認識你真好作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的認識你真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升入初中了，周?chē)囊磺卸际切碌�，我對新班級、新老師、新同學(xué)都充滿(mǎn)了好奇。軍訓時(shí)的晚自習，我陸續認識了道法老師與歷史老師。聽(tīng)說(shuō)這天晚自習是英語(yǔ)老師來(lái)上，我伸長(cháng)脖子，心中充滿(mǎn)了好奇與期待。
他來(lái)了！我早聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的英語(yǔ)老師是學(xué)校的書(shū)記——吳武夫老師。只見(jiàn)他走進(jìn)教室，同我想象中的.模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點(diǎn)兒，看起來(lái)很?chē)绤�。他張口開(kāi)始介紹自己，聲音很好聽(tīng)，不過(guò)普通話(huà)有一丟丟不標準，倒與他的聲線(xiàn)結合起來(lái)，叫人聽(tīng)了十分舒服。他的英文十分流利，充滿(mǎn)激情。
吳老師不讓我們叫他“老師”，讓我們稱(chēng)呼他“Clark”——他的英文名，是他上學(xué)時(shí)一個(gè)老外幫他取的。他還給我帶了見(jiàn)面禮，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來(lái)是定制的筆！我心中充滿(mǎn)了溫暖和感激。
慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現他好暖心、好溫柔。
有一回，Clark布置的作業(yè)是做學(xué)校的練習冊，我打來(lái)練習冊，見(jiàn)只有小學(xué)四五年級水平的題目，加上Clark當天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫(xiě)完，還沒(méi)檢查就交上去了。然而，在Clark挨個(gè)兒找錯了的同學(xué)當面更正時(shí)，他來(lái)到了我的面前，打開(kāi)練習冊，我一看——天哪！我錯了一道音標題。原來(lái)我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來(lái)，飛也似的更正了。
“對了�！盋lark溫和地笑著(zhù)說(shuō)，“現在你懂了嗎？”他的語(yǔ)氣十分溫柔，我擔心這是暴風(fēng)雨前的寧靜。
“懂了！”我用力點(diǎn)頭。
“恩，很好！”他轉身找下一個(gè)同學(xué)去了，我預料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒(méi)有到來(lái)。真好，我想，如果Clark真的訓斥我一頓，我一定會(huì )厭煩他，導致我對英語(yǔ)都討厭，心里不由得感激他。
遇見(jiàn)一個(gè)負責任、有本事、溫柔的英語(yǔ)老師也許很難，但是我遇見(jiàn)了。
認識你真好！我的初中英語(yǔ)老師——Clark！