有關(guān)冬日溫情作文（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬日溫情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日溫情作文 篇1
寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個(gè)小弟弟出現在我的眼前，他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說(shuō)：“給你，握著(zhù)吧！別凍著(zhù)了�！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ�(zhù)：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著(zhù)：“哥哥不冷，你握著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著(zhù)，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我，對我微笑著(zhù)，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著(zhù)他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇，冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。
冬日溫情作文 篇2
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我低著(zhù)頭頂著(zhù)風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車(chē)回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調轉車(chē)頭返回學(xué)校，但我太急著(zhù)騎車(chē)，在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著(zhù)車(chē)向前走，這便出現了開(kāi)頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著(zhù)大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區。心想，出了校門(mén)之后，一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著(zhù)經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛，一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪，還在下。
我推著(zhù)車(chē)站在校門(mén)口，期望著(zhù)有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著(zhù)要推著(zhù)車(chē)回家時(shí)，保衛科里的保衛叔叔發(fā)現了我�！巴瑢W(xué)，怎么才回家��？”他看著(zhù)我問(wèn)�！盎貋�(lái)拿落下的東西�！蔽一卮��！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著(zhù)急了�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！班��！薄斑�，你的車(chē)鏈掉了呀？”他發(fā)現了我的自行車(chē)，“剛才跌地上了�！薄皝�(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我幫你修修�！闭f(shuō)完，他將我的自行車(chē)接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著(zhù)車(chē)搭，一手拿著(zhù)車(chē)鏈，然后一起轉動(dòng)。不一會(huì )兒，自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了�！昂昧�！”他笑著(zhù)拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇3
清晨，我輕輕拉開(kāi)窗簾，雪已經(jīng)在下了。
那小巧玲瓏的雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，如片片靈動(dòng)的花瓣，打著(zhù)旋兒，輕輕落下。我欣喜地跑到門(mén)外，靜靜地欣賞。一朵朵潔白晶瑩的雪花，如同一個(gè)個(gè)冬天的精靈，在空中翩翩起舞，盡情展現著(zhù)冬的活潑。
漸漸地，雪下得大起來(lái)了。整個(gè)世界正悄悄發(fā)生著(zhù)變化。屋頂像刷了一層雪白的奶油；光禿禿的樹(shù)枝變成了胖胖的銀條；四季常青的樹(shù)上仿佛綻開(kāi)了朵朵精致的白花……放眼望去，山坡玉甲，林裹白紗，好一個(gè)銀裝素裹的世界！望著(zhù)這難得一見(jiàn)的雪景，我的心里涌起陣陣暖流。
突然，茫茫白雪中出現了兩名中年男子。只見(jiàn)他們拿著(zhù)剪刀、鋸子等工具，冒著(zhù)風(fēng)雪緩步朝花壇走來(lái)。我心里一驚：這應該是兩位剪枝工人吧！這么冷的天，他們居然還在工作。走到花壇邊，一位工人微微蹲下身，拿起大剪刀，開(kāi)始仔細修剪低矮的黃楊�！斑青赀青�！”隨著(zhù)枝條落下，片片雪花也飄落到他的頭發(fā)上、衣服上，白花花的，而他卻渾然不顧。剪了一會(huì )兒，他把手湊到嘴邊，哈口氣，暖暖那已經(jīng)凍得通紅的雙手，然后繼續專(zhuān)注地修剪。另一位工人則要修剪稍高一些的梨樹(shù)。只見(jiàn)他架起木梯，一步一步艱難地爬上去�？粗�(zhù)他那搖搖晃晃的身子，我忍不住為他捏了一把汗。調整好了高度，他拿起鋸子鋸斷粗壯的枝條，再用剪刀剪去一些細小枝丫。他的每一個(gè)動(dòng)作，都顯得那樣困難，就像是慢鏡頭播放。頓時(shí)，我感到自己的眼前浮起一層薄霧……修剪完畢，兩位工人身上早已綴滿(mǎn)雪花。瞧，他們的頭發(fā)、眉毛和胡子都被淘氣的雪花裝點(diǎn)成了銀白色，就像兩位和藹的老爺爺。他們瘦小的身子在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，然而，他們卻搓搓手，哈哈氣繼續往另一個(gè)花壇走去……
雪，不停地下著(zhù)。望著(zhù)風(fēng)雪中他們漸行漸遠的身影，心中的暖流涌遍全身。我想，一定是他們那火熱的敬業(yè)之心給這寒冷的冬日帶來(lái)了脈脈溫情吧！
冬日溫情作文 篇4
冬天，就這樣翩然而至，北風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意，樹(shù)枝變得光禿禿的，人們開(kāi)始穿上厚厚的冬裝，到處彌漫著(zhù)冬的氣息。然而，今天我卻覺(jué)得是春光明媚的三月天，我走“桃花運”了。
得獎+親人的舉動(dòng)=冬日的溫情
今天是星期一，學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過(guò)后便是開(kāi)晨會(huì )。開(kāi)晨會(huì )時(shí)，讓我大吃一驚，我得獎了。在總目睽睽之下，校長(cháng)親自給我發(fā)了一張獎狀。我真激動(dòng)！書(shū)畫(huà)比賽一等獎！且一等獎只有我一個(gè)人，我可沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我興奮得手舞足蹈，心里樂(lè )開(kāi)了花！
一回到家，我就迫不及待地把這一個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽?zhuān)稚癫娠w揚地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉，奶奶還說(shuō)明天要給我買(mǎi)個(gè)雞腿呢！
好的學(xué)習態(tài)度+贊揚=冬日的溫情
數學(xué)自習課上，我認真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，不浪費寶貴的時(shí)間看起了課外書(shū)。結果被老師表?yè)P一番：“嗯！家慧，最近進(jìn)步真不小，學(xué)習態(tài)度端正，上課認真聽(tīng)講，作為一個(gè)班長(cháng)，為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！”我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋的。
