小學(xué)冬天的作文精選(9篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)冬天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)冬天的作文 篇1

　　我想每個(gè)人都有很多關(guān)于溫暖的記憶，在我的腦海里，最溫暖的還是那個(gè)冬天，關(guān)于我發(fā)燒的那段記憶！

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到姥姥、姥爺坐在我身旁，他們親切的說(shuō)：“寶貝，你醒了，是不是感覺(jué)很冷？量一下體溫吧！”這時(shí)媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)也過(guò)來(lái)了，并且拿來(lái)了體溫計。五分鐘后，媽媽拿出體溫計一看39℃，于是姥爺急忙拿來(lái)了退熱貼，媽媽也給我拿來(lái)了退燒藥和溫水，看著(zhù)我喝下去，雖然我還是感覺(jué)很冷，可是心里卻暖暖的！我為了不讓他們擔心，我對他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽?zhuān)�我沒(méi)事不要緊的，你們不要擔心�！蔽矣终f(shuō)：“媽媽?zhuān)�您明天還要上班，您去休息吧！有姥姥和姥爺陪著(zhù)我，您就放心吧！”不管怎樣說(shuō)，媽媽還是沒(méi)有離開(kāi)我，一直牽著(zhù)我的`手，讓我很安心的沉沉睡去。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我的高燒逐漸的退了，他們才松了一口氣！

　　在這個(gè)冬夜里，是姥姥、姥爺、媽媽的陪伴和關(guān)懷，才讓我的病好的那么快！他們給了我全部的愛(ài)，使我感覺(jué)到了冬天里春日暖陽(yáng)一般的溫暖，如果沒(méi)有他們的悉心照料，我就不能健康快樂(lè )的長(cháng)大。我對他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，你們辛苦了！我長(cháng)大以后一定會(huì )好好報答你們的！”當時(shí)雖然是冬天，姥姥、姥爺、媽媽卻帶給了我春天般的溫暖！

小學(xué)冬天的作文 篇2

　　早上我推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！樹(shù)上、房子上、地上，全都披上了一層厚厚的雪。真沒(méi)想到下完這場(chǎng)雪后，會(huì )出現這么一幅粉裝玉砌的畫(huà)面。

　　記憶的小舟劃回了幾天前的畫(huà)面……

　　雪花像小雨點(diǎn)、小銀珠、楊柳花絮，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾……我和爸爸，媽媽一起來(lái)到了“冰雕展覽館”。一進(jìn)大門(mén)，我就被小天使和奧運福娃所吸引。還有各種各樣的小動(dòng)物雕像，有站著(zhù)的、躺著(zhù)的、坐著(zhù)的……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！

　　記憶的小舟再次劃到了了幾年前的畫(huà)面……

　　潔白的雪花在半空中你拉我扯的飄灑下來(lái)，像無(wú)數個(gè)扯碎了的`棉花球翻滾下來(lái)。我和小伙伴們在地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，我們的歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了。

　　��！故鄉的冬天，一支拙劣的筆，難描你的美麗！

　　小作者：三年級譚玉霞

　　點(diǎn)評：巧妙地運用兩幅圖畫(huà)，動(dòng)、靜結合，將故鄉的冬天描繪的生動(dòng)形象，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。

小學(xué)冬天的作文 篇3

　　三年前的寒假，我初次來(lái)到北京，冬日的北京格外寒冷，凜冽的北風(fēng)像一把把鋒利的刀子肆無(wú)忌憚地在我們的臉上任意切割，寒流似乎想注射進(jìn)我們身體的每一個(gè)角落。

　　那天下午，陽(yáng)光還算不錯，可我們游玩北海仍覺(jué)陰冷。出了檢票口，遠處冰面上的一條巨大的“彩龍”便吸引了我們的眼球，走進(jìn)一看，原來(lái)是各色精致的.小冰車(chē)�？�！那熟練駕馭冰車(chē)的，身體略微前傾，雙臂使勁劃著(zhù)冰釬在冰面上飛馳；也有不怎么熟練的，不管如何努力都在原地不動(dòng)，急得滿(mǎn)臉通紅；還有穩如泰山般坐著(zhù)的，只等小伙伴來(lái)推，誰(shuí)知推的勁大了些，冰車(chē)一溜煙飛馳出去，嚇得車(chē)上的那位哇哇直叫。

