端午的作文（實(shí)用4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的端午的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午的作文 篇1
端午節就要到了，每當這個(gè)節日來(lái)到，插艾蒿，點(diǎn)雄黃、包粽子、戴香包、賽龍舟等各種活動(dòng)都會(huì )把我們思緒帶回到那個(gè)令人惋惜歷史事件中，再一次想起楚王國，想起汨羅江，想起在中國歷史上第一位留下名字文學(xué)家與詩(shī)人屈原。
除了屈原，應該還有很多自己親人在這一天被我們一同懷念。我在每年端午節，都會(huì )無(wú)比思念我長(cháng)眠在商州地下奶媽?zhuān)抑�，她也一定�?huì )思念我。
我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但她對我哺育與愛(ài)卻遠遠超出了血緣范圍，在她精心呵護與愛(ài)撫下，快樂(lè )考試吧童年一直是我最美好回憶，尤其是端午節粽子與香包，更讓我無(wú)比懷念我奶媽——那位漂亮健康寬容豁達年輕女子。
是她在一個(gè)幼小生命需要奶水時(shí)候向我敞開(kāi)了溫暖懷抱，我在她懷中貪婪地吸允著(zhù)、索取著(zhù)自己需要，在她懷抱中一天天飽滿(mǎn)、長(cháng)大、變美。
我長(cháng)大了，要進(jìn)幼兒園與上學(xué)，城里與鄉下距離把我拉離了她懷抱，但我心卻無(wú)法離開(kāi)她，因為她把母愛(ài)種子深深種在了我心里。于是，周末就成了我每天期盼，通往鄉下小路與小橋，奶媽家柴門(mén)小院也成了我心中最美圖畫(huà)。
那時(shí)候每年端午節，我在睡夢(mèng)中就能聞到粽子清香與香包花香，那是奶媽讓小舅挽著(zhù)藍子天不亮就送來(lái)煮了一夜，走完十幾里路還溫熱粽子，里面各種豆兒與棗兒把糯米染得紅紅，吃起來(lái)軟軟，甜甜，香香，我小肚皮也被粽子撐得溜圓。
每年這幾天，我主食就是奶媽粽子，我一直到現在都認為奶媽粽子是最好吃，誰(shuí)都比不上。
裝粽子藍子上還掛著(zhù)奶媽親手做香包，那香包好看極了，是用各種絲線(xiàn)纏繞小粽子模樣，小巧玲瓏，香氣芬芳，我掛在脖子上在學(xué)校向女同學(xué)炫耀著(zhù)，高興著(zhù)，美著(zhù)……
那感覺(jué)讓我每次回憶都如同回到了童年時(shí)代，回到了奶媽身邊。
也有那么幾次趕上在奶媽家過(guò)節，于是，包粽子就成了我最高興事，盡管我不會(huì )包，但還是象模象樣地挽起袖子，坐在大盆子邊上，拿著(zhù)棕葉包著(zhù)米與豆兒，拿著(zhù)草捆扎，每到這時(shí)候，奶媽都會(huì )高興一邊包著(zhù)手里，一邊教著(zhù)我，還把我包粽子也放入鍋里一起煮，結果可想而知，我粽子不是找不著(zhù)，就是里面成了稀飯，盡管這樣，她也從未責怪過(guò)我，還任我用手在盆里撈來(lái)?yè)迫ダ^續搗亂。
親愛(ài)媽媽?zhuān)畠含F在仍然不會(huì )包粽子，不會(huì )纏香包，不是女兒不想學(xué)，而是女兒要把媽媽粽子與香包永遠永遠留在記憶中，那是什么樣粽子與香包都無(wú)法替代美記憶，美味道，美感受。
就要過(guò)節了，不知道天堂里有沒(méi)有粽子，有沒(méi)有香包？
女兒在這里為媽媽送上一份節日禮物，愿與您在夢(mèng)中相會(huì )，親手為您剝粽子，戴香包，親口祝您端午節快樂(lè )！
欣聞國家已經(jīng)把端午節與春節、中秋節一起列為文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護，雖然還沒(méi)有規定為法定假日，但重視傳統節日步子已經(jīng)邁出，我想您聽(tīng)到這個(gè)消息也一定會(huì )高興，因為您愛(ài)這個(gè)節日。
端午的作文 篇2
今天，我早早的起了床，媽媽問(wèn)我：“泓杰，你知道今天是什么節日嗎？”我還真沒(méi)在意，隨口說(shuō)了一大串：“勞動(dòng)節、兒童節……”我拍了拍腦袋：“噢，想起來(lái)了，傳統節日端午節�！眿寢屨f(shuō)：“傳統節日端午節要吃粽子的�！眿寢尯芸熨I(mǎi)回來(lái)粽子。
我看見(jiàn)粽子呈三角形的，里面有糯米，還有紅紅的大棗。一聞就會(huì )讓人垂涎三尺。媽媽說(shuō)：“想吃嗎？”我抓起一個(gè)就大口大口的吃了起來(lái)。
