺(jué)得讀書(shū)非�？鞓�(lè )，以后我要多讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇18
媽媽帶我去了學(xué)校，老師發(fā)下教學(xué)書(shū)來(lái)，我拿著(zhù)鉛筆在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)這是學(xué)習知識嗎？我熱愛(ài)知識，熱愛(ài)學(xué)習！
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽覀円蛔忠痪涞哪钪�(zhù)，老師教我們詩(shī)的意思，我們慢慢體會(huì )詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的感情。慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )
媽媽今天帶我去書(shū)店啦，買(mǎi)了好多好多童話(huà)故事書(shū)！我在家孜孜不倦的讀著(zhù)，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話(huà)》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話(huà)》里的故事。
讀著(zhù)讀著(zhù)，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時(shí)候也在讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇19
我是個(gè)美食家，一看到食物，就流出長(cháng)長(cháng)的口水。但是，只要我一讀書(shū)，就算是媽媽端著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉來(lái)了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書(shū)。一本書(shū)，一旦打開(kāi)，就再也舍不得放下。每個(gè)星期天，是我讀書(shū)的日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒(méi)有了一道光，所有人都沉入了夢(mèng)鄉，我房間的燈光仍然開(kāi)著(zhù)，直到凌晨，媽媽發(fā)起了怒火，我才戀戀不舍放下書(shū)。
我最?lèi)?ài)看《笑話(huà)三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來(lái)了�？赐陼�(shū)，我來(lái)到學(xué)校，講起了這些幽默的笑話(huà)，大家都圍著(zhù)我。我成了最大的明星，同學(xué)們都越來(lái)越喜歡我了。
老師說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！蔽揖褪沁@樣的人。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇20
以前的我不愛(ài)讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就想逃跑，但自從那一次讀書(shū)之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
有一次，媽媽給我找了一本《三毛流浪記》，我拿過(guò)書(shū)一看，“這么厚！”我連忙把書(shū)還給媽媽。媽媽說(shuō)：“那你準備被書(shū)打敗嗎？”我心想：沒(méi)錯，我不能被書(shū)打��！于是，我拿起書(shū)仔細地看了起來(lái)。結果，我發(fā)現我有好多字不認識，就先跳過(guò)去吧！我突然覺(jué)得，我愛(ài)上了這一本書(shū)，不知不覺(jué)，讀了好長(cháng)時(shí)間。
一段時(shí)間后，媽媽對我說(shuō)：“別看了，睡覺(jué)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“我明天還要讀！”說(shuō)著(zhù)，我走進(jìn)房間，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了三毛，夢(mèng)見(jiàn)我和他一起來(lái)到公園，我們一起做游戲、扔石頭，可開(kāi)心啦！
是讀書(shū)給了我快樂(lè )，給了我幸福，我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇21
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上�！笨梢�(jiàn)，高爾基對書(shū)籍的喜愛(ài)真是達到了如饑似渴的程度，我對書(shū)籍的喜愛(ài)，是從最近一段時(shí)間培養起來(lái)的。
8月份的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，下午安排的是在許昌新華書(shū)店看書(shū)，我挑選了一本《小時(shí)代刺金時(shí)代紀錄片》，這本書(shū)大致講的是在拍戲當中遇到的有趣的事，郭敬明導演給演員說(shuō)動(dòng)作、臺詞。比如：動(dòng)作是擁抱、跑步還是跳起了；臺詞是悲傷地說(shuō)還是開(kāi)心地說(shuō)…。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，3個(gè)小時(shí)一會(huì )兒就過(guò)去了，下午四點(diǎn)鐘，我們該走了，但是我還想看��！
