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大自然給我們的啟示作文（通用20篇）
當我們在破壞自然，污染環(huán)境的時(shí)候，大自然就已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，向我們發(fā)出暗示!所以我們也要明白大自然給我們的啟示!今天小編就來(lái)分享作文：大自然給我們的啟示，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
大自然給我們的啟示作文 1
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展和社會(huì )上的經(jīng)濟發(fā)達很多地區建造了高樓大廈，此疏忽了周?chē)淖匀画h(huán)境，這對大自然是一種嚴重的破壞，對生態(tài)的不平衡。我們應該去好好地珍惜它，保護它�？墒�，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：人類(lèi)往河中扔垃圾，導致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡;人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭，石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應。
害得全球溫度升高，北極，南極的冰雪融化，海平面上升;人類(lèi)還過(guò)多的砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現在羚羊，銀杏，巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)瀕臨滅絕。再這樣下去地球就會(huì )變得像月球一樣沒(méi)有生氣。有的人會(huì )說(shuō)：“地球上的水資源不是跟空氣陽(yáng)光一樣是取之不盡用之不竭的'天然資源嗎?”事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。你們知道海水是咸的，剩余的少量淡水有大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球可供熱的水資源就更少了。大自然是偉大的，生態(tài)是復雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了。地球是豐富多彩，物象萬(wàn)千的。珍稀動(dòng)物是社會(huì )的財富，我們必須保護。一些雖很常見(jiàn)，但對人類(lèi)是有益的動(dòng)物，我們同樣應該愛(ài)護。
植物也是人類(lèi)的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調節氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻。大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應該保護好大自然，保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護大自然。只有降低熱氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì )變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
大自然給我們的啟示作文 2
人類(lèi)在自然界的生態(tài)競爭中，原本是一種非常弱勢的動(dòng)物。沒(méi)有鳥(niǎo)會(huì )費的翅膀，沒(méi)有馬善跑的四肢，沒(méi)有獅子牙齒的鋒利......但是，自然公平的賜予了人一雙靈巧的手和聰明的頭腦。
同時(shí)，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示......原始的人類(lèi)開(kāi)始向身邊的一切自然事物學(xué)習。很快，善于發(fā)現并富有好奇心的人類(lèi)謙虛地從自然那里學(xué)到了許多知識，我們所索取的知識，也使原始人類(lèi)脫離了茹毛飲血的生活�！肮ぞ摺币矌椭祟�(lèi)成為最強勢的動(dòng)物。十年，百年，千年后的今天，人們的“工具”早已不是幾塊石頭打磨成的石器，而是從交通到餐飲，從通訊到戰爭，無(wú)所不能，無(wú)所不有的工具了。人類(lèi)卻依然邁著(zhù)向自然學(xué)習的腳步，依然向大自然“巧取豪奪”著(zhù)人類(lèi)所需的知識。人類(lèi)用飛機征服了天空，用輪船征服了海洋。而天空遼遠而深邃，海洋廣袤而遼闊。飛機在天空飛行，輪船在海洋航行，方向的確定成了十分重要的問(wèn)題。怎樣才能讓飛行不偏離航向呢?于是，在億萬(wàn)個(gè)生命中，一只小蜜蜂教會(huì )了我們。
蜜蜂的.腦袋上有一對復眼，每只復眼都由6300個(gè)小晶體組成，光線(xiàn)進(jìn)入小晶體以后，會(huì )通過(guò)感光束對光線(xiàn)進(jìn)行識別，特別是偏振光。就算在烏云密布的情況下，蜜蜂也能根據太陽(yáng)的方位對時(shí)間和防線(xiàn)進(jìn)行校正�？茖W(xué)家根據蜜蜂的超強方向感研究出一種偏振定向器，廣泛地用于飛機、輪船、車(chē)輛......有了偏振定向器，人們的出行方便了許多�？墒�，人不是夜行動(dòng)物，又沒(méi)有貓可聚光的眼睛，黑夜又成為人們恐怖的惡夢(mèng)。夜黑風(fēng)高的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，在那枝枝丫丫的樹(shù)叢間，有一個(gè)掠食者，正悄然無(wú)聲的靠近他的獵物。這個(gè)頂級的掠食者，就是一種蛇�？墒�，他的近視程度不亞于一個(gè)盲人，拿他究竟是怎樣捕捉獵物的呢?蛇，原來(lái)還擁有一直“眼睛”，這只“眼睛”，就在雙目和鼻子中間，一個(gè)叫做頰窩的器官，它能感覺(jué)動(dòng)物身上發(fā)出的紅外輻射。即使只有0.001°C的溫差變化。根據這一原理，科學(xué)家又發(fā)明了夜視儀和紅外探測器。大自然真像人類(lèi)循循善誘的導師，它告訴牛頓，地球是位有吸引力的女郎。
