【推薦】戰勝挫折作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的戰勝挫折作文4篇，歡迎大家分享。
戰勝挫折作文 篇1
在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )出現許多挫折。就像李白曰：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”。要想取得成功，就必須戰勝挫折。
人生誰(shuí)沒(méi)有挫折？一個(gè)小孩學(xué)習走路，總會(huì )摔過(guò)跤，只有一次一次地站起來(lái)，才能學(xué)會(huì )走路。挫折可以摧毀一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有的人害怕挫折，因此不敢去追求成功，這是弱者。而強者卻不會(huì )因挫折而沮喪，停止追求，而會(huì )振作起來(lái)，向挫折挑戰，像暴風(fēng)雨中的海燕，勇敢地搏擊風(fēng)浪，從而戰勝挫折。
戰勝困難還需要自己的毅力和信心。音樂(lè )巨人貝多芬，雙耳失聾。而對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)，可他遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂(lè )。他戰勝了自己，戰勝了挫折，把歐洲古典派推向新的高峰，并開(kāi)辟了浪漫主義樂(lè )派個(gè)性解放的新方向，成為了一位偉大的音樂(lè )家�？梢�(jiàn)，戰勝自己是戰勝挫折的基礎。
馬克思說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有永遠平坦的大路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才會(huì )有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！泵鎸Υ煺�，我們不能愁眉不展，要正視而不回避。我們應該化挫折為動(dòng)力，從挫折中戰起來(lái)，才能品嘗到成功的喜悅。白熾電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，當初為了尋找適合做燈絲的材料，曾遭受六千多次失敗，但他屢敗屢戰，在挫折中積累經(jīng)驗，使得每次挫折都向成功靠近，最終他登上了成功之巔。是的，一次挫折并不代表永遠失敗，只要你敢于戰勝它，成功的大門(mén)一定會(huì )為你敞開(kāi)！
李白曰：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！��？梢�(jiàn)，要成功就必須嘗試挫折，面只有戰勝挫折才能取得成功！所以，讓我們在今后的人生道路上不斷地戰勝挫折，走向生命輝煌的明天！
戰勝挫折作文 篇2
今天是除了我以外其他同學(xué)的大好日子。因為今天又有體育課了。而我卻最討厭體育課了，因為我討厭跑步，而體育老師卻最喜歡讓我們跑步了。每節體育課非得跑上個(gè)一兩圈才肯讓我們解散。又不能逃課，只好硬著(zhù)頭皮上了。
第三節課的上課***打響了，我們早早地排好隊走到了操場(chǎng)，剛剛走到老師那兒，站都還沒(méi)有站穩，老師就說(shuō)：“今天，先跑兩圈，然后再解散……”海沒(méi)等老師說(shuō)完，我就沮喪地說(shuō)：“天啦！兩圈！”同學(xué)們也叫苦連天�？衫蠋煵](méi)有做出讓步，態(tài)度依然堅決地說(shuō)：“兩圈，必須跑完�！蔽倚睦锇蛋档叵耄簺](méi)關(guān)系，一會(huì )趁老師不注意，就從操場(chǎng)中間穿過(guò)去。
老師一聲口令，余佳財就帶著(zhù)我們開(kāi)始了跑步。我剛跑了半圈就覺(jué)得喘氣速度加快，腳上一陣酸痛，等跑到一圈的時(shí)候，我也是氣喘吁吁，渾身酸軟，兩腿無(wú)力，真想一屁股坐在地上，再也不起來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)從我身邊跑過(guò)，就連個(gè)子矮小的幾個(gè)同學(xué)也都慢慢得超過(guò)了我，眼看我就要落在了最后，我決定，馬上實(shí)行我的偷跑方案。我抬頭看了一眼老師，老師正在做準備活動(dòng)，沒(méi)有看見(jiàn)我，這正是我偷跑的絕佳機會(huì )。
正當我舉步的時(shí)候，我猶豫了，我想：老師為什么讓我們跑步？就是想讓我們的身體更加的強壯，而我本來(lái)就有一些感冒，卻還不加強運動(dòng)，增強我的免疫力，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？我的眼前不由浮現出在200x北京奧運會(huì )上那些堅強不屈的運動(dòng)員們的身影，他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，哪怕明知自己將是最后一名也要努力堅持的高大的身影，那時(shí)，我不也為他們的精神折服，為他們大聲喝彩嗎？怎么今天的我……想到這里，我不禁意識到了我自己的錯誤，我不應該偷懶，不應該欺騙老師，更不應該搬起石頭砸自己的腳呀！于是，我決定跑完這兩圈，雖然跑得很慢，雖然很累，但是戰勝了挫折，完成了老師布置的任務(wù)，我很開(kāi)心！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我發(fā)現我漸漸喜歡上體育課了，而且我的感冒也好了很多，這讓我感到異常的欣慰。
在學(xué)習和生活中，我們難免會(huì )遇到很多的挫折，只要我們能勇敢面對，我們就一定能戰勝挫折！
今天，我戰勝了挫折。
戰勝挫折作文 篇3
當風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當彩虹不再映照在我的臉龐，伸出手相信你就在不遠的地方，因為心存信念我有勇氣走下去……