最近我又迷上了根據金庸同名小說(shuō)改編的連環(huán)畫(huà)《倚天屠龍記》，全套十二冊，我正在看第十冊《情人仇人》，講述的是張無(wú)忌為替周芷若驅毒，與她定下婚約；為救義父，張無(wú)忌撇下周芷若隨趙敏而去，結果，婚禮不歡而散，情人變成了仇人，這一冊的故事告訴人們：人一定要有寬廣的胸懷，不能為一時(shí)的不如意，就忘記以往的情義。
同學(xué)們，我對書(shū)籍的興趣就是這樣慢慢培養起來(lái)的，讀書(shū)，使我增長(cháng)智慧；讀書(shū)，開(kāi)闊我的眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇22
我叫xx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好運動(dòng)，尤其喜歡讀書(shū)的女孩。
在認真地完成老師布置的作業(yè)的情況下，更多的時(shí)候我喜歡靜靜地手捧書(shū)本認真地閱讀，從中獲取知識，感受快樂(lè )。剛開(kāi)始，有很多字還不認識，我就會(huì )請教爸爸，要他教我怎么拼；爸爸讀完，我會(huì )自己讀幾遍；看不懂故事含義時(shí)，我會(huì )要爸爸講解給我聽(tīng)；懂了之后，我就再讀幾遍，直到腦海中浮現故事中的一幕幕情景，我才意猶未盡地合上書(shū)本。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇23
當我面對書(shū)本的時(shí)候，享受著(zhù)風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè )趣，那滋味其樂(lè )無(wú)窮。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，他讓大地得到了陽(yáng)光，還讓小鳥(niǎo)有了翅膀。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，茫茫的草原。偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識海洋。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì )沉靜下來(lái)，我會(huì )體會(huì )到書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會(huì )向著(zhù)我的目標努力前進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小��！體會(huì )著(zhù)文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么的膚淺！
書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的火把，書(shū)是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照。
翻到一本好書(shū)，你會(huì )了解到名人也有喜和憂(yōu)，體會(huì )著(zhù)曹操壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè )也油然而生。
如今，讀書(shū)時(shí)我生活當中不可缺少的一部分，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇24
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)也是人的精神食糧，只有多讀書(shū)，才能讓身心健康地成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能給予我快樂(lè )和知識。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就對這種翻頁(yè)式的小本子產(chǎn)生了興趣。最初，我喜歡看那種畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的小人書(shū)，后來(lái)在書(shū)店看到了寫(xiě)滿(mǎn)了黑字的書(shū)籍，由不得心里一動(dòng)，就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地讀起了書(shū)。
現在，我的家里已經(jīng)有了一個(gè)“微型圖書(shū)館”，里面有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、百科全書(shū)以及一些童話(huà)故事，數量不下六十本。同學(xué)們經(jīng)常會(huì )向我來(lái)借書(shū)看，我也樂(lè )意借給他們。有時(shí)我會(huì )把一本書(shū)讀上好幾遍，走路時(shí)也在想著(zhù)書(shū)中的故事，嘴里還念念有詞。
到現在為止，我差不多已經(jīng)看了近千本圖書(shū)，正是因為沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū)，導致我可憐的眼鏡戴上了一副厚厚的近視眼鏡。盡管如此，我對書(shū)的熱情依然不減。
沒(méi)看完一本書(shū)，我都會(huì )從心底發(fā)出感嘆：《同桌冤家》使我捧腹大笑；《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》令我羨慕動(dòng)物們純真的友誼；《窗邊的小豆豆》讓我對校園生活充滿(mǎn)了新的向往……
書(shū)帶給我的收獲無(wú)窮無(wú)盡，不管過(guò)了多少年，我依然會(huì )說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇25
