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滾鐵環(huán)活動(dòng)作文（精選56篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的滾鐵環(huán)活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 1
自從開(kāi)展了陽(yáng)光體育運動(dòng)嗎，我們增添了許多傳統游戲，比如：滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個(gè)班都玩得不亦樂(lè )乎。最讓我激動(dòng)的是我班的活動(dòng)項目——滾鐵環(huán)。其實(shí)，我也是第一次聽(tīng)說(shuō)有滾鐵環(huán)這個(gè)游戲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我明白了它的玩法。
滾鐵環(huán)的玩兒法非常簡(jiǎn)單。就是用一個(gè)特制的帶鉤子的鐵桿，勾著(zhù)一個(gè)圓圓的鐵環(huán)，在滾的過(guò)程中，讓鐵環(huán)保持平衡就行了。我一聽(tīng)這個(gè)規則，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧？還能難倒我？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起鐵桿，喲！還挺沉的。再拿起鐵環(huán)。用鉤子把鐵環(huán)勾住準備滾起來(lái)。這時(shí)，老師撲哧笑出了聲，邊笑邊說(shuō)：“呵呵，楊昊，你都把鐵環(huán)勾錯位置了。你勾住鐵環(huán)的'前面，它還怎么滾呀？應該把鉤子勾在鐵環(huán)前面�！闭f(shuō)著(zhù)，老師又替我鉤好了鐵環(huán)。
經(jīng)過(guò)了這件事情之后，我就不敢再小看滾鐵環(huán)了。我小心翼翼地接過(guò)鐵桿，左手扶著(zhù)鐵環(huán)，保持著(zhù)鐵環(huán)的平衡，然后，我便開(kāi)始推動(dòng)鐵桿。誰(shuí)知，鐵桿一下子脫離了鐵環(huán)，鐵環(huán)就像喝醉了酒的人，搖搖晃晃倒了下去，發(fā)出“咣——”的一陣響聲。震的我耳朵一直回響著(zhù)“咣——”的聲音。馬鈞楠走過(guò)來(lái)，告訴我：“在滾鐵環(huán)之前，要先有個(gè)準備，不能直接開(kāi)始滾�？梢韵劝谚F環(huán)拎起來(lái)，使勁往地下一甩，趁著(zhù)鐵環(huán)向前沖的勁兒，趕緊把鐵桿勾上去，然后保持平衡就行了�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，然后便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就先把鐵環(huán)拎起來(lái)，然后用力地甩了出去，趁著(zhù)這個(gè)沖勁兒，趕緊把鐵環(huán)勾上去。（以上描述純屬想象）而事實(shí)并不想象中這么美好，俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐。我剛把鐵環(huán)扔出去，想要勾上鐵環(huán)時(shí)，卻因為太激動(dòng)，而沒(méi)有搞清楚鐵桿上的鐵鉤的位置，勾反了。這么激烈的一碰撞，反而加速了鐵環(huán)的“壯烈犧牲”，“咣當”一下就倒下去了。我一屁股跌坐在地上無(wú)比失望，眉頭也皺在了一起�？稍绞沁@樣，我就越是不服輸，非要“征服”這個(gè)鐵環(huán)不可。我有鼓起勇氣，重新拿起鐵環(huán)，甩了出去。這回沒(méi)有搞錯，鐵桿也勾住了鐵環(huán)，可因為是新手，把握不了鐵環(huán)的平衡，所以，鐵環(huán)還是“壯烈犧牲”了。
我開(kāi)始仔細地思索起來(lái)，為什么鐵環(huán)老是倒呢？我想，大概是因為沒(méi)有掌握好平衡，所以導致了鐵環(huán)的“犧牲”那又用什么樣的辦法來(lái)改變這種現況呢？就在這時(shí)，我的腦子里靈光一閃，心想：自行車(chē)的原理跟滾鐵環(huán)不是差不多嘛！都是要掌握平衡。想想當初怎么學(xué)的自行車(chē)，不就會(huì )滾鐵環(huán)了！想到這里，我的心情立刻好了起來(lái)，把鐵環(huán)甩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了，忽然覺(jué)得，滾鐵環(huán)真簡(jiǎn)單！
我終于征服了鐵環(huán)。怎么樣，這個(gè)游戲好玩吧？你也來(lái)參與吧！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 2
夏天唯一的樂(lè )趣也只有滾鐵環(huán)了，實(shí)在想不出還有其他什么取樂(lè )的事。
我總是奔赴曬谷場(chǎng)。那里有很多孩子在滾鐵環(huán)，繞著(zhù)曬谷場(chǎng)奔跑，一圈，二圈，三圈......我沒(méi)有，我看著(zhù)，奔跑著(zhù)，太陽(yáng)很耀眼。那個(gè)時(shí)候要找一個(gè)很好的鐵環(huán)是很難的，我父親不是鐵匠，當時(shí)我希望父親是個(gè)鐵匠像表哥的父親我就會(huì )叫父親給我打個(gè)比誰(shuí)都漂亮的鐵環(huán)。我的父親不是鐵匠，于是，我總是跑到曬谷場(chǎng)，我看他們，一圈，一圈的跑，我也跟著(zhù)他們跑......
雖然我沒(méi)有自己的鐵環(huán)，但是我的鄰居在不玩的時(shí)候他會(huì )借給我玩，于是在月亮出來(lái)的時(shí)候我仍在曬谷場(chǎng)上一個(gè)人奔跑，很幸福。我比誰(shuí)都努力，仿佛很聰明，我的技術(shù)很快就成為村子里最好的�？墒俏覜](méi)有自己的鐵環(huán)，這總是讓人遺憾的。每每要父親找我，把我抱回家，吃飯，然后睡覺(jué)。只有在夢(mèng)里我是有自己的鐵環(huán)的，在曬谷場(chǎng)上奔跑，比誰(shuí)都快，持續不落的時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，幾乎是沒(méi)有掉落的，我想那就叫著(zhù)幸福。我的鐵環(huán)是村子里最好的。我夢(mèng)見(jiàn)父親是個(gè)了不起的鐵匠。
表哥的父親是鐵匠，表哥有個(gè)頂好的鐵環(huán)，是鐵匠專(zhuān)為表哥打的。表哥在曬谷場(chǎng)上跑的最快，也最興奮，因為他的父親是個(gè)鐵匠。我很羨慕�？墒�，我和表哥的關(guān)系很一般，我沒(méi)有更好的理由接近他。只是有一次，他走到我的身邊，說(shuō)，給你玩。我呆呆地看著(zhù)他，他又說(shuō)，給你玩你就玩不玩我就玩了。于是，我拿起鐵環(huán)和滾鐵環(huán)用的工具，我的技術(shù)非常好，在這個(gè)村子中，我是最好的，但我不是第一個(gè)開(kāi)始的，第一個(gè)開(kāi)始滾鐵環(huán)的是表哥。我跑了一圈又一圈，仿佛我就在這種奔跑中形成了一個(gè)軌道，我是其中一顆行星。耳邊的聲音像美妙的音樂(lè )，就像鄧麗君的歌聲，我全身心的陷入了這樣的魔幻之中。我滾著(zhù)村子里最好的鐵環(huán)，我是村子里滾鐵環(huán)滾地最好的人......
夢(mèng)總是有盡頭的時(shí)候。
耳邊美妙的音樂(lè )在翻騰著(zhù)，這個(gè)時(shí)候，表哥的喊聲讓我一下子回到現實(shí)中，太陽(yáng)火辣辣的在頭頂上，表哥說(shuō)，我要你的.藏刀，你把藏刀給我我就天天讓你滾我的鐵環(huán)。我一下子沒(méi)有了興趣。我停下了，把鐵環(huán)還給表哥，表哥沒(méi)有接，說(shuō)，你把藏刀給我我就天天讓你滾我的鐵環(huán)。我說(shuō)，不，那是我爺爺留給我的，不能給別人。表哥說(shuō)，我還叫父親給你打個(gè)最好的鐵環(huán)。我仍說(shuō)不。表哥惱了，把鐵環(huán)搶回去，跑回家了。我還是呆呆的站在火辣辣的太陽(yáng)下。
藏刀是爺爺留給我的唯一東西，我不能給別人，就是父親我也不給。我把藏刀藏在一個(gè)很隱秘的地方，我把它藏在我的身上，貼著(zhù)身子，洗澡也不拿開(kāi)。藏刀是爺爺從一個(gè)貨郎那里買(mǎi)來(lái)的，花了爺爺好幾個(gè)銅幣。那是一把非常精致的藏刀，有美麗的雕刻，上面是有一只龍和一只鳳，刀不大，很鋒利，長(cháng)20多厘米，彎曲的刀身，還有精致的刀銷(xiāo)，同樣刻有美麗的圖案，還有我不認識的文字。那其實(shí)就是一把匕首。這是我唯一禮物，唯一能讓我自信的東西。那是爺爺留給我的東西�？晌乙呀�(jīng)忘記爺爺的微笑了。
我的父親沒(méi)有給鐵環(huán)，但是父親給我做了一個(gè)不怎么精致的陀螺，我感到遺憾，而父親的笑容，使我感到溫暖。于是，那一個(gè)夏天你可以看到一個(gè)八歲的男孩子在曬谷場(chǎng)上鞭打著(zhù)陀螺，把陀螺抽得嗡嗡響。與其他的孩子格格不入，他們都圍著(zhù)曬谷場(chǎng)奔跑，滾鐵環(huán)，一圈，二圈，三圈......直到太陽(yáng)最后一屢余暉沉落山谷。
我最終沒(méi)有得到一個(gè)屬于自己的鐵環(huán)。
我一直抽打著(zhù)父親給我的陀螺，像抽打著(zhù)漫長(cháng)的歲月。
長(cháng)大了，我在大學(xué)里有自己的天地，有自己的朋友，談天說(shuō)地，但是和朋友談起童年的游戲時(shí)，我仍然為自己沒(méi)有得到一個(gè)屬于自己鐵環(huán)而遺憾。雖然過(guò)了這么多年，童心也漸漸的泯滅。
把藏刀拿出給我的朋友看，他們都說(shuō)，這是一把非常精致的匕首，具有非常高的收藏價(jià)值，他們都很羨慕。我笑笑。我想起爺爺和童年的夏天。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 3
“叮鈴鈴！”隨著(zhù)一聲清脆的下課鈴響，同學(xué)們盼望的大課間又開(kāi)始了。只見(jiàn)大家陸續來(lái)到操場(chǎng)，冷清的'操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。一分鐘跳繩后，同學(xué)們就拿起各班的運動(dòng)器材活動(dòng)開(kāi)了。
我們班的運動(dòng)器材很特別——滾鐵環(huán)。用一個(gè)鐵鉤勾著(zhù)鐵環(huán)推動(dòng)就能玩了。你可別以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，小游戲里也隱藏著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！我們勾著(zhù)鐵環(huán)的后面，慢慢推動(dòng)，而且鐵環(huán)必須挨著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的鉤，使它有穩定性，不然的話(huà)，它就不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地轉彎，那你就失敗了。起初學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進(jìn)。我只能一面跑，一面趕著(zhù)鐵環(huán)，否則它就會(huì )倒下。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我終于找到竅門(mén)了：出發(fā)時(shí)要讓鐵環(huán)挨著(zhù)鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學(xué)會(huì )的。如果還覺(jué)得難，就鉤住鐵環(huán)下端，半個(gè)圈都穩住了。我按照這些小技巧來(lái)練習，終于學(xué)會(huì )了，雖然一開(kāi)始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習一定會(huì )掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項運動(dòng)，覺(jué)得滾鐵環(huán)越來(lái)越有趣了。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 4
前段時(shí)間，叮當爸給叮當做了一個(gè)鐵環(huán)，美其名曰給兒子鍛煉身體，并示范怎么玩法，手持一根頂頭V字形的鐵棍，推起鐵環(huán)向前跑，發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音�，F在的男孩真的除了電動(dòng)汽車(chē)就是遙控汽車(chē)、聲控玩具，像滾鐵環(huán)這種傳統游戲真的是難得見(jiàn)到，這些曾經(jīng)讓一代又一代的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的.健身游戲，如今似乎離我們越來(lái)越遠。
