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精選冬日溫情作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的冬日溫情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日溫情作文 篇1
在這個(gè)世界上，有很多讓人感到非常溫暖的故事，然而，有一種溫情，說(shuō)它是世界上最溫暖的東西也是有原因的，那就是——冬日的溫情！
——題記
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但是，他也是有自己的特點(diǎn)的……
太陽(yáng)被西北風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤，僅存的少許樹(shù)葉孤零零的隨風(fēng)起舞，路上的行人把腦袋緊縮在衣服里！
在這寒冷的冬日，也許，溫情可以化解寒冷！
還記得那次，我深深感到溫情像股暖流流淌在我的心間！
我們家門(mén)口有著(zhù)一位賣(mài)糖葫蘆的老太太，這位老太太的兒子去了外地打工，而她的老伴也在一家小工廠(chǎng)里干活兒，這位老太太身體有殘疾，沒(méi)辦法干重活兒，所以只能做個(gè)小生意，掙些夠吃飯、維持生活的小錢(qián)，而每天中午這位老太太的老伴都會(huì )給她送飯。
昨天下午，將近二點(diǎn)鐘了，我在家里剛打完了一篇博文，看著(zhù)一串串自認為很美的文字躍然紙上，突然想起來(lái)糖葫蘆，于是乎決定下樓買(mǎi)一串糖葫蘆吃，就朝著(zhù)我家門(mén)口賣(mài)糖葫蘆的攤子跑去，賣(mài)糖葫蘆的車(chē)子和往常一樣停在哪里，但是我卻感覺(jué)少了什么似的，少了什么呢？那時(shí)的我根本沒(méi)有心思想這些東西，就想著(zhù)翠香可口的糖葫蘆了！我挑來(lái)挑去，終于發(fā)現了自己最喜歡吃的草莓糖葫蘆，迫不及待的準備向老太太付錢(qián)。轉眼看向老太太經(jīng)常坐的位置，我這才發(fā)現糖葫蘆的主人不見(jiàn)了，我又一轉頭，發(fā)現老太太趴在地上，臉色蒼白的像白紙，手和腿都在不停的抽搐著(zhù)！
我終于弄清楚了，這位老太太是發(fā)病了！我一時(shí)不知所措，不知道自己現在該干什么，又不能見(jiàn)死不救，心里沒(méi)有底子，只能大聲喊：“快來(lái)人呀！有人暈倒了！快來(lái)人呀！有人暈倒了！……”不知道喊了多少遍，圍上了好多行人，但是他們有的看了看立馬走過(guò)去，有的站在旁邊圍觀(guān)看熱鬧，還有的在旁邊用手機播打120……
我看了看周?chē)娜�，只�?jiàn)他們都只在旁邊圍觀(guān)，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有一點(diǎn)沖上去搶救的意思，我急了，就大聲喊道：“還看什么！快點(diǎn)來(lái)幫忙��！但是人們還是沒(méi)有前來(lái)幫忙的意思！
就在這時(shí)，突然從路邊跑來(lái)了一個(gè)小伙子，大約有二十多歲的樣子，只見(jiàn)他將自己的羽絨服快速脫下，鋪到地上，小心翼翼的扶起臉朝下趴在地上的老太太，輕輕的移到了自己的羽絨服上，動(dòng)作嫻熟的拿出挎包里的一個(gè)小盒子，取出兩粒小藥丸，輕輕掰開(kāi)老太太緊閉的發(fā)青的嘴巴，就著(zhù)不知是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)的礦泉水，讓老人服下，這時(shí)，老太太的老伴也正好來(lái)送飯，看到此時(shí)此景，嘴里喃喃的說(shuō)著(zhù)：”怎么又犯病了，好幾年沒(méi)犯了呀，藥，藥也沒(méi)帶呀，多虧了這位年輕人��！”
救護車(chē)閃著(zhù)急救燈風(fēng)馳而來(lái)，這位小伙子把老太太扶到了救護車(chē)上，對嚇到呆若木雞的老爺爺說(shuō)：“這下沒(méi)事了，你坐上救護車(chē)趕快去醫院吧，老太太是心臟病發(fā)作了，如果不趕快服用速效救心丸的話(huà)會(huì )有生命危險，我是新鄉醫學(xué)院的學(xué)生，今天正好帶有急救包，要不可就危險了……”
這時(shí)的老爺爺的臉上有了少許欣慰，臨上車(chē)從衣服里拿出一個(gè)扁扁錢(qián)包，顫巍巍的從里面拿出僅有的二三百塊錢(qián)，要送給這位小伙子，只見(jiàn)這位小伙子搖搖手，說(shuō)道：“助人為樂(lè )是常事，何況我還是準醫生呢，您老還是趕快給老太太看病吧！”
這位老爺爺給小伙子又道了謝，含著(zhù)感激的淚水坐上救護車(chē)朝醫院駛去……
看到了這感人的一幕，我不禁又用仰慕的目光看了看這位大哥哥，只見(jiàn)他拍了拍被弄臟了的羽絨服，背上挎包，消失在人群中。
在這寒冷的冬日，我感到了一絲暖意流淌在了心間……
冬日溫情作文 篇2
人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著(zhù)我的內心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著(zhù)歲月美妙的強音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個(gè)小弟弟出現在我的眼前，他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說(shuō)：“給你，握著(zhù)吧！別凍著(zhù)了�！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ�(zhù)：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著(zhù)：“哥哥不冷，你握著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著(zhù)，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我，對我微笑著(zhù)，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著(zhù)他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇，冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途，冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……
冬日溫情作文 篇3
冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象，恐怕人類(lèi)忘了“她”。