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皭�(ài)護書(shū)籍吧！它是知識的源泉——”關(guān)于書(shū)的名言數不勝數，由此看來(lái)，書(shū)的用途不言而喻。
我讀過(guò)人物如生的《水滸傳》，精彩生動(dòng)的《西游記》，話(huà)說(shuō)天下大事的《三國演義》——在生活中，我與書(shū)這個(gè)朋友，這位導師，結下了不解之緣。關(guān)于我和書(shū)之間的事兒，那可多著(zhù)呢！下面聽(tīng)我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
“靜博，媽媽上班去了，十分鐘后，把太陽(yáng)能閥關(guān)上！”“好、好、好，我會(huì )關(guān)上的�！蔽翌┝藡寢屢谎�，繼續關(guān)注我的書(shū)，根本沒(méi)有把太陽(yáng)能的事放在心上。我心隨書(shū)中的情節時(shí)哭時(shí)笑，我痛苦小人魚(yú)的死；我歡笑灰姑娘的幸福；我可憐那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩；我從善良的丑小鴨那里學(xué)到了：面貌丑并不一定是心靈丑——書(shū)中的每一個(gè)生動(dòng)、有趣的情節都觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。好像我與主人公一起在分享著(zhù)人世間的喜怒哀樂(lè )。書(shū)中的好詞、佳句、妙語(yǔ)都在我的腦海中不斷刷新、顯現，而重要的知識、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心田——與此同時(shí)，我還準備了一個(gè)摘抄本，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊讀邊畫(huà)邊記錄“百花園中的花蜜”。
門(mén)“吱——”一聲被打開(kāi)了，��！媽媽回來(lái)了，我忙上前迎接。媽媽第一句就問(wèn)：“太陽(yáng)能關(guān)上了嗎？”我一時(shí)慌了手腳，睜大眼睛：“哦，糟了，我看傻了，竟把這事給忘到九霄云外了�！眿寢屄�(tīng)了，快步走進(jìn)衛生間，關(guān)上了太陽(yáng)能，看著(zhù)從溢水管慢慢流走的水，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！真是個(gè)小書(shū)迷！今天你看書(shū)的代價(jià)可大了，白白地流走了無(wú)噸水。唉！都是看書(shū)惹的禍。
書(shū)成了我的好朋友，拿到一本好書(shū)，我會(huì )如饑似渴、廢寢忘食地讀，這似乎已經(jīng)成了我的“家常便飯“了。我有不計其數個(gè)錯誤是由讀書(shū)惹的禍，有什么辦法呢？誰(shuí)讓我愛(ài)上了書(shū)呢！
“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！背酥�(zhù)書(shū)籍這只船，我游歷了很多國家，領(lǐng)略了各地的風(fēng)采，結交了無(wú)數的朋友，你說(shuō)讀書(shū)好不？讓我們一起讀書(shū)吧！它是知識的源泉。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇26
是書(shū)，塑造了我們的人格；是書(shū)，把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；是書(shū)，架起從挫敗通往成功的橋梁；是書(shū)，讓我們懂得人生的真諦。
書(shū)，已變成我生命中不可缺少的東西，每天，我都沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣中，我并不覺(jué)得孤獨，因為書(shū)里有許多伙伴陪著(zhù)我一起歡笑，一起憂(yōu)傷。望著(zhù)書(shū)柜里一本又一本精彩有趣的書(shū)，我就想起讀書(shū)的苦與樂(lè )。
我有一陣子特別喜歡看《兒童文學(xué)》，看得入迷，就像賴(lài)在床上不肯出來(lái)一樣。每天回家總忍不住看那么一兩篇，讀到開(kāi)心時(shí)，哈哈大笑；讀到感動(dòng)時(shí)，淚流滿(mǎn)面；讀到激動(dòng)時(shí)，欣喜若狂。我的心情跟著(zhù)書(shū)的內容而改變，就像天空一會(huì )兒陰天，一會(huì )兒晴天�？墒悄且惶�，當拿到數學(xué)試卷時(shí)我徹底愣住了。鮮紅的“88”讓人觸目驚心，給了我當頭一棒。我思來(lái)想去，一定是這幾天看書(shū)看得太入迷，快考試了還沒(méi)復習。讀書(shū)是快樂(lè )的，可是卻因為我沒(méi)有節制釀成了“88分”的苦果。從那天開(kāi)始，我對自己讀書(shū)的要求越來(lái)越高，因為我明白讀書(shū)也是講究方法的。
有一次，因為功課多，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只好在被窩里偷偷看。我拿著(zhù)手電筒，翻開(kāi)那本很久之前就想看的書(shū)。剛看到目錄，我就被這本書(shū)深深吸引住了，精美的圖畫(huà)，耐人尋味的文字都使我贊嘆不已。正當我看得入迷，我聽(tīng)到一陣腳步聲——媽媽來(lái)了，我趕緊把手電筒和書(shū)塞進(jìn)被窩，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)媽媽虎視眈眈地看著(zhù)我，火冒三丈地說(shuō)：“把手電筒和書(shū)拿出來(lái)，就是整天看這些雜書(shū)，成績(jì)一直上不去，還不好好學(xué)習！”我欲蓋彌彰的行為沒(méi)有成功地逃脫老媽的眼睛�？粗�(zhù)老媽“滿(mǎn)載而歸”的背影，我的心在哭泣：心愛(ài)的書(shū)啊，不知道你又要流落何方！