它告訴達爾文，這個(gè)世界上沒(méi)有神。它告訴我們......我們依靠大自然給我們的啟示，學(xué)會(huì )了很多知識，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng )造，得到了石油，得到了天然氣，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。沒(méi)有什么能抵擋我們探索的腳步，下一個(gè)啟示，大自然又會(huì )給我們什么呢?我們期待著(zhù)。
大自然給我們的啟示作文 3
現在大家都不大注意保護大自然，每天，街上到處都是各種各樣的垃圾，有果皮、紙張、塑料等，這么多的垃圾連環(huán)衛工人都沒(méi)辦法。
最近，我看到網(wǎng)上有一條新聞，一些中國想賺錢(qián)的人，特地請科學(xué)家們研發(fā)了一種轉基因桉樹(shù)，這種樹(shù)生長(cháng)得特別快，可以迅速讓這些人賺很多錢(qián)，但這種樹(shù)和其他種植的樹(shù)不一樣。像常見(jiàn)的柳樹(shù)、楊樹(shù)、榕樹(shù)等，都可以存水讓大地保持濕潤。而轉基因桉樹(shù)恰恰相反，它像抽水機，它的根長(cháng)到哪里，地里的水就干到那里。它不光抽水，還抽肥料，種植它的地方就不長(cháng)任何植物，甚至連周?chē)腵小草小花都不長(cháng)，這都是因為轉基因桉樹(shù)，把別的樹(shù)木好不容易保存的肥料和水通通吸光了，別的樹(shù)木由于沒(méi)有了肥料和水，便漸漸干枯死了。
有了這種轉基因桉樹(shù)，樹(shù)木里不再有任何昆蟲(chóng)，也沒(méi)有了美麗的蝴蝶和小鳥(niǎo)，所有的動(dòng)物都慢慢滅絕，最終成為“死亡之林�！痹谠颇�，有一個(gè)國外的什么精光集團，在云南搞了幾千畝森林，他們的公司到哪里，哪里就只有他們栽的轉基因桉樹(shù)，其他植物則一片精光，什么也沒(méi)留下。
那么多的轉基因桉樹(shù)讓這些人賺了很多黑心錢(qián)，還把云南的水都給抽沒(méi)了，并且在其他城市也有很多人賺這種黑心錢(qián)，使無(wú)數的小動(dòng)物、昆蟲(chóng)無(wú)家可歸，失去了生命和家園�，F在發(fā)生的洪水、地震、旱災都是大自然對人類(lèi)的懲罰。
大自然處處是美麗的風(fēng)景，使我們賴(lài)以生存的家園，也是我們的“老師”：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻合作抬走骨頭，那是在啟示我們做事要齊心協(xié)力;清澈的小溪無(wú)聲流淌，那是在啟示我們要默默無(wú)聞;大雁成群結隊地飛過(guò)天際，那是在啟示我們要為了目標不斷努力，就讓我們一起保護大自然，保護我們美麗的家園。
大自然給我們的啟示作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在小區散步，看見(jiàn)一只十分小的蜘蛛正在織網(wǎng)，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
當我散步回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹(shù)枝，走過(guò)去，輕輕地轉了幾下，一張網(wǎng)就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)的停了好久，才開(kāi)始繼續織網(wǎng)，見(jiàn)它織了好一會(huì )，還是沒(méi)織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時(shí)，那只蜘蛛有可能是嬌細的`腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒(méi)有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。
第二天，我看那只蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我又用樹(shù)枝把它織的網(wǎng)給毀了，他這次一次也沒(méi)愣在那里，立刻重新開(kāi)始織網(wǎng)，我頭也沒(méi)回就走了。
回來(lái)時(shí)，它的網(wǎng)還沒(méi)織好，我見(jiàn)它那么執著(zhù)，那么堅持，我心里隱隱有一些內疚，后悔自己不該糟蹋它的網(wǎng)。
蜘蛛雖然是一個(gè)毫不起眼地昆蟲(chóng)，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚嘆，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！
大自然給我們的啟示作文 5
大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)······都是大自然神奇之處，但大自然在給人類(lèi)美時(shí)，也給我們帶來(lái)了啟示。
