讀書(shū)的感覺(jué)，真好
讀書(shū)的感覺(jué)，真好1
書(shū)，是人類(lèi)不可或缺的精神食糧。它就是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，一直伴隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展。而書(shū)也是你私人的朋友，當你在空閑時(shí)拿起一本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)你一點(diǎn)也不空閑，那是因為你已經(jīng)沉醉于書(shū)中。當然，書(shū)也給我了許多美好時(shí)光，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
四五歲時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)，但那時(shí)我非�？咕芩�，那些可憐兮兮的書(shū)有時(shí)便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書(shū)。而六七歲時(shí)，我逐漸對書(shū)產(chǎn)生了好感，開(kāi)始閱讀像凡爾納的海底兩萬(wàn)里或木偶奇遇記，這些充滿(mǎn)生氣、情節曲折的書(shū)至今仍被我作為外國小說(shuō)的上選。
而八歲時(shí)，接觸的書(shū)就更多了，多是外國的兒童文學(xué)，對于《三國演義》也只是略知一二。九、十歲時(shí)，我就讀了很多科普和科幻書(shū)，在那時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始做讀書(shū)筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時(shí)我才明白書(shū)要精讀、細讀、深讀，這些都為我寫(xiě)作文打下了基礎。我也把四大名著(zhù)里的《三國演義》與《西游記》讀完了。
而現在，我讀的書(shū)便更多了!我特別喜愛(ài)科普書(shū)，也開(kāi)始寵向文言文。在班里就一發(fā)不可收拾的讀文言書(shū)，但我也是只讀了一點(diǎn)文言《三國演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現在，我也在如饑似渴地讀書(shū)，書(shū)里的人物都各有特點(diǎn)，生動(dòng)的故事一波三折。書(shū)就好像杜甫筆下隨風(fēng)潛入夜的細雨，滋潤著(zhù)我的心田。我真想大吼一聲：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
讀書(shū)的感覺(jué)，真好2
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千終粟。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
記得在星期六，媽媽買(mǎi)了好幾本書(shū)。有:《魯濱孫漂流記》，《中華上下5000年》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……你媽媽說(shuō)這些書(shū)都非常好看。于是我寫(xiě)完作業(yè)后便順手拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。
不一會(huì )兒.，我就陶醉在書(shū)中的文字里。從這本書(shū)里我明白了我們人類(lèi)的起源，了解了地球上的各種秘密……“╳╳╳，吃飯了！”我被媽媽的聲音驚醒過(guò)來(lái)了。我這才恍然大悟，原來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我埋怨道:“唉，時(shí)間過(guò)的可真快呀！才看一會(huì )兒就吃飯了�！闭f(shuō)吧，我給叔打上一個(gè)記號，依依不舍的離開(kāi)沙發(fā)向，餐桌走去。
讀書(shū)可以讓我們長(cháng)見(jiàn)識，長(cháng)知識，在書(shū)中我們可以知道許多我們不知道的知識。在文學(xué)書(shū)中我們可以知道歷史的事。在故事書(shū)中，我懂得了童趣的天真。在科普書(shū)里我們學(xué)習到了很多科普知識。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)的感覺(jué)真好！.
讀書(shū)的感覺(jué)，真好3
我最?lèi)?ài)看《巴黎圣母院》了，書(shū)中的卡齊莫多長(cháng)的恐怖極了，當我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(cháng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達，也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當我讀到愛(ài)斯梅拉達被費比斯欺騙了，費比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達是那么漂亮，那么善良的舞女��！可惜善良的愛(ài)斯梅拉達和卡齊莫多最終還是有著(zhù)悲慘的命運。
當我讀到：愛(ài)斯梅拉達被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì )被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì )的，它會(huì )平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著(zhù)的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達兩具尸骨抱在一起，當人們想把他們分開(kāi)時(shí)，他們卻突然粉碎了..........。
多么感人的故事��！是書(shū)讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書(shū)的力量真神奇��！
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū)的感覺(jué)，真好4
古人說(shuō):“如果你三天不讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現你的話(huà)無(wú)味，你的臉令人作嘔�！闭б豢�，這句話(huà)似乎很?chē)烂C，但如果你仔細想想，你會(huì )發(fā)現它很有道理。