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在煙雨蒙蒙的周末，一個(gè)人靜靜地坐在窗前，品一杯香茶，翻一卷名著(zhù)，盡情享受書(shū)中的美妙。每當讀著(zhù)楊紅櫻、范錫林的作品時(shí)我都會(huì )夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠像他們一樣，將優(yōu)美的文字奉獻給大家。因為愛(ài)讀書(shū)，我的作文水平有很大進(jìn)步，我要讀哎！書(shū)蟲(chóng)，是不是要看書(shū)��？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō)：喂，書(shū)蟲(chóng)、你累不累要不要給你拿個(gè)凳？我說(shuō)：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣(mài)不動(dòng)的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書(shū)本抱回家，覺(jué)的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著(zhù)臉皮去書(shū)店看霸王書(shū)啦！只要我捧著(zhù)書(shū)，無(wú)論是在哪里，也不會(huì )害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚，家中只剩下我一個(gè)人，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書(shū)看了起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書(shū)。
我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌，是把老鼠愛(ài)大米改成了我愛(ài)書(shū)本歌詞是：我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
我現在雖然愛(ài)看書(shū)，可小時(shí)候可特別討厭書(shū)，只要一看見(jiàn)那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)叫我看，可我根本沒(méi)有心思。但是，我見(jiàn)媽媽虎著(zhù)臉，沒(méi)有絲毫商量的余地，我只好無(wú)奈的翻開(kāi)了那本書(shū)。我才剛剛打開(kāi)，便覺(jué)得好似有一陣香味撲鼻而來(lái)，這香味一下子便把我吸引住了。我接著(zhù)往下看，禁不住的脫口而說(shuō)：太好看了。就這樣我便愛(ài)上了書(shū)。
今天，老媽讓我去買(mǎi)菜，我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，被書(shū)吸引住了，禁不住去看書(shū)。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會(huì )耽誤太長(cháng)時(shí)間的�？墒�，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買(mǎi)下，卻還掙了一頓板子。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，伴我度過(guò)金色的童年。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇27
讀書(shū)真快樂(lè )，因為我讀書(shū)可以學(xué)到很多知識。
我也能講很多故事，我非常開(kāi)心，我感覺(jué)我就是故事大王。哈！哈！星期六，爸爸、媽媽帶我去圖書(shū)館，那里的書(shū)真多，都很好看，看得我愛(ài)不釋手。我喜歡很多圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，我要努力的學(xué)習認字，這樣我就可以看更多的書(shū)講更多的故事啦。哈！哈！哈！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇28
小時(shí)候很多東西都給我帶來(lái)了快樂(lè )�？荚嚳己昧�，我會(huì )快樂(lè );收到精美的玩具，我會(huì )快樂(lè );得到父母以及老師的夸獎，我也會(huì )快樂(lè )……但這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè )多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來(lái)時(shí)突然發(fā)現書(shū)桌上擺著(zhù)兩本書(shū)，我仔細一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)光如水，不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因為我感受到了讀書(shū)所帶給我的快樂(lè )。
還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，忽然我眼前一亮，因為我發(fā)現了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書(shū)我期盼了好長(cháng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書(shū)店我都沒(méi)找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀！我趕快拿過(guò)來(lái)，一屁股坐在地上就讀了起來(lái)，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開(kāi)了那里。