叮當看爸爸玩得這么好，也急著(zhù)想玩，不過(guò)這鐵環(huán)好像并不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)也不配合小家伙，急得他滿(mǎn)頭冒汗，后來(lái)看鐵環(huán)滾不起來(lái)，他倒自己發(fā)明了另外玩法，把鐵環(huán)像硬幣那樣就地旋轉，看著(zhù)鐵環(huán)越轉越慢直到停下，聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越清脆急促的鐵環(huán)倒地聲，叮當高興地哈哈拍手叫好；小家伙還創(chuàng )了一種新玩法，他和我分別站在兩頭用手推鐵環(huán)，讓鐵環(huán)在我倆之間穿梭來(lái)回，并樂(lè )此不疲。不過(guò)，令人高興的是，在一次次的失敗后，叮當也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環(huán)了，雖然滾得不遠才幾圈而已，但已是進(jìn)步大大的有，興趣倍增，哈哈，下次上一張小家伙滾鐵環(huán)照片讓大家看看。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 5
一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午，第六節課，我們班在文體廣場(chǎng)上舉行了一次緊張而又刺激的游戲—滾鐵環(huán)接力賽。
首先老師給我們做了示范，讓我們班分為三大組，每一組的每一個(gè)同學(xué)輪流滾鐵環(huán)，而且必須繞過(guò)一個(gè)凳子來(lái)回滾一圈，哪組的同學(xué)先輪完，哪組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，我們這組第1個(gè)滾的是班長(cháng)朱紫儀，他滾得好快，一會(huì )兒工夫就來(lái)回滾完了，接著(zhù)她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，我們沒(méi)滾鐵環(huán)的同學(xué)就在那不停齊聲大喊：“加油，加油……”。為她們加油鼓勁。我是我們這組的第10個(gè)，當我緊張地接過(guò)我前面黃怡晶同學(xué)的鐵環(huán)時(shí)，我的`手有點(diǎn)顫抖，每走兩步鐵環(huán)就倒了，這時(shí)我更緊張了，我心想：怎么辦？怎么辦？我是不是完不成任務(wù)？這不是給我們這組拖后腿了嗎？“朱婧琪，身體要擺正，不要斜著(zhù)，然后快速地走，鐵環(huán)就不會(huì )倒了�！闭斘一倚膯蕷獾臅r(shí)候，突然從身后傳來(lái)我們這組隊員朱婧瑤的鼓勵聲。我聽(tīng)了她的話(huà)，立馬按照她的意思，把身體擺正，以快速的速度來(lái)回滾完了鐵環(huán)。然后我又傳給了我的后面的那位同學(xué)。就這樣我們激烈的進(jìn)行著(zhù)，最后我們這組獲得了第1名。
我們開(kāi)心地跳著(zhù)笑著(zhù)，別提有多高興了！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，瞧！操場(chǎng)上瞬間聚集了許多人，原來(lái)，他們是在滾鐵環(huán)��！
看！有一位滾鐵環(huán)高手，悠然自得的練著(zhù)，他把鐵環(huán)輕輕一推，鐵環(huán)就像“乖乖女”一樣，又像“體育健將”一樣，更像“飛毛腿”一樣，飛快的跑著(zhù)，一會(huì )兒就奔向了終點(diǎn)，我瞪大了眼睛，驚訝地看著(zhù)，我心想：他是怎么練成的呢？怎么可以把鐵環(huán)控制的那么好？我百思不得其解。
再看看我，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)直截然不同，我正賣(mài)力地練著(zhù)呢！我輕輕一推，鐵環(huán)就直繞圈，繞得我頭暈、眼花�！斑恕薄斑恕薄鞍ミ稀薄鞍ミ稀蓖此牢伊�，這該死的`鐵環(huán)，倒挺結實(shí)的，砸到我的腳了，弄得我哭笑不得呀，便跟著(zhù)鐵環(huán)轉呀轉呀，手一提高，誰(shuí)知，鐵環(huán)也跟了上來(lái)，差點(diǎn)把同學(xué)撞上了，嚇得我魂飛魄散，可鐵環(huán)還沒(méi)等我把他勾住，就像個(gè)小懶蟲(chóng)似的扭了幾下，倒在了地上，看來(lái)是我用的力太小了，這回我把鐵環(huán)使勁的向前一推，他立刻快速地向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)就不知跑到哪兒去了，頓時(shí)我像泄了氣的皮球。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 7
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？聽(tīng)我爸爸講述小時(shí)候玩滾鐵環(huán)的游戲，我羨慕極了！ 嚷著(zhù)要學(xué)滾鐵環(huán)。
過(guò)了幾天，爸爸終于把鐵環(huán)買(mǎi)了回來(lái)，我一蹦三尺高，興沖沖地跑到樓下玩了起來(lái)。我用右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上，可是鐵環(huán)就是不聽(tīng)我的話(huà)，“咣當、咣當”倒在地上“罷工”了�！笆遣皇橇馓×�？”我暗自想。這次，我使勁地把鐵環(huán)向前推，鐵鉤還沒(méi)搭上，它就快速向前滾去……
我嘟著(zhù)嘴，十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要用鐵鉤控制方向，推動(dòng)鐵環(huán)向前滾，速度不能太快或太慢，用力也不能太大或太小�！苯又�(zhù)，爸爸示范起來(lái)，鐵環(huán)就像一個(gè)乖巧的孩子，鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦，發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�。我模仿爸爸的樣子，用右手握著(zhù)鐵鉤，左手穩住鐵環(huán)；接著(zhù)輕輕地一邊推鐵環(huán)，一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的`速度了，我叫它往哪里走它就往哪走，大鐵環(huán)上的四個(gè)小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮�！眲�(dòng)聽(tīng)的聲音；我追趕著(zhù)鐵環(huán)，腳步拍打著(zhù)地面，發(fā)出“踏踏踏”的聲音�！岸６６！�、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。
耶，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 8
周一的體育課上，陽(yáng)光火辣辣的照著(zhù)大地，畢老師讓我們練習滾鐵環(huán)，我可開(kāi)心了！
老師說(shuō)完后，我就立馬沖向跑道滾了起來(lái)�？墒�，鐵環(huán)就像剛學(xué)走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來(lái)。我只好把它扶起來(lái)，繼續滾。但是每次的結果都是一樣的，我滾，它掉，我滾，它掉。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳�？墒�，它立馬“跳了”起來(lái)，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。他告訴我:“如果鐵環(huán)斜了，你就把鐵桿往另一個(gè)方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，又滾了起來(lái)。
我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來(lái)，可滾鐵環(huán)并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說(shuō)過(guò)做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認真地滾了起來(lái)。我剛掌握平衡，就跑了起來(lái)�？晌覄偱芫退ち藗�(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫�？晌疫�堅持滾起來(lái)。終于，我學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)。
瞧，陽(yáng)光下的'我正在享受著(zhù)成功的喜悅。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 9
又是體育活動(dòng)課了，今天活動(dòng)的內容是滾鐵環(huán)了。我對滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，老師好像知道大家的心情似的，已早早地把鐵環(huán)拿到了操場(chǎng)上。大家看見(jiàn)了鐵環(huán)，飛似地撲了過(guò)去。不到十秒鐘，鐵環(huán)就被搶光了。我兩手空空地在邊上看著(zhù)別人興高采烈地玩著(zhù)，心里真是癢癢的，恨不得把別人手里的鐵環(huán)搶過(guò)來(lái)。后來(lái)，有同學(xué)相約去踢球，這個(gè)組里的人都走了，鐵環(huán)和鐵鉤都歸我一個(gè)人了，我心里暗自高興。
我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵自己：“要加油��！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D彎處了，可是我不會(huì )減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心，我一次次地滾鐵環(huán)，鐵環(huán)一次次地倒下，累得我是滿(mǎn)頭大汗，可是我還是玩得挺有勁。
自從那堂課起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 10
一天，爸爸給我報名了滾鐵環(huán)比賽，報名之后，為了得獎，我就開(kāi)始訓練。
我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾，咦，怎么滾不起，我發(fā)現了，磁板磚很滑，沒(méi)有一點(diǎn)摩擦力，難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場(chǎng)去滾，那里的地板沒(méi)有這么滾。我慢慢地練起來(lái)。開(kāi)始，我用操控桿放在鐵環(huán)的.里面前部推著(zhù)鐵環(huán)走，因為我覺(jué)得這樣好推些，爸爸說(shuō)：“這樣做是不對的�！惫缙淙�，沒(méi)走一米就倒下了。后來(lái)，我又試了幾次，仍然滾不了多遠。
我見(jiàn)一直滾不起，忙問(wèn)爸爸：“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說(shuō)：“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推，左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下，用操控桿調方向，防止不倒�！蔽揖桶窗职值脑�(huà)去試，真的滾出去了幾米，我心喜若狂，信心大增，繼續堅持練習，結果真的能滾走幾十米遠。
第二天，我一早在家的樓下去練，想一定能滾很遠，果然不出所料，圍著(zhù)場(chǎng)地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后，我就天天練，玩的路上也練……
這次比賽我一定能得第一名。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 11
星期天，爸爸提議去樓下玩一個(gè)他小時(shí)候玩過(guò)的游戲——滾鐵環(huán)。我跟著(zhù)爸爸興致勃勃地下了樓。
