賞 - 初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的賞 - 初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞 - 初中作文1
雨真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛剛天空還是藍的，一陣風(fēng)吹過(guò)，就蒙上了一層灰色的薄紗。漸漸地，黑沉沉的云壓了下來(lái)，風(fēng)，停住了腳步，連樹(shù)葉也安靜了�？諝夥路鹉塘�。
再一陣風(fēng)的時(shí)間，幾滴雨已經(jīng)爭先恐后地落了下來(lái)。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，掉到了行人的雨傘上，他們在雨傘上玩滑滑梯呢，雨水匯集在一起，落到了地上；雨摔在地上，變成了一朵朵晶瑩剔透的水蓮花，綻放著(zhù)自己最后的美麗，隨即便與路上的積水匯在了一處；雨落到了池塘里，與池水溶在了一起，在池塘里自由穿梭。
“啪——”，怎么回事？原來(lái)是一條魚(yú)把頭伸出水面呼吸，被雨水打了個(gè)正著(zhù)，可憐的魚(yú)像只不敢出窩的老鼠似的，狼狽地拍打著(zhù)大尾巴，逃似的不見(jiàn)了。
雨越下越大，雨的合唱也愈來(lái)愈激烈。雷也來(lái)助興了，一道道閃電像一條金色的蛟龍，在漆黑的天空中盤(pán)旋，把天空撕開(kāi)一道道大口子，雨紛紛從大口子中倒出。雷越撕越起勁，興奮地發(fā)出“隆隆”的叫聲。大雨傾瀉而出，天地間只有一片“涮涮”聲，大地被雨水沖涮得干干凈凈。
漸漸地，雨小了，“叮咚——叮咚——”，雨從樹(shù)葉間，草葉上，屋檐上滑落下來(lái)�；ú葑兊妹髁亮�，金盞菊的花蕊，積著(zhù)一泓淺淺的雨水，花兒散發(fā)出沁人心脾的清香。一只慵懶的貓從樹(shù)下走過(guò)，一滴水打在它身上，這可憐的小家伙顯然被嚇壞了，瘋狂地抖著(zhù)身上的毛，一溜煙跑走了。
雨的合唱結束了，一場(chǎng)對生命的禮贊也悄然結束了。
賞 - 初中作文2
我校門(mén)前有一株月季，它沒(méi)有牡丹的眼里，也沒(méi)有茉莉的芬芳，也沒(méi)有誘人的果實(shí)，而月季之美，在于它的平凡，樸實(shí)。
花盆中，悄悄的冒出三個(gè)紫紅色的嫩芽。斜刺里分出四五寸長(cháng)的紫莖，又嫩又軟，長(cháng)著(zhù)柔柔的小刺，一點(diǎn)兒也不扎手。隔上兩三指便發(fā)出個(gè)葉柄，也呈紫紅色，托出一只只紫紅色的小手，又像植物絲線(xiàn)斜織著(zhù)。月季枝繁葉茂，莖上長(cháng)出三三兩兩的花骨朵，像一個(gè)個(gè)撅著(zhù)嘴的小石榴似的，含苞欲放。
飽滿(mǎn)的花骨朵一天天的鼓起來(lái)了，挺立在綠色之頂端，露出一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，一場(chǎng)雨后，花兒露出嬌紅的臉龐，就連綠葉上也閃著(zhù)光亮。翠綠的花盤(pán)五角形狀的綠色萼片，緊緊托著(zhù)一層花瓣，每層花瓣都向外翻卷著(zhù)，花瓣中央銀色的花，芯頂著(zhù)一抹金黃，也散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，那縷清香使勤勞的蜜蜂都流連忘返。
過(guò)些天，它的莖，刺，葉子都脫掉了紫紅色的外衣，換成了一身綠裝。莖也越長(cháng)越粗，刺也硬了起來(lái)。每當人們走過(guò)的時(shí)候，都忍不住贊一聲：“這個(gè)月季開(kāi)得真漂亮�！�
賞 - 初中作文3
中秋節期間，我們全家去了橋梁博物館——攀枝花旅游。在攀枝花期間，我們在紅格溫泉度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。
來(lái)到陽(yáng)光浴場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)小水池，里面盛著(zhù)溫泉，水面上冒著(zhù)熱氣，水池旁擺放著(zhù)一排沙灘椅，仿佛是神仙住的地方。下水后，我感覺(jué)一大股熱氣將我包圍著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的硫磺味。我倚靠在水池的臺階上，閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)這美好的時(shí)光。
我慢慢張開(kāi)眼，發(fā)現水池中間映著(zhù)銀色的亮亮的圓盤(pán)，我抬頭一看，月亮不知何時(shí)已經(jīng)升起來(lái)了，掛在天邊。然而，不一樣的是，今天的月亮比往常都要圓。月亮在淡淡的云邊，顯得格外明亮。仔細一看，發(fā)現月亮上有淺淺的陰影，月亮四周環(huán)繞著(zhù)一層像白紗一樣的東西，不知道是不是調皮的玉兔在“玉宮”上玩紡紗？濃濃的“煙”時(shí)不時(shí)遮擋著(zhù)月亮，會(huì )不會(huì )是有人放煙花而產(chǎn)生的煙……景色太美了，我差點(diǎn)忘記自己還在溫泉里。
我一邊吃著(zhù)月餅一邊賞月，望著(zhù)月亮，開(kāi)始了想象：月宮上的玉兔是不是也在吃月餅呢？嫦娥又在干什么呢……
咦，地面上怎么這么亮？哦，這也離不開(kāi)那皎潔的月光。
時(shí)光如流水般過(guò)去了，我們告別了小水池，告別了小水池里的月亮。晚上，雖然我睡了，可我的心卻跟著(zhù)月亮走啊走……
賞 - 初中作文4
我最好的獎賞就是在我七年級時(shí)媽媽對我說(shuō)的那一句話(huà)。
在我上七年級的時(shí)候，我的成績(jì)從第七名一下滑到了第十五名，當時(shí)，我立刻就呆了，坐在那，一動(dòng)不動(dòng)，看到什么人都好像在議論我。