有一天，我正津津有味地看《動(dòng)物星球——生存絕招》，看到“蜂鳥(niǎo)可以倒著(zhù)飛？蜂鳥(niǎo)可以懸浮在空中？蜂鳥(niǎo)的雙翼可以一百八十度旋轉？”一連串的問(wèn)題讓我滿(mǎn)腹疑團，一頭霧水，恨不得一下子就能把這個(gè)不解之謎給解開(kāi)。
就在我百思不得其解時(shí)想起了好幫手——電腦，原來(lái)蜂鳥(niǎo)體形只有黃豆大小，身體較輕，它的肩關(guān)節非常靈活，它的翅膀是前后振動(dòng)替代上下振動(dòng)，所以它的身體可以垂直。這種振動(dòng)所產(chǎn)生的恒定氣流托起了蜂鳥(niǎo)身體，它一秒可以振翅90次，它的尾巴只要輕微的`活動(dòng)就能使它像直升機一樣想要在飛行時(shí)擺出什么動(dòng)作就什么動(dòng)作，這需要非常巧妙的協(xié)調能力和平衡能力。所以科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，終于揭開(kāi)了蜂鳥(niǎo)的秘密，創(chuàng )造了可以直上直下，不用轉彎，還能停在半空中的直升機，這些答復讓我豁然開(kāi)朗。
像這和長(cháng)不到1厘米，體重不到十克的小鳥(niǎo)也能給人類(lèi)啟示。大自然真是人類(lèi)的好老師啊，我們要多留心觀(guān)察身邊的事物，多了解自然之道，才能有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。我們成長(cháng)在一個(gè)幸福美好的時(shí)代，生活條件比以前有了很大很大的改善�？墒�，我們身邊的環(huán)境卻遭到嚴重的破壞，人類(lèi)的家園——地球媽媽?zhuān)媾R著(zhù)危機，如果人們再不醒悟過(guò)來(lái)，人類(lèi)也都將面臨災難，誰(shuí)也難逃此劫。
走在大街上，望著(zhù)道路兩邊的垃圾桶，它總是饑腸轆轆的，而它的身邊滿(mǎn)是食物，這都是人類(lèi)干的。只要我們再向前走一步，就可以維護環(huán)境衛生，而我們卻連小小的一步也不愿邁出，生怕把自己累壞了。
現在抬頭望望天空，它總是霧氣沉沉的，下的雪是“土雪”，下的雨是“酸雨”，就連刮的風(fēng)都是“垃圾風(fēng)”。夜晚，皎潔的月亮仿佛蒙上一層濃濃的紗布，在天空中假設隱假設現。
近年來(lái)，人們亂伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，排放污水。大自然不也在報復人類(lèi)嗎？這不是就有了洪水、地震、海嘯嗎？真是應了一句話(huà)：“天作孽猶可恕，自作孽不可活�！卑�！早知如此，何必當初。
人們，地球養育了我們，我們也要知恩圖報。保護大自然，有時(shí)只是舉手之勞，有時(shí)雖然實(shí)踐起來(lái)不容易，但是，努力吧！地球媽媽等著(zhù)我們去呢！
大自然給我們的啟示作文 6
我們生活在大自然中，樹(shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，高深莫測。
我們人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達。雷達的天線(xiàn)就像蝙蝠的嘴，雷達的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏就像蝙蝠的耳朵。
人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀(guān)察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機。鳥(niǎo)翅是飛機的機翼，我們人類(lèi)不能登上高空，否則氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端有一個(gè)比周?chē)灾氐腵厚點(diǎn)，這是防止翅膀振動(dòng)的關(guān)鍵。人類(lèi)進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，用蜻蜓的翅膀解決了另一個(gè)問(wèn)題。
過(guò)去，在海上航行的船總是開(kāi)得不快。后來(lái)，人們發(fā)現圓頭鯨通�？梢院苋菀椎爻^(guò)船。原來(lái)鯨魚(yú)上有流線(xiàn)型，大大提高了船舶的航行速度。
魯班用稻草發(fā)明了鋒利的鋸子。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔倒了，發(fā)現手被稻草劃傷了�？戳丝吹静�，發(fā)現稻草有凹凸不平的牙齒，于是發(fā)明了鋸子。
大自然是無(wú)窮無(wú)盡的，我們人類(lèi)依靠動(dòng)植物來(lái)展示技術(shù)，只要我們人類(lèi)學(xué)習技能，積極發(fā)明和創(chuàng )造，生活就會(huì )越來(lái)越好！
大自然給我們的啟示作文 7
人類(lèi)的發(fā)明有許多來(lái)自動(dòng)物和植物的啟示，科學(xué)家模仿動(dòng)物和植物造出了不少日常用品和軍事用品。
無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )為什么能把一幅圖片一下子傳到另一臺電腦上呢?兩臺電腦又沒(méi)有相互連接在一起。原來(lái)是科學(xué)家們是從蝙蝠身上得到了啟事。
蝙蝠是在夜里出來(lái)尋找食物的，無(wú)論蝙蝠怎么飛，都沒(méi)有東西和它相撞，連一根極細的電線(xiàn)它都能避開(kāi)，難道是蝙蝠的眼睛特別敏銳，能看到很遠的東西嗎?