一個(gè)大鐵環(huán)，一根頂端帶著(zhù)U形鉤子的長(cháng)鐵棒，這便是游戲的.器材了。爸爸一邊示范，一邊講解：“起步時(shí)左手扶著(zhù)鐵環(huán)往前滾，右手拿鐵棒，用U形鉤子在鐵環(huán)的中下部輕輕往前推送……”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“會(huì )了，會(huì )了，讓我試試！”
我按照爸爸教的方法開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)�？墒�，鐵環(huán)仿佛喝醉了酒似的，搖搖晃晃，“哐啷”一聲趴在了地上，害得我差點(diǎn)被絆倒。嗨，真是看花容易繡花難��！爸爸在一旁鼓勵我：“蕓蕓，滾鐵環(huán)要講究技巧，心要靜，動(dòng)作要穩，急不得�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始練習起來(lái)。盡管鐵環(huán)還是一直和我作對，有時(shí)扭扭捏捏不肯走，有時(shí)橫沖直撞不聽(tīng)使喚，但是我不急躁，不斷地調整力度想辦法去駕馭它。漸漸地，我找到了感覺(jué)，鐵環(huán)活像一條聽(tīng)話(huà)的寵物狗，我讓它去哪兒，它就乖乖地滾去哪兒�！岸６６�，叮叮�！鼻宕嗟穆曇羧霰榱诵^的每個(gè)角落。
世上無(wú)難事，只怕有心人�？此坪�(jiǎn)單的滾鐵環(huán)，也需要有耐心、有恒心才能做好。這真是一次有趣的體驗。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 12
我的眼睛近視了，爸爸很擔心，他認為我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會(huì )越來(lái)越厲害的，只有多參加戶(hù)外活動(dòng)，才會(huì )有利于眼睛的恢復。
爸爸給我想了一項很有趣的戶(hù)外活動(dòng)，那就是他小時(shí)候經(jīng)常玩的：滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了鐵環(huán)：大的是銀色的，爸爸用；小的是粉色的，我用�？粗�(zhù)這么漂亮的鐵環(huán)，我好想去試試��！
星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起床，咱們去樓下滾鐵環(huán)�！蔽乙还锹蹬老铝舜�，穿好衣服，簡(jiǎn)單洗了把臉，吃點(diǎn)東西，就和爸爸下樓了。
我們拿著(zhù)鐵環(huán)來(lái)到樓下廣場(chǎng)，爸爸用銀色的大環(huán)給我做示范，他推著(zhù)鐵環(huán)圍著(zhù)廣場(chǎng)轉圈，我覺(jué)得鐵環(huán)真聽(tīng)話(huà)，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來(lái)它就回來(lái)。我拿著(zhù)粉色的環(huán)，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子推，可是我的環(huán)怎么也不聽(tīng)話(huà)，一推就倒。爸爸放下鐵環(huán)，過(guò)來(lái)手把手的'教我推，并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導下，我練的滿(mǎn)頭大汗，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。
看來(lái)滾鐵環(huán)并不是一件很簡(jiǎn)單的事，我以后要多多練習，把滾鐵環(huán)學(xué)好。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 13
“等等我，等一等呀！”我跑得氣喘吁吁的，終于追上了那個(gè)人。
“便宜一點(diǎn)吧！”我試著(zhù)說(shuō)。
“不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅決。
“好吧，這樣就這樣吧�！�
你肯定很奇怪，平時(shí)省吃?xún)�用的謝欣書(shū)怎么今天如此舍得，莫是要買(mǎi)一件寶物？沒(méi)錯，就是一件“寶物”，爺爺和爸爸的童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對于此物，我是未見(jiàn)其物，先聽(tīng)其名。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán)，我讀得津津有味，心想：如果讓我玩，我肯定是第一名。
現在我終于能親身體驗滾鐵環(huán)的'樂(lè )趣了！可是，一嘗試，才發(fā)現它并不簡(jiǎn)單。剛玩出點(diǎn)眉目來(lái)，啊，倒了�！鞍�！原來(lái)滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩�！蔽野l(fā)著(zhù)牢騷，試圖放棄。但轉念一想：剛才的興奮哪去了？我重整旗鼓，重燃斗志，拿起“寶物”，開(kāi)始新一輪的嘗試�！凹佑�！沒(méi)什么可怕的�！蔽覟樽约捍驓�。
“噗通”“啪”“咔嘰”�！拔也荒芊艞�！”
寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我凍得打哆嗦，但學(xué)不會(huì )滾鐵環(huán)，我決不回到溫暖的家。
“咕�！緡！蔽铱偹銓W(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，太不容易了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！苯�(jīng)歷這件事后，我理解了這句話(huà)。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 14
學(xué)校馬上要舉行運動(dòng)會(huì )了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì )滾鐵環(huán)呢，我心里很著(zhù)，于是，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿著(zhù)鐵環(huán)，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先告訴我滾鐵環(huán)的.要領(lǐng)：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點(diǎn)力滾，鐵環(huán)就能向前滾了�！蔽疫�沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶過(guò)鐵環(huán)，開(kāi)始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點(diǎn)，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，鐵環(huán)已經(jīng)滾得無(wú)影無(wú)蹤了……
我泄氣了，放下鐵環(huán)，我不想滾了，爸爸見(jiàn)了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績(jì)呢？”我聽(tīng)了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，累得滿(mǎn)頭大汗，終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，爸爸在一旁投來(lái)贊賞的目光，我開(kāi)心極了。
燈光下，一名學(xué)生拿著(zhù)鐵環(huán)在空地上飛奔著(zhù)，她正在享受著(zhù)“成功的味道”。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 15
我四歲的時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)有個(gè)游戲叫做“滾鐵環(huán)”，但我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，很好奇，也很想玩。
那天下午，我讓爺爺給我做了一個(gè)鐵環(huán)，還做了一個(gè)鐵鉤，做好后，我便叫了幾個(gè)好朋友去平坦的、沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)的.小路上，準備玩一玩。我拿著(zhù)鐵環(huán)，有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，這時(shí)我想到，可以找會(huì )的小伙伴教我，還是滿(mǎn)懷希望來(lái)到小路上開(kāi)始練習滾鐵環(huán)。
到了小路上，我照著(zhù)其他小伙伴的樣子，左手拿著(zhù)鐵環(huán)，右手將那根鐵鉤套在鐵環(huán)上，然后用左手將鐵環(huán)向前推一下就放開(kāi)，右手推動(dòng)那根鐵鉤，讓鐵環(huán)前進(jìn)。不過(guò)那根鐵環(huán)根本不聽(tīng)我的使喚，剛一滾起來(lái)就離開(kāi)了鐵鉤，在小路上到處跑。我想用鐵鉤鉤住它，它卻一會(huì )兒往左偏，一會(huì )兒往右偏，像失控的自行車(chē)，好像隨時(shí)可能倒在小路上。我請教了好幾個(gè)小伙伴，他們說(shuō)關(guān)鍵是要用鐵鉤控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時(shí)后，我終于會(huì )滾鐵環(huán)了。只是它的速度超快，我要在后面使勁跑，才能追上它。原本應該是我帶著(zhù)它跑，結果變成了它帶著(zhù)我跑。
看來(lái)，想要控制好這個(gè)“急脾氣”的鐵環(huán)，我還得下功夫呢！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 16
體鍛課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我想起來(lái)：以前鐵環(huán)滾不好，可以借此機會(huì )練一練。于是，我就到體育室借了一副鐵環(huán)到操場(chǎng)去練。
我先把鐵環(huán)擺正，然后用鉤子鉤住鐵環(huán)，把鉤子往前一推，鐵環(huán)便動(dòng)了起來(lái)。但是是，每一次鐵環(huán)剛滾動(dòng)起來(lái)就倒下了，我想：一定是鐵環(huán)一開(kāi)始沒(méi)有滾直造成的。我想了個(gè)主意：可以先用手讓它滾動(dòng)起來(lái)，再用鉤子推。果然，這樣能讓鐵環(huán)滾得很遠。我練了一會(huì )兒便掌握了這種滾法，就開(kāi)始嘗試不用手，直接用鉤子推。我練了大約半個(gè)小時(shí)，便掌握了要領(lǐng)：把鐵環(huán)擺正擺直，先用鉤子輕輕推一下，讓鐵環(huán)慢慢地滾起來(lái)，之后再開(kāi)始漸漸把速度提快。我嘗試把鐵環(huán)從操場(chǎng)的這一頭滾到另一頭。我擺好鐵環(huán)，用鉤子一推，鐵環(huán)動(dòng)了起來(lái)，很快加速。為了跟上鐵環(huán)，我飛快地跑著(zhù)，如果鐵環(huán)歪了，就用鉤子輕輕把它打正。在鐵環(huán)到達操場(chǎng)另一頭時(shí)，我高興地喊道：“我成功了”。
這時(shí)候，豆大的`汗珠從我面頰上流了下來(lái)，但是是我心中仍然十分高興，因為我學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)。同時(shí)，也懂了一個(gè)道理：做任何事情都要動(dòng)腦。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 17
一天，我無(wú)聊到只能在家里四處亂走，心里想著(zhù)：玩什么好呢?爺爺看出了我很無(wú)聊，他出門(mén)去了，過(guò)了一會(huì )兒，他手上還拿著(zhù)兩個(gè)奇怪的東西，我嘀咕道，爺爺又買(mǎi)了什么神器嗎?
他右手拿著(zhù)一個(gè)鐵環(huán)，上面掛著(zhù)兩三個(gè)小鐵環(huán)，左手拿著(zhù)一根鐵棍，鐵棍的'底部有一個(gè)把柄，上面部分有一個(gè)很像鉤子一樣的東西�？粗�(zhù)這奇怪的玩意，心想，這難道是爺爺買(mǎi)回來(lái)打我們的東西嗎?想到這里，我開(kāi)始雙腿發(fā)麻，我忐忑不安地問(wèn)爺爺：“爺爺這是啥?”爺爺說(shuō)：“這是鐵環(huán)，我看你無(wú)聊，所以買(mǎi)了一個(gè)鐵環(huán)回來(lái)，教你怎樣滾鐵環(huán)�！蔽衣�(tīng)了以后心中的大石頭終于落下了，但又升起來(lái)一個(gè)疑問(wèn)，這要怎么玩呢?
