【精華】賽龍舟作文匯編四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的賽龍舟作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

賽龍舟作文 篇1

　　咦，為何岐江河岸站滿(mǎn)了人？哦，原來(lái)是一年一度的賽龍舟比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)湛藍藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛勝利在握。而河岸上的觀(guān)眾仿佛比參賽選手還要緊張，個(gè)個(gè)屏息得凝望著(zhù)。

　　隨著(zhù)裁判員的一聲令下，齊頭并發(fā)的龍舟突然間像離弦的箭一樣，非一般的向前沖去，河岸上的觀(guān)眾哦整齊的喊著(zhù)：加油，努力！加油努力！“而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著(zhù)鑼聲、鼓聲，運動(dòng)員們也拼命地喊著(zhù)：一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著(zhù)，急速地拼搏著(zhù)、大起大落地拼搏著(zhù)。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著(zhù)。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著(zhù)，我看著(zhù)就替他們著(zhù)急，多想跳進(jìn)船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。

　　龍舟賽接近了尾聲，比賽結果揭曉了，我們也在喊鬧聲中慢慢離開(kāi)了行政中心。這時(shí)，我想到了家中還有各種口味的綠豆糕等著(zhù)我們去品嘗，心情又變得特別興奮了。

　　賽龍舟終于結束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績(jì)不太理想的隊伍依然充滿(mǎn)著(zhù)恬靜的笑容，下次繼續努力。

　　看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起了愛(ài)國詩(shī)人屈原，我們生活在幸福的時(shí)代里，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學(xué)習。讓我們向屈原致敬吧！

賽龍舟作文 篇2

　　每年的陰歷五月初五，就是中國人民的傳統節日——端午節。這個(gè)節日，是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。他因為國家受辱，投了江。端午節的習俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線(xiàn)兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項了。

　　早上七點(diǎn)，人們來(lái)到松花江上，焦急地盼著(zhù)龍舟的到來(lái)。

　　突然，遠處來(lái)了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著(zhù)拉拉隊的船。拉拉隊敲著(zhù)鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。

　　龍舟來(lái)了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚起，威武無(wú)比。它的尾部是翹起的，就像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運動(dòng)員，都穿著(zhù)統一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運動(dòng)員加油。

　　比賽開(kāi)始了！運動(dòng)員們使勁地劃著(zhù)龍舟，龍舟就像箭一樣紛紛沖出起跑線(xiàn)，前面的鼓手更加賣(mài)力地敲著(zhù)鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍隊的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊，他剛開(kāi)始是倒數第五。突然，紅隊的鼓手拼命地敲著(zhù)鼓，就好像給劃龍舟的隊員安裝了加速器一樣，隊員們劃得更來(lái)勁了。岸上的觀(guān)眾為了鼓勵紅隊，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊加油，喝彩！紅隊受到觀(guān)眾的`鼓舞，超越了許多對手，不久就和目前第一的藍隊成了競爭對手。過(guò)了一會(huì )兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來(lái)提高了好幾倍。藍隊由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來(lái)了，紅隊當仁不讓?zhuān)�最終贏(yíng)得了冠軍。我高興地跳了起來(lái)。岸上頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀(guān)眾們紛紛向紅隊表示祝賀!

　　我想：紅隊真棒！這和隊員的努力以及觀(guān)眾的鼓勵是分不開(kāi)的呀！

　　通過(guò)這次觀(guān)看賽龍舟，我知道了“團結就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會(huì )團結，共同朝著(zhù)一致的目標前進(jìn)吧！

賽龍舟作文 篇3

　　小時(shí)候，總聽(tīng)媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來(lái)端午節是由屈原而產(chǎn)生的。

　　相傳屈原是一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了龍舟比賽的習俗；百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

　　記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿(mǎn)了人，不用說(shuō)他們就是來(lái)看龍舟競賽的，只見(jiàn)不遠處湖面上，停泊著(zhù)大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過(guò)一會(huì )兒就上了各自的龍舟，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開(kāi)始了，隨著(zhù)“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時(shí)百姓們紛紛去打撈屈原時(shí)的情景……

　　這些龍舟一個(gè)個(gè)身長(cháng)十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個(gè)擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個(gè)舵手，手上拿著(zhù)一只槳，以此來(lái)控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進(jìn)的�？粗�(zhù)這些龍舟，我的心中忽然滑過(guò)一個(gè)念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說(shuō)一條龍舟上有20～22人，我瞇著(zhù)眼一數，加上船頭和船尾兩個(gè)人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

　　雖然端午節已經(jīng)過(guò)去，可是在我的內心深處，還是保留著(zhù)對端午的無(wú)限向往和那個(gè)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的古老的傳說(shuō)。

賽龍舟作文 篇4

　　今天是端午節，我和爸爸一起去看龍舟。我們找了好多地方，都沒(méi)找到，當時(shí)的我有點(diǎn)失望。后來(lái)我們終于看見(jiàn)兩條龍舟在比賽。一條是青龍，另一條是紅龍。剛開(kāi)始是青龍在前面，紅龍也不甘罷休落后青龍，就劃得像閃電一樣快。岸上整齊的拍手聲使選手更有信心了。在驚心動(dòng)魄的拍手聲下，兩條龍舟同時(shí)到達終點(diǎn)。

　　我依依不舍的離開(kāi)了。

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