親近大自然優(yōu)秀作文

　　第1篇:親近大自然

　　“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話(huà)。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)知識，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè )，汲取知識……總之，她開(kāi)始快樂(lè )起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。

　　如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著(zhù)這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個(gè)貧瘠的山區，那么知識便是金錢(qián)，使這貧瘠的山區變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。

　　其實(shí)，我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習知識最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習方式。

　　從大自然中，我們可以探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì )叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì )唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì )挖出許多許多金光閃閃的金子！

　　第2篇:親近神農架擁抱大自然

　　神農架，一個(gè)神奇、瑰麗的自然王國，山水懷抱之中，一步一景，令人陶醉。當然，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的風(fēng)景點(diǎn)，更是美不勝收了。

　　前年秋天，我們陪幺爹、幺媽和牛牛小弟弟游覽神農頂景區，那趟旅途，有一種特別的韻味，每每想想，總會(huì )有一陣微微地激動(dòng)。

　　清晨，我們一行十一人前呼后擁地出發(fā)了。忽然，半空中出現了一道彩虹，原來(lái)是燕子埡的鋼架彩虹橋��！記得幾年前我戰戰兢兢登上過(guò)它，從橋上往下俯視，一片雪白的云海中點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的山頭，恰似傳說(shuō)中的海上仙山�；仡^便看見(jiàn)了燕子洞，此地因洞中的金絲燕而聞名遐邇。只可惜這次的目的地在更遠處，無(wú)法一探這洞中的幽境了。

　　一路盤(pán)旋而下。險絕的峭壁，散發(fā)出野性的美；清澈見(jiàn)底的小溪，依依相隨；間或山泉跌下，奏出叮叮咚咚的妙樂(lè )；知名不知名的野果，風(fēng)中送來(lái)幽香；五顏六色的山花，搖頭抬手，勾攝人眼。這就是著(zhù)名的紅坪畫(huà)廊。

　　進(jìn)入鴨子口不久，便來(lái)到板壁巖。一片茫茫的草海之上，怪石嶙峋，姿態(tài)各異。遠遠看去，正如一群花果山上的猴子呢！走近前來(lái)，這每一塊石頭上，溝壑縱橫，石洞處處，儼然一個(gè)個(gè)微縮的懸崖峭壁。

　　踏上層層石階，繞行在怪石叢中，別有一番味道。突然，“野人洞”三個(gè)字映入眼簾，這洞里有野人嗎？我不禁浮想聯(lián)翩，我們來(lái)了，野人該到哪兒去呢？

　　相傳幾十年前，有一個(gè)人上山采藥，傍晚回家時(shí)，感覺(jué)有人在拽自己的背簍。他轉身一看，頓時(shí)，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，竟是一個(gè)高大的面目猙獰的紅毛野人！野人用雙手抓住他的雙手，哈哈大笑。不想卻笑背過(guò)氣去，他也就趁機得以?huà)昝撎踊亓思摇?/p>

　　后來(lái)，遭遇野人的消息不斷傳來(lái)，引起了國內外的關(guān)注，于是，出現了專(zhuān)門(mén)的野人考察隊。只是可惜，專(zhuān)門(mén)尋它，卻杳無(wú)消息了。

　　我真希望這野人洞里能有野人，只是不要吃人才好，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了野人洞。還好，野人不在，它可能是出去遠足了。

　　穿過(guò)涼爽幽暗的洞穴，一片草海就在腳下。我和牛牛興奮地打滾，北京可沒(méi)有這樣的草，這厚絨絨的草啊，比我的席夢(mèng)思還柔軟呢！而且，這一片隨山勢起伏不定的草海，真讓人恍如在海中飄蕩。

　　這藍天、白云、草海，我是在天堂嗎？

　　神農架啊，你注定要縈入我今生的夢(mèng)中！

　　第3篇：親近大自然

　　鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，蝦鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，大自然無(wú)不美好�？墒�，一直到現在，還是有許多人破壞自然，導致生態(tài)危機！所以，我們要學(xué)著(zhù)親近大自然！

　　綠茵茵的草地上，開(kāi)的艷艷的鮮花，仿佛一只只可愛(ài)而又友好的小精靈。月季搖擺著(zhù)身軀跳起舞來(lái)，紫羅蘭穿上了美麗的長(cháng)裙，玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······��！原來(lái)花兒們的選美大賽要開(kāi)始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨特的美景。這，不美麗嗎？

　　草叢中，蟲(chóng)兒們開(kāi)始舉行了音樂(lè )會(huì )，蟋蟀拉琴，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蟬兒唱歌·····就連平時(shí)對音樂(lè )不聞不問(wèn)的螞蟻，也邊勞動(dòng)，邊欣賞音樂(lè )來(lái)。蟋蟀拉琴可真好聽(tīng)：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在說(shuō)：真美！真美！真美！”蟬兒也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)！這，不美麗嗎？

　　這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀著(zhù)綠蔥蔥的群樹(shù)，照耀著(zhù)美麗的花朵，照耀著(zhù)正在游戲的小松鼠或是頭上飛來(lái)歸巢的鳥(niǎo)兒，照耀一切美好。

　　河水中，魚(yú)蝦成群，在水中游戲。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來(lái)的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？

　　瞧，大自然是多么的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！

　　第4篇:親近大自然

　　“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話(huà)。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)知識，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè )，汲取知識……總之，她開(kāi)始快樂(lè )起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。

　　如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著(zhù)這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個(gè)貧瘠的山區，那么知識便是金錢(qián)，使這貧瘠的山區變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。

　　其實(shí)，我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習知識最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習方式。

　　從大自然中，我們可以探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì )叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì )唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì )挖出許多許多金光閃閃的金子！

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