爺爺把我領(lǐng)到樓下，然后把鐵環(huán)靠在鐵棍上，再把身體彎曲下來(lái)，用手把鐵環(huán)向前滾了一下，最后跑起來(lái)。爺爺熟練地掌控著(zhù)鐵環(huán)，我迫不及待地接過(guò)鐵環(huán)和鐵棍，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，可是我一滾，鐵環(huán)不是往左拐，就是倒下來(lái)，我越玩越亂，煩惱像空氣一樣在我的腦邊飄蕩。
爺爺看我不會(huì )玩，他就握著(zhù)我的手，讓我慢慢找感覺(jué)，經(jīng)過(guò)百次練習，我終于學(xué)會(huì )了，多虧了爺爺，讓我懂得了，做事一定要持之以恒。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 18
每當看到別人輕松地滾著(zhù)鐵環(huán)，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下�，F在終于有機會(huì )了，因為從今天開(kāi)始，我們六年級學(xué)生的大課間活動(dòng)就是滾鐵環(huán)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
“滾鐵環(huán)是什么游戲？”我也不禁發(fā)出疑問(wèn)。老師拿來(lái)一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )呀！我們一個(gè)個(gè)輪著(zhù)玩鐵環(huán)，終于輪到我了。摸著(zhù)鐵環(huán)感覺(jué)沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分，用左手滾動(dòng)一下，鐵環(huán)便轉了起來(lái)。正當我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)的身體向右一斜，倒了。我的`心情頓時(shí)從云端跌落谷底�！安痪褪沁@么滾嗎？怎么會(huì )倒了呢？老師就是這么滾的，沒(méi)錯呀？”我的心里充滿(mǎn)了疑惑。我仔細觀(guān)看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿著(zhù)小鐵棍，一手拿著(zhù)鐵環(huán)。一滾，一跑，鐵環(huán)與他一起跑到了終點(diǎn)。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著(zhù)鐵環(huán)轉動(dòng)的速度向前跑，不一小會(huì )兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì )不倒下。不一會(huì )兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗，隨著(zhù)鐵環(huán)轉動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。
滾鐵環(huán)真有意思！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 19
一天，媽媽問(wèn)我：“今天去不去廣場(chǎng)上練習滾鐵環(huán)?”我連聲說(shuō)：“好！好……”
說(shuō)著(zhù)媽媽就拿著(zhù)鐵環(huán)帶著(zhù)我去廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場(chǎng)上一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，她們扭動(dòng)著(zhù)身軀好像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。于是，我們來(lái)到了人少的地方，媽媽就教我滾鐵環(huán)。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環(huán)上，再讓鐵環(huán)靠著(zhù)鐵棍，最后慢慢地滾動(dòng)鐵環(huán)，過(guò)一會(huì )就可以稍微快一些，但不能太快。
聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可實(shí)際操作起來(lái)鐵環(huán)可就不聽(tīng)話(huà)了。
我第一次因為沒(méi)有鉤緊鐵環(huán)，鐵環(huán)一下子就倒了，第二次沒(méi)有靠著(zhù)鐵棍又倒了，第三次……
連續十幾次，鐵環(huán)還是滾不走，我都不想練了，媽媽說(shuō)：“兒子,加油！你一定行的�！�
于是我又拿著(zhù)鐵棍，鉤住鐵環(huán)，慢慢地向前走，不知練了多久，奇跡終于發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動(dòng)了起來(lái)，我大聲地說(shuō)：“媽媽你看！我學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)�！�
通過(guò)這次練習滾鐵環(huán)，我終于明白了什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 20
小伙伴們，你們知道鐵環(huán)嗎？我也是剛聽(tīng)爺爺說(shuō)的。爺爺說(shuō)鐵環(huán)是爸爸叔叔那一代兒時(shí)的玩具。爺爺還說(shuō)我們這一代小孩都是幸福的`，很多樂(lè )趣都可以是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)。但是爸爸他們小時(shí)候的樂(lè )趣都是自己創(chuàng )造的，比如說(shuō)滾鐵環(huán)，丟沙包，踢毽子，跳繩等等。
今天一大早，我正睡得迷迷糊糊，突然聽(tīng)見(jiàn)院子里“叮叮當當”的聲音。出于好奇，我一骨碌爬起來(lái)穿好衣服就跑出去觀(guān)看。只見(jiàn)爺爺一手拿著(zhù)錘子，一手拿著(zhù)竹竿，把鐵鉤放進(jìn)竹竿的大深桶里，再把小木塊緊挨著(zhù)鐵鉤放，最后用錘子“當當當”地錘了幾下，鐵鉤就牢牢地掛在了鐵環(huán)上。��！原來(lái)爺爺是在做鐵環(huán)。一個(gè)鐵環(huán)做好了，爺爺讓我試一下，我心想：這么簡(jiǎn)單的玩意，還用試嗎？我肯定會(huì )玩。于是興致勃勃地拿起竹竿試滾，可是剛把鐵環(huán)放地上它就倒了。爺爺看到我失敗后，開(kāi)始手把手地教我，就這樣練了一個(gè)上午，練得滿(mǎn)身大汗的，同時(shí)也終于學(xué)會(huì )了。
爺爺說(shuō)：“做事就像學(xué)滾鐵環(huán)一樣的，要用心要堅持，還要相信自己肯定能成功的�！�
小伙伴們，滾鐵環(huán)是一個(gè)不錯的運動(dòng)，既能鍛煉身體，還能增添樂(lè )趣，可以試試哦！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 21
今天嚴正天的爸爸來(lái)教我們玩一個(gè)他們那個(gè)時(shí)代玩的.兒時(shí)游戲：滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一種中國傳統民間漢族兒童游戲，居然還有人滾著(zhù)鐵環(huán)上學(xué)校，我有點(diǎn)迫不及待想滾鐵環(huán)了，我心想：快開(kāi)始吧！叔叔好像聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“好，接下來(lái)我就不多說(shuō)了，趕緊下去玩吧！”
我拿了一根鐵桿和一個(gè)鐵環(huán)，這就開(kāi)始了。我先用鐵桿上那個(gè)鉤子一樣的東西鉤住鐵環(huán)，并用手扶住鐵環(huán)，然后放開(kāi)手，再迅速地把鐵桿往前推。只聽(tīng)“�！钡囊宦�，鐵環(huán)倒了，我又來(lái)了第二遍，可鐵環(huán)還是倒了，我迷惑不解地問(wèn)嚴正天爸爸：
“叔叔，為什么我滾不起來(lái)呢？”“別著(zhù)急，熟能生巧嘛！”雖然我對這個(gè)回答不是太滿(mǎn)意，可還是繼續練了下去，一次又一次的失敗使我幾乎失去了信心，可叔叔的話(huà)一直在我耳邊回蕩。��！終于成功了！我高興得像一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)。我成功后，掌握了一個(gè)技巧：盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個(gè)技巧，讓我從此以后失敗得很少很少，或者說(shuō)是成功得很多很多。
這次滾鐵環(huán)，不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒(méi)勁，也讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅持了，努力了，沒(méi)有事情會(huì )完不成的。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 22
小猴淘淘看見(jiàn)小山羊咩咩在曬谷場(chǎng)上滾鐵環(huán)，非常羨慕，也想玩�？蛇氵悴焕硭�。上午他倆在草地上打彈珠，剛吵過(guò)架，咩咩的心理還氣著(zhù)呢。
淘淘泱泱地回到家，剛進(jìn)院子，看見(jiàn)水井旁有個(gè)木桶。淘淘是個(gè)調皮鬼，他把木桶上的鐵箍敲下來(lái)，又找了根鐵絲，彎上鉤，插在竹棍里�！昂�！滾鐵環(huán)去嘍！”淘淘心理樂(lè )開(kāi)了花。
淘淘沒(méi)玩過(guò)滾鐵環(huán)，他不會(huì )。只見(jiàn)咩咩的鐵環(huán)發(fā)出哐啷哐啷的聲音，沿著(zhù)曬谷場(chǎng)歡快地跑著(zhù)。淘淘聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得特別悅耳。咩咩還滾出許多花樣來(lái)，似乎故意在氣淘淘�？�！鐵環(huán)還在滾動(dòng)，咩咩就用彎鉤將鐵環(huán)鉤起來(lái)，再放下，鐵環(huán)照樣滾。，咩咩還走著(zhù)“S”形。再看！咩咩從手拉車(chē)上沖下來(lái)，越過(guò)了前面的大石頭，鐵環(huán)還在滾。淘淘看得目瞪口呆，要是自己也有這樣的.本領(lǐng)該多美��！
淘淘聰明著(zhù)呢！他邊看邊琢磨：怎樣才能讓這圓圓的鐵環(huán)向前走呢？淘淘左手拿鐵環(huán)，右手握桿，小心翼翼地鉤住鐵環(huán)的下半部分，往前一推，哈哈，鐵環(huán)乖乖地向前滾動(dòng)了。隨著(zhù)鐵環(huán)的轉動(dòng)，淘淘跟著(zhù)跑了起來(lái)。一回，兩回……鐵環(huán)越來(lái)越聽(tīng)淘淘的指揮。淘淘開(kāi)心極了。
看！淘淘和咩咩又在曬谷場(chǎng)上滾鐵環(huán)啦！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 23
星期一時(shí)，一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對于我來(lái)說(shuō)非常有意義。
零聲丁零零地響了，我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們在走廊上排著(zhù)整齊的隊伍，隨后，他帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上。見(jiàn)到旁邊一排的老師，我心里更加激動(dòng)了。
老師先給我們做了幾個(gè)游戲，讓我們調解一下情緒，接下來(lái)，真正的游戲-滾鐵環(huán)該開(kāi)始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)教了我一些滾鐵環(huán)的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高�？墒且幌伦�，我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說(shuō)："我不想參加這次活動(dòng)了，太難了，我還是退出算了！"我難過(guò)地說(shuō)。我平常最要好的朋友吳俞悅說(shuō)："我們不能讓你退出！這次的.活動(dòng)是來(lái)之不易的，所以不行！"她堅決地說(shuō)。
于是，我認真得學(xué)起來(lái)，終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì )了，我真的好開(kāi)心。
從這里，我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費，更能體會(huì )到人間處處有真情��！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 24
一天，我聽(tīng)老師說(shuō)五月份有滾鐵環(huán)比賽。我就開(kāi)始練了，正好爸爸小時(shí)候是個(gè)滾鐵環(huán)高手，我就開(kāi)始了滾鐵環(huán)訓練。
第一天，我和爸爸來(lái)到一條還沒(méi)正式開(kāi)通的馬路上，開(kāi)始練滾鐵環(huán)。首先，爸爸教我怎么控制方向。爸爸說(shuō)：“如果你想往左，手就松開(kāi)點(diǎn)，想往右手就用點(diǎn)力�！蔽乙婚_(kāi)始控制得松了，鐵環(huán)都橫過(guò)來(lái)了。我一用勁，結果使勁過(guò)了頭，鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人，在地上轉圈，過(guò)了一會(huì )兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。后來(lái)，我又練了幾次，慢慢掌握了要領(lǐng)。爸爸又教我加速減速，爸爸說(shuō)：“加速只要跑快點(diǎn)就好了：減速你只要自己慢點(diǎn)就可以了�！蔽覍W(xué)加速時(shí)一下子就學(xué)會(huì )了，但減速我學(xué)不會(huì )。我想減速時(shí)，我走慢一點(diǎn)，不一會(huì )兒鐵環(huán)就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會(huì )點(diǎn)了。覺(jué)得滾鐵環(huán)還是有點(diǎn)難的.，爸爸真厲害，鐵環(huán)滾的那么好。
第二天，爸爸讓我復習一遍，我滾起來(lái)覺(jué)得比昨天輕松多了，慢慢練練就熟練多了。
幾天后，我已經(jīng)胸有成竹了。我覺(jué)得學(xué)一樣本領(lǐng)并不難，只要下定決心，一定能做好。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 25
終于到星期六了。我從早上一起來(lái)就莫名奇秒的有一股神秘的激動(dòng)感，就像買(mǎi)彩票中了500元的大獎一樣。果不其然，太陽(yáng)給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來(lái)，吃完飯，抓緊時(shí)間寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，英語(yǔ)的城墻在我和媽媽的兩層攻打后，終于瓦解了。我的腦子里印下了英語(yǔ)字母和語(yǔ)法知識。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學(xué)都在玩滾鐵環(huán)，我也試試吧！
說(shuō)干就干，我從地上找出了久年不用的鐵環(huán)，來(lái)到一片空地滾了起來(lái)。還沒(méi)滾一下呢，只聽(tīng)“咣當”一聲鐵環(huán)不給力的倒下了。我就不信邪了！再試一次，準備，GO�！斑邸钡囊宦曡F環(huán)又無(wú)情地倒下了！氣得我差點(diǎn)想把它甩飛了！可是又一想，不是它的事，是我自己沒(méi)控制好呀。再來(lái)！于是我又滾了起來(lái)，這次堅持的時(shí)間稍長(cháng)了一會(huì )，但它仍然不聽(tīng)話(huà)，東倒西歪，左搖右晃，快把我玩死了。
我先回去吃了午飯，再出來(lái)，我用手使勁一推，用鐵條一頂，滾起來(lái)了，我加速的.跟著(zhù)跑著(zhù)，滾了有好幾米遠呢，成功了，我終于將困難克服了！我得意洋洋的左甩右甩，活像一只活蹦亂跳的小猴子，這場(chǎng)景直至晚上才結束。
如果你發(fā)現走這條路不能達到你的目的，你最好換一種方法，通往廣場(chǎng)的路不止一條。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 26
最近，我們體育課開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒(méi)有玩過(guò)，沒(méi)有體驗過(guò)；熟悉的是爸爸媽媽給我們講過(guò)，他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的游戲�，F在我們就親自去體驗體驗吧！
由于我是我們小組最后一個(gè)，所以我就先站在一旁，吸取經(jīng)驗。第一個(gè)是唐琪，只見(jiàn)她笨手笨腳的，用鐵鉤去勾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)，可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)她的話(huà)，像一個(gè)頑皮的'小孩子，東扭扭，西扭扭，滾了幾下就倒在地上，總是沒(méi)有滾好過(guò)。忽然之間，鐵環(huán)好像聽(tīng)話(huà)似的，滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒(méi)有成功過(guò)，我的情又更加緊張了，不知道我能不能成功。
