精選語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
手抄報的評比終于開(kāi)始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報，我又開(kāi)始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布：“現在我公布這次評比的結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽(tīng)見(jiàn)我的名字時(shí)，我制作報紙的情景又浮現在腦海里。
那是一個(gè)星期五的早晨，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)DD制作一份國慶手抄報。開(kāi)始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點(diǎn)嘍!想著(zhù)想著(zhù)，突然想出了“節慶報”這個(gè)名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個(gè)名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫(xiě)上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點(diǎn)單調，于是便在報紙名字旁畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)。像征著(zhù)祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫(huà)好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺(jué)得國慶到了，應該有一些禮花來(lái)慶祝慶祝，就在名字后面畫(huà)了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來(lái)。名字寫(xiě)好了，該寫(xiě)內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫(xiě)一些有關(guān)國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學(xué)們對國慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，我找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國慶知識、對聯(lián)、兒歌、格言。我看見(jiàn)了，驚喜萬(wàn)分，馬上找了幾篇準備抄下來(lái)�？墒怯忠幌�，假如全部抄下來(lái)的.話(huà)，報紙會(huì )不會(huì )零亂，所以我把各個(gè)文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來(lái)，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會(huì )很單調并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來(lái)，把它們交織在一起，構成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會(huì )到了辦報的樂(lè )趣，那就是有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
隨著(zhù)上課鈴聲的打響，我們的語(yǔ)文實(shí)課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報。在這次活動(dòng)中我讀了許多名人的故事，那些名人們經(jīng)過(guò)刻苦磨練，發(fā)明了許多東西，我相信在這次活動(dòng)中，我們辦的這次小報一定會(huì )獲獎的。
老師把小報一一貼在黑板上，那么多小報讓我們眼花繚亂，，不知先看哪一幅好。一副副小報訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，那不是我們組嗎？看到這是我的心似乎要跳了出來(lái)：我們的小報會(huì )評上滿(mǎn)意的獎項嗎？一號作品內容豐富。二號作品設計恰當，但我們的小報內容簡(jiǎn)短，圖畫(huà)較多。
活動(dòng)進(jìn)行到來(lái)了關(guān)鍵時(shí)刻，各小組集中評論時(shí)，那場(chǎng)面可叫熱鬧。一個(gè)個(gè)同學(xué)都理由充分的說(shuō)出了自己的.意見(jiàn)。在一番爭執不休的爭論中，小組內統一了意見(jiàn)。全班交流是時(shí)候，第一小組的代表發(fā)言是感情豐富，可能是因為心情緊張，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐：王睿林的評論有有據。同學(xué)各抒己見(jiàn)，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，六號作品被一致評為了一等獎，我們的手抄報卻評為了參與獎，我心里有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)要想獲得一等獎，真是“從河南到湖南 難上加難”呀！
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
當第一腳踏入這家酒店的游泳池時(shí)，我不禁心生感慨：這個(gè)池水真渾��！俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館，面積與之差不多大，但這水質(zhì)真心是無(wú)法比擬了。
但我對這些并沒(méi)有太大的挑剔，“既來(lái)之，則安之”。今天的作文課，水老師突發(fā)奇想，帶我們去游泳館。換好衣服，站在池邊，我給自己做了一番心理建設，別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳，我憑什么不可以？因為下午剛剛運動(dòng)完，所以我也就沒(méi)有過(guò)多熱身，將泳鏡佩戴好，憋足一口氣就跳進(jìn)水池�？赡苁亲罱恢迸菰谟境氐年P(guān)系，并沒(méi)有覺(jué)得水太涼。