語(yǔ)文課上，由于我預習的充分，對于老師所提的問(wèn)題，我回答的最積極，最正確。結果又是受到了老師的表?yè)P，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚的目光。
總之，我知道了在寒冷的冬天不光會(huì )有北風(fēng)吹來(lái)的陣陣寒意，會(huì )有很冷很冷的鵝毛大雪，但也會(huì )有老師、同學(xué)、親人們帶來(lái)的陣陣暖意。
冬天不再寒冷！有愛(ài)在身邊！
冬日溫情作文 篇5
一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，很多東西也許會(huì )被風(fēng)刮走；可那些人，那些事，讓我永難忘懷……
上周日去英語(yǔ)班上課，上完課已經(jīng)六點(diǎn)多了，（由于家離課外班比較近，所以一般我都是自己坐公交去的。）在熟悉的公交站牌前，我打了個(gè)冷顫，又是一陣寒風(fēng)，公交車(chē)在我的盼望中緩緩來(lái)到，這個(gè)時(shí)間許多初中高中生都要坐車(chē)去學(xué)校，而恰巧這輛車(chē)也是通往洛一高和二外的，所以車(chē)上人特別多。我在擁擠中好不容易才上了車(chē)，車(chē)上人擠人，可以說(shuō)連扶手都不用扶，車(chē)猛地一停，那種慣性會(huì )把人帶走，自然的就會(huì )往后面靠，當然，肯定總有一個(gè)人是比較“堅強”的，頂得��；若在車(chē)窗外看，還真有點(diǎn)像多米諾骨牌。
由于課外班到家只有四五站，所以在停車(chē)或司機開(kāi)著(zhù)車(chē)的時(shí)候我都要努力往后面“鉆”，邊鉆嘴里邊會(huì )說(shuō)著(zhù)“讓一下讓一下，抱歉啊�！逼綍r(shí)，我可以憑自己的力量擠到門(mén)邊，可今天的人好像比以往多多了，我再怎么看，再怎么做，都找不到“空子可鉆”。我自我安慰道：大不了等會(huì )前門(mén)開(kāi)了從前門(mén)下。因為我在車(chē)前部，所以我的舉動(dòng)被好多人看見(jiàn)，一位坐在位置上好心的大媽問(wèn)我：“是不是馬上要下車(chē)了？前門(mén)司機都不開(kāi)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，并表示很驚訝。旁邊一位姐姐也說(shuō)，“那等會(huì )我們幫幫你�！蔽腋屑さ目戳丝此齻�。談話(huà)中，我得知了那位大姐姐是洛一高的學(xué)生，不禁在心里感嘆道：“怪不得，素質(zhì)這么高，這么善良，學(xué)習一定也不錯！”那個(gè)大姐姐也不容易，自己拿著(zhù)一大包行李，好在那個(gè)大媽人好，看見(jiàn)了便讓姐姐的大包放在她腿上。
“下一站……”聽(tīng)到了廣播里模糊不清的聲音，再看看窗外，下一站我就要下車(chē)了，松了一口氣的我又再次想往后方擠，大姐姐攔住了我，“你別急，等會(huì )啊，我跟司機說(shuō)一下�！贝髬屢哺胶偷溃骸皩ΠΠ�！”我心里暖暖的，沒(méi)有說(shuō)什么。車(chē)緩緩走到站牌那兒，大姐姐突然開(kāi)口：“司機師傅，等會(huì )把
前門(mén)開(kāi)一下吧，這有個(gè)孩子，自己坐車(chē)，讓她等會(huì )下去吧�！薄熬褪�，孩子自己也不容易�！贝髬屔碜油翱苛丝�，說(shuō)道。司機同意了。下車(chē)的時(shí)候，司機師傅讓前門(mén)的人都讓一讓?zhuān)麄円埠芘浜�，身子使勁往�?chē)上擠，給我讓出了一條看似狹窄的通道。我再次感激的看了大媽和姐姐一眼，“謝謝你們！”這句話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)。她們笑著(zhù)搖了搖頭。瞬間，一股暖流卻從心里劃過(guò)。
下車(chē)了，目送著(zhù)公交車(chē)的離去，看著(zhù)斜斜的夕陽(yáng)，再回想回想那個(gè)大媽和姐姐及公交車(chē)上所有幫助我的人的一舉一動(dòng)，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，頭也不回地往家跑去……
冬日溫情作文 篇6
天氣日漸寒冷，我對這寒冷的鬼天氣沒(méi)有一點(diǎn)好感。
美麗的春天，大地剛剛睡醒，麥苗開(kāi)始返青，小草開(kāi)始發(fā)芽，春風(fēng)輕輕地親吻著(zhù)大地，小燕子從南方歸來(lái)，溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……一切是多么充滿(mǎn)希望。
夏季烈日當空，照得大地火辣辣的，大地在蒸騰著(zhù)，小草將頭低低地垂著(zhù)，但我仍然喜愛(ài)夏天，泡在河中，打著(zhù)水仗，摸著(zhù)河蟹……一切的一切是多么愜意。
秋天，落葉歸根顯得有些凄涼，但望著(zhù)那累累的碩果，紅紅的高粱，鼓鼓的苞米，飽滿(mǎn)的大豆，多彩的秋天，又讓人感覺(jué)到是一首絢麗的畫(huà)卷。
可那可氣的冬天，整日呆在家中圍著(zhù)火灶，看著(zhù)那無(wú)聊的電視，聽(tīng)著(zhù)那要吃掉整個(gè)地球的怒吼著(zhù)的寒風(fēng)，還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那么單調無(wú)聊。
這樣一年年過(guò)去了，直到那一天，我愛(ài)上了冬天。
那是一個(gè)寒冷的清晨，我獨自在教室外站著(zhù)，看了一眼陰沉沉的天空，小雨竟變成了小雪，而且越下越大，我在苦盼著(zhù)明天的好日子，因為身上穿得單薄，非凍死不可。雪還在下著(zhù)，鈴聲響起，我走進(jìn)了教室。
時(shí)間大約過(guò)了十幾分鐘，有人敲門(mén)，老師出去了。教室里熱鬧起來(lái)。不知什么時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)，一下點(diǎn)到了我的名字。我以為他看到我說(shuō)話(huà)了，剛要辯解，老師讓我出去，說(shuō)有人找。
我走出去，一眼看見(jiàn)站在走廊上的父親。他站在那里，手里拿著(zhù)一件嶄新的羽絨服，他的臉凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話(huà)，我也只是默默地聽(tīng)著(zhù)。臨走時(shí)，我也沒(méi)有送他。
我拿著(zhù)那嶄新的衣服走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，今天剛剛下雪，不少同學(xué)的家長(cháng)都非常及時(shí)地給大家送來(lái)了衣服，可是，看看你們平時(shí)的行為，我真為你們羞愧……宋捷，你有一位偉大的父親！”接著(zhù)是一陣熱烈的掌聲，如雷貫耳一般。
“什么？我有一位偉大的父親？”我驚訝了，我從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)出他是偉大的。是啊，父親靠幾畝薄地養活著(zhù)一家五口人，農忙時(shí)，在泥土里摸爬滾打，農閑時(shí)，外出跟建筑打工……可我在學(xué)校干了些啥呀？課堂上，心神不定，思緒游離；課下，作業(yè)不做，打打鬧鬧；考試成績(jì)一路紅燈……還有，剛才，我都沒(méi)問(wèn)一下爸爸是怎么來(lái)的，我知道，爸爸來(lái)學(xué)校，要走三里土路，再坐一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)才能到��；還有，我媽媽的病好了嗎？我奶奶她好嗎？不知不覺(jué)，眼淚竟盈滿(mǎn)了眼眶，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了父親在風(fēng)雪中艱難前行的身影……
那長(cháng)時(shí)間的掌聲猶如一把利劍，深深地刺痛了我的心，是它讓我忽有良心發(fā)現，我知道我該怎么做。我擦干眼淚，堅定地回到座位上……
窗外，雪越下越大，紛紛揚揚，鵝毛一般，原本枯燥的冬天頓時(shí)活了起來(lái)。自此，我喜歡上了冬天。
冬日溫情作文 篇7
又是一個(gè)年末，不知別的家庭是怎樣，總之，我們家會(huì )例行一年一度的大掃除。冬日的天冷得出奇，就連灰塵也懶得飄起。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，于是我提出幫母親拾掇房間。母親顯得異常高興，一個(gè)勁兒夸我懂事。
雖是如此，最終我也只是分到整理抽屜這樣的輕活。窗外零零星星地舞著(zhù)幾朵蒼白的雪，屋內爐上的開(kāi)水騰騰地冒著(zhù)蒸汽。移動(dòng)衣柜發(fā)出的巨大噪聲使得地上的微粒都震動(dòng)起來(lái)。
“無(wú)趣的冬天�！蔽疫@樣想著(zhù)，按下電爐的開(kāi)關(guān)，剛剛還躍得歡的壺蓋似乎一下子被吸去了魂魄，而歸于冬日的沉寂。
我縮著(zhù)脖子回到臥室，窗外的雪已大了許多，像無(wú)數記憶的碎片在堆積，母親靜靜地坐在床邊，機械卻又耐心地將一件件對我不再合身的衣物折疊、放好，堆成一個(gè)方方正正的“小山”。也許這些衣服早已注定會(huì )在某一個(gè)不起眼的角落里淡去，正如我褪色的記憶……