終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦！我用古老師教我們的方法：把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下，把鐵環(huán)這樣一溜，右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來(lái)了�？墒�，我希望的與顯示完全相反。我一溜，鐵環(huán)就在原地打轉，轉了幾圈，又停下來(lái)，倒在了地上。我又重來(lái)，又原地打轉，折騰了一番，鐵環(huán)終于在東扭一下，西扭一下滾出了5米，不過(guò)好景不長(cháng)，鐵環(huán)又原地打轉，我并不氣餒，吸取教訓后，我滾得有模有樣了。
雖然這種游戲看似簡(jiǎn)單，但是需要掌握一些技巧和小竅門(mén)，才能做好。這真是一項有趣的活動(dòng)。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 27
“咣當，咣當，咣當咣�！�
以前，學(xué)校放學(xué)時(shí)，常�？梢钥匆�(jiàn)三五成群的孩子，一邊滾著(zhù)咣當響的鐵環(huán)，一邊拼命的向前奔跑，唯恐落后于他人。但是隨著(zhù)科技的發(fā)達，時(shí)代的進(jìn)步，已經(jīng)使這些曾經(jīng)流行在全國的游戲逐漸消失。今天，我就來(lái)講講其中之一滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)中的鐵環(huán)是一個(gè)用鐵絲圍成的圓，直徑大約60厘米，滾鐵環(huán)的把手是用比較粗的鐵絲制成，頂端彎成一個(gè)‘“U”型。在滾的過(guò)程中，就是用這個(gè)“U”來(lái)推動(dòng)鐵環(huán)的。
我爸媽小的時(shí)候都玩過(guò)滾鐵環(huán)這個(gè)游戲，他們告訴我，滾鐵環(huán)是很需要技巧的。
首先，在制作過(guò)程中要選擇好一點(diǎn)的鐵絲，而且頂端的“U”必須剛好和鐵環(huán)相配，稍微要寬一點(diǎn)。
滾的時(shí)候，先讓“U”套住鐵環(huán)偏下的.地方，右手握把，左手扶住鐵環(huán)的上部。
接著(zhù)，左手松開(kāi)鐵環(huán)，右手迅速向前推動(dòng)，雙腿跟著(zhù)鐵環(huán)向前跑，用把手控制方向。
需要注意幾點(diǎn)，在滾的過(guò)程中，把手的“U”不要太往上靠，那樣很難保持平衡。另外，滾鐵環(huán)是熟能生巧的。滾的多，學(xué)的技巧也多。
現在，滾鐵環(huán)等游戲已經(jīng)很少了，大量的電子游戲取代了它們，只在在山里的村莊才能見(jiàn)到，這，算是現代的一個(gè)遺憾吧。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 28
今天是國慶節放假第三天，天氣晴朗，我在家自己滾著(zhù)鐵環(huán)，這個(gè)我以前沒(méi)玩過(guò)，怎么滾也滾不好，爸爸看到這一幕，對我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候玩這個(gè)可是高手，走，我們到樓下，我來(lái)教你怎么玩�！蔽乙宦�(tīng)高興得馬上拿著(zhù)鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地，爸爸先示范了幾個(gè)動(dòng)作給我看，我就照著(zhù)爸爸的動(dòng)作玩了起來(lái)，可是鐵環(huán)東倒西歪的，像一個(gè)喝醉酒的人似的，轉兩下就倒了，要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了，不受我的控制，害得我到處亂追，一身都是汗。這樣不行，我得去請教高手了。爸爸又重新示范給我看，他先是把鐵環(huán)立起來(lái)，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著(zhù)鐵環(huán)，小心地把鐵桿放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖滾動(dòng)起來(lái)了。爸爸在平地轉了一圈回到我的面前，我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對我說(shuō)：“學(xué)鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握兩個(gè)要素：一、在起步的.時(shí)候要保持與地面的垂直；二、注意滾鐵環(huán)的時(shí)候要集中注意力，千萬(wàn)不能分神�！�
看了爸爸的“表演”，我的心里有了底，我貓著(zhù)腰試著(zhù)像爸爸那樣的動(dòng)作。嘿！鐵環(huán)果然滾起來(lái)了，后來(lái)，我又連續練了幾遍，鐵環(huán)終于聽(tīng)我的指揮了，滾起來(lái)輕松自如。
從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個(gè)道理：做任何一件事都要用心。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 29
暑假，爸爸送我一件我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)玩過(guò)的玩具——一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。我問(wèn)爸爸，這是什么啊。爸爸說(shuō)，這叫滾鐵環(huán)！這可是爸爸小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的文具呢！我非常納悶，這怎么玩呢？
來(lái)到人民廣場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)鐵棒、左手拿著(zhù)鐵環(huán)，鐵棒勾著(zhù)著(zhù)鐵環(huán)，左手把鐵環(huán)往前一丟，右手鐵棒一推，鐵環(huán)就像著(zhù)了魔似的非常聽(tīng)話(huà)的往前滾去�！斑�，這樣玩的'啊，這還不簡(jiǎn)單，我來(lái)試試�！蔽夷闷痂F環(huán)學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，往前一推，正當我沾沾自喜時(shí)，啪！鐵環(huán)像失去了魔力倒在了地上。我連續嘗試了幾次，鐵環(huán)根本不聽(tīng)使喚�！鞍职滞娴臅r(shí)候，怎么不倒呢？”我充滿(mǎn)疑惑。
爸爸看出了我的心思：“做什么事情都不要自以為是，要去認真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，鐵環(huán)就能聽(tīng)你的話(huà)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我用心領(lǐng)會(huì )其中的道理。我又一次拿起了鐵環(huán)，耐心地慢慢嘗試幾次，不知失敗了多少次，最后在我的“調教”下，奇跡發(fā)生，鐵環(huán)滾起來(lái)了！耶，我成功了！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 30
我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)真豐富，有花樣跳繩，有抖空竹，有滾鐵環(huán)……有一次大課間活動(dòng)時(shí)，輪到我們班去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，圖書(shū)館前五年級的.大哥哥大姐姐們正在玩一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的游戲，問(wèn)過(guò)老師后我才知道那是滾鐵環(huán)，太有趣了，我也想玩！
一回到家，我就把這事告訴了爸爸。爸爸給我做一個(gè)鐵環(huán)，還做了示范。還沒(méi)等爸爸的鐵環(huán)停下，我就迫不及待地把鐵環(huán)搶了過(guò)來(lái)。心想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )呀！看我的吧。
我接過(guò)鐵環(huán)，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，小心翼翼地將小鐵桿放在鐵環(huán)的下半部分，用鐵桿推了一下，鐵環(huán)便轉了起來(lái)。正當我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)突然向右一斜，“咣當”一聲倒了。我感到非常奇怪。又來(lái)了一次，誰(shuí)知這次還沒(méi)有上次滾得遠呢。我仔細琢磨著(zhù)導致鐵環(huán)滾不起來(lái)的原因，原來(lái)是我只推了一下，鐵環(huán)當然滾滾就沒(méi)勁了，自然就倒下了。
這一次，我吸取了上次的教訓，隨著(zhù)鐵環(huán)轉動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。
通過(guò)這次學(xué)滾鐵環(huán)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要掌握技巧，吸取教訓，只有這樣，才能成功。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 31
我一直對爸爸的童年很好奇，聽(tīng)說(shuō)他們小時(shí)候經(jīng)常玩陀螺、滾鐵環(huán)……我想：這一定是非常好玩的玩具。我悄悄地在淘寶上看了鐵環(huán)，可是，媽媽不肯給我買(mǎi)。我使出死纏爛打的精神，媽媽才答應給我買(mǎi)鐵環(huán)。
鐵環(huán)終于到了，我迫不及待地來(lái)到樓下�？伤谖业氖掷锞拖褚粋�(gè)調皮的娃娃一樣，東倒西歪，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)�？傻綃寢屖稚虾�，又乖極了。媽媽滾著(zhù)它，想拐彎就拐彎，想走直線(xiàn)就直線(xiàn)。鐵環(huán)上的幾個(gè)小環(huán)還發(fā)出“叮呤當啷”的歡快聲，我簡(jiǎn)直是太崇拜媽媽了。媽媽看了看躍躍欲試的'我，笑瞇瞇地說(shuō)：“宋逸洋，滾鐵環(huán)和學(xué)習一樣，是講究方法的。你要左手拿著(zhù)鐵環(huán)，右手把鐵桿的U形套在鐵環(huán)上，然后輕輕地把鐵桿往前推，保持鐵環(huán)的平衡，鐵環(huán)就會(huì )聽(tīng)你的指揮了。來(lái)，你來(lái)試試！”
我拿著(zhù)鐵環(huán)緊張極了，心想：媽媽說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，我萬(wàn)一還不會(huì )怎么辦��？媽媽好像看出了我的心思，鼓勵我：“誰(shuí)都有第一次，失敗沒(méi)關(guān)系，多練練就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足勇氣把鐵環(huán)往前一推，哈哈，真的能走了耶！
我興奮地推著(zhù)鐵環(huán)從東邊走到西邊，又從西邊走到東邊。漸漸地我能加速和減速了，雖然，我暫時(shí)還不能拐彎，但我想只要多練習，一定能得心應手的！
下一個(gè)周末，我要邀請好朋友們一起來(lái)玩滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 32
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？這是一個(gè)既令人難忘又好玩的游戲。
中午，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，神秘的對我說(shuō)：“今天我給你買(mǎi)了一個(gè)玩具�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心想：媽媽什么時(shí)候這么好，我還沒(méi)提出來(lái)就給我買(mǎi)玩具了。盡管我半信半疑，但還是抵擋不住玩具的`誘惑，拽著(zhù)媽媽使勁向家的方向跑去。
等回到家才發(fā)現，媽媽說(shuō)的玩具其實(shí)就是個(gè)鐵環(huán)，我大失所望，媽媽似乎從我的表情里看出了我的心思，說(shuō)：“你別看它簡(jiǎn)單，但是并不好操作�！蔽也恍�，準備試一試。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾，鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)一樣扭了幾下便倒在地上�？磥�(lái)是力氣用的太小，我暗自思忖，這回我把鐵環(huán)使勁向前一推，它立刻快速向前滾去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)就不知道跑到哪里去了，我就不信了，我再次滾動(dòng)鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的鐵環(huán)撞上了路沿石。頓時(shí)，我象泄了氣的皮球，唉，這么難伺候的家伙，不玩也罷。
媽媽鼓勵我說(shuō)：“看吧，你可不要小看它喲，做什么事都要講究技巧，掌握了技巧，就能事半功倍�！蔽覔现�(zhù)頭皮，迷惑不解地說(shuō)：“玩這個(gè)也要技巧呀�！眿寢屨f(shuō)：“當然了，開(kāi)始滾鐵環(huán)時(shí)，要穩住，不能慌……”我按照媽媽的指點(diǎn)又去重新試著(zhù)滾，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)了許多，鐵環(huán)就像一只小寵物，開(kāi)始跟隨在我的身邊。
從這次學(xué)習中我更加明白了：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 33
我們學(xué)校近期又開(kāi)展了一項活動(dòng)“推鐵環(huán)”。本來(lái)是比賽項目，可老師又我們十分熱愛(ài)推鐵環(huán)，就把鐵環(huán)多要了幾個(gè)，重新分配兩人一組推鐵環(huán)，這下子，可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動(dòng)，我們都會(huì )積極地拿著(zhù)鐵環(huán)下樓去推，在那里，你常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過(guò)，想讓鐵環(huán)在你的手中聽(tīng)話(huà)可真不容易！
經(jīng)楊子寒推薦，老師把這項重任交給了我，我決不能辜負老師的期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的'小腦筋，凡事不試試怎么知道行不行呢？我暗下定決心無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì )。晚飯后，我到樓下一個(gè)人開(kāi)始了練習，鐵環(huán)就像一個(gè)醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動(dòng)就是夠不著(zhù)，不一會(huì )兒我就大汗淋漓；我于是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達啊，正在這時(shí)，爸爸下樓來(lái)看我，見(jiàn)我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時(shí)候滾鐵環(huán)的經(jīng)驗傳授給了我，不一會(huì )兒，鐵環(huán)就在我的掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直，我也越推越輕松，爸爸朝我豎起了大拇指，說(shuō)我學(xué)的快，但還告訴我要多練習，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個(gè)多小時(shí)，最后能繞我家的樓轉兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 34