經(jīng)過(guò)科學(xué)家反復的驗證，蝙蝠的視力很差，是個(gè)高度近視眼，根本不可能看見(jiàn)遠處的東西�？茖W(xué)家發(fā)現蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠的'秘密。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，人是聽(tīng)不見(jiàn)的。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給電腦安裝了無(wú)線(xiàn)電波，圖片從這臺電腦傳送出去，另一臺電腦就可以接收圖象和信息。
蒲公英毛茸茸的，風(fēng)兒一吹，蒲公英跟著(zhù)風(fēng)兒飄，風(fēng)兒一停，蒲公英展開(kāi)細細的茸毛，慢慢地輕輕地下落，落到地上一點(diǎn)兒也不會(huì )受傷。
科學(xué)家發(fā)現了這一點(diǎn)，就仿制了降落傘。如果飛機出現了故障，飛行員可以穿上降落服，按一下按扭降落傘撐開(kāi)，著(zhù)地時(shí)飛行員就不會(huì )受傷。
人類(lèi)在認識事物的過(guò)程中，創(chuàng )造了許許多多的日常用品和軍事用品。如：利用蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了防彈衣，利用變色龍發(fā)明了迷彩服……大自然里有許多奧秘等著(zhù)你去發(fā)現和發(fā)明，給人類(lèi)的生活增添更多的色彩。
大自然給我們的啟示作文 8
推開(kāi)城市的喧鬧和煩瑣，取車(chē)前往一片安靜祥和的圣地——寧靜河。
車(chē)行兩三里，離開(kāi)城市避開(kāi)那些高樓大廈，來(lái)到一條彎彎曲曲的小河旁，那便是清寧河，它沒(méi)有大渠大河的呆板筆直，在這里不必緊張，丟下一切煩惱，來(lái)感受大自然的歡樂(lè )，留下那大自然的輕松與自在。
站在河邊，河水清澈映著(zhù)天空那一片碧藍。徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)這水面，帶起了這千條萬(wàn)條道魚(yú)鱗般的'細浪，像一匹藍色的絲綢在搖動(dòng)。兩岸青嫩的草鋪蓋著(zhù)大地，有些享足了天上的樂(lè )趣便要到人間尋樂(lè )的星星散落在大地，紅的，紫的，白的，黃·······像一群調皮的孩子眨著(zhù)眼在對你微笑，我情不自禁地也給它一個(gè)微笑。
沿著(zhù)河邊那彎曲的小徑前行，有的人坐在岸邊，手握魚(yú)竿，眼盯魚(yú)漂，岸邊的水網(wǎng)里網(wǎng)著(zhù)一兩條魚(yú)，真有一種“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！钡母惺�。前面有幾個(gè)孩童在那戲水，或許是走累了有些疲倦，躺在河邊閉上眼睛，深深吸上這兒幾口空氣，聞聞這花與泥土的氣息，再聆聽(tīng)大自然的美妙歌聲，嗯，仿佛沉醉于一個(gè)藝術(shù)世界，心馳神往，流連忘返。河水拍擊這岸邊的轟鳴聲，那鳥(niǎo)兒的齊鳴，那微風(fēng)的伴奏。好像天地在演奏一曲宏大的交響曲。樂(lè )聲委婉綿延，人好像漂浮于聲浪之上，身體上每一個(gè)細胞都灌滿(mǎn)了活力。久久躺在地上，凝聲諦聽(tīng)這大自然那優(yōu)美恢宏的旋律，感覺(jué)到心曠神怡，寵辱皆忘。
不知誰(shuí)遺下黃色的畫(huà)料，灑滿(mǎn)了天空的畫(huà)布，放慢腳步離開(kāi)這安靜祥和的圣地。再回首，這兒的一切如此安靜祥和。帶走大自然給予的輕松愉悅，只留下對這兒的留戀。
大自然給我們的啟示作文 9
人與大自然應該是和諧相處、相互依存的關(guān)系。
自然，他環(huán)繞我們，圍抱著(zhù)我們，原本的她應風(fēng)華正茂，面若桃花，但近幾年來(lái)，她變了。
他往日那秀美的森林般的長(cháng)發(fā)，早已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡；他往日那漂亮的藍色海洋裙，早已被垃圾污染的面目全非，一片烏黑。他那甘甜的乳汁河流也已臭氣熏天，她的氣味不在芳香——花兒凋謝了，只剩下嗆人的濃煙廢氣。
人破壞自然的行為是會(huì )遭到報應的。大自然對人類(lèi)的行為易產(chǎn)生了憤怒：晴天，大自然回以給人類(lèi)的是沙塵暴;雨天，送給人們的是洪澇災害，除此之外，還有酸雨、溫室效應等。
現在的她環(huán)境惡化非常嚴重。人類(lèi)應該算幾筆大帳了。例如，現在每年有700公頃土地變成沙漠，每天有百余種生物從地球上永遠消失。她環(huán)境的惡化，致使地球上平均每年遞增400萬(wàn)壞境病患者，每天有4萬(wàn)名兒童死去，乃至又難以統計的.胎兒在母腹中就變成畸形。
在發(fā)展中國家，80%~90%的疾病和三分之一以上死亡者的死因都與受細菌感染或化學(xué)感染的水有關(guān)�，F在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水污染的疾病。在農業(yè)開(kāi)發(fā)程度比較高的國家，由于過(guò)多的使用農藥和化肥，地上水和地下水都受到了嚴重的污染。據專(zhuān)家統計，從21世紀初開(kāi)始，世界上將有四分之一的地方長(cháng)期缺水。請記住，我們不能造水，我們只能設法保護水、節約用水。