人總是要向前看的，我這樣想，拉開(kāi)抽屜的底層，似曾相識的舊物和廢棄的票據一股腦堆在地上。
突然，一只精致的小盒映入眼簾。棕色的外殼散發(fā)著(zhù)淡淡的金屬光澤，我好奇地捧起它，盡管歲月已將它的邊緣磨得發(fā)亮，露出銀白的金屬色，可仍難掩其曾經(jīng)的美麗。遺憾的是盒蓋已微微變形，也許是經(jīng)常開(kāi)啟的緣故吧。
我小心翼翼地摩挲著(zhù)盒面，一股有別于寒冷的清涼透過(guò)指間，隱隱令我覺(jué)得這只盒子非比尋常�！澳沁@是書(shū)中常說(shuō)的傳家寶？”我不禁興奮起來(lái)，捧著(zhù)盒子的手都微微顫抖起來(lái)。
“媽?zhuān)】炜础蔽已杆俎D向母親。然而母親只是微笑著(zhù)示意我坐下，我緊張地挨著(zhù)母親坐下，小心地將盒子放進(jìn)母親手中。只見(jiàn)母親緩緩打開(kāi)盒子，我看到的卻并不是什么傳家寶，只是一沓厚厚的花花綠綠的似曾熟悉的便利貼。我輕輕拈起一片，上面是母親清秀的字體：“別忘了吃早飯，記得要溫一下�！薄笆痔自诖差^，記得出門(mén)時(shí)戴上�！薄�
我一片一片地讀著(zhù)，心不由撲通撲通加速起來(lái)。這不是這些年母親為我留下的便條嗎？
“這張還是在你一年級時(shí)留的呢，真懷念�！薄斑@張……”母親瞇著(zhù)眼一張一張地端詳著(zhù)，嘴角滿(mǎn)足的微笑拼湊起我曾經(jīng)支離破碎的記憶。
“媽?zhuān)阍趺炊加浀�？”母親愣一下，喃喃道：“怎會(huì )記不得呢？”這回輪到我愣了，是啊，怎會(huì )記不得呢，因為愛(ài)著(zhù)所以記得。母親的愛(ài)何嘗需要理由？
窗外的雪更大了，挨著(zhù)母親卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，這冬日的溫情不正是上天給我的最好饋贈嗎？
冬日溫情作文 篇8
愛(ài)在寒風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)它最絢麗的色彩，在冬日釋放他最炙熱的情。
——題記
冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車(chē)廂，冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏，而我，卻在這寒冷的冬日里感受那份最著(zhù)炙熱的溫情。
寒假里走親訪(fǎng)友是固定活動(dòng)。在初五那天，我們三口之家去啦遠在鄉下的姥姥家。盡管天氣晴朗，但畢竟還屬于冬天，少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉公交車(chē)上，人們摩肩接踵，父親趕緊搶住啦一位準備下車(chē)的乘客的座位：“寶貝快過(guò)來(lái)坐我腿上！”父親向我招啦招手�！拔叶啻罄策�做你腿上�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�？墒悄呛L(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊，父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上�！皠e說(shuō)還真暖和！”我笑著(zhù)說(shuō)。
路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走，趕也趕不掉；乏味無(wú)聊的時(shí)間全在注視著(zhù)窗外的景物�！鞍 蔽也唤蛄藗�(gè)哈欠，頭倚著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃慢慢睡著(zhù)啦……突然，一絲溫暖從我的后腦勺上涌動(dòng)著(zhù)。我扭頭一瞧，是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著(zhù)我的頭�！八�，到了我喊你！”父親深沉的望著(zhù)我。而我卻怎么也睡不著(zhù)啦。我腦后墊著(zhù)的不是父親的手，而是他那溫暖而又沉甸甸的愛(ài)。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶(hù)上，位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì )兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出，溫暖著(zhù)我冰冷的身體。頓時(shí)，親情的熱淚奪眶而出：“爸……”我用內心最真的情發(fā)出了對父親無(wú)邊的愛(ài)！然后在車(chē)廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛(ài)在寒冷的冬日里，給我最真摯的溫暖！
在這最寒冷的季節里，父親用他的愛(ài)融化我的冰冷，用他的情溫暖著(zhù)我的心。冬日里，那份溫情將會(huì )永遠流淌在我與父親這條親的長(cháng)河里，永遠，永遠……
冬日溫情作文 篇9
雪，無(wú)情地籠罩了大地。雪花將大地上的一切掩蓋，卻無(wú)法將人心的溫暖掩埋。
我的視線(xiàn)里出現了一位熟悉的身影，我的同班同學(xué)——王然。遠遠地，我就看見(jiàn)她有些瑟瑟發(fā)抖，走近再看，她卻僅僅穿了一件單薄的毛衣。我問(wèn)她：“小然，你不冷��！”她顫顫巍巍地說(shuō)：“怎么不冷��！都快凍死我了！”她說(shuō)話(huà)時(shí)上下牙齒一直打架，弄得我半天才聽(tīng)懂�！澳悄銥槭裁床欢啻┮恍┮路�？”我疑惑地問(wèn)她。她沒(méi)有回答我，只是深深地嘆了一口氣。
就這樣，她一言，我一語(yǔ)，我們慢悠悠地走向了學(xué)校。同學(xué)們都在樓下跳繩，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，他們竟滿(mǎn)頭大汗。于是我邀請小然一起去跳繩。旭日已經(jīng)冉冉升起，陽(yáng)光灑在她的臉上，她的臉上現出淡淡的淚痕。
寒風(fēng)中，我就像一只快樂(lè )的小燕子，在繩中間飛舞著(zhù)，可小然卻有氣無(wú)力地去了廁所。時(shí)間偷偷從指尖溜走，可小然卻還沒(méi)有回來(lái)。莫非，她出什么事了？
我不敢再想下去，飛快地向廁所跑去，只見(jiàn)小然蹲在角落里偷偷地哭泣。我問(wèn)她：“小然，你沒(méi)事吧？”我因跑得過(guò)快而氣喘吁吁，呼出的白色煙氣在空中飄蕩。她抹抹眼角的淚水說(shuō)：“凱欣，我餓……”“什么，你餓了？你沒(méi)有吃早飯嗎？”她哽咽著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)兩頓沒(méi)吃飯了……嗚嗚嗚……”“小然，你先別哭，咱先回教室里�！�
我和幾個(gè)好朋友一起陪小然回到教室里，小然將事情的來(lái)龍去脈向我們幾個(gè)娓娓道來(lái)。最近，小然的媽媽嫌小然的爸爸窮，想和小然爸爸離婚，而且還想拋棄她的三個(gè)孩子。提起她媽媽?zhuān)∪痪秃薜靡а狼旋X。
我忽然想起小然最近種種反常的行為：幾乎天天遲到，臉上還總有淚痕；上課老走神；莫名其妙地哭泣……我現在終于明白是怎么回事了。
“對了！小然，你不是餓了嗎？”聽(tīng)到我的話(huà)，同學(xué)們紛紛拿出自己的早餐，有的遞給他一杯熱氣騰騰的豆漿，有的遞給她兩個(gè)香噴噴的包子，有的慷慨解囊，貢獻出自己的零花錢(qián)，我則飛奔至樓下的小賣(mài)鋪，給她買(mǎi)了一包干脆面。
小然狼吞虎咽地吃了兩口后，淚眼汪汪地望著(zhù)我們。我想，此時(shí)此刻，她的內心一定有一股暖流流過(guò)。
冬日溫情作文 篇10
那一天，雖是令人無(wú)法忍受的天氣，可是，有三個(gè)“傻瓜”走在回家的路上。
天氣異常的寒冷，一絲絲寒風(fēng)從臉龐劃過(guò)猶如在心中刻了一道。是那么心痛，鵝毛般的大雪輕飄飄的落在頭上，令人感到那么溫馨，走在回家的路上，很慢很慢……
因為天氣，因為一場(chǎng)大雪，因為交通堵塞，導致我們乘不了公交車(chē)，，惱怒的我說(shuō)：“大不了就不坐，走吧，走著(zhù)都比乘公交車(chē)快，路面積雪過(guò)多，使我們寸步難行，受不住大雪的”銷(xiāo)魂“說(shuō)：“走吧，走到下一個(gè)車(chē)站，咱們就乘車(chē)”就這樣，我們?yōu)榱朔乐顾さ�，因為路面過(guò)滑，人走在上面就是“溜冰”，我們就走在積雪比較深的地方，一路上，歡聲笑語(yǔ)，漫長(cháng)的一段路后，留下我們一串串的腳印，令我們開(kāi)心，而我們并不會(huì )因為天氣的寒冷而感到生氣。我還更加開(kāi)心！
就是因為這場(chǎng)雪，是我們心中的冬日不再寒冷，仿佛已經(jīng)有熊熊大火照耀著(zhù)我們。
“積雪已經(jīng)濕透了我的鞋底‘”哈哈，你看我的鞋，物美價(jià)廉“銷(xiāo)魂說(shuō)道，說(shuō)著(zhù)，她就把她那增高鞋，踩在那深深的積雪深處……