前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環(huán)，有一個(gè)叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對爸爸媽媽說(shuō)：“你們給我也買(mǎi)一個(gè)鐵環(huán)吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當然可以！”我們買(mǎi)了鐵環(huán)，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始滾鐵環(huán)了！要先用左手拿著(zhù)鐵環(huán)，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著(zhù)往前推，鐵環(huán)就滾起來(lái)了。我試了幾遍，鐵環(huán)都倒了。我問(wèn)爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環(huán)要注意幾個(gè)技巧。第一，滾鐵環(huán)時(shí)要注意扔的力度，不要用力過(guò)猛，也不要太輕，太輕的話(huà)，滾不起鉤子就來(lái)就倒了，用太大勁的話(huà)，鐵環(huán)滾的太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的位置，鉤子放的太低的話(huà)，鐵環(huán)壓到鉤子就倒了，但是鐵環(huán)太靠上的話(huà)，一推也會(huì )倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的'話(huà)，腳步就跟得緊，會(huì )把鐵環(huán)踢翻，勁太輕的話(huà)，鐵環(huán)一會(huì )就倒了。這三點(diǎn)都要掌握的剛剛好才行�？墒俏以嚵藥状味紱](méi)有讓鐵環(huán)滾起來(lái)，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)只要家練習，慢慢就會(huì )好起來(lái)的。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習，我終于會(huì )滾鐵環(huán)了。我正玩呢，丁志遠和張佳樂(lè )也來(lái)了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當上了小老師，我就像爸爸那樣專(zhuān)心的教他們，張佳樂(lè )一直很努力的練習，丁志遠沒(méi)滾了幾次，把鐵環(huán)沒(méi)滾起來(lái)，害羞的說(shuō)不玩了，把我們逗的哈哈大笑！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 35
滾鐵環(huán)是一項我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調能力。
鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著(zhù)推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內，推著(zhù)鐵環(huán)滾動(dòng)。為了使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒(méi)有鐵制的.推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的一個(gè)邊當彎脖也能推著(zhù)鐵環(huán)滾動(dòng)。
滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動(dòng)的速度降下來(lái)，還不停下。
我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰(shuí)滾得快。四五個(gè)人，各自推著(zhù)鐵環(huán)，伴著(zhù)清脆悅耳的聲音往前跑。甭說(shuō)比賽者內心的爽快勁，就是觀(guān)眾看著(zhù)都覺(jué)得很好玩。一場(chǎng)比賽下來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì )大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時(shí)候已很少見(jiàn)到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺(jué)得不如寬的好，玩起來(lái)不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 36
周末，我和朋友們在人文公園的廣場(chǎng)上玩了一個(gè)娛樂(lè )活動(dòng)——滾鐵環(huán)。
首先，我們先準備好材料：鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著(zhù)，我們用鉗子截取60厘米長(cháng)的鐵絲，把它彎成一個(gè)圓圈，用鉗子把接頭夾緊，用鐵錘錘緊，一個(gè)鐵圓圈就制作成功了。我們再用鉗子剪一節20厘米長(cháng)的鐵絲，把它彎成一個(gè)“弓”型的`推把，插在竹竿上，做成一個(gè)滾鐵環(huán)的推把。一個(gè)滾鐵環(huán)的工具就制作好了。
我們來(lái)到一處平坦的空地上進(jìn)行模擬練習。剛開(kāi)始，我們一次次的失敗。不過(guò)，但我們并不灰心，反復的琢磨，終于可以推幾步遠了。
我們每個(gè)人都掌握了基本的技術(shù)后，就開(kāi)始進(jìn)行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫(huà)一個(gè)跑道，道路從寬到窄，從易到難，從起點(diǎn)到終點(diǎn)設計1分～100分，根據過(guò)關(guān)的里程決定分數。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我用左手捏著(zhù)鐵環(huán)，右手握著(zhù)推把，就開(kāi)始推了。我小心翼翼地推著(zhù)鐵環(huán)前進(jìn)，大家都為我鼓勁：“加油！加油！”最后，我獲得了——-分成績(jì)。大家羨慕得不得了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是卓悅，她的技術(shù)顯然不如我，只推幾步就失敗了。隊員們一個(gè)接一個(gè)陸續上場(chǎng)了，失敗了就等待著(zhù)下一輪的機會(huì )，成功了樂(lè )得合不攏嘴，我們沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )之中。
我們的滾鐵環(huán)活動(dòng)繼續在空地上進(jìn)行著(zhù)，歡笑聲、吶喊聲一浪高過(guò)一浪，我們的嗓子都喊得快干了，一個(gè)個(gè)的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 37
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我，心里既緊張又激動(dòng)。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開(kāi)始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開(kāi)始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的天時(shí)地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動(dòng)會(huì )前練習的時(shí)候，我的鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，要轉圓圈，沒(méi)有一次成功過(guò)。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個(gè)人練習的時(shí)候都比我好，可這一次都沒(méi)有發(fā)揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開(kāi)了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來(lái)，別緊張，我們不會(huì )被追上的！”我又聽(tīng)到我們班的'選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬(wàn)別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”
聽(tīng)了老師和同學(xué)們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿(mǎn)了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長(cháng)，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來(lái)，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒(méi)有白練！”
是��！付出就有回報，賽場(chǎng)的從容鎮定，也讓我成長(cháng)了。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 38
周五放學(xué)后，我看到學(xué)校門(mén)口有人在賣(mài)圓環(huán)環(huán)。我問(wèn)，這圓環(huán)有什么用��？那叔叔說(shuō)：“這叫鐵環(huán)，是一種健身工具�！彪S即就表演給我們看。我很好奇，就叫外婆買(mǎi)了一副。
鐵環(huán)拿到手，我迫不及待地也試著(zhù)滾，可是，出乎我的意料，這鐵環(huán)不聽(tīng)我的使喚，推出去就倒下來(lái)。反復了多少次，始終如一。我有點(diǎn)灰心，像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環(huán)扛在肩上，耷拉著(zhù)腦袋準備回家。
我的一舉一動(dòng)，在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個(gè)慈祥的老人走上前來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，讓我來(lái)滾給你看�！彼笫帜弥�(zhù)“乾坤圈”，右手拿著(zhù)“金箍棒”，鐵環(huán)在地上勻速前進(jìn)。他邊滾邊說(shuō)：“我們小時(shí)候都玩這東西，鐵環(huán)放在地上要先推一下，然后用鉤子托著(zhù)往前滾，利用鐵環(huán)的.慣性，鉤子保持鐵環(huán)的平衡，這樣往前走鐵環(huán)才不倒下�！彼屛襾�(lái)試試。我照他說(shuō)的去試，果然很靈：第一次滾出去就有近兩米遠。我高興得跳了起來(lái)，“謝謝爺爺！”爺爺可親地說(shuō)：“不用謝，掌握了方法，反復練習，就能成功�！�
我繼續練習，功夫不負有心人，不到半小時(shí)，我的鐵環(huán)就滾得比較自如了，我按奈不住內心的喜悅，立即打電話(huà)讓爸爸來(lái)看。誰(shuí)知強中更有強中手，爸爸滾起鐵環(huán)來(lái)也是一把好手，不僅會(huì )直線(xiàn)滾，還會(huì )穿越障礙，滾出花樣。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，但想要玩得得心應手也不是件容易的事啊�！�
俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子，定能收獲成功的喜悅。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 39
星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線(xiàn)游玩，一路走來(lái)，陽(yáng)光明媚，美麗的天水湖在陽(yáng)光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)一樣輕松愉快。走著(zhù)走著(zhù)迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著(zhù)鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的小書(shū)桌上放著(zhù)一套嶄新的鐵環(huán)，藍白相間的顏色讓我開(kāi)心極了。爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我肯定能學(xué)會(huì )它�！�
吃完午飯，爸爸帶我來(lái)到寬闊美麗的伏羲廣場(chǎng)學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無(wú)法使鐵環(huán)滾起來(lái)。我又著(zhù)急又沮喪，爸爸對我說(shuō)：“做任何事情都要有信心，并且努力才行�！�
于是爸爸開(kāi)始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節奏，要有協(xié)調性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過(guò)爸爸反復的指導和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)。
藍白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng)，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍色的漩渦，又恰似充滿(mǎn)奧秘的小宇宙，承載著(zhù)我小小的`美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白做任何事都不是那么簡(jiǎn)單的，所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長(cháng)的樂(lè )趣。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 40
下午是活動(dòng)課，操場(chǎng)上傳來(lái)了滾鐵環(huán)的聲音，因為過(guò)段時(shí)間學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)滾得好。
操場(chǎng)上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂(lè )乎。我就拉著(zhù)同學(xué)的手，飛快地跑向操場(chǎng)，參與到玩鐵環(huán)的.游戲中。
初次見(jiàn)到鐵環(huán)，感覺(jué)它長(cháng)得普普通通的，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒(méi)什么好玩的吧？肯定非常簡(jiǎn)單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準備玩起來(lái)，誰(shuí)知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結果它又趴在了地上�？粗�(zhù)別人能在操場(chǎng)上熟練操控著(zhù)鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見(jiàn)到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過(guò)鐵圈左側，套在鐵圈右側，然后慢慢推著(zhù)鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時(shí)鐵環(huán)越跑越快，像個(gè)頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿(mǎn)頭大汗去追它。它那叮當的聲音，不再像原來(lái)那么好聽(tīng)，讓我煩悶不已。
雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒(méi)有氣餒，繼續嘗試滾動(dòng)鐵環(huán)。我準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著(zhù)它，再漸漸加速，只見(jiàn)鐵桿又一個(gè)勁兒地往前跑，不時(shí)向外斜，我便使出了我的神仙之計，當它要往左邊傾斜時(shí)，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉，它就乖乖聽(tīng)我指揮了�，F在我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越遠。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來(lái)，現在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪感。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 41
今天下午老師在第三節課的時(shí)候，讓我們下樓滾鐵環(huán)。
到了樓下，我們整好隊，拿鐵環(huán)的人也來(lái)了。鐵環(huán)一被放下，同學(xué)們就一窩蜂地跑去搶鐵環(huán)和鉤子。拿到鐵環(huán)的人也紛紛圍繞著(zhù)操場(chǎng)，一圈一圈地推著(zhù)手上的鐵環(huán)。推鐵環(huán)的人各有不同：有的人邊推邊隨著(zhù)鐵環(huán)滾的越快而跑得越快；有的則是剛推就倒在了地下；有的則過(guò)起了大爺般的`生活，鐵環(huán)慢慢滾，人也慢慢走。
突然發(fā)現鐵環(huán)玩著(zhù)玩著(zhù)容易上癮。剛拿到鐵環(huán)的我，推一下鐵環(huán)就倒在了地上，可是我不甘心，就那樣，嘗試再?lài)L試。后來(lái)，我漸漸到學(xué)會(huì )了怎樣滾鐵環(huán)，從一開(kāi)始的慢慢滾，到現在的狠狠得多滾幾圈。明明很累，可因為它的吸引力，之前跑兩圈就喘不過(guò)來(lái)氣的我，一下子跑了整整六圈！
還差十多分鐘就下課的時(shí)候，老師讓我們整隊，還說(shuō)在這十多分鐘內看看大家到底能滾幾圈。一聲令下，有些人如火箭般的速度滾動(dòng)著(zhù)他們的鐵環(huán)，在我第三圈剛滾完時(shí)，我就聽(tīng)到別人說(shuō)第四圈，說(shuō)著(zhù)便又開(kāi)啟了第五圈，而我只滾了四圈。
下課鈴響了，老師讓我們放回鐵環(huán)，有些人戀戀不舍，有些人滿(mǎn)頭大汗，還有些人表現出了解放的表情。不過(guò)，這滾鐵環(huán)還真的挺好玩的。
滾鐵環(huán)既能鍛煉身體又能激發(fā)孩子兒童般的快樂(lè )！老師，讓我們多滾幾次好嗎？