　　我看得心里癢癢的，也走進(jìn)了冰場(chǎng)，坐上了冰車(chē)，可我手握冰釬一滑，車(chē)子紋絲不動(dòng)，冰釬反而甩出老遠，爸爸媽媽見(jiàn)了大笑不止。我趕緊回頭建起了冰釬，吸取了上一次的教訓，將冰釬撐到冰面上，重心向后慢慢往前移，冰車(chē)便隨著(zhù)緩緩向前滑動(dòng)。要是將冰釬向后猛一撐，冰車(chē)便摩擦著(zhù)冰面疾馳而去，那感覺(jué)簡(jiǎn)直太爽了！更刺激的是如果你此時(shí)將冰釬狠扎向冰面，冰車(chē)便會(huì )迅速停止，但是冰花會(huì )濺起老高，迸得滿(mǎn)臉都是。盡管玉屑銀末般的雪粉鉆進(jìn)了衣領(lǐng)，灌進(jìn)了袖口，可我抖抖脖子、甩甩袖子，依然繼續：加速、剎車(chē)、急轉彎……冰面上畫(huà)出了一道道或平行或交叉的弧線(xiàn)，它帶走了冬日無(wú)情的寒冷，也旋轉出了一圈圈歡呼雀躍。

　　不知不覺(jué)已近黃昏，光潔的冰面似一面巨大的銀鏡，反射出夕陽(yáng)的余暉，我們在蛋黃的光暈里享受著(zhù)寒冷帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。

小學(xué)冬天的作文 篇4

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美。清晨，我走出家門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，��！下雪了。

　　好大的'一場(chǎng)雪��！大地蓋上了一層厚厚的過(guò)冬棉被，房屋和樹(shù)木都披上了銀裝。還有些年輕人不戴帽子，頭上落滿(mǎn)了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭發(fā)上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。

　　上學(xué)路上的小同學(xué)們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機。他們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的故意打一個(gè)滾兒，讓雪花沾滿(mǎn)身，有的邊走路邊打起了雪仗。大雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。太陽(yáng)升起來(lái)了，一股輕風(fēng)吹來(lái)，把枝頭上的雪花吹落下來(lái)，紛紛揚揚的雪花在太陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女閃花”，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的陽(yáng)光在白雪的襯托下，也顯得分外耀眼。冬天的雪景多么美麗壯觀(guān)��！

　　我愛(ài)冬天！

小學(xué)冬天的作文 篇5

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。鵝毛般的大雪把樹(shù)枝和房屋都染成了白色，大地媽媽也裹起了厚厚的白棉襖。

　　小朋友們穿上了厚厚的衣服在雪地里玩耍。有的在滑雪，有的在打雪仗。穿著(zhù)紅色棉襖的小朋友發(fā)現別人要用雪球打他，趕緊彎下腰抓起一把雪，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)雪球砸到了他的身上。他心想：下次我一定要比他快。于是揉了揉手中的`雪球不管三七二十一就向別人扔去，不偏不倚地砸到了那個(gè)小朋友的屁股上，惹得大家哈哈大笑。你看那邊的小朋友不慌不忙地堆著(zhù)雪人，他們給雪人帶上了一頂鐵帽子，用黑煤炭做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用紅辣椒做嘴巴，可愛(ài)極了！其中一個(gè)小朋友怕他冷似的把自己的圍巾給它帶上。

　　整個(gè)廣場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，真是個(gè)愉快的冬天��！

小學(xué)冬天的作文 篇6

　　秋姑姑邁著(zhù)輕巧的腳步走了，冬爺爺邁著(zhù)笨重的步伐來(lái)了。冬爺爺送給我們了一張白雪皚皚的地毯。美麗的梅花舒展著(zhù)白色的花蕊。蝙蝠、刺猬、蛇和熊都開(kāi)始冬眠了。