冬日的溫暖，使我們回味無(wú)窮，寒冷的冬日，熱得像火的信念……
冬日溫情作文 篇11
今天，我、張潤哲、王羽佳、傅一佳等五位成員參加了“敲門(mén)——尋找孤獨老人”公益活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，我們去看望住在捷聯(lián)8號樓103室的陳蓮香奶奶。到了那里，我禮貌地敲了三下門(mén)，才發(fā)現是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的短發(fā)老太太�？吹侥棠涕_(kāi)門(mén)，我們趕緊喊：“奶奶好！”“來(lái)，大家進(jìn)來(lái)！”奶奶笑臉相迎。我們和奶奶一起走進(jìn)客廳，和她聊天�！坝H愛(ài)的奶奶，你多大了？”“我，八十七！”“哇！”我們都很佩服，老太太用耳朵和眼睛看起來(lái)很健康�！捌綍r(shí)生活怎么樣？”“挺好的�！薄吧钪杏惺裁蠢щy嗎？”“辜莞允�！薄澳阆矚g看電視嗎？”“是的，我最喜歡看新聞�！薄澳阌袔讉�(gè)孩子？”“三個(gè)兒子，但是不在身邊，分開(kāi)住�！薄澳愕男履隂Q心是什么？”“身體好！”……
很快就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們依依不舍的和奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，“再見(jiàn)奶奶！祝你身體健康！”“再見(jiàn)！”
回家的路上，我心想：孤獨的老人雖然說(shuō)不苦，其實(shí)很辛苦，很孤獨。我們應該給他們更多的關(guān)心和溫暖，在冬天點(diǎn)燃他們心中的一團火。
冬日溫情作文 篇12
冬天一直是我最討厭的季節。刺骨的寒風(fēng)不停地吹著(zhù)。天空仿佛蒙上了一層大灰布，地面凍得發(fā)白。就像我掉進(jìn)了一個(gè)大冰洞。
今年冬天比以前來(lái)得早。路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，草藏在土里�；▋阂呀�(jīng)枯萎了，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒。街上的行人都裹著(zhù)衣服，有些人戴著(zhù)面具。周日下午，像往常一樣，爸媽送我去上興趣班。我戴上帽子、圍巾、蓬松的羽絨服、厚棉褲和厚棉靴.那滑稽的樣子，活的像個(gè)大雪人！就算我穿成這樣，但是風(fēng)婆婆好像在和我開(kāi)玩笑，拿起她的大扇子，讓風(fēng)肆虐，讓我無(wú)處藏身，渾身發(fā)抖。這是什么天氣？唉！要是現在有個(gè)大火爐就好了！
最后，我們來(lái)到學(xué)校，我匆匆走進(jìn)教室。外面太冷了！
這時(shí)，李小姐正拿著(zhù)一個(gè)方形的熱水瓶，黃色的臉上有一些美麗的圖案。她不慌不忙地徑直向我走來(lái)，把熱水瓶塞到我手里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天外面很冷嗎？拿著(zhù)這個(gè)熱水瓶舔舔手！”收到老師的熱水瓶后，一股暖流從手指向上，順著(zhù)手臂流向心臟。我感激地對老師說(shuō)：“謝謝！”
下午我發(fā)言很熱情，上課作文也不錯。更重要的是，我的心永遠是溫暖的。
因為一個(gè)熱水瓶，給這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一點(diǎn)好感！在我看來(lái)，冬天寒冷而溫暖，這種溫暖來(lái)自老師對同學(xué)的愛(ài)！
冬日溫情作文 篇13
住院期間經(jīng)常沒(méi)事干，每天就躺在病床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，哪也不能去。即使是去走廊，也得帶著(zhù)個(gè)大家伙——輸液泵。這樣無(wú)聊的令人度日如年。就在這時(shí)媽媽給了我一本書(shū)——《平凡的世界》。我讀了幾章后，便被這本書(shū)深深地吸引住了。波折的情節與個(gè)性鮮明的人物讓我感覺(jué)自己就是書(shū)中的一份子。漸漸地，我的心平靜了下來(lái)。是啊，書(shū)中的人物——田潤葉，雖然一開(kāi)始不接受她的丈夫李向前，但后來(lái)他們還是組成了一個(gè)美好的家庭。
在書(shū)中，潤葉雖然不愿意和向前結婚，但為了她的二爸，潤葉無(wú)奈才和向前結了婚�；楹蟮纳畈⒉缓�，但直到潤葉知道向前是因為自己才遭遇了車(chē)禍后，她擔起了自己作為妻子的責任，以一種包容堅強的態(tài)度去面對，選擇了義無(wú)反顧地去照顧向前。生活中總會(huì )遇到困難，遇到困難后難免會(huì )害怕，這個(gè)時(shí)候選擇了包容、堅強、咬緊牙關(guān)想辦法，那么困難一定會(huì )被解決的。
田潤葉只是很微小的一個(gè)角色，像潤葉一樣平凡普通而又飽含著(zhù)我們中華民族傳統優(yōu)秀品質(zhì)的小人物在書(shū)中還有許許多多。蘊藏在他們身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)猶如一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的當下。每天，在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗前時(shí)，我一邊聆聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)籟的聲音，一邊閱讀這本讓我成長(cháng)許多的《平凡的世界》。
冬日溫情作文 篇14
住院期間，經(jīng)常沒(méi)事干。我每天躺在病床上，盯著(zhù)天花板，哪兒也去不了。就算去樓道也要帶個(gè)大——輸液泵。太無(wú)聊了，人是生是死。這時(shí)，媽媽給了我一本書(shū)——《平凡的世界》�？戳藥渍�，被這本書(shū)深深吸引。情節的曲折，人物的鮮明，讓我覺(jué)得是書(shū)的一部分。漸漸地，我的心平靜下來(lái)。是的，書(shū)中的人物——，田潤葉，一開(kāi)始并沒(méi)有接受她的丈夫李向前，但后來(lái)他們組成了一個(gè)美好的家庭。
書(shū)中，潤葉雖然不愿意嫁給錢(qián)芳，但潤葉別無(wú)選擇，只能為了第二個(gè)父親嫁給錢(qián)芳�；楹笊畈⒉缓�，但直到潤葉知道是因為遭遇了車(chē)禍，她才承擔起妻子的責任，以包容和堅強的心態(tài)面對，毫不猶豫的選擇了照顧前行。生活中總會(huì )有困難，遇到困難后害怕是必然的。這時(shí)候我們選擇寬容，堅強，咬緊牙關(guān)想辦法，困難就迎刃而解了。
田潤業(yè)只是一個(gè)很小的角色，書(shū)中有很多小人物和潤業(yè)一樣平凡，充滿(mǎn)著(zhù)我們中國傳統的優(yōu)秀品質(zhì)。其中包含的許多優(yōu)秀品質(zhì)就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的現在。每天，當太陽(yáng)在窗前照耀的時(shí)候，我一邊聽(tīng)著(zhù)清晨的聲音，一邊讀著(zhù)這本讓我成長(cháng)了很多的《平凡的世界》。
冬日溫情作文 篇15
怎么辦？怎么辦？怎么辦？主人到哪里去了呀！
我焦急地在快餐店里跑來(lái)跑去。
主人，你快回來(lái)吧！
我想走出店門(mén)，但我沒(méi)有這個(gè)能力。我是一只這么小的狗，根本沒(méi)力氣推動(dòng)門(mén)呀！
我眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人走出門(mén)，我卻走不出去。誒，那些無(wú)情的人連看都懶得看我一眼，難道會(huì )幫我這只離開(kāi)主人的可憐小狗嗎？
我用渴求的目光注視著(zhù)一個(gè)剛吃好飯，準備要走的人。我跟在他后面，他發(fā)現了，呵斥道：“滾開(kāi)！”看他生氣了，我懨懨地走開(kāi)了。
接著(zhù)，我看到了一個(gè)歲數很小的女孩快要離開(kāi)了，想：小孩子應該會(huì )喜歡動(dòng)物吧，讓她幫幫我。于是，我走到了她的旁邊，她看見(jiàn)了我，害怕地躲開(kāi)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熠s走這只狗！”我一聽(tīng)，見(jiàn)她也討厭狗，立刻跑開(kāi)了。
我的目光急切地尋找著(zhù)，希望找到一個(gè)懂狗的人。這時(shí)，一個(gè)十幾歲的女孩朝我走來(lái)。我心中的希望之火又點(diǎn)燃了。
她看見(jiàn)了我的目光，似乎知道我與主人分開(kāi)了，于是向我招手，示意我走過(guò)去。
她為我拉開(kāi)門(mén)，愉悅地望了我一眼，好像在說(shuō)：“去找你的主人吧！”我感激地看了看她，走開(kāi)了。
天空中，出現了一縷金燦燦的陽(yáng)光，我絕望的心也更暖了。