天，總會(huì )有不測風(fēng)云；月，總會(huì )有陰晴圓缺�？粗�(zhù)泛黃照片上的奶奶，我又不禁落淚了……
奶奶，在不久前去世。讓我，這個(gè)一向是她最疼愛(ài)的寶貝孫女，經(jīng)受了打擊，再也站不起來(lái)了。我頹廢，自暴自棄，臉上也沒(méi)有了那個(gè)不可一世的，高傲的笑容，整日的悲傷，掛在我的臉上。我想奶奶，即使是那個(gè)只有眼睛可以動(dòng)的奶奶，卻生不如死的奶奶，呵呵，好自私呢！慢慢的，我接受，卻仍然頹廢！我想，奶奶，在天堂，很幸福吧！
若不是你，我一定還在沉睡。若不是你，我一定早已墮落……還記得那個(gè)涼涼的深秋，瑾她看著(zhù)我，看著(zhù)沒(méi)有一絲活力的我，搖搖頭，嘆了口氣。然后起身拉起我的手說(shuō)："走，我領(lǐng)你去看樣東西。不耐煩的我，淡淡說(shuō)了一句：“天都灰了，沒(méi)有什么是美的�！彼耘f拉著(zhù)我，到她家的后院，雖然沒(méi)有遼闊的草原那樣廣闊，但那生機勃勃的景象向日葵田并不次于廣闊的大草原。她告訴我因為向日葵曾經(jīng)帶領(lǐng)她走出憂(yōu)傷，勇敢挑戰挫折，她告訴我，當向日葵心中的信念——太陽(yáng)消失后，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，看到別的花朵花瓣片片凋落，然后凋零，只有向日葵低著(zhù)頭勇敢的接受洗禮�？�，像不像一只高傲的天鵝呢？就在這時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨下了起來(lái)，那架勢愈演愈烈。瑾卻愈加興奮的拉著(zhù)我說(shuō)："你等等，等于過(guò)天晴后，看向日葵是如何擊退挫折的，再次高傲地仰著(zhù)腦袋，做回高傲的自己。"
我等著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)去，可是很久了，都還是灰蒙蒙的，。我也失落的低下腦袋，卻聽(tīng)到瑾高興地叫喊著(zhù)，我抬起腦袋，原來(lái)我失落的瞬間，太陽(yáng)公公就已悄悄的露出一星溫暖的'陽(yáng)光，向日葵不放過(guò)這星陽(yáng)光，接收到訊息緩緩的抬起腦袋，像太陽(yáng)高傲的笑著(zhù)，那個(gè)微笑是最美的。
我明白了，明白了瑾的用意，是呀，太陽(yáng)的落下，并不代表不再升起，花兒，接受凋零為了下一次更好的綻放，向日葵低下的腦袋，是為了接受洗禮后更加有自信的微笑著(zhù)。而我，又有什么理由去墮落？為奶奶祈禱，她可以很好的走……我應更好的活著(zhù)，如果奶奶看到我這樣一定也不會(huì )安心的。就在這時(shí)候我用盡全身力氣站了起來(lái)，拜托曾經(jīng)的憂(yōu)傷向天空大喊：“我不會(huì )屈服，我會(huì )更加努力�！边@時(shí)候雨漸漸下小了，停了……久違的笑容又回到了我的臉頰……這時(shí)候，回頭看看瑾，她也笑了，很滿(mǎn)意的笑了……
黃昏，不是結束，是另一個(gè)黎明來(lái)到的前兆……雨停了，因為太陽(yáng)出來(lái)了；云走了，因為風(fēng)來(lái)了；我笑了，因為我懂了……看，天邊最閃的一顆隕石，就是承載了我所有愛(ài)與寄托的星星……低頭看看，水中的倒影，不再是孤單的……
天晴了風(fēng)吹的時(shí)候，淚水連記憶蒸發(fā)了。向日葵田里望著(zhù)漸漸遠去的兩個(gè)背影，不再是孤獨的，不再是憂(yōu)傷的。此刻天空中畫(huà)上了一個(gè)完美的笑臉……
失去后，我并沒(méi)有忘了痛。我會(huì )更加振作……走好每一步路……挑戰挫折，我向著(zhù)天空宣布：“我勝利了！”
戰勝挫折作文 篇4
許多小孩子都喜歡游泳，我游得還很不錯，在水中我就像一條歡樂(lè )的小魚(yú)快樂(lè )的玩耍、嬉戲 ，別提有多開(kāi)心了，可是兩年前我還是一個(gè)很怕水的小姑娘……
那年暑假，媽媽為我報了游泳班。一來(lái)到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開(kāi)。她拖著(zhù)我的頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，一松氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師就在這時(shí)松開(kāi)了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰(shuí)知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒(méi)抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì )了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒(méi)來(lái)得極高興，自游泳的換氣又出了問(wèn)題，沒(méi)游一會(huì )兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說(shuō)是因為換氣的時(shí)候，抬頭過(guò)高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來(lái)就會(huì )十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(cháng)。
就這樣我學(xué)會(huì )了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(cháng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰勝挫折，取得勝利！
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