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賽龍舟作文600字集錦7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的賽龍舟作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
賽龍舟作文600字 篇1
朋友,每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請到我的家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟那天,大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ),插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上節日的盛裝,潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的氣氛。
看,三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾,尾接著(zhù)頭,從上游魚(yú)貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái),鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),張著(zhù)椅角,睜著(zhù)雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心,頭上用白毛巾扎成英雄結,個(gè)個(gè)如同出征的戰十,顯得格外精神。(網(wǎng))
“轟隆隆”禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,力爭上游,誰(shuí)也不甘心落后,那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著(zhù)葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數。劃槳健兒使盡平生氣力,木槳上下飛舞,動(dòng)作整齊一致,劈風(fēng)斬浪,向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓,一邊吶喊助威。
看賽龍舟,每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏,變幻莫測……賽龍舟奪標的那種精神,不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財富!
龍舟健兒不辜負觀(guān)眾的重望,他們沉著(zhù)、鎮定,揮著(zhù)肌肉鼓鼓的臂膀,拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法:木槳人水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁。他們團結奮斗的精神深受人民的敬仰,激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣,賽龍舟在歡樂(lè )的氣氛中結束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,那拼搏向上的情景還在我眼前閃現。朋友,請到我的家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟作文600字 篇2
那一次,我和爸爸、媽媽去中山旅游,剛到中山便看到許許多多的玩具,過(guò)了一會(huì )兒,就聽(tīng)見(jiàn)那里鑼鼓喧天,人山人海,我們一看,哦!原來(lái)是中山特色的民俗活動(dòng)——“賽龍舟”。我看還挺有趣的,就報名參加了。他們說(shuō):“賽龍舟”10:00開(kāi)始,你們先去那邊練習練習。我開(kāi)始還以為挺容易的,沒(méi)想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好,不能出錯,坐在龍舟上,我一個(gè)人還搖不動(dòng)呢! 和爸爸一起才搖動(dòng)起來(lái)。爸爸對掌握龍舟的方向非常熟練。于是,我就對爸爸說(shuō):“方向就靠爸爸您把握啦!我就負責叫口號,我說(shuō):”我叫“一二一”的時(shí)候就全速前進(jìn),我叫“三二三”的時(shí)候就要倒退哦!練習的時(shí)候覺(jué)得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開(kāi)始比賽,請選手集合。
到真正比賽的時(shí)候才知道“賽龍舟”可不是當場(chǎng)能練會(huì )的,在比賽場(chǎng)上非常緊張,一緊張就會(huì )出錯:“我有時(shí)候還叫錯口號,爸爸掌握的方向現在也準了,經(jīng)常從中間跑到旁邊撞墻,就這樣其于的選手已經(jīng)超過(guò)我們了,在比賽場(chǎng)上,我們漸漸熟悉了這種氣氛,現在都已經(jīng)很少出錯了,爸爸自信的叫著(zhù):“左邊,左邊、右邊,右邊”而我越叫越起勁:“一二一,一二一”全速前進(jìn)。轉眼間超過(guò)了許多對手,直沖終點(diǎn),我們臉上露出笑容,我想;“我們高興得太早了,有三名選手追上來(lái)了,嗖……的有一位超過(guò)了我們,現在我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了,嗖……的又有第二位超過(guò)了我們,我們使出全身力氣,最后終于到達目的了。
雖然是第四名,但是我們已經(jīng)很知足了,要知道一個(gè)新手能玩這么好的成績(jì)來(lái)已經(jīng)是不容易了,我們一家人高高興興的回到了家。
賽龍舟作文600字 篇3
曾經(jīng)不止一次在電視上看到過(guò)賽龍舟的情形:彩繪的龍舟,整齊的著(zhù)裝,如潮的人群,那熱烈的場(chǎng)面實(shí)在令人悠然神往。今年有幸能在塘口親眼目睹一次久違的賽龍舟。