冬日溫情作文 篇16
冬天早已到來(lái)，氣溫變得很寒冷。就在今天早上，我看到了冬日里的溫暖。
早晨，一位外地的叔叔穿著(zhù)破破爛爛的衣服，坐在冰涼的地上，用不太標準的普通話(huà)對他旁邊的一位與他穿著(zhù)差不多，也坐在地上的一位中年男子說(shuō)：“爸，天氣這么冷，俺想吃熱乎乎的包子！”從他的話(huà)語(yǔ)里可見(jiàn)，那位中年男子就是他的爸爸�！皟喊�，俺真的沒(méi)有錢(qián)咧，忍忍吧！”那位叔叔的爸爸搖著(zhù)頭，也用不標準的普通話(huà)說(shuō)道。忽然，一位路過(guò)的青年男子說(shuō)：“我來(lái)幫你們買(mǎi)吧！”說(shuō)完，他就走向旁邊的“甘其食”，買(mǎi)了四個(gè)新鮮出爐的熱騰騰的肉包，遞給了那位叔叔父子倆。叔叔父子倆瞬間留下了既感動(dòng)又感恩的淚水，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝你，俺們不會(huì )忘記你給俺們的溫暖的！”青年男子搖了搖頭，笑著(zhù)走開(kāi)了。我突然看見(jiàn)在一旁圍觀(guān)的行人都再用紙巾擦拭著(zhù)自已那感動(dòng)的淚水。
在著(zhù)寒冷的冬天里，也常常會(huì )出現“冬日里的溫暖”，我們要把“溫暖制造者”的好行為記錄下來(lái)，并向“溫暖制造者”學(xué)習！
冬日溫情作文 篇17
晚上，我坐在辦公桌前，看著(zhù)星空，想著(zhù)一種難忘的溫暖。
隨著(zhù)期末考試的臨近，每天，我都在燈下努力學(xué)習，背誦，抄寫(xiě)。我用了一個(gè)又一個(gè)筆記本；我用了一筆又一筆。但是我不怕。我還在認真學(xué)習。
在我讀錯題的時(shí)候，一個(gè)溫暖熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，過(guò)來(lái)喝豆漿！”豆漿？哦，我知道。用豆漿機磨出來(lái)的。前一天晚上我曾經(jīng)試過(guò)泡黃豆，很麻煩，懶得去做。
我漫不經(jīng)心的答應出來(lái)，只聞到一股豆香味。哇！黃澄澄的，熱氣騰騰的，讓人一看就暖和。我看到了，眼里含著(zhù)淚。
“怎么了，快喝！”媽媽拿起杯子說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)一口喝了下去。芬芳的味道在我口中回蕩；那種溫暖涌入我的身體，涌入我的內心。我知道，這是我媽帶著(zhù)關(guān)心、鼓勵和期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿，像鞭子一樣，催著(zhù)我進(jìn)步，催著(zhù)我學(xué)習。為了豆漿和媽媽?zhuān)乙欢ㄒ〉煤贸煽?jì)！
分享能讓人快樂(lè )；感動(dòng)，能讓人對。而這個(gè)冬天的溫暖給了我努力學(xué)習的動(dòng)力。我坐在辦公桌前，享受著(zhù)一杯豆漿和溫暖。
冬日溫情作文 篇18
晚上，我坐在辦公桌前，看著(zhù)星空，想著(zhù)一種難忘的溫暖。
隨著(zhù)期末考試的臨近，每天，我都在燈下努力學(xué)習，背誦，抄寫(xiě)。我用了一個(gè)又一個(gè)筆記本；我用了一筆又一筆。但是我不怕。我還在認真學(xué)習。
在我讀錯題的時(shí)候，一個(gè)溫暖熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，過(guò)來(lái)喝豆漿！”豆漿？哦，我知道。用豆漿機磨出來(lái)的。前一天晚上我曾經(jīng)試過(guò)泡黃豆，很麻煩，懶得去做。
我漫不經(jīng)心的答應出來(lái)，只聞到一股豆香味。哇！黃澄澄的，熱氣騰騰的，讓人一看就暖和。我看到了，眼里含著(zhù)淚。
“怎么了，快喝！”媽媽拿起杯子說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)一口喝了下去。芬芳的味道在我口中回蕩；那種溫暖涌入我的身體，涌入我的內心。我知道，這是我媽帶著(zhù)關(guān)心、鼓勵和期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿，像鞭子一樣，催著(zhù)我進(jìn)步，催著(zhù)我學(xué)習。為了豆漿和媽媽?zhuān)乙欢ㄒ〉煤贸煽?jì)！
分享能讓人快樂(lè )；感動(dòng)，能讓人對。而這個(gè)冬天的溫暖給了我努力學(xué)習的.動(dòng)力。我坐在辦公桌前，享受著(zhù)一杯豆漿和溫暖。
冬日溫情作文 篇19
這個(gè)冬天極其寒冷，雪花紛紛揚揚，夾雜著(zhù)小雨和刺骨的寒風(fēng)呼嘯。
街道不像以前那么繁忙了。裹著(zhù)厚厚的棉襖，我跑得飛快。掏手機，突然，一個(gè)聲音攔住了我。我停下來(lái)，環(huán)顧四周。當我看到一個(gè)老婦人時(shí)，她衣衫襤褸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著(zhù)一絲疲憊。那雙善良的眼睛正溫柔地看著(zhù)我。我慢慢走向他，心想：“她不可能是乞丐�！蔽蚁乱庾R的看了看手里的漢堡�！靶」媚�，你能.你能給我嗎.你手里剩下的漢堡？”老婦人不好意思地說(shuō)。我聽(tīng)完之后把漢堡給了她…
我剛要轉身，就聽(tīng)到她不停地叫：“喵兒，喵兒……”這時(shí)，一個(gè)英俊的小女孩從草地后面出現了。奶奶把漢堡遞給小女孩，小女孩接過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了下去。吃到一半，小女孩想起了掛在一旁的奶奶，說(shuō)：“奶奶，也吃吧！”奶奶微微笑著(zhù)說(shuō)：“苗，多可愛(ài)��！奶奶不餓，奶奶吃過(guò)了！你吃！”聽(tīng)到這句話(huà)，一股暖流涌上心頭，瞬間變得格外溫暖。
我周?chē)难┧坪跻呀?jīng)消失了。即使刮風(fēng)，我也感覺(jué)不到一絲寒意。
老師點(diǎn)評：小作者對文章中人物的外貌、心理、環(huán)境的描寫(xiě)非常細膩。情緒是真實(shí)的。不失為杰作！太棒了！
冬日溫情作文 篇20
數九隆冬，漫天的雪花紛紛落下，使得剛剛落在枝頭上的鳥(niǎo)兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著(zhù)皚皚的白雪，緊貼著(zhù)寬大的圍巾，手牽著(zhù)一雙暖暖的大手。不知是何時(shí)，冬天悄悄的來(lái)到了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到寒冷。我們步行來(lái)到學(xué)校附近的院子里，爸爸松開(kāi)了我的手，跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日，我約了伙伴們一起來(lái)玩雪。我不停地搓著(zhù)手，手里還殘留著(zhù)少些的余溫。同學(xué)們陸續的到了，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)，男生們選擇了打雪仗，而我們——決定齊心協(xié)力，堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，輕輕的，似乎從來(lái)不曾有過(guò)重量。雪在我的手上散發(fā)著(zhù)寒氣，我隨意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。漸漸地，雪球變大了，我推的也越來(lái)越吃力了，同學(xué)們笑著(zhù)來(lái)到我身邊，給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手，是同學(xué)們的手！我們一起推著(zhù)，直到我們滿(mǎn)意為止。雪停了，我哈出一口熱氣。在院子里，仿佛一切都被升起的太陽(yáng)給融化了，我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，又是歡聲笑語(yǔ)。雪人笑了，同學(xué)們笑了，我笑了。當積雪融化時(shí)，帶來(lái)了刺骨的涼意，但心，即使融化了，卻永遠是溫暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能溫暖起來(lái)，是回憶給了心的力量。
冬日溫情作文 篇21
她，總是在我傷心失落時(shí)帶來(lái)安慰，總是在我迷失自我時(shí)為我指引方向，帶給我溫暖。
記得那天下著(zhù)大雪，天地間如同鋪了一層白布，美麗極了。下課后，我便匆忙跑到操場(chǎng)，想和她一起玩耍，好好過(guò)一把癮。我和她在雪地里追逐著(zhù)，一起享受著(zhù)這份快樂(lè )，可我卻渾然不知危險正在慢慢靠近，“啊”，一聲尖叫傳來(lái)，我的腳被一根埋在樹(shù)下的鐵棍絆住了，一下子倒在了地上。我躺在地上痛哭的呻吟著(zhù)。她見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，身上的疼痛好像一下子消失了，強擠出一抹微笑回復她：“沒(méi)有關(guān)系，不疼的�！彼孟襁�不放心，摸摸這，摸摸那，還是不停地詢(xún)問(wèn)情況，我的心底在寒冷的雪天卻感覺(jué)到了一絲溫暖。