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 42
春天像個(gè)小姑娘，不知不覺(jué)就來(lái)到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會(huì )舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說(shuō)，我們全班人都興奮不已，蹦來(lái)蹦去。
到了操場(chǎng)上后，老師拿來(lái)了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來(lái)推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環(huán)。因為鐵環(huán)的數量不夠，只能幾個(gè)人一組，這讓我們很灰心。訓練開(kāi)始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的'“跑”起來(lái)，不過(guò)這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來(lái)，鐵環(huán)卻像一個(gè)調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過(guò)了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著(zhù)：“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了�？磥�(lái)是力氣用得太小，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺(jué)得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團結努力下都學(xué)會(huì )了這項體育項目，并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績(jì)！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 43
“叮叮當當，叮叮當當”，從校園里不時(shí)的傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的響聲。原來(lái)是四年級的同學(xué)們在滾鐵環(huán)，鐵環(huán)在前面飛快地跑著(zhù)，同學(xué)們在后面追著(zhù)。我真羨慕呀，也想玩一玩滾鐵環(huán)。
放學(xué)了，我和好朋友王勇臻、張一鳴在校園里玩。李阿姨送給我們一人一個(gè)鐵環(huán)。我們興奮地跳了起來(lái)。我趕緊把鐵環(huán)立在地上，再把鉤子頂住鐵環(huán)，往前使勁一推�？墒钦{皮的鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，還沒(méi)往前跑一步，就躺在地上不動(dòng)了。我再試了一次，還是倒在地上不動(dòng)�？纯磧蓚�(gè)好朋友的狀況，跟我一樣�？磥�(lái)小小的鐵環(huán)都不聽(tīng)使喚呀。我想：四年級的.大哥哥姐姐們，能將鐵環(huán)滾得那么好，別人能做到的，只要我多多練習，不怕失敗，我也會(huì )成功的。我暗暗下決心，一定要讓我的鐵環(huán)自如地飛奔起來(lái)。
我試了一次又一次，鐵環(huán)倒了一次又一次。媽媽鼓勵我要耐下性子，往前推鐵環(huán)時(shí)用力不要太猛，用勁要平緩。功夫不負有心人，在我不斷的練習中，鐵環(huán)終于向前滾動(dòng)了一段距離。我開(kāi)心極了，看來(lái)真是功到自然成呀！我離成功更近了。
幾天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，我滾著(zhù)鐵環(huán)向前跑著(zhù)，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)在飛翔，鐵環(huán)像一個(gè)車(chē)輪在飛快地轉動(dòng)。聽(tīng)著(zhù)奔跑中的鐵環(huán)發(fā)出“叮叮當當”的聲音，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 44
上周末，天氣晴朗，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，舒服極了。爸爸說(shuō)：“這么好的天氣，可不能浪費了，我們去公園滾鐵環(huán)吧！”
我迫不及待地從家里翻出媽媽不久前買(mǎi)的大鐵環(huán)。雖說(shuō)學(xué)校里體育課也曾教過(guò)兩回，但我仍然技術(shù)不精。趁著(zhù)這次機會(huì )，我一定要學(xué)會(huì )。
鐵環(huán)的直徑大約為40厘米，上面掛著(zhù)三個(gè)圓圓的小鐵環(huán)。鐵環(huán)滾起來(lái)的時(shí)候，小鐵環(huán)撞擊在一起，發(fā)出“叮叮當當”清脆的響聲。另外配套的還有一根鐵制的、長(cháng)長(cháng)的桿子，它有一個(gè)橡膠做的手柄。底端還有一個(gè)“U”字形的鉤子。
我們找到一塊寬闊的場(chǎng)地，便開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)。我把鐵鉤放在鐵環(huán)底部，右手握住手柄，輕輕一推，鐵環(huán)就滾起來(lái)了。我跟著(zhù)鐵環(huán)跑了起來(lái)�？蓻](méi)跑幾步，鐵環(huán)就在原地打轉，轉了幾圈便“哐”的`一聲倒在了地上。我不甘心，又嘗試了一下，只見(jiàn)鐵環(huán)東扭一下，西扭一下，還沒(méi)滾出去多遠，就一頭栽倒在地。我不氣餒，在爸爸的指導下，鐵環(huán)終于順暢地滾了起來(lái)�？粗�(zhù)前面越滾越快的鐵環(huán)，我興奮得手舞足蹈。哎呀！我不小心手－松，鐵環(huán)像裝上了發(fā)動(dòng)機似的，“嗖”的一聲“飛”了出去，害得我追著(zhù)它滿(mǎn)場(chǎng)跑。爸爸看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，笑得前仰后合。
爸爸說(shuō)：滾鐵環(huán)雖然不是新潮的游戲，但有趣又好玩，還能強身健體。我非常贊同。我們一直玩到了天黑，仍意猶未盡。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 45
今天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，感到十分無(wú)聊。正想我干什么好呢。突然靈機一動(dòng)，想起我們家幾年前買(mǎi)了兩副鐵環(huán)，便讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
我們穿好外套，拿上兩幅鐵環(huán)，便下樓到小區的空地上了。
鐵環(huán)是一個(gè)鐵做的圓，上面還套著(zhù)四個(gè)非常小的小鐵環(huán)，據爸爸說(shuō)，這四個(gè)鐵環(huán)在滾時(shí)會(huì )隨著(zhù)大鐵環(huán)滾動(dòng)，滾時(shí)會(huì )發(fā)出一些悅耳的“叮叮鐺檔”的聲音，會(huì )增加滾鐵環(huán)的樂(lè )趣。而用來(lái)滾鐵環(huán)的桿子是筆直的，它的頭上有一個(gè)“U”型的鉤子。
爸爸開(kāi)始教學(xué)了，他先給我演示一下，然后告訴我要怎樣滾�！坝勉^子鉤住鐵環(huán)的最前方，可以稍微向桿子所在的那個(gè)方向傾斜一點(diǎn)，可以使它不容易倒，然后慢慢地向前推�！卑职诌@樣對我說(shuō)道。
我按爸爸說(shuō)的做著(zhù)，小心翼翼地用桿子向前推著(zhù)，鐵環(huán)也十分配合地向前滾去，發(fā)出了“叮叮鐺檔”的聲音，我心想：看來(lái)也不是那么難嘛！
正當我信心大增時(shí)，我的.一只腳不小心踢到了鐵環(huán)，使它離開(kāi)了桿子的控制，它飛快地向前滾去，我大喊：“喂，給我回來(lái)！”可它不聽(tīng)我的話(huà)，仍然我行我素，向前滾去。我一急，便和不受控制的鐵環(huán)玩起了“貓捉老鼠”。我們追逐了一會(huì )兒后，它也許玩累了，便側身倒了下來(lái)�，F在，我才捉拿到這個(gè)“逃犯”。
滾鐵環(huán)可真是一個(gè)既辛苦又有趣的游戲。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 46
晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著(zhù)腦袋，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”“這是媽媽小時(shí)候玩過(guò)的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來(lái)了，我就教你�！蔽腋吲d極了，期待著(zhù)鐵環(huán)早點(diǎn)寄到。
熬過(guò)了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的�！罢嫫�！”我連連稱(chēng)贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’�！蔽衣�(tīng)了，連連稱(chēng)奇。這樣簡(jiǎn)單的組合能玩出怎樣的精彩呢？
中午，媽媽就和我一起來(lái)到操場(chǎng)上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車(chē)的輪子，很快就向前滾去了。我也照著(zhù)媽媽的樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽(tīng)我的使喚，就像個(gè)懶蟲(chóng)，扭了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。我又試了試，可沒(méi)跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的，在我的`身邊繞來(lái)繞去。媽媽說(shuō)：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著(zhù)玩。膽子大點(diǎn)！”媽媽的話(huà)鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動(dòng)起來(lái)了，可聽(tīng)話(huà)多了。我跟著(zhù)鐵環(huán)跑，時(shí)不時(shí)還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時(shí)控制不住方向，有時(shí)鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過(guò)我的耐心練習，技術(shù)有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。
滾鐵環(huán)這項游戲，既練習我們的協(xié)調性，又能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 47
放學(xué)了，我和源源并肩走出了學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)滾鐵圈，看起來(lái)很好玩的樣子，我和源源也纏著(zhù)媽媽各自買(mǎi)了一個(gè)。滾鐵圈是由一個(gè)圓圓的`鐵圈和一根細長(cháng)的帶勾子的棍子組成的�！巴�！我們小時(shí)候常常玩得，好懷念��！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來(lái)，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔�！靶∮�，怎么了？這么小的一點(diǎn)困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著(zhù)責備地問(wèn)我。我睹氣地說(shuō)：“玩不了，還不如玩樂(lè )高呢！”“你呀，總是沒(méi)耐心。來(lái)，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動(dòng)它了�！眿寢屨f(shuō)�！澳�，行嗎？”我帶著(zhù)疑惑問(wèn)�！皢�，還不信哪，過(guò)來(lái)�！蔽野胄虐胍傻刈叩綃寢屔磉�。
于是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著(zhù)鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著(zhù)棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著(zhù)雙手輕輕向前送，可鐵圈沒(méi)如預期那樣滾起來(lái)，而是原地晃了幾下，倒了�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)！”媽媽在一邊鼓勵我�！班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又重新開(kāi)始。我很認真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來(lái)越順手，媽媽也在一邊開(kāi)心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 48
青山教育基地是我們孩子的天堂。這里有許多有趣的活動(dòng)。其中我最放不下的'就是傳統民間游戲——滾鐵環(huán)！
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一！老師告訴我們，只要堅持練習，就能得心應手，越來(lái)越好。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們的滾鐵環(huán)！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環(huán)，右手鉤住鐵環(huán)后面的鉤子。然后，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環(huán)在搖晃，像個(gè)醉漢，還沒(méi)走幾步，它就倒了。一次都沒(méi)有，再來(lái)一次。然而，我忙于背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)�？�，滾箍的動(dòng)作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔心，你只有努力學(xué)習才能成功！”
于是，我又把鐵環(huán)舉起來(lái)，埋頭練習向前滾。這一次，我很有耐心，在練習的同時(shí)，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結了失敗的教訓。慢慢的，我能把鐵環(huán)推一小步，我都快樂(lè )跳了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張著(zhù)大嘴站在那里，直到下一秒才回過(guò)神來(lái)，急忙去追。但是鐵環(huán)好像在捉弄我，滾來(lái)滾去，滾來(lái)滾去，讓我昏了頭。最后好像玩膩了�！皣W啦嘩啦……”一陣喧鬧之后，它終于看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來(lái)。
小鐵環(huán)不僅讓我體會(huì )到很多樂(lè )趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者事竟成！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 49
“五一”節放假的前一天，我們班舉行了滾鐵環(huán)比賽，有趣極了。
為了便于比賽，老師提前一天把我們全體同學(xué)分成3個(gè)比賽組，又選出了組長(cháng)。我和我的好幾個(gè)要好的同學(xué)被分配在同一個(gè)小組中，好友小錦是我們的組長(cháng)。
比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)對大家說(shuō)：“請同學(xué)們下樓，站好隊去操場(chǎng)�！庇谑�，同學(xué)們立即下樓，排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，我們按各自的小組排成一列，等待比賽的開(kāi)始。每個(gè)人都憋著(zhù)一股勁，躍躍欲試。
“預備，開(kāi)始!”，只聽(tīng)老師一聲令下，首先由各組組長(cháng)組成的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們同時(shí)推動(dòng)鐵環(huán)，爭先恐后，互不相讓。我們則在旁邊為各自的`組長(cháng)加油，場(chǎng)面十分熱烈。
組長(cháng)比賽完后，由我們組員比賽。這個(gè)人推去推回，然后換人再出發(fā)，每一次都是這樣。終于輪到了我了。我的技術(shù)很一般，推了不一會(huì )兒，就失敗了。但我堅持著(zhù)，費了半天勁，才滾完了全程。由于我們組的整體技術(shù)都不太好，最后我們只拿了第三名的成績(jì)。
比賽結束后。老師還為我們各組頒發(fā)了半成品。我們得到了一直銀光筆和一塊面包的獎勵。
雖然，我們組只取得了第三名的成績(jì)，便我并不覺(jué)的難過(guò)，我們不是常說(shuō)“重在參與”嗎?只要我們努力了，參與了，就不后悔。當然，我們會(huì )更加努力的!