端午節那天,我起了個(gè)大早,興致勃勃地來(lái)到塘口,小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,端坐著(zhù)靜靜地等待。姑娘們如同參加一次盛會(huì ),各各穿著(zhù)利落的新裝,唧唧喳喳地探討著(zhù)這次比賽誰(shuí)會(huì )是贏(yíng)家。青年小伙雖然沒(méi)有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿(mǎn)了歡喜。小孩子們更是興奮,在人群中鉆來(lái)鉆去,有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹(shù)上,占據著(zhù)好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著(zhù)四只最美麗的龍舟,船只狹而長(cháng),船舷上描繪著(zhù)朱紅的線(xiàn)條。
比賽在人們的翹首以待中終于開(kāi)始了。青年橈手們意氣風(fēng)發(fā),頭上腰上各纏著(zhù)一束紅布,在朝陽(yáng)的光線(xiàn)下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無(wú)波的塘河上來(lái)去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來(lái),重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹(shù)上點(diǎn)燃。一時(shí)間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。
我擠上前去觀(guān)看。青年橈手們奮勇?lián)]槳,動(dòng)作整齊劃一,堅實(shí)的肌肉隨著(zhù)動(dòng)作一起一伏,額上布滿(mǎn)汗珠兀自反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。擊鼓的人更是興奮異常,縱身一躍,雙槌齊下,恨不得把全身的力氣都使上去,讓人擔心那鼓會(huì )不會(huì )被敲破。賽到緊張處,更是精彩異常,兩只龍舟齊頭并進(jìn),爭先恐后,岸上的呼聲一陣蓋過(guò)一陣,待到分出勝負,又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲。
賽龍舟作文600字 篇4
今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天,我們全家人來(lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中,站在這人群中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場(chǎng)時(shí),江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒,所有的隊伍都出場(chǎng)了,他們做好了最后的準備,都蓄勢待發(fā)。
當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進(jìn)著(zhù),拼命地前進(jìn)著(zhù),一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最后,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著(zhù),在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著(zhù)。他們不斷喊著(zhù)加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力,更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各個(gè)隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲,對于選手們來(lái)說(shuō),可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀(guān)眾們都屏住氣,全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊著(zhù),排在最后一名的紫隊開(kāi)始奮起直追。這時(shí),有的觀(guān)眾忍不住了,高聲地喊著(zhù),為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿(mǎn)信心。紫隊連續超過(guò)了五個(gè)隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了,比賽也隨著(zhù)哨聲結束了。最終,紅隊衛冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的成績(jì)。觀(guān)眾們再次沸騰起來(lái),對紫隊這種奮勇?tīng)幭鹊木窠o予鼓勵。
比賽結束了,時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)。今天,我看了一場(chǎng)精彩的比賽,也過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的端午節。
賽龍舟作文600字 篇5
五月初五,那一天吃了一頓豐富的午餐后,大家爭先恐后的來(lái)到了湖邊,恐怕晚來(lái)了,就會(huì )被吃掉似的,當我們來(lái)到湖邊,昔日,只有風(fēng)兒才偶爾來(lái)玩耍的湖邊,霎時(shí)間,成了人的海洋,聲音的國度。這是怎么回事?天上掉寶了嗎?大家都來(lái)?yè)寣毎桑?/p>
噢!原來(lái)不是天下掉寶,而是湖里“出龍船”大家都來(lái)?yè)尶促慅堉勰兀?/p>
咚——咚——鼓聲如雷貫耳,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。
賽龍舟的指揮跟音樂(lè )會(huì )上的指揮可不一樣,賽龍舟是指揮鼓,而音樂(lè )會(huì )上的卻是指揮棒。在賽龍舟中取得勝利的方法就是團結一心,除了團結一心,還要有好的指揮人,然而這指揮人,不是練兩三個(gè)月就可以登臺演出,而是練幾年,甚至十幾年才可以順利出師,真是應了這句俗話(huà):臺上十分鐘,臺下十年功。
加——油,加——油,參賽人員跟著(zhù)鼓的旋律,為自己打氣,為隊友們打氣,觀(guān)眾們也附和著(zhù)聲音為自己喜歡的隊伍加油鼓勁。
五月份的天真熱,觀(guān)眾們礦泉水一瓶喝了一瓶,紙巾一張擦過(guò)一張,扇子扇了有扇,但身上的暑氣卻絲毫不見(jiàn)退去,在大熱天里,最可憐的莫過(guò)于隊員們,瞧,頭上的汗大過(guò)珍珠卻不能擦拭,口渴得冒煙卻不能解渴,只能一味地向前沖,沒(méi)別的想法,但隊員們卻沒(méi)喊熱、沒(méi)喊累努力向前沖,或許是因為太開(kāi)心、太興奮而忘記疼痛吧!