后來(lái)的幾天，每次下課，她都會(huì )跑到我的座位旁邊，問(wèn)問(wèn)我身上還疼不疼了�？粗�(zhù)她關(guān)切的神情，我總會(huì )有一種別樣的感覺(jué)，這大概就是友誼吧！
友誼，是困難時(shí)的一次幫助，是短短幾句關(guān)心的問(wèn)候。友誼，能在嚴寒的冬日里帶來(lái)溫暖，讓人不再寒冷！
冬日溫情作文 篇22
一個(gè)冬日里的黃昏，一個(gè)叫陸天的小學(xué)生剛剛放學(xué)，就向著(zhù)回家的方向走去。
他走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面有許多人圍在了一起，好奇地陸天憑著(zhù)自己身材瘦小，擠進(jìn)了人群中。他湊近一看，原來(lái)是一只小狗，哆哆嗦嗦地縮成一團。人群里有的說(shuō)：“這小狗不能有什么病吧，可別傳染到人身上呀！”“誰(shuí)這么狠心，怎么給扔了呢！”“或許是只流浪狗？”這時(shí)，有個(gè)人擠進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我把它拿遠點(diǎn)扔了吧，看來(lái)是活不了了，別再咬到小孩子�！彼麆偵锨叭�，陸天就將他攔了下來(lái)。他走到小狗身邊，把自己的圍脖給小狗披在身上，他還用手輕輕的撫摸著(zhù)小狗。小狗也將身子一動(dòng)，十分信任陸天一樣，蹭蹭陸天的胳膊。陸天把它帶回了家，給它準備了豐盛的晚飯。不知道它被遺棄多久，餓壞了，吃過(guò)飯，媽媽告訴我帶它下樓遛彎。路過(guò)它被遺棄的地方，它在那徘徊好久，我一個(gè)不留神，它跑得飛快，跑走了，我沒(méi)有追上它。但是我相信它只是餓壞了，是有生存能力的。
雖然這只小狗只在我家吃了一頓飽飯，我就失去它了，但或許，它被別的好心人喂養起來(lái)了呢？也不是沒(méi)有這個(gè)可能......
冬日溫情作文 篇23
這是一個(gè)發(fā)生在寒冷的冬天里的故事，每想到那位身穿紅馬甲的志愿者叔叔，我心里就有一股春天般的溫暖。
那天天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，路上的行人都裹著(zhù)厚厚的棉衣匆匆而過(guò)。我放學(xué)走路回家，一路凍得直跺腳。走到十字路口，剛好綠燈亮，我趕緊大步跑過(guò)去，可能跑得太急書(shū)包拉鏈裂開(kāi)了。我剛跑到馬路對面，身子一斜，書(shū)和本子就像竹筒倒豆子般撒在了地上。我忽然感覺(jué)背上書(shū)包輕了很多，趕緊回頭一看，書(shū)和本子撒滿(mǎn)一地，我急忙彎下腰去撿，生怕有行人踩到，可我的手凍得哆哆嗦嗦，不聽(tīng)使喚。就在這時(shí)，一雙寬厚的大手，麻利地把地上的書(shū)和本子都撿了起來(lái)，并一本本疊整齊遞給了我。我激動(dòng)地抬頭一看，原來(lái)是位志愿者叔叔，他一臉的慈祥笑容讓我感到無(wú)比的溫暖。他拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子，快回家吧，以后注意點(diǎn)�！甭�(tīng)了這位叔叔的話(huà)，仿佛有一股暖流涌入我的心田。
那位叔叔溫暖的笑容、耀眼的紅馬甲，就像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我永遠也忘不了。
冬日溫情作文 篇24
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，寒風(fēng)凜冽，若是在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一句溫暖的話(huà)，便如一股熱流在心中涌動(dòng)，這便是冬日絮語(yǔ)。
春花爛漫的時(shí)節過(guò)了，綠樹(shù)成蔭的時(shí)節過(guò)了，秋高氣爽的世界也過(guò)了，迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，隨著(zhù)氣候越來(lái)越冷，便再也不想把手伸出來(lái)，不想跑步，不想做操，一到早上，要做操了，比賽跑步時(shí)，便會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖，有氣無(wú)力。
一聽(tīng)到要跑步，我才不情愿地伸出手，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，原本被捂得暖呼呼的手，又變冷了，我的手很自然的縮進(jìn)了口袋。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到我的傳來(lái)了鼓勵聲：“加油，加油，相信你能贏(yíng)，加油，加油，加油！”
突如其來(lái)的這句話(huà)，讓我心中溫暖許久，也正因為這句話(huà)，給我了跑步的勇氣和巨大的力量。
這句話(huà)便如冬日絮語(yǔ)般降臨在我頭上。
在四人100米短跑比賽中，我得了第一名。
這句話(huà)，平凡，卻給我力量，在跑步途中，我心中只有一個(gè)信念，加油，不能負了大伙兒對我的期望。
冬日絮語(yǔ)，溫暖平凡，一句小小的話(huà)便會(huì )使人心中涌動(dòng)熱浪。
冬日溫情作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年！瑞雪是個(gè)好兆頭，瑞雪還是孩子們冬日里的玩伴，可瑞雪給人們的出行也帶來(lái)了不便。在回老家的高速公路上，因為積雪結冰導致的交通事故觸目驚心。在爺爺奶奶家，看著(zhù)門(mén)外的積雪，周源同學(xué)主動(dòng)邀請媽媽到外面除雪。小雪還在下著(zhù)，要全部清掃掉是不可能，還是先掃出一條去往河邊的道路來(lái)吧。積雪被踩實(shí)后清掃起來(lái)非常困難，可是如果不清掃，一旦結冰，人走在上面非摔個(gè)大跟頭不可。既然一下清除不掉，那就分步驟進(jìn)行吧。
首先，先將上面剛剛落下的積雪清掃掉；
然后，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)將已經(jīng)踩實(shí)結成冰的冰塊鏟掉；
再把鏟過(guò)冰的道路重新掃一下，一條干凈的馬路便出現了。
掃完了積雪，還不忘記娛樂(lè )一下。
第二天，太陽(yáng)升起，積雪開(kāi)始融化，臨近下午，還有部分雪沒(méi)有融化，要是不清理干凈結冰就麻煩了，還是用小鏟子繼續清理吧。
當然咱可不是只掃自家門(mén)前雪，咱還幫左鄰右舍都清掃了一下。
瞧！身旁的馬路是不是干凈多了？不管今晚溫度有多低，再也不會(huì )結冰滑倒人了。我望著(zhù)沒(méi)有積雪的馬路由衷的笑了。
冬日溫情作文 篇26
在我的成長(cháng)道路中，曾發(fā)生過(guò)許多令我溫暖的事。但是那件發(fā)生在冬日里的事，使我久久不能忘記。
那是一個(gè)星期天，是一個(gè)格外寒冷的上午，路邊還堆著(zhù)沒(méi)來(lái)得及清掃的雪。我飛快地將作業(yè)做好，下樓叫朋友一起踢足球。朋友和我住一幢樓，是我的好哥們。雖然天氣很冷，但只踢了一會(huì )球，我們就滿(mǎn)頭大汗了。我脫了棉襖，擼起袖管，準備好好踢一場(chǎng)。只見(jiàn)朋友一個(gè)飛踢，球以一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)飛過(guò)來(lái)。我抓緊時(shí)機，正想沖過(guò)去接球，不料，腳下踩到一塊薄冰，頓時(shí)摔得四仰八叉，一時(shí)躺在地上，爬不起來(lái)。這時(shí)，朋友飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“你沒(méi)事吧？”然后把我慢慢地扶起來(lái)，幫我拍身上的塵土。我動(dòng)動(dòng)手腳，發(fā)現右胳膊好疼，上面破了一大塊，還有好多血�！皢�！好倒霉！”我眼淚都出來(lái)了�！拔野职謰寢尣辉诩�，我怎么辦呢？”我慌了�！皠e急！我帶你去我家。我媽媽會(huì )處理的。不要緊的，別怕�！迸笥逊鲋�(zhù)我去他家。他媽媽拿出酒精、紅藥水，細心地替我消毒上藥。還幫我我洗手洗臉。然后又遞上一杯熱騰騰的紅糖姜茶。朋友拿了餅干給我，還一個(gè)勁地問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎？沒(méi)事吧？”我喝著(zhù)熱茶，只覺(jué)得手都不怎么疼了。
茶很暖，我的心，更暖！
冬日溫情作文 篇27
在我的成長(cháng)道路中，曾發(fā)生過(guò)許多令我溫暖的事。但是那件發(fā)生在冬日里的事，使我久久不能忘記。