讀書(shū)能帶給我們智慧和快樂(lè )，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛(ài)上閱讀吧，它會(huì )使你受益終生。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇29
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因為讀書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因為讀科技書(shū)，可以實(shí)現我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的書(shū)，因為讀有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因為讀了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因為讀了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì )到知識的淵博，讓人學(xué)會(huì )在知識的海洋拼搏。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇30
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是我們的朋友和老師。在四月七日，我班開(kāi)展了以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的班隊活動(dòng)課。大家紛紛好書(shū)推薦，并在知識競答中復習鞏固了知識。
閱讀給我們帶來(lái)了知識。若是不讀書(shū)的話(huà)，哪有知識給我們提供學(xué)習的養料呢？“好讀書(shū)，讀好書(shū)”才是知識的源泉、智慧的大道。長(cháng)年積累好詞好句，一定能有所收獲。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是進(jìn)步的羽翼，讀書(shū)多了，學(xué)會(huì )的字也多；讀書(shū)多了，文筆也會(huì )好……書(shū)，對人類(lèi)，對大家真是有益而無(wú)害��！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇31
大家好，我叫楊世朝，來(lái)自太谷師范附小，是一個(gè)性格開(kāi)朗，積極向上的小男孩。我愛(ài)玩，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是更愛(ài)讀書(shū)。我從三歲的時(shí)候，媽媽就給我一字一句的讀《幼兒畫(huà)報》了。
一年級，我愛(ài)讀童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的小男孩�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《魯濱遜漂流記》。
二年級，我就愛(ài)看《西游記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲(chóng)記》。
三年級，我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》，還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會(huì )做生意的狐貍》等，讓我更加了解動(dòng)物，更加熱愛(ài)它們。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要記住蜜糖是從苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類(lèi)的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)，才能苦盡甘來(lái)。
讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇32
我的房間很有特色，因為到處都是書(shū)！你看，柜子里有書(shū)，窗臺上有書(shū)，鋼琴上也有書(shū)。不用說(shuō)吧，我相信你們也全都知道了，我啊，就是一位小書(shū)迷！
我喜歡讀的書(shū)類(lèi)別很廣泛，有童話(huà)，科普，歷史，地理，文學(xué)……反正，只有是書(shū)，我都喜歡看。
書(shū)，為我打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)，每一本書(shū)，都為我展現了歷史的輝煌與人類(lèi)的暢想。比如說(shuō)，《絲綢之路》展現了中華歷史的淵源流長(cháng)，《哈利波特》讓我見(jiàn)識了魔法的魅力……還有，《櫻桃樹(shù)下的童年》讓我體會(huì )到了語(yǔ)言的優(yōu)美，《昆蟲(chóng)記》讓我認識了奇妙的昆蟲(chóng)世界……
書(shū)是我們和知識交往的橋梁，同學(xué)們，多讀一些書(shū)吧！讓我們和知識交朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇33
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(cháng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