回到家，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，媽媽好像看出我有什么心事，于是，便要我拿出成績(jì)單來(lái)，我不敢拿出來(lái)，就假裝在找，可是媽媽做到了我的身邊，輕輕的把握的手拿開(kāi)，拿過(guò)書(shū)包來(lái)把成績(jì)單找了出來(lái)當時(shí)我很怕，很怕被“K”一頓，可是媽媽沒(méi)有這樣做，只是抱著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的小腦袋，然后站起身來(lái)，什么抱怨話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)了一聲：“收拾好書(shū)包，吃飯了�！�，我當時(shí)以為逃過(guò)了一劫�？墒恰�
過(guò)了幾天，我過(guò)生日了，我背著(zhù)書(shū)包飛快的跑回家，什么煩心的事都沒(méi)了，回家一看，媽媽為我準備了一桌子的好吃的，還有我最喜歡吃的奶油蛋糕。
我趕緊坐下，剛要拿起快筷子，媽媽說(shuō)了一句：“拿出你上次的成績(jì)單來(lái)！”，媽媽的話(huà)不得不聽(tīng)，只好乖乖的從書(shū)包里拿出已經(jīng)被我揉皺了的成績(jì)單。這時(shí)，我的手心里冒出了冷汗，突然，媽媽說(shuō)了一句：“你是最棒的！”我當時(shí)不敢相信，媽媽是從來(lái)不這么夸我的，更不要提這成績(jì)下降的事了，可是，事實(shí)就是這樣，媽媽把我拉到了她的腿上抓起我的手一起用刀子切下了一塊蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)“你是最棒的”一向堅強的我竟然流出了幾顆晶瑩的淚珠，回頭望望媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬镆渤錆M(mǎn)了淚水，就這樣，我讀過(guò)了我擁有最還將上的一夜。
“你是最棒的”……
賞 - 初中作文5
學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。
聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。
你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(cháng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì )發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話(huà)的人，沒(méi)有足夠的真誠，并且帶著(zhù)欺騙的性質(zhì)，而是他們在說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，確實(shí)有著(zhù)這樣的激情和真誠。
但是未來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么，他們自己也不會(huì )知道。
他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們曾經(jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著(zhù)的。
并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。
我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？
我只是自這里，一遍又一遍，重復著(zhù)那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。
所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著(zhù)另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。
賞 - 初中作文6
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理和眼光，細致入神的觀(guān)賞和體味客體，解讀生活中的人與事物，感受視線(xiàn)以外的那份美好。缺少了欣賞，生活就會(huì )顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥(niǎo)朝鳳令人心曠神怡；曉風(fēng)殘月、霜冷長(cháng)河同樣值得人們去欣賞。那月落烏啼的晚景會(huì )給人一種靜謐和恬淡，而花落水流也會(huì )使人感到時(shí)光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會(huì )了欣賞，再平凡的景物，也會(huì )領(lǐng)悟其中的妙趣。
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活，讓心懷純真、向往美好的人得以感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。羅丹曾說(shuō)：世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。卞之琳也說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。兩句簡(jiǎn)短而富有哲理的話(huà)，道破了欣賞的真諦。
欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然；但欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
學(xué)會(huì )欣賞，人生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛；用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。
賞 - 初中作文7
愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)繼續的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì )，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著(zhù)我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著(zhù)且一聲不吭的，是我的父親。
莫非是父親不會(huì )表達感情，還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì )刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
光無(wú)聲，照亮了大地；父愛(ài)無(wú)聲，溫暖了兒女的心。
賞 - 初中作文8
今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來(lái)我們學(xué)校做客，他們來(lái)自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔當校長(cháng)、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語(yǔ)，在50歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過(guò)的事情了，光線(xiàn)一暗就開(kāi)燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應的老師上課，
不像他們，只有一名老師，要教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
聽(tīng)著(zhù)肖老師的講話(huà)，我很受感動(dòng)，我們現在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒(méi)有不好好學(xué)習的理由。我今后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了當一名神圣的老師。
賞 - 初中作文9
喔！真是太棒了，從大概15米的地方滑了下來(lái)，本來(lái)我們打算坐著(zhù)東西下來(lái)的，可是什么都沒(méi)有，再說(shuō)了只是農村。沒(méi)有城市里那么多的滑雪裝備，而且我們沒(méi)錢(qián)。所以我們先是坐著(zhù)玉米秸桿滑了下來(lái)，可是這也太浪費了，所以我們找到了一塊布。
本來(lái)誰(shuí)也不想滑，可是不知道是誰(shuí)被推了一下，好像是算了不說(shuō)了，我都感到丟人，啊沒(méi)想到啊，竟然還有這樣的人，原本以為滑下去特別簡(jiǎn)單，但是，沒(méi)想到，第一次滑下去的`時(shí)候，感覺(jué)特別的緊張而且害怕，但是第二次，卻不一樣了。第二次不那么害怕了。
下午，我的小伙伴們來(lái)找我玩了，我們又去了，然后撿到了一個(gè)破舊的行李箱，我們坐著(zhù)行李箱滑下來(lái)又上去了，然后，又有一個(gè)小伙伴加入我們，我們坐著(zhù)那塊破舊的布滑了下去，接著(zhù)，我們就回家了。
出了家門(mén)后，看到了有人在打羽毛球，我們湊上去看了一會(huì )兒，之后，我媽來(lái)找我，我又看了一會(huì )就回家了。
這一天，我遇到了很多人，總之我很快樂(lè )，在家媽媽總是希望我多學(xué)習，可是，我的小伙伴總是來(lái)找我，所以我總是可以在我想回家之后才學(xué)，對于農村人在過(guò)年的時(shí)候是最快樂(lè )的時(shí)候，因為在那個(gè)時(shí)候，我們這就是我最有趣的一天�？梢猿缘皆S多的好吃的。有肉等等。只是我最快樂(lè )的寒假，雖然只有32天，但是這我做快樂(lè )的寒假。
賞 - 初中作文10
每年的農歷八月十五是中秋節，這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團圓，因為那天的月亮最圓。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著(zhù)這些憧憬，今年中秋節，我也賞月了。
那天晚上，我在看電視，忽然想起今天是中秋節，便叫上媽媽拿上望遠鏡，一起來(lái)到小區門(mén)口賞月。我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒(méi)有，天上空空的，只有深色，沒(méi)有其它顏色，我們它顏色，我們有些失望了，550字作文《中秋賞月550字作文》。但是，一會(huì )兒，我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來(lái)了，那么月亮一定也會(huì )出來(lái)。我望著(zhù)天上，慢慢地有了一絲光芒，彎彎的，一會(huì )兒又變成了小船;最后變成了一個(gè)大圓盤(pán)子�！鞍�，月亮出來(lái)了!”