那是一個(gè)星期天，是一個(gè)格外寒冷的上午，路邊還堆著(zhù)沒(méi)來(lái)得及清掃的雪。我飛快地將作業(yè)做好，下樓叫小徐一起踢足球。小徐和我住一幢樓，是我的好哥們，也是我的學(xué)長(cháng)喲。雖然天氣很冷，但只踢了一會(huì )球，我們就滿(mǎn)頭大汗了。我脫了棉襖，擼起袖管，準備好好踢一場(chǎng)。只見(jiàn)小徐一個(gè)飛踢，球以一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)飛過(guò)來(lái)。我抓緊時(shí)機，正想沖過(guò)去接球，不料，腳下踩到一塊薄冰，頓時(shí)摔得四仰八叉，一時(shí)躺在地上，爬不起來(lái)。這時(shí)，小徐飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“小史，你沒(méi)事吧？”然后把我慢慢地扶起來(lái)，幫我拍身上的塵土。我動(dòng)動(dòng)手腳，發(fā)現右胳膊好疼，上面破了一大塊，還有好多血�！皢�！好倒霉！”我眼淚都出來(lái)了�！拔野职謰寢尣辉诩�，我怎么辦呢？”我慌了�！皠e急！我帶你去我家。我媽媽會(huì )處理的。不要緊的，別怕�！毙⌒旆鲋�(zhù)我去他家。他媽媽拿出酒精、紅藥水，細心地替我消毒上藥。還幫我我洗手洗臉。然后又遞上一杯熱騰騰的紅糖姜茶。小徐拿了餅干給我，還一個(gè)勁地問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎？沒(méi)事吧？”我喝著(zhù)熱茶，只覺(jué)得手都不怎么疼了。
茶很暖，我的心，更暖！
冬日溫情作文 篇28
初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍色窗簾是已經(jīng)升入八年級的學(xué)哥學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)為我們留下來(lái)的。他們說(shuō)，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。
這個(gè)星期四，我們投桃報李，趙老師、鄭雨杭和我帶著(zhù)全班同學(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來(lái)到了我校的第二校區。
二校區的操場(chǎng)上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區的條件相對來(lái)說(shuō)不是很好。
二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。
學(xué)長(cháng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現我們的到來(lái)。是王老師提醒，他們才驚喜地熱烈鼓掌歡迎我們，并對我們送來(lái)了禮物表示感謝。
雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認真地學(xué)習，用心備戰。希望他們在期末考試和地理，生物結業(yè)考試中取得好成績(jì)！
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(cháng)和老師的呵護，我們要盡快成長(cháng)起來(lái)，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>
冬日溫情作文 篇29
橘黃色的秋天悄悄的溜走了，冷冽的冬天漸漸的走來(lái)了。
這時(shí)候，潔白如玉的雪覆蓋著(zhù)大地，大自然好像沉睡了一般。而街上熙熙攘攘的人們裹著(zhù)像棉被般的厚衣來(lái)回穿梭著(zhù)，小朋友們似乎也不像夏日般的活潑開(kāi)朗。
至于我對冬天的感覺(jué)是什么呢？其實(shí)我還是喜歡冬天的呢！為什么呢？因為在夏天我都會(huì )汗水淋漓，我通常不太怕冷，所以冬天對我而言冷熱適中，也是我的最?lèi)?ài)。這時(shí)，媽媽會(huì )準備熱騰騰的愛(ài)心晚餐，我和兩個(gè)姐姐會(huì )在晚餐時(shí)開(kāi)心的和爸爸媽媽聊著(zhù)今天在學(xué)校發(fā)生的事情，這是我感到最溫馨快樂(lè )的時(shí)刻了。我特別喜歡在冬天吃著(zhù)火鍋，咕嚕咕嚕的火鍋湯里有我和姐姐們喜愛(ài)的蛋餃、魚(yú)餃、牛肉薄片以及魚(yú)丸，還有外公送過(guò)來(lái)的各式各樣的有機蔬果，例如：西紅柿、三星蔥、高麗菜和茼蒿菜，因為這些菜肴里充滿(mǎn)了外公外婆對我們濃濃的愛(ài)，吃著(zhù)吃著(zhù)讓我們感到無(wú)比的幸福，也滿(mǎn)懷感謝��！
一年四季都有不同的風(fēng)貌，雖然冬天氣溫偏低、冷颼颼的，但在冬天里我反而覺(jué)得頭腦清晰，食物更美味。那你呢？你和我一樣喜歡冬天嗎？
冬日溫情作文 篇30
“馬上就要期中考試了，好好復習��！爭取考出好成績(jì)�！鼻窭蠋熞槐楸榈馗嬲]著(zhù)同學(xué)們。
“許可，邱老師找你�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里有些怕怕的，因為老師從來(lái)沒(méi)有跟我談過(guò)心呢。
“邱老師，你找我？”懷著(zhù)不安地，問(wèn)道。
“對。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級的時(shí)候，成績(jì)還不錯。也是老師的好幫手。今年的數學(xué)成績(jì)有些退步了，應該好好想想，對吧？”
我沉默不言，低著(zhù)頭，一直不敢看邱老師�！坝浀萌ツ昴阏f(shuō)：‘覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單，可是我的數學(xué)成績(jì)卻比語(yǔ)文成績(jì)好’，是你說(shuō)的對嗎？”我喃喃地說(shuō)道：“嗯嗯�！�
這是我期末考試時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，沒(méi)想到，邱老師還記得。
邱老師又說(shuō)：“馬上就要考試了，回家好好復習，別再犯小毛病了�？纪暝嚹�，要認真檢查，拿到卷子時(shí)不要急著(zhù)寫(xiě)，先讀兩遍題目。有什么類(lèi)型的題目不會(huì )的，沒(méi)關(guān)系，可以來(lái)問(wèn)老師。期中試卷也一樣，你應該把不會(huì )的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂，不然到高年級，數學(xué)越學(xué)越難.……”
老師的話(huà)，說(shuō)得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著(zhù)，心里卻暗暗地說(shuō)道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過(guò)程，不能辜負邱老師。
冬日溫情作文 篇31
那年的冬日有些蹊蹺，原本不下雪的小地方居然下起了雪。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，時(shí)不時(shí)拍打下窗戶(hù)。路人呼著(zhù)熱氣，溫暖雙手�？删驮谶@個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我卻感受到了驕陽(yáng)般的溫暖。
照樣是周末，我趴在桌子上數著(zhù)橡皮屑，“這個(gè)冬日太無(wú)聊了！”我感嘆道。母親照舊在整理房間。她在我眼前晃來(lái)晃去，嘴里還念念有詞�！坝忠獣癖蛔恿��！笨粗�(zhù)母親忙碌的身影，我心中已有答案。
果不其然，樓上發(fā)出了一些趕趕咐咐的聲音，接著(zhù)，母親走下樓，厚重的被子壓在她的肩頭。母親個(gè)子小，最近肩膀也有些傷。她吃力地走著(zhù)，身為女兒的我不知該不該出手幫忙。正在糾結，只聽(tīng)母親“哎喲”了一聲。我立刻回過(guò)神來(lái)。被子散落了一地，母親一人坐在被子中間，顯得有些狼狽�！芭さ窖�，唉！”母親似乎有些自責。但她還是堅持抱起被子，一步一步艱難地往外走。我起身，幫忙抬起被子的一角。母親看著(zhù)我，嘴唇蠕動(dòng)了一下，卻未出聲�！叭�(xiě)作業(yè)吧，這里我來(lái)�！蹦赣H吃力地說(shuō)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她一手拿過(guò)我手中的被角，邁出門(mén)去。我呆呆地看著(zhù)母親的背影，心里有些酸澀。
冬日溫情作文 篇32
冬天里的溫暖
“只要人人獻出一點(diǎn)“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天�！笔堑�，這句話(huà)即使是在寒冷的冬天，也讓人感到陽(yáng)光般的溫暖。