書(shū)對我有很大的幫助。作文輔導書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛(ài)的教育》中的小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭饎倭巳f(wàn)惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國名著(zhù)也愛(ài)看外國名著(zhù)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沉醉在其中，作者運用了生靈活現的擬人手法將自己大半生對昆蟲(chóng)的觀(guān)察，猶如一幅長(cháng)長(cháng)的昆蟲(chóng)生態(tài)畫(huà)卷展現在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書(shū)中。
書(shū)有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇34
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū)，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)籍咫尺之窗，看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森、李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無(wú)人道的暴行。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個(gè)人英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21世紀的中國而讀書(shū)！
當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我，想要什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)！”當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中；當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情游覽；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)的，同樣，也沒(méi)有一位不熱讀書(shū)的人會(huì )有所作為。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇35
如果你過(guò)生日，媽媽讓你只能挑選其中的一樣作為禮物：一件漂亮的公主裙、動(dòng)聽(tīng)悅耳的百音盒、知識豐富且極其有趣的一本書(shū)、一副多彩漂亮的圖畫(huà)、可愛(ài)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃、還有能吹奏美妙樂(lè )曲的口琴，那你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？
選擇似乎有些難�？晌也粫�(huì )猶豫，我會(huì )義無(wú)反顧地拿起那本書(shū)，然后天不顧、地不顧地靜靜地看起來(lái)。
從小，我就特別喜歡看書(shū)。起初有很多字不認識，所以每天晚上就會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)x給我聽(tīng)，但工作辛苦的媽媽總是不能滿(mǎn)足我的愿望，每次讀一會(huì )兒就不理我了，所以我時(shí)常感到特別委屈。漸漸長(cháng)大，識字多了，我自己可以看書(shū)了，于是書(shū)就成了我生命中不可缺手的部分。我愛(ài)讀書(shū)到了瘋狂的地步，我因為讀書(shū)誤了寫(xiě)作業(yè)；因為課堂上偷偷看漫畫(huà)書(shū)，挨老師的批評；因為晚上看書(shū)睡得太晚導致第二天起不了床——為此曾受到媽媽多次懲罰。還有，只要出外旅游，我首選的目的地就是大的書(shū)店，去年去了北京王府井書(shū)店，我一呆就是一下午，爸爸有些生氣了，說(shuō)再也不帶我出門(mén)了。
離我家不遠的街上有一個(gè)書(shū)店，書(shū)店老板是一對中年夫婦，他們對我的的長(cháng)期拜訪(fǎng)并不歡迎，因為我每周都去，但不能每次去了就買(mǎi)書(shū)，所以只要大人不陪著(zhù)我，我總是遭受那種冷冷的表情，有時(shí)還會(huì )白我幾眼，盡管這樣，我還是會(huì )壯著(zhù)膽子甚至有些“厚臉皮”地往里面走，因為我想到那些奇妙有趣的情節，那些佳詞妙句的表述，那些蘊含道理的語(yǔ)言，還有那些活生生的人物圖案——我就控制不住自己，真的很想去看�？戳藭�(shū)就像口渴的人喝到可口甘甜的水；就像饑餓的人吃到美味酥軟的面包。
去文體中心閱覽室看書(shū)，是一件非常享受的事情，那里很安靜，不用擔心有人吵鬧，更不要怕有人會(huì )趕你走，哪里書(shū)雖然少，但我仍會(huì )看得津津有味，享受濃濃的書(shū)香，遨游在知識海洋。我每晚都去的很早，因為這樣就能隨便拿書(shū)，不會(huì )有別的孩子跟我“搶”嘿嘿，我想得周到吧？每次看完一本書(shū)，我都會(huì )給家人談我的一些觀(guān)點(diǎn)，有些看法就連媽媽認為自愧不如。讀書(shū)真的長(cháng)見(jiàn)識。