在一首古詩(shī)中:“運河有多清晰？作為自來(lái)水的來(lái)源”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這些活水大部分來(lái)自書(shū)籍。每天讀好書(shū)對精神有滋補作用，言語(yǔ)和行為不會(huì )“無(wú)味”或“惡心”。
"腹部有詩(shī)歌、書(shū)法和自我美化."好書(shū)可以讓人優(yōu)雅，教會(huì )你尊重他人和自己，鼓勵自己熱愛(ài)生活，美化生活。
閱讀是一種樂(lè )趣。一本好書(shū)不一定是杰作或杰作，它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺(jué)就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它，但是在你意識到它的味道之前，你必須仔細品嘗它。當然，當你拿著(zhù)一本好書(shū)的時(shí)候，你不需要像古人讀圣書(shū)時(shí)那樣焚香、洗澡和直立坐著(zhù):相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在陽(yáng)光下慢慢地讀。你肯定會(huì )被這種味道陶醉。
一只手伸進(jìn)書(shū)里，漸漸進(jìn)入這個(gè)國家。讀書(shū)和閱讀，我不想東方變成白色。當我推開(kāi)窗戶(hù)向外看時(shí)，我看到河岸上的樹(shù)木纏繞在一起，水面閃閃發(fā)光。這是將景物和事物帶入“詩(shī)秋水靜，山明如畫(huà)”的境界。
一本好書(shū)就像常青藤一樣，總是充滿(mǎn)活力。一本好書(shū)就像一朵永不停息的花，永遠散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香。一本好書(shū)就像一個(gè)豐富而美麗的美人，盡管時(shí)光流逝，讀一本好書(shū)也是美麗的。
朋友們，愿好書(shū)與你我同在。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好5
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一定是個(gè)知識淵博的人，一定是個(gè)受人尊敬的人。他會(huì )利用書(shū)這個(gè)臺階登上成功的頂峰，借助書(shū)這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說(shuō)，我也算是書(shū)的忠實(shí)FANS。在知識的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書(shū)，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹(shù)木的清香……誰(shuí)能說(shuō)讀書(shū)的好處不多呢？
讀書(shū)的感覺(jué)真好。我可以一面受著(zhù)紅軍那“萬(wàn)水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會(huì )著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的樂(lè )觀(guān)主義精神。我不僅愛(ài)著(zhù)《三字經(jīng)》、《千字文》的熏陶，而且受著(zhù)《名人故事》的激勵。我贊賞“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛(ài)，同時(shí)蔑視那對長(cháng)輩不敬不孝的行為。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。走進(jìn)《少兒百科全書(shū)》，我了解了宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，蜜蜂其實(shí)也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書(shū)的幫助下破解了一道道數學(xué)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是萬(wàn)能的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現在眼前；讀了“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見(jiàn)愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長(cháng)城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，讀書(shū)的滋味真爽。我相信，在書(shū)的陶冶下成長(cháng)，我必會(huì )成為有用之才。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好6
偉大的中國領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言來(lái)教育國人：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@句名言教育我們要用功讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。
剛上學(xué)的我，也不愛(ài)讀書(shū)，整天讀讀抄抄寫(xiě)寫(xiě)的，感到很沒(méi)意思。遠在國外的小叔知道了，寄回了一本書(shū)《三百六十五夜故事》。那時(shí)的我不知道什么叫讀書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)內容空虛，無(wú)趣味。便把它擱放在家的一個(gè)角落里，漸漸地這本書(shū)在我的腦海淡忘了。
過(guò)了很久，我還是不愛(ài)讀書(shū)，常常這兒找找那兒翻翻，尋找可以捧腹大笑的漫畫(huà)書(shū)。有一天，無(wú)意中翻到那本書(shū)，書(shū)面積滿(mǎn)了灰塵，擦掉上面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)它，頓時(shí)我就被那優(yōu)美的語(yǔ)言給陶醉了，便津津有味地讀了起來(lái)，看到精彩處，忍不住地拍起手來(lái)，心想：讀書(shū)的感覺(jué)真好，我終于明白了讀書(shū)像看漫畫(huà)書(shū)一樣快樂(lè )！
書(shū)成了我最好的朋友，它讓我的成績(jì)名列前茅，它讓我在參加各項比賽中，贏(yíng)得老師、同學(xué)的陣陣掌聲�？粗�(zhù)那一張張獎狀，我的心樂(lè )開(kāi)了花。
啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！讀書(shū)可以使人獲得知識，讀書(shū)可以使人快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的感覺(jué)，真好7