奶奶的'嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情
說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái)，穿上衣服、剎時(shí)間，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō)：“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了，快起來(lái)�！敝览�，我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了，這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現。
我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的奶奶，此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。
下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了 。教室門(mén)口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。
聽(tīng)什么聲音、什么節奏，有條有序，噢、我知道了原來(lái)他們在跳皮筋——學(xué)習李向陽(yáng)、堅堅決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。
冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣，冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。
冬日溫情作文 篇4
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我低著(zhù)頭頂著(zhù)風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車(chē)回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調轉車(chē)頭返回學(xué)校，但我太急著(zhù)騎車(chē)，在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著(zhù)車(chē)向前走，這便出現了開(kāi)頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著(zhù)大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區。心想，出了校門(mén)之后，一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著(zhù)經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛，一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪，還在下。
我推著(zhù)車(chē)站在校門(mén)口，期望著(zhù)有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著(zhù)要推著(zhù)車(chē)回家時(shí)，保衛科里的保衛叔叔發(fā)現了我�！巴瑢W(xué)，怎么才回家��？”他看著(zhù)我問(wèn)�！盎貋�(lái)拿落下的東西�！蔽一卮��！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著(zhù)急了�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！班��！薄斑�，你的車(chē)鏈掉了呀？”他發(fā)現了我的自行車(chē)，“剛才跌地上了�！薄皝�(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我幫你修修�！闭f(shuō)完，他將我的自行車(chē)接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著(zhù)車(chē)搭，一手拿著(zhù)車(chē)鏈，然后一起轉動(dòng)。不一會(huì )兒，自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了�！昂昧�！”他笑著(zhù)拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇5
冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。
就在這個(gè)冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風(fēng)讓我顫抖，然而想到媽媽的關(guān)心，全身頓時(shí)暖洋洋的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃的愛(ài)嚴嚴的裹著(zhù)我，絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。
上學(xué)路上，身旁的樹(shù)都光禿禿的，仿佛在抱怨著(zhù)自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷，在媽媽的關(guān)心的包裹下，我加快腳步趕到學(xué)校。
放學(xué)一回到家，還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí)，媽媽的關(guān)心又來(lái)了：“今天上午在學(xué)冷不冷？要是冷的話(huà)可給我說(shuō)，別藏著(zhù)掖著(zhù)�！甭�(tīng)著(zhù)一句一句的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，我凍紅的手頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，忙回答：“沒(méi)事，我不冷，我還覺(jué)得很熱呢，呵呵�！�
屋外，北風(fēng)怒號著(zhù)，雪花飄舞著(zhù)，而我心里卻是熱乎乎的，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心，還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬，喜歡上這冬日的溫情。
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