學(xué)校的活動(dòng)作文(精華)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)校的活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的活動(dòng)作文 篇1
走在路上，我們可以駐足欣賞沿途的風(fēng)景；頭頂藍天，我們可以享受與大自然的親密接觸； 腳踏大地，我們可以用雙腳丈量祖國的河山；閉上雙眼，我們可以感受太陽(yáng)的溫暖；
本次徒步活動(dòng)，全程40多公里！我知道這是一個(gè)相當長(cháng)的距離！路途中，肯定有一段或幾段距離需要憑意志來(lái)完成，一定會(huì )很累！但只要堅持，我相信我一定能和很多人一樣，可以順利地抵達目的地的……
新年新希望，今天我們選擇了徒步穿越小坑國家森林公園的活動(dòng)！起點(diǎn)：韶鋼東區后山終點(diǎn)：小坑國家森林公園，全程40多公里。新年第一天，選擇這樣的`活動(dòng)主要是想通過(guò)挑戰來(lái)磨礪自己的意志。我們挑戰大自然更是挑戰自己，途中其中有好幾段路我確實(shí)是憑著(zhù)意志堅持下來(lái)的，我之前擔心的體力并沒(méi)有成為障礙，倒是腳部的疼痛成了必須堅持的原因之一，我知道我因為鞋沒(méi)有準備好而讓腳部受到了很?chē)乐氐膫�，當然，這并沒(méi)有成為我堅持到最后的阻力。
這次徒步，經(jīng)過(guò)有鄉村的水泥路面，有一望無(wú)際的稻田，有落葉松林，有樟樹(shù)林，有山路，有清澈見(jiàn)底的鄉村小溪，有平原，有高山，有礦井，有奇幻無(wú)比充滿(mǎn)神秘感的小坑國家森林公園風(fēng)景區。在我們所經(jīng)過(guò)的每一處，從不同的角度看，都可以構成一幅非常美麗的風(fēng)景圖畫(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的行走，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生中并不會(huì )太多；但對于我來(lái)說(shuō)，這會(huì )成為我一輩子的財富，十分值得珍藏。走過(guò)了，看過(guò)了，留下的是美好的回憶。疲了，累了，靜下心來(lái)慢慢品味，在大自然這天然氧吧里每一步都是那樣的快樂(lè )和充實(shí)，那填充著(zhù)的是自信和堅強！我知道只要我伸手，一定會(huì )有對友拉我一把，省去很多的痛苦和時(shí)間，也會(huì )得到很多身體上的愉悅和放松，但我覺(jué)得這不是這次活動(dòng)的宗旨�；蛘哒f(shuō)，如果我那樣做，就是對這次活動(dòng)的背叛。
用心去感受徒步，我們可以發(fā)現，其實(shí)一個(gè)人的一生就像是一次徒步旅行，有開(kāi)心，也有痛苦，有堅持，也有猶豫；人生就像一路的風(fēng)景，迎面而來(lái)再與你擦身而過(guò)，如果你學(xué)會(huì )使用手中的數碼相機，那停留在CCD感光片上的就是你一生的收獲。徒步與人生其實(shí)沒(méi)什么不同，都需要用心，都需要毅力，都有起點(diǎn)和終點(diǎn)。
總之，在徒步中，態(tài)度決定一切，過(guò)程是痛苦的，但終點(diǎn)是幸福的，因為我們每個(gè)人都奔著(zhù)這個(gè)方向而去。這次徒步活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，真的是“痛，并快樂(lè )著(zhù)”，收獲很多，有如那一身的疲憊和兩個(gè)腳掌的水泡！
我行走，我快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫和激情，有希望，更有生活，這就是這次徒步的感想。
學(xué)校的活動(dòng)作文 篇2
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張兌獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張兌獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的.臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張兌獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
學(xué)校的活動(dòng)作文 篇3
一聽(tīng)！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來(lái)是我們六（一）中隊舉行的班隊會(huì )活動(dòng)。
我們舉行了第一屆團體猜謎活動(dòng)。下了第一節課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏(yíng)。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(cháng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(cháng)上先抽題，我抽著(zhù)一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的`人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！第二輪是搶答題，組長(cháng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。
最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”活動(dòng)在歡樂(lè )和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動(dòng)結束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊會(huì )我增長(cháng)了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識，增長(cháng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
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