長(cháng)期以來(lái)，我們人類(lèi)以是大自然的主人和征服者而自居，為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的欲望不惜“竭澤而漁，焚林而獵”。人類(lèi)現在遭到的報應是必然的，正是人類(lèi)的自私、貪婪和無(wú)止境的欲望是人類(lèi)只看到眼前的利益和當前的享受，不顧長(cháng)遠的發(fā)展和子孫后代的利益。
難道我們不應該從中受到啟示嗎?人應該警醒了，自然造就了人，人是自然的兒女，應該去適應自然、保護自然、熱愛(ài)自然。大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物應該是和諧相處的。
大自然給我們的啟示作文 10
科學(xué)家觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)，發(fā)明了飛機；觀(guān)察蜻蜓，發(fā)明了直升機；觀(guān)察青蛙，發(fā)明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師，我也被它教導了，不過(guò)，這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。
一個(gè)夏日的上午，我被一只小小的蚊子給惹怒了，開(kāi)始追著(zhù)它四處奔跑，誓要和它“大戰三百回合”。
只見(jiàn)小蚊子飛了沒(méi)多久，就停了下來(lái)。我仔細一看，原來(lái)是粘在蜘蛛網(wǎng)上了。我幸災樂(lè )禍，樂(lè )得哈哈大笑。突然，一只蜘蛛不知從哪兒變了出來(lái)，迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來(lái)，把蚊子綁到了自己的`“臥室”，美滋滋地享用。
我很好奇，為什么蚊子會(huì )被蜘蛛網(wǎng)粘住，而蜘蛛不會(huì )被粘��？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我跑進(jìn)了房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度，在里面搜索查找的內容。
原來(lái)，蜘蛛體內藏有一種很粘稠的東西，它的后面有兩三個(gè)小洞，在織網(wǎng)時(shí)，它會(huì )把粘液從洞中發(fā)射出來(lái)，粘在蜘蛛網(wǎng)上，當這種粘液與空氣相遇，無(wú)論是蚊子還是其他昆蟲(chóng)，都無(wú)法逃脫。蜘蛛為什么不會(huì )被粘住呢？蜘蛛的身上會(huì )分泌油性，這是蜘蛛獨一無(wú)二的法寶，因此，蜘蛛網(wǎng)只粘其他昆蟲(chóng)，不粘自己。
這一只小小的蜘蛛竟如此神奇，看來(lái)“人外有人，天外有天”，可千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)呀！
大自然給我們的啟示作文 11
大自然，一個(gè)奇妙而美麗的世界，有許多奧秘等著(zhù)我們去探索。正如愛(ài)默生所說(shuō)，以大自然的速度探索它的奧秘在于耐心。我在大自然中獲得了很多財富。
去年夏天，我回到了家鄉。家鄉風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都能聽(tīng)到蟬鳴的聲音——知道，知道。就在另一天，我去菜地找奶奶，遇到了一個(gè)剛從土里鉆出來(lái)的知識。知道濕了，穿著(zhù)淺綠色的外套，它慢慢地，慢慢地爬著(zhù)，好像在拼命地掙脫什么。
不知道過(guò)了多久，夕陽(yáng)染紅了田野里的綠樹(shù)，露出了棕色的下半身，大部分淺綠色的外套都脫了。我看著(zhù)它，擔心它會(huì )被困在外套里，所以我用手輕輕地小心翼翼地幫他脫下未脫下的外套。
然而，接下來(lái)發(fā)生的.事情讓我震驚了很久。
我以為只要我知道脫下它的外套讓它脫下來(lái)，它就能飛到樹(shù)枝上唱歌。但那只知了不僅沒(méi)有飛起來(lái)，而且還在第二天就死掉了。我很奇怪，為什么我幫它脫殼，它飛不起來(lái)，它還死了？我帶著(zhù)問(wèn)題問(wèn)奶奶。事實(shí)證明，當你掙脫外殼時(shí)，你可以促進(jìn)血液循環(huán)，使你的肌肉更發(fā)達，飛得更高更快。
從這個(gè)死去的事件中，我明白了為什么雞要啄破殼才能活下去。每個(gè)生命都有自己的生存規則，我們人類(lèi)無(wú)法鼓勵它。因為自然不能摻雜一半的人情，誰(shuí)反抗，誰(shuí)就會(huì )被踢開(kāi)；誰(shuí)服從，誰(shuí)就會(huì )承受恩典。因此，我們人類(lèi)必須尊重生命，保護自然。
大自然給我們的啟示作文 12
大自然可真是人類(lèi)的好老師，就連骯臟的蒼蠅也給了人們重大的發(fā)現。
世界上肯定有許多人認為令人望而生厭的蒼蠅不可能對人類(lèi)有幫助。然而，結果卻出乎意料，蒼蠅雖然是“四害”之一，但它的器官卻非常特殊�？茖W(xué)家們一直在想，蒼蠅這么骯臟，攜帶這么多病菌，通常外體病菌超過(guò)六十種，蠅體內攜帶的病菌比這更多，它為什么不會(huì )生病呢?科學(xué)家們經(jīng)過(guò)夜以繼日地研究，終于發(fā)現蒼蠅有十分絕妙的防病高招：一是快速吸收了養料，一般只需要十幾秒，然后馬上把殘渣排掉，不給細菌在體內繁殖的機會(huì )。二是藏匿有一種十分厲害的`獨門(mén)武器——一種比青霉素殺菌能力還強百倍的抗菌蛋白，一旦遇到有快速繁殖能力的病菌，它就立刻排放這種蛋白，快速消滅這些繁殖能力極強的病菌。人類(lèi)長(cháng)期使用抗生素會(huì )產(chǎn)生抗藥性，這一直令科學(xué)家束手無(wú)策，是一個(gè)令人困擾的大難題。但迄今為止，蒼蠅卻一點(diǎn)也不為所困擾，早就很好地解決了這個(gè)大難題：蒼蠅身上的病菌卻沒(méi)有形成對抗抗菌蛋白的能力。受其啟發(fā)，因此而費盡心思的科學(xué)家們終于研制出了一種從蒼蠅體內分離出的能夠抑制多種病原菌和抗病毒的菌肽，有望創(chuàng )造出讓病菌不能產(chǎn)生抗藥性的新型抗生素。