小時(shí)候因條件限制，沒(méi)有書(shū)讀；現在有書(shū)了，沒(méi)有時(shí)間讀。其實(shí)，只要愛(ài)讀書(shū)，時(shí)間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴(lài)培根說(shuō)：“沒(méi)有對書(shū)的熱忱，沒(méi)有對書(shū)香的沉醉，就沒(méi)有好的教師�！苯陙�(lái)，學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，還要求老師寫(xiě)讀書(shū)筆記，我一本一本地讀來(lái)，感覺(jué)一扇扇窗在打開(kāi)。
讀竇桂梅的書(shū)，我知道了原來(lái)名人也很笨，她的課曾經(jīng)被批得體無(wú)完膚；
讀李鎮西的書(shū)，我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書(shū)，我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂(lè )。她酷愛(ài)讀書(shū)，“不求成敗利鈍，只求一己快樂(lè )�！�
讀王崧舟的書(shū)，我領(lǐng)略到了漢語(yǔ)原來(lái)如此美麗，詩(shī)意的課堂，詩(shī)意的語(yǔ)文，師生一起徜徉在詩(shī)意的河，沉醉不知歸路。
讀管健剛的書(shū)，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)。
嘗到到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我也在班級引導孩子們讀書(shū)。開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)，孩子們把自己最喜歡的書(shū)帶來(lái)，放在班級書(shū)架上，由管理員負責登記借閱，漸漸地，孩子們也愛(ài)上了讀書(shū)，有的同學(xué)說(shuō)：“現在真感覺(jué)到了——三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�
我愿意和孩子們繼續在書(shū)的世界感受，在書(shū)的世界里成長(cháng)。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好8
人們有的說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨墒怯械娜藚s說(shuō)：“讀書(shū)能當錢(qián)用嗎？”
那么書(shū)到底是什么東西呢？
其實(shí)我們心中不能只有錢(qián)，如果我們只想錢(qián)，那么我國一定會(huì )資源短缺的。我們作為學(xué)生應該努力讀書(shū)，所為讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
只有努力讀書(shū)才能實(shí)現自己的愿望，不讀書(shū)的話(huà)那就只能一事無(wú)成，就只能成為人們口中的所說(shuō)的“睜眼瞎”。如果說(shuō)得文明些就是文盲。
努力讀書(shū)就可以考上好的學(xué)校，但時(shí)光易逝，可書(shū)的知識是永無(wú)止境的，所以我們要珍惜時(shí)間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊。
我們要努力，知識就像海洋一樣是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際的。所以讀書(shū)是最好的。
因為有了知識讓我們更聰明；因為有了知識讓我們的視野更廣；因為有了知識讓我們的前途更明亮；因為有了知識讓我們的生活更快樂(lè )。
人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自顏如玉”真沒(méi)有錯呀。但人間也有句諺語(yǔ)叫讀書(shū)好，好讀書(shū)。讀書(shū)好這句話(huà)也沒(méi)錯，因為只有讀書(shū)才有光明的前途。
我們讀書(shū)才能展現我們自身的才能并且這樣才能使我們事業(yè)高漲。
那使我們只是綠葉，但我相信不信之后我們一定會(huì )成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。并且我相信我們大家的未來(lái)都不是夢(mèng)，老師幸福美好的。
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讀書(shū)的感覺(jué)就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因為有時(shí)候別人背語(yǔ)文書(shū)只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái)，我的心里酸溜溜的。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有甜這種味道。因為每次我背英語(yǔ)書(shū)只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書(shū)的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“子佳，你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書(shū)，作為獎勵我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺(jué)得你應該會(huì )喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝老師！”我當時(shí)的心里是甜滋滋的，讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
我還覺(jué)得讀書(shū)的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(cháng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！边@首歌就可以代表我現在的心情。我感覺(jué)讀書(shū)的味道有酸、甜和苦。
讀書(shū)的感覺(jué)是甜的，甜滋滋的；讀書(shū)的感覺(jué)是酸的，酸溜溜的；讀書(shū)的感覺(jué)是苦的，苦澀的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