　　早晨，笑笑、欣欣、樂(lè )樂(lè )和壯壯在雪地里玩耍。笑笑堆了個(gè)大雪人。笑笑還給雪人加上了漂亮的帽子、可愛(ài)的.眼睛、長(cháng)長(cháng)的鼻子和大大的嘴巴。

　　欣欣用了九牛二虎之力才滾了個(gè)大雪球，他想：“冬天真有趣呀！”樂(lè )樂(lè )和壯壯拿了一個(gè)雪球往對方身上扔。他們邊跑邊喊：“你給我站住，有本事你別跑！”這整個(gè)冬天的早晨仿佛充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)、笑聲。

小學(xué)冬天的作文 篇7

　　冬姑娘是來(lái)接秋姑娘的班，秋帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，冬卻送來(lái)一片潔白的世界，滿(mǎn)天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著(zhù)那豐收的`美夢(mèng)。臘梅悄悄開(kāi)放，紅的、黃的、白的、粉的，組成一片花的海洋，枝頭間掛滿(mǎn)了透明的冰棱，仿佛玻璃晶瑩。

　　冬天到了，清晨風(fēng)吹在臉上很像刀割一樣，穿的衣服也變多了。樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛飄下來(lái)，葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來(lái)覺(jué)得很冷。說(shuō)明冬天悄悄地向走來(lái)了，離越來(lái)越近。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　我不是很喜歡冬天，因為冬天太冷了。

　　不過(guò)，我們南方的冬天還不是太冷。

小學(xué)冬天的作文 篇8

　　教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣冷風(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。

　　每天的早自修結束，我站在那，看著(zhù)那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì )發(fā)現又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常與同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的`葉子，有一片還是卡在兩根細樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們在校園內觀(guān)察樹(shù)，并將它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，與同學(xué)一起坐在臺階上畫(huà)著(zhù)。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規則細小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯。

　　午飯后，跟著(zhù)同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿(mǎn)悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著(zhù)，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

小學(xué)冬天的作文 篇9

　　當凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái)；當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當小鳥(niǎo)歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤！我聽(tīng)見(jiàn)，冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野！

　　就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它。即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節！

　　看！田野中那一株峻然獨立的大樹(shù)！盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹(shù)干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴！而那掙扎著(zhù)掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情！

　　盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽(tīng)不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！

　　當繁忙過(guò)后，我們又何仿到這片入冬的田野走走？欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮！但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì )豐收的美滿(mǎn)、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？

　　其實(shí)在冬天，也不會(huì )全是枯萎的色彩！

　　田梗邊黃黃綠綠的長(cháng)草夾道歡呼我的到來(lái)，偶爾會(huì )有黑羽白翅的鳥(niǎo)兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側望！那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿(mǎn)花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著(zhù)小魚(yú)兒，調皮的小魚(yú)輕吻著(zhù)美麗的倒影，激起圈圈的`漣漪。

　　當走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂(lè )的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)！

　　不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

　　也許冬天的田野沒(méi)有春的生機盎然，沒(méi)有夏的繁茂歡暢，更沒(méi)有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩(shī)情畫(huà)意！它蘊藏的無(wú)限生機與禪機，只有走近它親近它才知曉！

　　一列火車(chē)從遠方的田野穿過(guò)，長(cháng)鳴中又拖著(zhù)匆匆的腳步遙遙而去。

　　我是從遠方而來(lái)的客人，一個(gè)人面對曠闊的田野，我顯得那么渺小與孤獨！與其說(shuō)是孤獨，倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息！

　　我想哭，我會(huì )落淚！但在一切被風(fēng)吹干后，我會(huì )沉思！

　　在冬天的田野中走過(guò)，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒。冬天也許寒冷，但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì )是永恒？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握！

　　有多少埋藏在泥土的種子希望成長(cháng)？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執著(zhù)于這片冬天的原野，我會(huì )用生命的熱力讓它得到填充與延續！

　　在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的田野！

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