大自然給予了人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的啟發(fā)，造福了無(wú)數人類(lèi)，大自然真奇妙啊!
大自然給我們的啟示作文 13
今天，我們班在語(yǔ)文課上開(kāi)展了“口語(yǔ)交際”活動(dòng)，大自然的啟示。同學(xué)們把自己收集到的有關(guān)“大自然的啟示”的資料，拿出來(lái)爭先恐后的發(fā)言。
從同學(xué)們的發(fā)言中我知道了人們根據蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險探測儀；根據鷹的滑翔技巧，發(fā)明了滑翔機······其中最讓我感興趣的是崔凱倫的資料。從他的資料中我知道了科學(xué)家是如何從企鵝身上得到啟示，發(fā)明了“企鵝牌極地越野汽車(chē)”的，接下來(lái)就讓我們一起去看看吧！
大家應該從電視中看到過(guò)企鵝在高高的雪山上扒在地面上和我們滑雪一樣從雪山上滑下的情景吧！可是科學(xué)家發(fā)現后提出一個(gè)疑問(wèn)："為什么企鵝可以從雪山上快速滑下，而汽車(chē)卻會(huì )受到雪的阻礙不能做到呢？”科學(xué)家經(jīng)過(guò)上百次試驗終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。原來(lái)企鵝滑雪時(shí)，用它那寬寬的的肚子緊貼地面，后足用力一蹬，然后在滑下去的過(guò)程中企鵝厚厚的皮毛還減少了雪的阻力。是科學(xué)家就根據企鵝滑翔的方法發(fā)明了“企鵝牌極地滑雪越野汽車(chē)”，這種汽車(chē)不僅解決了汽車(chē)不能在雪地駕駛的問(wèn)題，也解決了汽車(chē)不能在泥濘路上行駛的問(wèn)題。
我已經(jīng)介紹了同學(xué)的資料接下來(lái)也介紹我自己的資料了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得夏天最煩的昆蟲(chóng)是什么？嗨！這個(gè)桂冠就得戴到蒼蠅頭上了。因為蒼蠅整天在你耳邊“嗡嗡”——的`煩個(gè)不停，可是你剛伸起手準備消滅這只“煩人精”時(shí)，它早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了�？茖W(xué)家對這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究，終于，偉大的科學(xué)家揭開(kāi)了蒼蠅的神秘面紗。原來(lái)蒼蠅的眼睛是一種復眼，由3000多只小眼組成。于是科學(xué)家便發(fā)明出“蠅眼透鏡”把“蠅眼透鏡”裝到相機上，就成了“蠅眼照相機”，這種相機一次可以照幾百至幾千張照片呢！
在現在，我們身邊的許多高科技，都是根據一些無(wú)名小蟲(chóng)。小花變過(guò)來(lái)的。因此，我們要留心觀(guān)察身邊的花花草草哦！
大自然給我們的啟示作文 14
大自然就像一本書(shū)，給了我們很多啟示。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節，我和爸爸一起回老家過(guò)年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現了蜘蛛正在吐絲結網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)蜘蛛爬來(lái)爬去，不一會(huì )工夫，就結出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲(chóng)子撞進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無(wú)濟于事。蜘蛛很快發(fā)現了它，立刻趕了過(guò)去，迫不及待地享用自己的美食�？吹街┲朐诰W(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲(chóng)，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負有心人，我的疑惑終于解開(kāi)了。原來(lái)，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的.網(wǎng)不容易破，蚊子是不會(huì )把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結網(wǎng)時(shí)，先構筑放射性的骨架絲線(xiàn)——縱絲�？v絲是支撐的蛛網(wǎng)結構的，強度大，無(wú)黏性。在骨架完成后，蜘蛛會(huì )接著(zhù)以逆時(shí)針的方向織造螺旋狀的絲線(xiàn)，科學(xué)家稱(chēng)之為橫線(xiàn)。仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現橫線(xiàn)上有水珠狀的凸起，它們被稱(chēng)之為黏珠，其黏性讓闖入的昆蟲(chóng)難以脫身。