在下水之前他們說(shuō)自己不太會(huì )游泳，我為了讓自己能感到一些樂(lè )趣，讓他們覺(jué)得有些可比性，就跟風(fēng)說(shuō)我也不會(huì )。SO，起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當王綮夏下水時(shí)，他一見(jiàn)我這只“旱鴨子”，果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的泳姿。切，對于他那速度，我只是點(diǎn)頭頷之，認為可以和他比一比。不過(guò)，為時(shí)尚早，現在人還沒(méi)到齊，暴露太早就沒(méi)有樂(lè )趣啦！
女生果然動(dòng)作比較慢，以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對我是“旱鴨子”這一事深信不疑，特別是王綮夏，吵著(zhù)要和我比賽。我眼看時(shí)機也成熟了，便決定答應他。凡事都不能太著(zhù)急，要學(xué)會(huì )欲擒故縱。我先表現出為難的`神情，再假裝思考一會(huì )兒，就勉為其難地答應了。其實(shí)我的內心比誰(shuí)都開(kāi)心，差點(diǎn)壓抑不住上揚的嘴角啦。后來(lái)水老師評價(jià)我是“穩中帶皮”，這絕對是中肯的評價(jià)。
我用那獨特的狗刨泳姿來(lái)到起點(diǎn)，將摘下的泳鏡戴正，聆聽(tīng)著(zhù)老師的倒計時(shí)�！�3、2、1！”我迅速將全身的力量集中于腿部，像離弦的箭一般沖了出去，僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑，他此刻內心一定是震驚的、崩潰的……那一刻，我就像是身體里的野獸蘇醒了，卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后，沒(méi)有懸念，我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現，他早已放棄了比賽，沒(méi)有做無(wú)用的“掙扎”了。哈哈，真開(kāi)心呀，瞧，我的戰術(shù)果然給我帶了樂(lè )趣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也該結束這場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的活動(dòng)了。我覺(jué)得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛(ài)運動(dòng)的人，希望老師多組織類(lèi)似的活動(dòng)。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
在剛剛結束的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)之遨游漢字王國中，那些快樂(lè )的記憶，愉悅的合作，認真的討論，積極地實(shí)踐，深刻的心得體會(huì )……似乎令人多了幾分回味無(wú)窮。
11月12日：竟選組長(cháng)，副組長(cháng)，大家各有不同答案，使人難以確認，最后，我們組看在陳宇洋是萬(wàn)物叢中一點(diǎn)綠的份上，才心不甘，情不愿地把組長(cháng)的位子讓給他。11月3日：活動(dòng)計劃開(kāi)始，在經(jīng)過(guò)上次實(shí)踐的基礎上，我們將本冊作業(yè)更加完美的展示出來(lái)。最后一番討論，我們分為封面—計劃—分工—目錄—手抄報展示—資料平臺—心得體會(huì )，當然，如果就這樣，也太沒(méi)創(chuàng )意了，我們還附加了PPT呢！11月4日-6日實(shí)踐（HappyStar小組在行動(dòng)）：4日，我們的活動(dòng)手抄報已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，質(zhì)量還不錯，就是速度比人家慢了好多。5日，這一天是周末，大家并沒(méi)有進(jìn)行活動(dòng)，而是自主實(shí)踐，當然，明知顧問(wèn)，有些小懶貓乘機偷懶，不知那三位同志有沒(méi)有在考慮任務(wù)該如何執行，算了，等明天再和他們“算賬”吧！好了，6日早晨，就在不知不覺(jué)中到來(lái)了。按照約定的時(shí)間，到了圖書(shū)館，哈，夢(mèng)凡和舒瑩忙她們的手抄報，我也不是閑著(zhù)，用社�？ㄩ_(kāi)了臺電腦，做起了PPY，也寫(xiě)了安排表，問(wèn)題是做得熱火朝天，可那家伙（陳宇洋）卻讓人等得心急如焚，管他的`，先做自己的，這安排表，別以為看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)，好累啊，大家的任務(wù)，“各自所不同”嘛，所以，左一句，右一句，真是煩人��！做完了安排表，該幫忙她們兩位小姐了，手抄報上半張啊，我來(lái)搞定，嘩嘩嘩，幾筆就完成了。好棒��！突然想起畫(huà)封面，忙叫咱們組的畫(huà)畫(huà)天才——小歐（歐舒瑩）幫忙，她的筆畫(huà)有模有樣的，她非常仔細地勾畫(huà)著(zhù)，不一會(huì )兒，完美的封面就在她手中誕生了，上面，一位女孩架著(zhù)掃把飛躍在彩虹之間，下面稻草人豎立在草地旁，OK，大功告成，可是……空白的還有一大塊，我乘機補上幾個(gè)字:松柏小學(xué)20xx級2班，藝術(shù)字一寫(xiě)，空間一下子被占據了。11時(shí)40分，已是接近中午，陳宇洋才慢悠悠地朝圖書(shū)館走來(lái)，開(kāi)始，還裝著(zhù)寫(xiě)語(yǔ)導，沒(méi)寫(xiě)一道題，就催我們吃午飯，走出圖書(shū)館，看見(jiàn)附近的餐廳人多擁擠，這大熱天，不等了，說(shuō)完，我和歐就和陳宇洋分開(kāi)了，夢(mèng)凡呢，回家了，拜拜��！
星期一（11月8日）大家為本次活動(dòng)做了圓滿(mǎn)的總結，我也明白了，團結力量大，星期二（11月9日）今天在班里進(jìn)行了匯報，在匯報中，組長(cháng)語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，而且沒(méi)有非常認真地準備，才拿了三等獎，下次匯報我們一定會(huì )加油的！
HappyStar我們在！
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