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賽龍舟作文600字

時(shí)間:2021-12-10 13:52:05 端午節 我要投稿

實(shí)用的賽龍舟作文600字4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的賽龍舟作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的賽龍舟作文600字4篇

賽龍舟作文600字 篇1

  乍晴又雨過(guò)端午,為賽龍船敲鑼鼓。戶(hù)戶(hù)門(mén)檐掛菖蒲,小兒鞋頭繡老虎。

  農歷五月初五,是中國傳統的端午節。端午節有很多民間習俗,比如懸鐘馗像、吃粽子、賽龍船、掛艾葉菖蒲、小孩佩香囊等等。

  幾天前,聽(tīng)一位村書(shū)記說(shuō),他們村里要去參加端午節的龍舟比賽時(shí),我就心有所動(dòng)。賽龍舟,我還是在電視里見(jiàn)過(guò)呢,現在居然能在離家幾十公里外的地方看到,這個(gè)機會(huì )當然不想錯過(guò)。

  賽龍舟,又叫龍舟競渡,是我國一項歷史悠久的水上競技活動(dòng)。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后的每年五月五日,劃龍舟以紀念之,并借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

  打聽(tīng)清楚比賽的時(shí)間地點(diǎn),吃過(guò)午飯,就帶上孩子駕車(chē)出發(fā)了。想搶個(gè)觀(guān)看比賽的好位置,特意趕早了去,但通向河邊的幾條主要干道已經(jīng)進(jìn)行了交通管制,七拐八繞地等我們趕到比賽地點(diǎn)時(shí),早已是人山人海,熱鬧非凡。

  下午二點(diǎn),龍舟比賽準時(shí)開(kāi)始了。聽(tīng)到發(fā)令槍一響,頓時(shí),岸上、河面上沸騰了起來(lái)。隨著(zhù)越來(lái)越近的鑼鼓聲、喊號助威聲,張燈結彩的三支參賽龍舟隊,遙遙地向我們駛來(lái)。由一共有十二支參賽龍舟隊,由于河寬所限,三支一組參加比賽。一條條“黃龍”、“白龍”、“黑龍”、“青龍”依照比賽順序下水,劈波斬浪,箭一般地向前行駛,鑼聲、鼓聲、吆喝聲、吶喊聲響成一片,兩岸觀(guān)看賽龍舟的人們人頭攢動(dòng),摩肩接踵,場(chǎng)面壯觀(guān)非常。

  一組比賽完畢,又一聲令響,鑼鼓聲聲,人歡旗舞,呼聲如雷。但見(jiàn)每條船上的人,穿著(zhù)清一色的衣服和頭飾,與裝飾得花團錦簇的龍舟融為一體。水里的船槳起起落落,幾條龍船你追我趕,無(wú)論是領(lǐng)先的,還是落后的,都齊心合力,奮勇拼搏,全力向前劃去,直至終點(diǎn)。那情景真是鼓舞人心,催人奮進(jìn)。

  熱鬧的氛圍、壯觀(guān)的場(chǎng)面,精彩的龍舟比賽,賽出了一種團結協(xié)作的精神,一種拼搏進(jìn)取的精神。

賽龍舟作文600字 篇2

  小時(shí)候,總聽(tīng)媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江,從此便有了端午節,我也似懂非懂地知道了:原來(lái)端午節是由屈原而產(chǎn)生的。

  相傳屈原是個(gè)愛(ài)國詩(shī)人,投江后,汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體,因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯團等投入江中,因此有了吃棕子的習俗,百姓們把兄雄黃酒倒入江中,因此有了喝雄黃酒的習俗。

  記得前不久,我還了南湖邊,看龍舟競渡,那兒人山人海,一派熱鬧的景象,南湖邊上圍滿(mǎn)了人,不用說(shuō)他們就是來(lái)看龍舟競賽的,只見(jiàn)不遠處湖面上,停泊著(zhù)大大小小的的龍舟,龍舟選手們嚴陣以待,不過(guò)一會(huì )兒就上了各自的龍舟,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫,他們就開(kāi)始了,隨著(zhù)“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟,這使我不禁想象起了當時(shí)百姓們紛紛去打撈屈原時(shí)的情景……

  這些龍舟一個(gè)個(gè)身長(cháng)十幾米,船頭是一條龍頭,船尾是一條龍尾,船頭有個(gè)擊鼓手,負責擊鼓,打節奏,以此激勵隊員們,船尾有一個(gè)舵手,手上拿著(zhù)一只槳,以此來(lái)控制方向,中間是船員他們是主要的隊員,就是他們使龍舟前進(jìn)的?粗(zhù)這些龍舟,我的心中忽然滑過(guò)一個(gè)念頭:在《端午寄情》班隊課上,徐州騁說(shuō)一條龍舟上有20~22人,我瞇著(zhù)眼一數,加上船頭跟船尾兩個(gè)人,不偏不倚正好22人,我剛數完,龍舟就飛快地駛向遠方,似乎是刻意,準備讓我數的……

  雖然端午節已經(jīng)過(guò)去,可是在我的`內心深處,還是保留著(zhù)對端午的無(wú)限向往跟那個(gè)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的古老的傳說(shuō)。