通過(guò)蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚(yú)，經(jīng)常會(huì )遇到比較小的魚(yú)，這樣會(huì )使許多魚(yú)逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來(lái)做一種既堅硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點(diǎn)，這樣魚(yú)兒就不會(huì )輕易逃走了。漁民們每天都可以滿(mǎn)載而歸了!
大自然給了我們許多啟示，正等著(zhù)人們去發(fā)現。
大自然給我們的啟示作文 15
雖然人類(lèi)很聰明，但還有很多地方可以向自然學(xué)習。讓我舉幾個(gè)例子！
人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但是水下世界是什么呢？所以人類(lèi)認為可以發(fā)明潛水船，但是，也要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇測試中，實(shí)驗潛艇咕咚，咕咚兩次下沉，怎么也不能浮起來(lái)，因此，一個(gè)科學(xué)家解剖魚(yú)，發(fā)現魚(yú)肚有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的小袋子——游泳池，魚(yú)浮在水面上，袋子充滿(mǎn)空氣，像游泳圈產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)潛水，收縮魚(yú)胱，排出空氣，沉下去。通過(guò)魚(yú)鰾的.原理，人類(lèi)在潛艇上安裝了一個(gè)沉浮艙來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)魚(yú)鰾的原理，人類(lèi)在潛艇上安裝了一個(gè)沉浮艙來(lái)解決問(wèn)題。你看！這就是為什么人類(lèi)要向自然學(xué)習。
眾所周知，發(fā)明的飛機不能停在空中，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習蜂鳥(niǎo)發(fā)明了直升機。
人類(lèi)在大自然中學(xué)到了很多知識，比如研究青蛙發(fā)明電子蛙眼，受蝙蝠啟發(fā)發(fā)明雷達……有無(wú)數的例子。
大自然真是千姿百態(tài)，無(wú)奇皆有，值得我們好好學(xué)習！
大自然給我們的啟示作文 16
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施�？墒�，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然安然無(wú)恙。
這終究是怎么回事呢？原來(lái)因為蘇聯(lián)科學(xué)家給列寧格勒的軍事基地覆蓋上了如蝴蝶色彩般的偽裝。
五彩斑斕的蝴蝶顏色粲然，在陽(yáng)光的照耀下，由于蝶翅上鱗片的顏色和排列構造，光在蝴蝶翅膀上的鱗片發(fā)生折射、反射、繞射等物理光學(xué)現象，這樣最終就會(huì )反射出深淺不一的蝶翅相應局部的鱗片顏色。蝴蝶有許多種類(lèi)，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而火紅，時(shí)而湛藍，有時(shí)還由紫變藍。
蝴蝶的色彩主要是仿照花叢、或仿照生物外形、或隨環(huán)境變換色彩。當蝴蝶飛進(jìn)花叢中時(shí)，由于它們身上的顏色隨著(zhù)光線(xiàn)的'變化，與周?chē)挛锏念伾緶営谝惑w。假設不仔細地觀(guān)察，根本區分不出哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是其它物體。
蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。從而迷惑了德軍的轟炸機，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的根底。這是最早的“迷彩服”。根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了更加先進(jìn)的“迷彩服”，可以仿生花叢色，仿生變色迷彩，大大減少了戰斗中的傷亡。
大自然給我們的啟示作文 17
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹(shù)木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬(wàn)化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發(fā)了無(wú)數人的聯(lián)想，也蘊含著(zhù)無(wú)數道理。
春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應該明白“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀(guān)中，有美麗了我們的心靈。
