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猜燈謎作文

時(shí)間:2022-03-25 10:11:53 燈謎 我要投稿

實(shí)用的猜燈謎作文合集六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的猜燈謎作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的猜燈謎作文合集六篇

猜燈謎作文 篇1

  正月十四我們院子舉辦了猜燈謎大會(huì )。院子里到處掛滿(mǎn)了燈籠,每個(gè)燈籠下面都貼了一張字謎,有打一字的、打成語(yǔ)的、打動(dòng)物名稱(chēng)的、還有打瓷器和打電影名稱(chēng)等等。

  我猜對了兩個(gè)字謎,一個(gè)是一加一打一字,另一個(gè)是兩點(diǎn)只從天上來(lái)也是打一字。它們分別是王字和關(guān)字。我得到了兩份獎品。真開(kāi)心!

猜燈謎作文 篇2

  元宵節到了,公園里到處都是有趣的花燈。許多人都來(lái)公園里觀(guān)看花燈,花燈上還有著(zhù)燈謎等待著(zhù)聰明的人們來(lái)解開(kāi)它。這天爸爸帶著(zhù)我來(lái)到公園里,遠遠地看到前方圍著(zhù)一群人,好像在討論著(zhù)什么。我牽著(zhù)爸爸的手快步地朝著(zhù)人群走去,原來(lái)他們在猜燈謎,猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。

  我頓時(shí)來(lái)了興致,拉著(zhù)爸爸擠到了人群的前方;羟坝幸粋(gè)老者,他面帶微笑,伸手取下一直花燈,將上面的燈謎念了出來(lái)。周?chē)粩嘤腥思尤,有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說(shuō)了出來(lái),我看著(zhù)大家不斷地將花燈帶走,我也越來(lái)越著(zhù)急,可是無(wú)奈爸爸只看不說(shuō),我只好自己動(dòng)腦筋。

  老者又取下了一只花燈,“一口咬掉牛尾巴。打一個(gè)字!蔽夷X袋飛速運轉起來(lái),突然想到了一個(gè)字!案,是告!”我激動(dòng)地脫口而出,老者看著(zhù)我露出了慈祥的笑容,“對啦!來(lái),這只花燈給你了!崩险邔⒒暨f給我的一瞬間,大家紛紛鼓掌,我開(kāi)心地拿著(zhù)花燈,想著(zhù)下一輪也要更加努力。就這樣,我憑著(zhù)自己的智慧贏(yíng)得了三盞花燈,我和爸爸心滿(mǎn)意足地回家了。到了家里,我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過(guò)程,媽媽也直夸我是個(gè)小機靈鬼。

猜燈謎作文 篇3

  這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我興奮不已,老師告訴我們在星期五的班會(huì )課上,會(huì )舉行燈謎會(huì ),我迫不及待想嘗試一下。

  班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始了,班長(cháng)簡(jiǎn)單的講述了下游戲規則,我有點(diǎn)小激動(dòng),但希望點(diǎn)到的就是我。班長(cháng)點(diǎn)到了江博凱同學(xué)的名字,他看了一遍燈籠的題目,想了想,說(shuō)出了自己心中的答案,回答正確,他露出了得意的笑容。之后,江博凱凱同學(xué)他抽到了郭茜茜同學(xué)的燈籠,他把燈籠上的燈謎看了一遍,思考之后,他很快的說(shuō)出了正確答案。班長(cháng)獎勵了他兩個(gè)本子,他激動(dòng)的一蹦三尺高。同學(xué)們熱烈鼓掌,紛紛議論,“他可真厲害啊!苯﹦P他又開(kāi)始了第三次挑戰。他抽到了一個(gè)很小的燈籠,這個(gè)燈謎的字的很多,所以難度比較大,江博凱回答錯誤了,灰心喪氣的走下講臺。怎么還沒(méi)輪到我,我都快趴在課桌上睡著(zhù),班長(cháng)終于點(diǎn)到我了,我緊張的走上講臺。不會(huì )吧,怎么又抽到了郭茜茜和燈籠?什么鬼,這個(gè)燈謎有二十八個(gè)字,每橫排有七個(gè)字,跟七言絕句一樣,這還怎么猜啊,我隨口說(shuō)了一個(gè),回答果然錯誤,沒(méi)想到答案是蘭草,我遺憾的走下了講臺。

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,有趣的燈謎會(huì )轉眼間就結束了,每個(gè)人臉上都出了燦爛的笑容,期待下一次再舉行這樣的`活動(dòng)。

猜燈謎作文 篇4

  元宵節是中國的傳統節日,在每年的農歷正月十五。時(shí)光飛逝,我們又將迎來(lái)20xx年的元宵節。

  元宵節是農歷新年的第一個(gè)月圓之夜,是祭月、賞月的日子,也象征著(zhù)春天的到來(lái),這是傳統新春定義的最后一天。在這一天中家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩,猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動(dòng)更是為元宵節增添了氣氛 。

  關(guān)于元宵節有許多傳說(shuō),廣為流傳的有《漢文帝紀念平呂》《明帝點(diǎn)燈敬佛》等。

  我過(guò)了好幾次元宵節,最令我難忘的是20xx年的元宵節。那年我只有九歲,對什么都好奇。有一天,我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉,我就過(guò)去問(wèn):“媽媽這個(gè)是什么呀?”