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捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書(shū)，我進(jìn)入了書(shū)的世界……
夜，深了。一輪新月從樹(shù)影里探出頭來(lái)，如水的月光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝，碎了一地，江水輕輕拍打著(zhù)岸邊的礁石�！敖煲簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！睆埲籼摰吐曇鞒隽饲Ч帕鞣嫉摹洞航ㄔ乱埂�。從書(shū)里，我見(jiàn)到美輪美奐的月夜之景，讀書(shū)讓我閱盡世間美景。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
病榻旁，年過(guò)七旬的.務(wù)觀(guān)，手持毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)下：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！睂�(xiě)罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書(shū)里，我見(jiàn)到了至死不忘過(guò)的忠臣陸游，見(jiàn)到了他那碧血丹心。讀書(shū)讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著(zhù)邊疆的鐵馬金戈，懷念著(zhù)戰場(chǎng)的刀光劍影，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄拔槐安桓彝鼑钡男翖壖�，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著(zhù)戍邊的將士，還夢(mèng)想著(zhù)有一天能重返戰場(chǎng)，浴血搏殺。從書(shū)中，我見(jiàn)到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書(shū)讓我看盡世態(tài)炎涼。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
“蹬，蹬，蹬�！背林氐哪_步聲決定著(zhù)子建的命運，七步之后，詩(shī)若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著(zhù)大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩(shī)》，好一個(gè)曹子建，不愧“才高八斗”!從書(shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)驚世駭俗的才子。讀書(shū)，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
書(shū)中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時(shí)的淺唱低吟，林妹妹樹(shù)下猶有余香的花瓣……
��！讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
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莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
書(shū)是知識的精華，包含著(zhù)人類(lèi)的文明。我讀書(shū)時(shí)感覺(jué)真好。
我家的書(shū)品種眾多，有天文、地理、四大名著(zhù)等，它可以滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望。書(shū)里曲折的情節令我心潮澎湃。讀散文時(shí)，就像四川人吃辣椒，吃完以后還想吃，嘗完以后還想嘗。比如曹文軒的作品《馬戲團》中《哨卡》一篇，如果漁夫知道小孩弄壞他的哨卡以后會(huì )怎么處置呢？好奇心令我繼續往下讀。原來(lái)漁夫發(fā)現以后，并不以為是孩子弄壞的，以為孩子是為了安慰自己的，知道結果后心里很高興，便繼續看下一篇，仿佛永遠的不到滿(mǎn)足。
讀四大名著(zhù)時(shí)，也會(huì )有很好的感覺(jué)。一般都是文言文，便要在心里翻譯。這樣就幫助我更好的學(xué)習文言文，提高了自己的閱讀理解能力，對學(xué)習也有很大幫助。當讀完一本書(shū)時(shí)，我會(huì )反復回味，以至于睡覺(jué)時(shí)也琢磨。
讀書(shū)的感覺(jué)真好��！在讀書(shū)時(shí)不光要享受這種感覺(jué)，還要做筆記摘抄，這樣就應了杜甫的那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自己的寫(xiě)作水平也會(huì )得到很大的提高。
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讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)是索取知識的好辦法，也是遇到困難時(shí)解決問(wèn)題的好辦法，讀書(shū)和學(xué)習一樣，能學(xué)到很多我們想不到的知識。
讀一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，可以讓你開(kāi)闊思維，也可以讓你緩解壓力。每一次看到有趣的地方，我都會(huì )哈哈大笑，笑到肚子疼了才停的下來(lái)，瞬間所有的煩惱都拋到九霄云外去了。我十分喜歡這類(lèi)書(shū)。
讀一本魔幻小說(shuō)，可以讓你身臨其境，也可以讓你記得很清楚。每一次都被里面的主人公給吸引住了，每一次到驚險的時(shí)候我都會(huì )失聲尖叫。在主人公脫離危險時(shí)候，我才會(huì )松一口氣。媽媽因此常常說(shuō)我，你的“叫點(diǎn)”也太低了吧？
讀一本謎題書(shū)時(shí)，既燒腦又益智，它可以讓我們腦洞大開(kāi)。我經(jīng)常會(huì )一邊讀一邊答題，如果有十分燒腦的題，就會(huì )喊爸媽一起來(lái)答題，如果還答不出來(lái)不出，我們就會(huì )絞盡腦汁腦子繼續想，有時(shí)會(huì )搞半天才想出來(lái)，想出來(lái)的時(shí)候，我可真是“柳暗花明又一村”呀！
讀一本有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，能讓人開(kāi)闊視野，加大閱讀能力，這里面總會(huì )有神奇的東西吸引我，讓我忘也忘不掉！