“快了,快到了,終點(diǎn)快到了!”主持人激動(dòng)不已。過(guò)了一會(huì )兒,全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。
這是怎么回事?原來(lái),一向受人寵愛(ài)的紅隊慘敗,但他們隊的感言,卻重振了大家的.精神――比賽,并不是爭1、2,而是為了開(kāi)心,結果并不重要,重要的是過(guò)程,享受這個(gè)過(guò)程。
喊了一個(gè)下午的人們,肚子不禁咕咕叫起,不得不回家吃飯。
一進(jìn)家門(mén),粽子的香味撲面而來(lái),打開(kāi)竹葉,映入眼簾的便是珍珠似的白糯米飯,嘗一口,好甜,糯米飯旁邊是一顆香氣芬芳的蛋,咬一口,好吃,好有嚼勁,使人嘗一個(gè),忍不住再吃一個(gè)。
五月初五,就這樣在歡喜中度過(guò),在炎熱中扇過(guò),希望今年的五月初五快點(diǎn)到來(lái)。
賽龍舟作文600字 篇6
朋友,當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請到我的家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!
龍舟比賽那天,大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ),插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的氣氛。
看,三顆紅色估號彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾,尾接肴頭,從上游魚(yú)貫而下,兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心,頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結,個(gè)個(gè)如同出征的戰士,顯得格外精神。
“轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰(shuí)也不甘心落后,那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著(zhù)葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數,鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。
看龍舟比賽,每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望,他們沉著(zhù)、鎮定,揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣,龍舟比賽在歡樂(lè )的氣氛中結束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友,請到我們家鄉來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!
賽龍舟作文600字 篇7
時(shí)候,總聽(tīng)媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江,從此便有了端午節,我也似懂非懂地知道了:原來(lái)端午節是由屈原而產(chǎn)生的。
相傳屈原是一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人,投江后,汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體,因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯團等投入江中,因此有了吃棕子的習俗,百姓們把兄雄黃酒倒入江中,因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久,我還了南湖邊,看龍舟競渡,那兒人山人海,一派熱鬧的景象,南湖邊上圍滿(mǎn)了人,不用說(shuō)他們就是來(lái)看龍舟競賽的,只見(jiàn)不遠處湖面上,停泊著(zhù)大大小小的的龍舟,龍舟選手們嚴陣以待,不過(guò)一會(huì )兒就上了各自的龍舟,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫,他們就開(kāi)始了,隨著(zhù)“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟,這使我不禁想象起了當時(shí)百姓們紛紛去打撈屈原時(shí)的情景……
這些龍舟一個(gè)個(gè)身長(cháng)十幾米,船頭是一條龍頭,船尾是一條龍尾,船頭有一個(gè)擊鼓手,負責擊鼓,打節奏,以此激勵隊員們,船尾有一個(gè)舵手,手上拿著(zhù)一只槳,以此來(lái)控制方向,中間是船員他們是主要的隊員,就是他們使龍舟前進(jìn)的?粗(zhù)這些龍舟,我的心中忽然滑過(guò)一個(gè)念頭:在《端午寄情》班隊課上,徐州騁說(shuō)一條龍舟上有20~22人,我瞇著(zhù)眼一數,加上船頭和船尾兩個(gè)人,不偏不倚正好22人,我剛數完,龍舟就飛快地駛向遠方,似乎是刻意,準備讓我數的……
雖然端午節已經(jīng)過(guò)去,可是在我的內心深處,還是保留著(zhù)對端午的無(wú)限向往和那個(gè)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的古老的傳說(shuō)。
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