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開(kāi)學(xué)典禮作文

時(shí)間:2022-05-07 09:14:07 典禮 我要投稿

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編五篇

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

  這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

  早上,同學(xué)們穿著(zhù)校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了,我們排好對,拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后,張老師振振有辭的報幕:“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始--第一項,奏國歌!碑攼偠膰杪曧懫饋(lái)的時(shí)候,我們全體不由自主的起立、敬禮,悅耳的國歌聲結束后,我們座了下來(lái)!暗诙,由x校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"話(huà)音剛落,x校長(cháng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計劃,其中包括了我們想到的所有內容,正真做到了滴水不漏。當x校長(cháng)宣讀完畢,全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后x校長(cháng)總結了上學(xué)期的工作。"第四項,頒發(fā)老師、學(xué)生獎!彪S著(zhù)張老師的報幕,開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮,在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的,這對老師、學(xué)校來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級獎的,有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎的`同學(xué)也替他們高興,為什麼呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō),都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望,我一定要讓自己的成績(jì)更上一層。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

  今天,是一個(gè)特別的日,秋風(fēng)送來(lái)涼爽,校園里鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒歡唱———— 我們環(huán)城西路小學(xué)迎來(lái)了90名一年級小朋友。 學(xué)校將在今天下午舉行新生入學(xué)典禮。我既開(kāi)心,又緊張,因為我要代表大隊部上臺發(fā)言。

  隨著(zhù)激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》,一年級的小朋友依次從樓梯上下來(lái),看著(zhù)他們整齊的著(zhù)裝,可愛(ài)的笑容,稚氣的小臉,不禁讓我想起了我剛入學(xué)的時(shí)情景,轉眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生,今天將站在舞臺上致辭歡迎他們,真是歲月如梭!他們互相牽著(zhù)的小手,昂首挺胸,邁著(zhù)矯健的步伐,走向寬敞的塑膠操場(chǎng)。接著(zhù)是升國旗,唱國歌,之后是分班列隊向一年級任課老師敬禮,小朋友們特別有禮貌,鞠躬特別到位。

  接下來(lái)到我上臺發(fā)言了,心中既自豪又緊張,不知不覺(jué),手心已冒出了許多汗。我來(lái)到主席臺上,拿著(zhù)話(huà)筒做深呼吸,眼睛平視前方,心想到自己已經(jīng)是大隊長(cháng)了,一定要有大隊長(cháng)的樣子,于是我開(kāi)始講話(huà)了。在老師和同學(xué)們熱烈的掌聲中,我走下主席臺。

  到了為一年級的小朋友帶;盏臅r(shí)候了,我把手中的;,給小朋友佩戴上,她用可愛(ài)的笑容表示謝謝。最后伴著(zhù)歌聲我們回到了教室。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

  上午7點(diǎn)30分,大家初三的同學(xué)就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著(zhù)新書(shū),響亮地誦讀著(zhù),默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的同學(xué)間的友情。生活,充實(shí)。

  上午9點(diǎn)鐘左右,就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的雨,跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字,進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級,看著(zhù)素不相識的同學(xué),興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?

  直到放學(xué),都沒(méi)有發(fā)現初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習,苦,樂(lè )。

  望著(zhù)這明亮寬敞的教室,整齊的桌椅,大家的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們在哪里?啊!和大家一般大的他們,扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳?他們無(wú)法上學(xué),但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來(lái)和平,換來(lái)學(xué)校,換來(lái)知識,換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。大家的今天是最好的證實(shí):抗日戰爭勝利六十周年。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

  這次的開(kāi)學(xué)典禮非常特別,為什么說(shuō)它特別呢?下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō),1.是用網(wǎng)上授課,非,F代化,讓我們感受到科技的力量,2.是老師太辛苦了,每天無(wú)微不至的關(guān)心我們要經(jīng)常鍛煉,注意衛生,保護好自己,讓我受益匪淺,但是,我還是喜歡真人教學(xué),希望疫情早日控制下來(lái),讓我們從返校園!武漢加油!中國加油。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,梅花B班的學(xué)生在402室舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先,老師請一個(gè)同學(xué)上來(lái),叫她做了一套動(dòng)作,做動(dòng)作時(shí)要聽(tīng)老師口令。這一組動(dòng)作有4個(gè):先平舉手,再握拳,下蹲,最后再站起來(lái)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始做了我發(fā)現,那個(gè)同學(xué)在的時(shí)候就手忙腳亂,總是把第2個(gè)動(dòng)作做在前面,在時(shí)就感覺(jué)她快要休克了。那個(gè)同學(xué)做完后說(shuō):“我剛開(kāi)始做時(shí)很標準流利,但后面做的跟不上節奏,手腳不聽(tīng)使喚,最后手酸,腳痛!蔽覒c幸極了,幸好我沒(méi)上去,不然我也要休克了!

  可是,老師叫我們大家一起來(lái)做,我原來(lái)很害怕,可是后來(lái)發(fā)現,我做這個(gè)一點(diǎn)也不費力氣。因為我做過(guò)比這個(gè)還辛苦的。一口氣做160個(gè)仰臥起坐,從6樓上到18樓,再下到1樓,再上到18樓,再下到1樓,再上到18樓,最后回到6樓。還從頭到尾全是走路爬樓,不借工具,全程都走,所以現在做這個(gè)我才一點(diǎn)兒都不累吧。做到的時(shí)候,我希望老師講:“我們今天做100次這些動(dòng)作吧!”我肯定高興,因為這樣的話(huà),我可以把我的小肚子減掉一點(diǎn)肉肉呢!總而言之,言而總之,把簡(jiǎn)單的事情堅持到底就是不簡(jiǎn)單的!

  接下來(lái),老師教我們玩第二個(gè)游戲,搶糖果!我現在正在減肥,對糖不感興趣,所以也不打算搶了,我去拿的唯一目的就是給媽媽吃糖?粗(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)死盯著(zhù)糖,我都弄不懂,為什么幾個(gè)糖就讓他們什么都不管?友誼第一,搶糖第二!有必要嗎?老師在扔第三個(gè)糖的時(shí)候,正好扔在我身邊的小書(shū)柜上,我就順手一拿,就拿到手了。我尤其對黑糖不感興趣,所以第一、第二個(gè)沒(méi)搶。這塊糖正好可以送給我親愛(ài)的媽媽耶!因為上次她的生日我都沒(méi)來(lái)得及準備小禮物,所以這次補送一個(gè)禮物。我本來(lái)打算兩個(gè)糖一人一個(gè),但現在只能一人半個(gè)了!我看見(jiàn)許多沒(méi)拿到人垂頭喪氣,所以我明白了運氣屬于有準備且充分準備好的人!

  我覺(jué)得這真是一個(gè)一舉三得,快樂(lè )的開(kāi)學(xué)“點(diǎn)理”。

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