獨立思考的感覺(jué)真好

　　今天在做媽媽布置的數學(xué)題時(shí)，我認為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，腦子都要爆炸了，真想去問(wèn)問(wèn)媽媽�？墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對話(huà)：好精靈：別去問(wèn)了，自己想想嘛。壞精靈：去問(wèn)去問(wèn)，自己想多無(wú)聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會(huì )就去問(wèn)。壞精靈：切，直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處?嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。

　　最后，我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來(lái)。后來(lái)，我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結果，去給媽媽交答卷。這時(shí)，兩個(gè)小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯了還能聽(tīng)媽媽的教導呢。壞精靈：哼，早問(wèn)問(wèn)家長(cháng)答案，就不會(huì )做錯了。好精靈：?jiǎn)?wèn)家長(cháng)方法可以，但問(wèn)家長(cháng)答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了!壞精靈：偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習，是為了檢測，而不是為了做對。做對說(shuō)明你會(huì )，做錯正好查漏補缺。這時(shí)，我想到：對了，數學(xué)老師說(shuō)的“查漏補缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽(tīng)了好精靈的話(huà)，把作業(yè)交給媽媽。

　　太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著(zhù)我，問(wèn)：“你沒(méi)抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說(shuō)：壞精靈：叫你不聽(tīng)我的，看，被誤解了吧!好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的，對媽媽說(shuō)：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍，再講一講，這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來(lái)。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你學(xué)會(huì )獨立思考了!”

　　我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。

　　好精靈說(shuō)得對，做作業(yè)和遇到其他難題，都不能永遠靠著(zhù)家長(cháng)，抄答案也只會(huì )讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯。朋友，如果你很少體驗這種感覺(jué)，那就試試吧，感覺(jué)真的很好很甜。