  “這個(gè)是糯米粉,用來(lái)做元宵的!眿寢屝χ(zhù)說(shuō),說(shuō)完便接著(zhù)弄起來(lái)。

  只見(jiàn)媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的,然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃,時(shí)不時(shí)又加入清水使餡粘上越來(lái)越多的糯米粉,不一會(huì ),幾粒元宵就做好了。元宵白白的,圓圓的,看上去真可愛(ài),就如同幾個(gè)小娃娃一 樣。

  我也想試做幾個(gè)。媽媽同意了,我學(xué)著(zhù)她們的樣子把餡料弄好,可到了粘糯米粉的時(shí)候就不行了,我轉著(zhù)裝糯米粉的的筐,可哪里是那么好轉的呀!我轉了一圈就撒了一身的糯米粉,弄得媽媽和奶奶哈哈大笑,奶奶跑過(guò)來(lái)邊 幫我拍掉身上的糯米粉,邊說(shuō):“看看你,陷沒(méi)裹上糯米粉,自己倒裹了一身!蔽乙残α。

  后來(lái),媽媽扶著(zhù)我慢慢轉著(zhù),終于在我們的共同努力之下,一粒?蓯(ài)的元宵終于誕生了。

  晚上,我們邊吃著(zhù)自己包的元宵,邊猜燈謎,外頭的鞭炮聲和屋內的歡聲笑語(yǔ)也是十分融洽。吃完晚飯,我們一起去公園賞花燈,公園里人山人海,熱鬧非凡;舻臉幼右彩乔ё內f(wàn)化,瞧,那有一個(gè)大花籃;那又有兩條鯉 魚(yú),鱗片閃閃發(fā)光,真是:“魚(yú)躍碧波錦繡春,聞雞起舞合家歡!

  這真是一次難忘的元宵節啊。

猜燈謎作文 篇5

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)開(kāi)心的猜燈謎活動(dòng),我好激動(dòng)!

  一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)教室掛著(zhù)一排的燈籠就像一群可愛(ài)的小朋友在迎接我們。

  看見(jiàn)同學(xué)們活蹦亂跳的樣子,我也跟著(zhù)他們高興起來(lái),可是有些同學(xué)好像信心不足呀。老師把我們分成四組,只要哪組人猜的多,哪組人就算獲勝。

  我太高興了,因為馬上就要猜燈謎,我一手拿著(zhù)紙,一手握著(zhù)筆。翻開(kāi)紙上面寫(xiě)著(zhù):“身穿黃色羽毛衫,綠樹(shù)叢中常棲身,只因歌兒唱得好,博得許多贊揚聲!边@也太簡(jiǎn)單了。簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一下子就猜出來(lái)了,它就是小鳥(niǎo)。原來(lái)猜燈謎并不難嘛!我就跑過(guò)去猜下一個(gè)了。

  今天真開(kāi)心呀!

猜燈謎作文 篇6

  “太好了!我又猜對了一個(gè)!蔽腋吲d地說(shuō)。

  今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì ),三五成群的一邊討論著(zhù),一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì )議室。

  剛到門(mén)口,大家眼前一亮,忍不住異口同聲的贊嘆道:”真美呀!”,老師一聲令下,同學(xué)們就四處奔竄,看看這個(gè),看看那個(gè),看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿(mǎn)目,有小豬的,有用幾個(gè)又細又長(cháng)的瓶子拼在一起,再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的,還有很多很多種,在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難,同學(xué)們都緊鎖眉頭,認真地思考,還是有些人轉了轉眼球,輕而易舉地猜中了,再看看我直到現在才猜到了兩個(gè),看著(zhù)別人都拿了一堆小獎品,好羨慕!可我看一個(gè)不會(huì ),看不會(huì ),別人大部分都拿了十個(gè)以上,可我才只有兩個(gè),怎么辦!怎么辦!我焦急的想著(zhù),別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè )地跑著(zhù),雖然我只有兩個(gè),但我仍然保持樂(lè )觀(guān),到處找我會(huì )的,直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了,才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道:“我這里還有一些沒(méi)有猜!蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái),李老師每說(shuō)一個(gè),同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè),就發(fā)一個(gè)獎狀的時(shí)候,氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎狀,可是最終沒(méi)能再猜對謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個(gè)獎狀,同學(xué)們高興地不亦樂(lè )乎。

  激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結束了,期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。

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