“書(shū)是全世界人的營(yíng)養品”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“”書(shū)是走遍天下書(shū)為侶”，有很多人像我一樣呼喚著(zhù)“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的感覺(jué)，真好13
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有句話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我收獲了許多知識。
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽雖然整天都要去給我買(mǎi)一大堆書(shū)，她想盡辦法把我關(guān)在書(shū)房里看書(shū)，那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書(shū)房里睡懶覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)的味道向我飄來(lái)，我感覺(jué)很難受。媽媽用溫和的聲音對我說(shuō)：“你現在在這里看書(shū)，媽媽公司里有點(diǎn)事，我待會(huì )就來(lái)接你�！笨粗�(zhù)媽媽著(zhù)急的表情，我也信以為真了。其實(shí)那是媽媽運用的計謀。
過(guò)了一會(huì )兒，遲遲不見(jiàn)媽媽?zhuān)?zhù)圖書(shū)館四周，除了書(shū)就是人。只見(jiàn)周?chē)娜硕荚谌缱砣绨V的看書(shū)。我感覺(jué)當時(shí)非常無(wú)聊，我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來(lái)，我越看越入神，我感覺(jué)這本書(shū)非常好看，一會(huì )兒必須讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
一個(gè)中午頭過(guò)去了，我認真地讀著(zhù)那本書(shū)的每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)吃東西了，不知不覺(jué)，當媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)的過(guò)程，我收獲了豐富的知識；讀書(shū)的過(guò)程，讓我認真思考、體會(huì )人生的哲理。讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好14
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)能讓我們獲得很多知識，讓我們變得更加聰明。
我讀書(shū)時(shí)就覺(jué)得非�？鞓�(lè )，每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，都會(huì )去看書(shū)，讓書(shū)轉移我的注意力，以“借書(shū)消愁”。每次我讀書(shū)都會(huì )覺(jué)得很高興，讀完之后，好象剛從美夢(mèng)中醒來(lái)一樣。
有一次，我去找朋友玩，可他沒(méi)有在家，我覺(jué)得很掃興，便回家去了。我回到家之后，到我的屋里便看起書(shū)來(lái)。我隨手拿了一本書(shū)名叫《每天成功一點(diǎn)點(diǎn)》的書(shū)，便看了起來(lái)。我很快就忘記了沒(méi)有見(jiàn)到朋友的不愉快，開(kāi)始在書(shū)中“神游”起來(lái)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我流連忘返�？吹礁吲d的故事，我不由得哈哈大笑;看到感人的故事，我會(huì )流下激動(dòng)的淚水。通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，讓我懂得了很多道理，仿佛一下子長(cháng)大了許多。書(shū)讀完了，我站起來(lái)，長(cháng)長(cháng)地伸了一個(gè)懶腰，仿佛是剛剛美美地睡了一覺(jué)，精神抖擻。我出去找朋友玩，他已經(jīng)回來(lái)了，我們在一起高高興興地玩了起來(lái)。
讀書(shū)的感覺(jué)真愉快呀!我一定要多讀書(shū)，在知識的海洋里遨游，為實(shí)現自己的夢(mèng)想，插上騰飛的翅膀!
讀書(shū)的感覺(jué)，真好15
我呀可愛(ài)讀書(shū)了。一有空就會(huì )捧起一本好書(shū)津津有味地讀起來(lái)，但常常因為讀書(shū)而耽誤了一些時(shí)間。
記得有一次，我正在做作業(yè)。不一會(huì )兒，我就有些不想做了，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，書(shū)架上的《米粒與掛歷貓》這本書(shū)吸引了我的眼球。我立刻把書(shū)拿了下來(lái)，捧起書(shū)讀了起來(lái)，早就把作業(yè)的事情忘在了一邊。因為故事的情節太好玩了，有時(shí)不禁哈哈大笑起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的房間里有笑聲，就來(lái)查看我的作業(yè)情況，一把拿走我的書(shū)，還怒氣沖沖地對我說(shuō)：“不準看書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”“呯”地一聲，媽媽把門(mén)重重地關(guān)了起來(lái)�！鞍�！”我嘆了一口氣，搖了搖頭，托起下巴開(kāi)始做作業(yè)。
過(guò)了好一會(huì )，我終于把作業(yè)做完了�！耙�！”我歡呼起來(lái)，“終于寫(xiě)完了，可以看書(shū)嘍！”“咦，我的書(shū)呢？”我想了想，啊，書(shū)在媽媽那里呢！我輕輕地打開(kāi)門(mén)，向周?chē)戳丝�，媽媽在不在。啊，我的�?shū)在客廳的桌子上呢！我拈起腳尖，小心翼翼拿桌上的書(shū)，向房間跑去。
“啊，終于可以看書(shū)啦！”我開(kāi)心極了，開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我吃飯了�？晌疫�是沒(méi)有看夠，就沒(méi)有回答媽媽的話(huà)。媽媽以為我沒(méi)聽(tīng)到又大聲叫了一遍，我還是沒(méi)有回答，媽媽走進(jìn)了我的房間，拎起我的耳朵走了出來(lái)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。
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