賽龍舟作文600字 篇3

  每年農歷五月初五是端午節,為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,有吃粽子、賽龍舟等習俗。

  這天,我們全家就來(lái)到江邊觀(guān)看一年一度的龍舟比賽。兩岸人潮涌動(dòng),里三層外三層被圍得水泄不通。人人手上都拿著(zhù)紅旗,各各臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容,我好不容易從人群中擠了進(jìn)去。

  只見(jiàn)江邊停著(zhù)三條龍舟,分別是紅色、黃色和藍色。龍頭栩栩如生,龍尾直指天空。船身刻著(zhù)精美的圖案,上面擺了一架大鼓,顯得特別有氣勢。水手們穿著(zhù)紅、黃、藍色的馬甲,頭上綁著(zhù)紅絲帶,每個(gè)人都精神抖擻,摩拳檫掌,等待比賽的到來(lái)。

  “嘟——”比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)擊鼓人雙手高高地舉起鼓錘,用力地擊打著(zhù)鑼鼓,水手們整齊劃一地劃著(zhù)短漿。伴隨著(zhù)“咚咚咚”的擊鼓聲和“一二一二”的口號聲,頓時(shí),三條龍舟像離弦之箭,向前駛去。

  平靜的江邊一下子沸騰了,兩岸的人潮不斷地揮動(dòng)著(zhù)手中的旗幟。三條龍舟飛快地向前駛去,猶如一條條出海的蛟龍在水面上疾馳。每條龍舟都不甘落后,一會(huì )黃隊領(lǐng)先,一會(huì )紅隊在前,一會(huì )又藍隊趕上去。吶喊聲、助威聲和鑼鼓聲匯成了一首激動(dòng)人心的交響曲?斓浇K點(diǎn)啦!三條龍舟的20名水手同心協(xié)力,劃槳動(dòng)作仿佛是一個(gè)人變出來(lái)似的,那么整齊,那么有節奏,那么有力量。慢慢地,鼓點(diǎn)越來(lái)越密,吶喊聲越來(lái)越響,水手們拼盡了全力,三條龍舟先后沖過(guò)了終點(diǎn)。

  人們歡呼著(zhù),吶喊著(zhù),為他們慶祝,紛紛拿出手機記錄下龍舟競渡的壯觀(guān)場(chǎng)面。

  端午賽龍舟的畫(huà)面久久地印在我的腦海里,那奮勇拼搏的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)。多期待下次再來(lái)看賽龍舟!

賽龍舟作文600字 篇4

  農歷五月初五是端午節,家鄉人常常會(huì )舉行賽龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝節日。

  記得去年端午節那天,早晨晴空萬(wàn)里,我聽(tīng)奶奶說(shuō)今天村里舉行賽龍舟活動(dòng),于是吃過(guò)早飯,便和奶奶及兩個(gè)弟弟一起去河邊看賽龍舟。這是我第一次看賽龍舟,覺(jué)得很好奇。

  河上有座橋,名字叫作五星橋,我們興致勃勃地來(lái)到橋上,小河兩邊早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,端坐著(zhù)靜靜地觀(guān)看;姑娘們如同參加一次盛會(huì ),各個(gè)穿著(zhù)漂亮的衣服,嘰嘰喳喳地探討著(zhù)這次比賽誰(shuí)會(huì )是贏(yíng)家;有的青年小伙雖然沒(méi)能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿(mǎn)了歡喜;小孩子們更是興奮,在人群中鉆來(lái)鉆去。而河中早已浮著(zhù)14條參賽的龍舟,每條龍舟大約有20米那么長(cháng),都有一個(gè)栩栩如生的龍頭,高傲地朝向天空,尖尖的龍角,五彩的龍鱗,雙眼怒瞪著(zhù)前方,每個(gè)部位都是那樣的惟妙惟肖。龍舟上的劃手們穿著(zhù)統一的服飾,每個(gè)隊伍的衣服顏色各不一樣,紅的藍的黃的五顏六色煞是好看。

  過(guò)了會(huì )兒,“咚、咚咚……”的鼓聲響起,賽龍舟比賽終于拉開(kāi)了帷幕。鼓手站在最前頭,面對著(zhù)好男兒們,用力敲著(zhù)大鼓。劃手們合著(zhù)鼓聲節奏,“呼哈呼哈”一邊喊著(zhù)口號,一邊整齊有力地甩動(dòng)著(zhù)肩膀,齊心協(xié)力地劃著(zhù)船槳。每條龍舟如一支離弦之箭,在清澈的河面上來(lái)去如飛,一時(shí)間難分勝負。兩岸看龍舟的人們也一起大聲吶喊助威,有的還把家中的鑼鼓拿出來(lái),一邊敲打一邊喊著(zhù)“加油”。更有年輕大哥哥們把事先準備好的連環(huán)響鞭炮掛到樹(shù)上燃放。一時(shí)間,吶喊聲、鑼鼓聲、鞭炮聲交匯在一起,在河面上回蕩,在耳邊回響,震耳欲聾。

  比賽結束后,不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),隊員們都會(huì )互相擊掌慶祝這個(gè)節日,大伙都知道賽龍舟不只是比賽,更重要的是團結。

  我想,賽龍舟比賽比的不只是輸贏(yíng),拼得不只是精神,更是展現家鄉的民俗,更是傳遞民族的情懷。

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