一天，媽媽帶我去買(mǎi)菜。此時(shí)天非常冷，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖。我把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)才敢出門(mén)。
在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)老人推著(zhù)一輛小車(chē)，大聲的吆喝著(zhù)，：“賣(mài)冰糖葫蘆哦，賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹(shù)皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛(ài)目光的眼睛，讓人看了覺(jué)得親切了許多。一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當天下起了大雨，當我放學(xué)路過(guò)那，卻發(fā)現今天攤上沒(méi)有人，我以為老爺爺不會(huì )來(lái)了，可是就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)，老爺爺拿著(zhù)一根包好的冰糖葫蘆打著(zhù)一把傘，過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說(shuō)，“對不起，小姑娘，我來(lái)晚了�！鳖D時(shí)一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛(ài)的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會(huì )忘記。
就是因為他那慈愛(ài)的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
冬日溫情作文 篇33
今天，我、張潤哲、王語(yǔ)佳、符藝佳等五個(gè)成員參加了“敲門(mén)行動(dòng)——尋訪(fǎng)孤寡老人”的公益活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，我們一起去尋訪(fǎng)住在潔蓮８幢１０３的陳蓮香奶奶。到了那兒，我有禮貌地敲了三下門(mén)，只見(jiàn)開(kāi)門(mén)的是一位滿(mǎn)臉皺紋的短發(fā)老奶奶。我們見(jiàn)老奶奶開(kāi)了門(mén)，便爭先恐后地叫：“奶奶好！”“來(lái)，大家都進(jìn)來(lái)吧！”奶奶笑容滿(mǎn)面地迎接道。我們跟奶奶進(jìn)了客廳，和奶奶聊了起來(lái)�！白鹁吹哪棠�，請問(wèn)您幾歲呀？”“我啊，八十七！”“哇！”我們不約而同地贊嘆起來(lái)，老奶奶耳聰目明，看起來(lái)很健康啊�！捌綍r(shí)生活怎么樣？”“蠻好的�！薄吧钌嫌惺裁蠢щy嗎？”“沒(méi)有沒(méi)有�！薄澳矚g看電視嗎？”“喜歡啊，我最喜歡看新聞了�！薄澳袔讉�(gè)兒女？”“三個(gè)兒子，但都不在身邊，分開(kāi)住的�！薄澳男履暝竿鞘裁�？”“身體健康��！”……
很快就到了告別的時(shí)候，我們依依不舍地向奶奶再見(jiàn)，“奶奶再見(jiàn)！祝您身體健康！”“再見(jiàn)！”
在回家的路上，我心想：雖然孤寡老人嘴上說(shuō)不苦，但實(shí)際上還是挺辛苦和孤獨的，我們應該給他們多一些照顧和溫暖，點(diǎn)燃他們心中冬日的一把火。
冬日溫情作文 篇34
夜晚，我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)群星閃耀的夜空，想起了一段難以忘懷的溫暖。
臨近期末考了，每一天，我都在燈下努力復習、背誦、抄寫(xiě)。我的筆記本，用了一本又一本；我的筆，用了一只又一只。但我不怕，仍然認真復習著(zhù)。
當我在看錯題的時(shí)候，一個(gè)溫暖而又熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，來(lái)喝豆漿！”豆漿？哦，我知道，是用豆漿機磨出來(lái)的。我曾經(jīng)試過(guò)，要前一晚就把黃豆泡好，十分麻煩，我都懶得去做。
我漫不經(jīng)心地答應著(zhù)，走了出來(lái)，只聞見(jiàn)一陣豆香。哇！黃澄澄的，冒著(zhù)熱氣，看著(zhù)就讓人溫暖。我看見(jiàn)了，眼睛里閃著(zhù)淚光。
“怎么了，快喝吧！”媽媽拿起杯子，說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)，一口一口喝了下去。那香濃的味道，在我嘴里回蕩；那一陣溫暖，涌進(jìn)我的身體，流進(jìn)我的心扉。我知道，這是媽媽用關(guān)心，用鼓勵，用期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿，就像一條皮鞭，鞭策我進(jìn)步，鞭策我學(xué)習。為了豆漿，也為了母親，我一定要取得好成績(jì)！
分享，能讓人快樂(lè )無(wú)比；感動(dòng)，能讓人改邪歸正。而這冬日里的溫暖，讓我獲得了努力學(xué)習的動(dòng)力。我坐在書(shū)桌前，回味著(zhù)那杯豆漿，也回味著(zhù)那段溫暖。
冬日溫情作文 篇35
1月16日，是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)激情和愛(ài)心，加入了金山小學(xué)組織的愛(ài)心小報童義賣(mài)活動(dòng)中，成為了這個(gè)寒冷冬日的一道亮麗的風(fēng)景。
我和同學(xué)開(kāi)始排隊簽字，領(lǐng)著(zhù)我們要賣(mài)的報紙，開(kāi)始在沙坪壩的三峽廣場(chǎng)興沖沖地賣(mài)起了報紙，在川流不息的人群中穿梭著(zhù)。我見(jiàn)人就說(shuō)：“叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，買(mǎi)一份報紙吧！”雖然一開(kāi)始就遭到每個(gè)人的拒絕，但是我一想到貧困山區的孩子們正在餓著(zhù)肚子，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有書(shū)讀，此時(shí)此刻我懷著(zhù)心酸的眼淚鼓起勇氣再一次向人群中跑去。我在手機賣(mài)場(chǎng)賣(mài)了兩份報紙，我興高采烈的來(lái)到了輕軌站，又賣(mài)了兩份報紙，這時(shí)，雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，可仍澆不滅我心中的熱情！張洪巍加油！一定要繼續努力呀！我興致勃勃地又來(lái)到一家酒店門(mén)口，成功得賣(mài)出了最后兩份報紙。
今天，我參加了學(xué)校的義賣(mài)活動(dòng)，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是貧困山區又因為我們增加了一點(diǎn)希望！我覺(jué)得這一切都非常值得，因為在這個(gè)寒冷的冬日我心里是溫暖的，我為貧困山區盡了一份力。
冬日溫情作文 篇36
就在前不久，南亞地區發(fā)生的大規模海嘯，人們的財產(chǎn)和房屋都被海嘯卷走了，當然那里十六萬(wàn)多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區獻了一片愛(ài)心。
在我們學(xué)校里，同學(xué)們都有一顆關(guān)心他人的心。在“海嘯無(wú)情人有情”的校捐款活動(dòng)里，同學(xué)老師們獻出了自己的愛(ài)心。
那天早上班級捐款的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地獻出了自己的愛(ài)心，有的捐10元，有的5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛(ài)心。有的同學(xué)鋼進(jìn)班級的門(mén)就迫不及待的要捐錢(qián)了。捐款活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火的。，同時(shí)我想:現在那些海嘯地區的人們可以安心地重建他們的家園了。
回家后，我看了電視新聞，說(shuō)道;“我們中國的救援隊跑去那兒援助他們了。醫生們在那里省吃?xún)�用，當地的人們看見(jiàn)上海人們有著(zhù)這樣的火熱的愛(ài)心感動(dòng)了。他們紛紛拿來(lái)當地的水果給我們上海的醫生們。醫生們對他們表示了感謝�！�
難民們十分艱苦的主在臨時(shí)搭建的小屋里，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個(gè)冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
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