書(shū)是我宣泄情感的場(chǎng)地，我曾經(jīng)有過(guò)許多有趣的經(jīng)歷：看《白雪公主》時(shí)，當我讀到善良美麗的白雪公主被皇后的毒蘋(píng)果弄得倒地不醒，我就會(huì )咒罵惡毒的皇后；看《公主與野獸》，當我讀到聰明勇敢的貝蒂解除了王子的魔法，和王子幸福的生活在一起時(shí)，我就會(huì )欣喜萬(wàn)分；在《魯賓遜漂流記》中，我看到主人公一次一次陷入絕境又絕地逢生，我被深深地震撼了；《中華上下五千年》中許多人和事讓我既好奇又佩服；科幻小說(shuō)又是那么驚險刺激——書(shū)真的太奇妙了。
讀書(shū)也豐富了我的想象力，我的童話(huà)故事越來(lái)越受小伙伴的歡迎，其中《天使與海豚》曾被發(fā)表過(guò)，這都是我讀書(shū)的功勞。書(shū)，如同一位知識淵博的老師，幫我成長(cháng)，讓我獲取了力量，收獲了成果，所以說(shuō)，書(shū)是世間上最有價(jià)值的寶物，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇36
我喜歡閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到很多知識，明白很多道理，還認識了廣闊的世界。我喜歡沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而平靜如水，時(shí)而心潮澎湃。
幼兒園時(shí)，媽媽陪我親子閱讀。那時(shí)我讀的是繪本，連環(huán)畫(huà)，印象最深的是《丁丁歷險記》，我經(jīng)常哈哈大笑。
一二年級時(shí)，我喜歡閱讀童話(huà)故事和校園文學(xué)，比如《格林童話(huà)》，《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》等。
三年級時(shí)，我愛(ài)上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讀了《狼王夢(mèng)》，我感受到動(dòng)物母愛(ài)的偉大；讀了《斑羚飛渡》，我由衷敬佩無(wú)私奉獻的老羚羊們；讀了《虎女金葉子》，看到她為了救主人犧牲時(shí)，我淚如雨下。閱讀動(dòng)物小說(shuō)，我懂得動(dòng)物和人類(lèi)一樣有血有肉有感情，我們要保護動(dòng)物。
四年級我開(kāi)始閱讀國外獲獎兒童文學(xué)�！缎」鳌方虝�(huì )我樂(lè )觀(guān)，堅強面對生活；《王子與貧兒》告訴我要平等對待任何人；《湯姆叔叔的小屋》教會(huì )我信仰的力量無(wú)比強大。
我很喜歡閱讀探險偵探類(lèi)小說(shuō)，比如《查理九世》和《福爾摩斯探案集》，情節曲折懸疑，吸引我不停讀下去，我學(xué)會(huì )了邏輯推理。
我最喜歡的是《哈利波特》，我已經(jīng)讀完了中文版全套，現在在讀英文原版書(shū)，因為我從幼兒園開(kāi)始英文分級閱讀到現在可以閱讀章節小說(shuō)了。我喜歡帥氣勇敢的哈利波特，面對邪惡和困難永不退縮，他和小伙伴們英勇頑強，最終正義戰勝了邪惡。我很佩服作者J。K。羅琳，她命運坎坷，不屈不饒，沉下心來(lái)描繪了一個(gè)豐富多彩的魔幻世界，讓我們無(wú)限向往。我也想做一個(gè)她那樣的女作家。
好書(shū)太多了，我覺(jué)得時(shí)間太少，有時(shí)都忘了吃飯，不想睡覺(jué)了。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，好書(shū)伴我成長(cháng)，我會(huì )一直堅持讀書(shū)的。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文 篇37
假如書(shū)一只小船，我就是努力劃槳的船工；假如書(shū)是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書(shū)是海洋，我就是海洋里遨游的一條小魚(yú)。我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著(zhù)一本書(shū)過(guò)來(lái)，我讓妹妹給我看一會(huì )兒。妹妹把書(shū)給了我，我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來(lái)看書(shū)，看完書(shū)，我發(fā)現妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書(shū)，這樣看起書(shū)來(lái)廢寢忘食的事，說(shuō)起來(lái)有許多呢！
我常常讀起書(shū)來(lái)能到忘我境界，是因為我覺(jué)得讀書(shū)是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達，能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅強，能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的，因為書(shū)能夠把我們帶到浩瀚的知識天地。攀登知識的高峰，讓我開(kāi)闊眼界；遨游書(shū)的海洋其樂(lè )無(wú)窮。
讀書(shū)的作用非常大，通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。閱讀歷史，我了解古代的風(fēng)俗和文化；閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(cháng)了想象力；閱讀生活常識的書(shū)讓我提高了獨立生活的能力。
讀書(shū)的好處真多��！作為一名二十一世紀的少年，我一定繼續多讀書(shū)，增長(cháng)自己的知識，以后為祖國的建設發(fā)展多作貢獻。
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