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 50
今天我學(xué)了一個(gè)游戲叫《滾鐵環(huán)》，首先拿鐵彎一個(gè)鉤子，再用鐵彎一個(gè)圓圈，這個(gè)游戲需要一個(gè)人玩。
怎么玩？我來(lái)教你們，先用鉤子把鐵圓圈勾起來(lái)，我們把鐵環(huán)往前跑讓他供起來(lái)，就可以玩了，我們班同學(xué)有的把滾鐵環(huán)叫滾豬豬，滾泡泡，還有很多，最后我們就真是比賽了，你們知道最后誰(shuí)贏(yíng)了嗎？我告訴你們吧最后是我贏(yíng)了，我高興得不得了力，荷蘭的運動(dòng)專(zhuān)家在1976年提出該項比賽時(shí)指出該項比賽有助于提高人體的平衡性、肢體的協(xié)調以及眼力等。滾鐵環(huán)可以練習平衡能力，練習身體的協(xié)調性，可以提高四肢活動(dòng)能力，最重要的是它讓我們有一個(gè)無(wú)憂(yōu)的童年。
各種電子游戲泛濫，在一味開(kāi)發(fā)兒童智力的同時(shí)，大多數家長(cháng)卻忽視了對孩子體格上的訓練。同時(shí)，市場(chǎng)上能讓孩子運動(dòng)起來(lái)的玩具很少，少數的`幾種也是價(jià)格很高且玩法復雜，受場(chǎng)地限制不太實(shí)用。相比之下，廉價(jià)而又方便實(shí)用的鐵環(huán)，不限場(chǎng)地，隨處可玩，運動(dòng)量大而又靈活多變，能讓孩子在游戲中運動(dòng)，在運動(dòng)中成長(cháng)，給他強健的體魄，靈巧的身軀，頑強的意志和過(guò)人的精力。
做個(gè)鐵環(huán)并不難，但在快節奏下生活的人們，已經(jīng)沒(méi)有誰(shuí)會(huì )到處找材料來(lái)敲打焊接，為孩子去費上一滾鐵環(huán)游戲，二天的時(shí)間做個(gè)不太標準和美觀(guān)的鐵環(huán)了。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 51
時(shí)光如流水，一去不復返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲�！班抟�，我們贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來(lái)把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見(jiàn)一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)：“你們在笑什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來(lái)，男同學(xué)來(lái)了一個(gè)臥虎長(cháng)龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見(jiàn)前面有數不清的障礙物，又來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來(lái)，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來(lái)了個(gè)側手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來(lái)到操場(chǎng)上，數不清的小眼睛望著(zhù)我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見(jiàn)鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著(zhù)。我心里不住的`念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過(guò)了障礙物，沒(méi)想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 52
今天，我來(lái)到了翠苑一小學(xué)校，來(lái)玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車(chē)輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來(lái)，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著(zhù)黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。
繞行9標就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車(chē)輪滾滾”的方法繞著(zhù)“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開(kāi)始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊的.哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會(huì )了“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績(jì)還不錯呢！“車(chē)輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標”最遠繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買(mǎi)了一套運動(dòng)圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長(cháng)的時(shí)候能派上用場(chǎng)，呵呵！今天玩得真開(kāi)心！如果你也有興趣趕快也去買(mǎi)一套吧！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 53
滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運動(dòng)。
鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤，安上一段木棍就可以推著(zhù)鐵環(huán)滿(mǎn)地跑了。
除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外，主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán)，老師也從來(lái)沒(méi)有禁止過(guò)。甚至在課間休息的時(shí)候，也可以滾著(zhù)鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。
這也是一種體驗出平衡技巧的游戲，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的.，等學(xué)會(huì )后就可以非常自如地去滾了。不但可以調節滾動(dòng)速度，還可以表演曲線(xiàn)滾動(dòng)、跳越障礙和變速滾動(dòng)等項目。
同時(shí)這也是大多數孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會(huì )比較看誰(shuí)滾得遠，看誰(shuí)滾得時(shí)間長(cháng)�？凑l(shuí)在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。
如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會(huì )出現塵土飛揚的獨特景觀(guān)，鐵環(huán)的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠老遠。
有了滾鐵環(huán)這項游戲，不論什么時(shí)候，我們在上學(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的，充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )。
不論是在鄉村還是城市，再也見(jiàn)不到滾鐵環(huán)運動(dòng)了，成了一種已經(jīng)消失的游戲。
現在一說(shuō)到滾鐵環(huán)這項游戲，還是有很多人會(huì )充滿(mǎn)激情地加入話(huà)題討論。都是在童年玩過(guò)的，在一起說(shuō)起話(huà)來(lái)自然會(huì )增添出幾分親切感來(lái)。
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 54
周末，我閑得無(wú)聊，便打開(kāi)電視，學(xué)著(zhù)葛優(yōu)的姿勢慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)，我立刻像打了雞血似的，興奮起來(lái)。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)在以前的.年代，沒(méi)有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽(tīng)，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對會(huì )電焊的爸爸來(lái)說(shuō)一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠，我不知何時(shí)已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。
爸爸從倉庫里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時(shí)，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來(lái)，再把鐵棒放在鐵環(huán)的外層下側，然后，用手輕輕推動(dòng)鐵環(huán)，鐵棒順勢推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，就能順利滾鐵環(huán)了。
我聽(tīng)了，照著(zhù)爸爸說(shuō)的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰(shuí)知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時(shí)被我卡停下來(lái)，應聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊!不過(guò)，問(wèn)題也隨之而來(lái)：滾鐵環(huán)時(shí)要怎么控制方向呢?
我帶著(zhù)問(wèn)題前去請教爸爸，爸爸說(shuō)：“拐彎時(shí)，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動(dòng)，同理，想右拐時(shí)，鐵棒就要微微向右扭�！薄班蕖颐靼琢�!”說(shuō)完，我便興高采烈的又跑去練習了……
這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無(wú)頭蒼蠅——亂撞了!
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 55
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來(lái)，準備進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)各種各樣、五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著(zhù)跳的跳跳球……然而我覺(jué)得最有趣的'是我們班的滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一項古老的活動(dòng)，它是用一個(gè)鐵圈和一個(gè)鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個(gè)V型，然后，把鐵棍扣在鐵環(huán)上，往前推就會(huì )轉動(dòng)。我爺爺和我爸爸都會(huì )玩，我可不能落在后面。
今天，我就贏(yíng)了一位同學(xué)。大課間時(shí)喻杰得意洋洋地對我說(shuō)：“戴明鑫，我要跟你PK�！蔽倚南耄河斜臼戮头篷R過(guò)來(lái)吧，我才不怕你呢。當竇于軒喊道：“一二三，開(kāi)始�！蔽覄偮�(tīng)到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點(diǎn)�！巴�！這一局，戴明鑫勝！“我聽(tīng)到了之后，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，但是不能驕傲。
第二局開(kāi)始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝�！暗谌�，開(kāi)始了�！蔽覀兛觳较蚯�，喻杰領(lǐng)先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環(huán)已經(jīng)在光速運轉了，像風(fēng)火輪，帶著(zhù)我直奔終點(diǎn)，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點(diǎn)線(xiàn)也只有一步之遙了，雖然我贏(yíng)了，但是還要加緊練習，我和他的差距很小，他隨時(shí)可能超過(guò)我。
“大課間活動(dòng)到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環(huán)放進(jìn)了籃子里，排著(zhù)隊到了教室。
我非常喜歡滾鐵環(huán)，他不僅有樂(lè )趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！
滾鐵環(huán)活動(dòng)作文 56
“耶!”教室里傳出同學(xué)們的歡呼聲，我們像是被仙女的快樂(lè )魔法棒點(diǎn)中的小精靈，興奮不已。原來(lái)是因為劉老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——滾鐵環(huán)。
同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，先看老師示范，只見(jiàn)她將鐵環(huán)向前輕輕推去，鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)地轉動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)用手里鐵鉤去夠鐵環(huán)，鐵環(huán)和鐵鉤就像磁鐵一樣吸住了。老師跟在鐵環(huán)后面自如地跑著(zhù)，“哇，老師好厲害!”“人圈合一啊!”……
輪到我們了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)用鐵鉤去勾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)話(huà)，像一個(gè)頑皮的`孩子，東扭扭，西扭扭，沒(méi)一會(huì )兒就倒在了地上。之后的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)成功，我既期待又緊張，我能不能行呢?
到我了，我按照老師的方法嘗試。我一推，鐵環(huán)就原地打轉，轉了幾圈，又停下來(lái)倒在地上。我又重來(lái)，可鐵環(huán)還是原地打轉，折騰了一番，鐵環(huán)終于東扭一下、西扭一下滾出了五米。不過(guò)好景不長(cháng)，鐵環(huán)又原地打轉了。
為什么不用鐵鉤先勾住鐵環(huán)，再往前推呢?這樣不就更好控制鐵環(huán)了?試試吧!我用鐵鉤輕輕勾住鐵環(huán)，另一個(gè)手將鐵環(huán)扶正放在地上。一二三，左手放手的瞬間我將鐵環(huán)往前推，成功滾起來(lái)了!我一路小跑，鐵環(huán)滾得便有模有樣。
老師剛好看見(jiàn)了我滾鐵環(huán)的過(guò)程，豎起大拇指說(shuō)：“無(wú)論什么方法，能讓鐵環(huán)滾起來(lái)的都是好方法!”
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