人類(lèi)根據蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達；看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機；魚(yú)兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結出萬(wàn)有引力定律，也是一個(gè)蘋(píng)果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著(zhù)人們的'思考，幫助人們實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來(lái)，多少文人志士，面對大自然的千變萬(wàn)化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的絕唱；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母。
大自然給我們的啟示作文 18
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來(lái)他就發(fā)明了鋸子；因為看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，科學(xué)家們就發(fā)明了飛機……
前幾天，爸爸從公園里帶回來(lái)兩個(gè)田螺，放進(jìn)魚(yú)缸和小魚(yú)一起生活。我仔細觀(guān)察了田螺，大概剛放進(jìn)去他有點(diǎn)害怕，動(dòng)都不動(dòng)，就像一塊小石頭。過(guò)了十幾分鐘，我正想離開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)它把頭慢慢的伸出來(lái)，兩個(gè)觸角擺動(dòng)著(zhù)，朝著(zhù)魚(yú)缸的邊上爬去，我正在想：它背著(zhù)這么重的外殼
，魚(yú)缸又這么光滑，難道它想爬上來(lái)嗎？
這時(shí)我更仔細地看著(zhù)它，原來(lái)它沒(méi)有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚(yú)缸壁上。沒(méi)想到田螺這么厲害，背著(zhù)這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的`腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀！我一定要多觀(guān)察，去發(fā)現更多的樂(lè )趣。
大自然給我們的啟示作文 19
大家都知道螞蟻，它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是體積非常小的昆蟲(chóng)，小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，有一次通過(guò)觀(guān)察螞蟻搬食，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在樓下踢毽子，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊有一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，繼續踢毽子吧。
我正踢著(zhù)毽子的'時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前，直到漸漸消失在了我的視線(xiàn)外。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就應該全神貫注，就應該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
大自然給我們的啟示作文 20
看了老師的作文要求 ，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)有什么難忘的聲音可寫(xiě)。 突然窗外飄起了雪花 ，我腦子靈光一閃 ，對啊! 四季輪轉， 每個(gè)季節都有自己獨特的聲音 ，那是大自然給我們的禮物。
北方的春天來(lái)的時(shí)候總是伴隨著(zhù)大風(fēng)，“呼呼”的大風(fēng)吹著(zhù)、 吹著(zhù)、樹(shù)綠了，河水解凍了�！岸＿恕� 、“叮咚”、 “嘩嘩” 、“嘩嘩”他們奏出了春的序曲�！稗Z隆隆……”春雷陣陣 ，春雨應聲而落。 春雨總是輕柔的 ，潤物無(wú)聲 。淅淅瀝瀝的春雨中整個(gè)大地綠了， 鳥(niǎo)兒高興了， 亮出歌喉， 各唱各的“嘰嘰”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的聲音總是充滿(mǎn)希望 。
夏天最讓人難忘的是炸裂般的`雷聲， “轟隆轟隆”我覺(jué)得他像老天爺表演敲大鼓， 可是他一點(diǎn)兒節奏都沒(méi)有，總在不應不經(jīng)意間嚇我一跳。 緊隨其后的大雨也不溫柔，“咣當、咣當”的敲擊窗戶(hù)，片刻后地上就成了一片汪洋 。不過(guò)夏天的蟲(chóng)鳴還是很有趣的 ，“知了、知了”蟬不分晝夜的叫著(zhù)，蟋蟀、 青蛙也不示弱，總在夜晚合奏小夜曲 。
冬天好像所有東西都被凍住了 ，沒(méi)什么動(dòng)聽(tīng)的聲音， 但下雪天例外。 腳踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的聲音聽(tīng)著(zhù)舒服極了。孩子們堆雪人、 打雪仗的歡笑聲，讓灰蒙蒙的冬天一下子亮起來(lái)。
大自然給我們藏了很多禮物， 讓我們要用心去尋找 ，才能在生活中收獲驚喜，收獲美好 。這就是大自然給我們的啟示。
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