“叮鈴鈴！”門(mén)鈴響了，會(huì )是誰(shuí)呢？我拿起對講電話(huà)，一聽(tīng)竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。
我下樓一看，他是真的.一點(diǎn)兒也不會(huì )。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開(kāi)始教他了。我教得很仔細，他也學(xué)的很認真。我們正教學(xué)投入的時(shí)候，媽媽說(shuō)學(xué)作文的時(shí)間到了，我們也就戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
今天我這個(gè)傳統節日端午節過(guò)得很充實(shí)！
端午的作文 篇3
在端午的這個(gè)傳統節日中，爸爸我的媽媽都會(huì )帶我去江邊看市里的特色節目，賽龍舟。
熱鬧的江邊匯聚了很多人，很多老人賣(mài)著(zhù)新鮮的艾蒿，小孩子們都系著(zhù)各式各樣的五彩繩，有的牽著(zhù)一個(gè)氣球，充滿(mǎn)了節日的氣氛。而最精彩的，我想還是賽龍舟。它不但具有中國特色，還體現了中國人民的團結和傳統。
龍舟船顏色五彩斑斕，有的'是紅的，有的是黃的，還有的是五彩龍。而劃龍舟的人，都穿著(zhù)不同朝表隊的顏色的服裝，頭上系了一個(gè)采帶子，像極了奮進(jìn)的考生，來(lái)展現他們苦讀的成果。
比賽開(kāi)始了，龍舟花樣可多了，有的龍舟頭有些搖擺不定，有的像極了活靈活現的真龍。有的船身有著(zhù)各種樣式的條紋，在江里隨著(zhù)鼓聲自由翱翔。船上敲鼓的人也不在乎船身是否穩，浪是否洶涌，他們激昂的鼓聲振奮著(zhù)自己的隊伍。鼓點(diǎn)也會(huì )隨著(zhù)比賽的進(jìn)度快起來(lái)，敲打出自己獨特的節奏，劃船的人根據不同的節奏喊著(zhù)不同的口號，讓船劃出不同的角度和樣式。
比賽結束了，友誼第一，比賽第二。無(wú)論輸贏(yíng)，每一位為我們展現這么精彩比賽的人們都是好樣的。我長(cháng)大了也想賽一次龍舟，親身感受一下它的團結，它的激昂，它的那種振奮人心。
端午的作文 篇4
寂寥的下午，一縷細微的殘陽(yáng)照在窗口。
恐怖的小屋里，虎父狼母一直站在我房間的門(mén)口。直勾勾的眼神，盯著(zhù)我，一直都沒(méi)有停過(guò)�！安灰獞邪�，還有兩個(gè)星期就要中考了�！倍缘闹已砸惨恢倍紱](méi)歇過(guò)。
扇葉不停地轉著(zhù)，發(fā)出吱吱的摩擦聲�？芍�?chē)膼灍岬目諝庖恢倍紱](méi)有消散過(guò)。
桌面上的一大沓的試卷，好像也有些憐憫我，想要逃走著(zhù)令人窒息的監獄。我無(wú)奈地抓起早已沒(méi)墨的筆，開(kāi)始記憶已不知練了多少次的題。不知為什么，我……陷入沉思
同樣是酷夏，那時(shí)的.我還是懵懂的小少年。常常與樓上樓下的伙伴玩耍，一起瞞著(zhù)父母去買(mǎi)東西，“哥們，今天我請客。不要跟我客氣”強仔手拿著(zhù)一張百元大鈔，擺著(zhù)一副老大爺的模樣，在空中揮舞出一道紅色弧線(xiàn)。
我們可不客氣，不一會(huì )就抱著(zhù)一大堆零食，開(kāi)開(kāi)心心地回家。
那時(shí)的我，多么令人向往啊。
“嘿嘿，怎么在這兒發(fā)呆呀�？禳c(diǎn)兒，不然你又要開(kāi)夜車(chē)�！备改傅囊痪湓�(huà)，又將我拉回殘酷的現實(shí)。
不知不覺(jué)，天已經(jīng)變黑了。五顏六色的霓虹燈，開(kāi)始眨眼了。而我愈加無(wú)聊了，像只木偶呆呆地看著(zhù)灰白的試卷，密密麻麻的字寫(xiě)滿(mǎn)了我的腦里，刺痛我的雙眼。我有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)腦袋昏昏沉沉，想要膨脹破裂。
我是多么想要好好休息一下，可是我不能。中考臨近，怎能退縮呢？
那時(shí)的我，很矛盾。
一陣粽子的清香，飄滿(mǎn)我屋。我才發(fā)覺(jué)，今天原來(lái)是———端午節。
也許是知識讓我忘卻了時(shí)間吧。
一年級：儒生111
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