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上，樹(shù)像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線(xiàn)反射到我的臉上�？粗�(zhù)月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧，正望著(zhù)亮晶晶的大地。不一會(huì )兒，月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著(zhù)月光看，那是云。原來(lái)，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!媽媽告訴我：“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿(mǎn)，所以，人們要望著(zhù)月亮許愿�！庇谑俏乙苍S了一個(gè)愿：希望每天日子能過(guò)得圓滿(mǎn)。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì )再賞月。
賞 - 初中作文11
在陽(yáng)光燦爛的日子里，我和爸爸媽媽去公園賞花。
來(lái)到公園里，遠遠望去，樹(shù)木好像頂著(zhù)一片雪白。走進(jìn)一看，原來(lái)是梨花，一朵朵，一簇簇，潔白如雪，一塵不染，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)郁郁的清香。蜜蜂也聞香而來(lái)，時(shí)而在花間飛來(lái)飛去，時(shí)而鉆進(jìn)花叢，忙碌地采著(zhù)花蜜。
走了一段路，我看見(jiàn)了一片桃林，樹(shù)枝上滿(mǎn)是桃花，真像詩(shī)人說(shuō)的一樣：“千朵萬(wàn)朵壓枝低”
繼續往前走，我看見(jiàn)了一片油菜花。一片狹長(cháng)的油菜花田順著(zhù)山坡延伸下來(lái)，宛如一條金色的陽(yáng)光大道，滿(mǎn)眼的油菜花有的已經(jīng)完全綻放，展開(kāi)的花瓣就像閃亮的小金片，簇擁著(zhù)金黃的花蕊；有的還是花骨朵，看上去似一粒粒鵝黃的小珍珠，含苞欲放。
一路走來(lái)，還有些叫不出名字的小花，她們也爭相開(kāi)放，有白的，黃的，紫的……，散布在翠綠的草叢中，就像彩色的星星。
站在高處往下望，美景盡收眼底。樹(shù)木的綠，桃花的粉，油菜花的黃，梨花的白，再加上五彩繽紛的野花，構成了一幅絢麗的圖畫(huà)，真是太迷人了！
賞 - 初中作文12
我的父親，每個(gè)都有一個(gè)愛(ài)自己的父親。他給我們很多的愛(ài)，每個(gè)父親的愛(ài)都不同，而我的父親給了我很多不同的愛(ài)，下面我就大家分享一下我的父親給我的愛(ài)。
我從小就很喜歡照相，但你會(huì )發(fā)現大部分都是我和我的媽媽?zhuān)邪职值溺R頭非常的少，爸爸是一個(gè)嚴肅的人，沒(méi)有一點(diǎn)幽默感，也是因為爸爸很?chē)烂C我和爸爸的感情不是很親，一般都是媽媽在給我愛(ài)，我和媽媽感情很好，和爸爸的感情就很疏遠，所以照片上都沒(méi)有爸爸的身影。
小時(shí)候總是覺(jué)得爸爸不是很照顧我，沒(méi)有給過(guò)我的愛(ài)，但仔細的發(fā)現每次都是爸爸給我們照相，我們在相片的笑臉應和在我們前方爸爸的笑臉成了我最喜歡，最高興的一個(gè)瞬間，可能每次去游玩都只顧自己的開(kāi)心，卻忘了一直為自己照相，為自己默默付出的爸爸，爸爸給我的愛(ài)很不同，需要我慢慢的去品味，慢慢的去愛(ài)護，慢慢的去珍惜。
這就是我的爸爸，他的愛(ài)很不同，他的愛(ài)是我在人生的道路上最大的鼓勵和良藥，還是我在失敗時(shí)最大的信心的來(lái)源和鼓勵，爸爸你給我的愛(ài)是我最大的鼓勵，不管是過(guò)去還是將來(lái)你永遠是我的信心的來(lái)源。
賞 - 初中作文13
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的夢(mèng)中……
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著(zhù)天空，想我未來(lái)的形象�？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著(zhù)書(shū)做孩子王的老師；也可能穿著(zhù)這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著(zhù)一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂(yōu)解難的醫生。
漸漸的，我長(cháng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習慣了。每當大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對未來(lái)都充滿(mǎn)了希望。從此，在我的內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫的種子。
中國經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅定了我的信念，在國家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿(mǎn)意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
賞 - 初中作文14
成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，那晚，我徹底失眠了，人們都說(shuō)‘成績(jì)是學(xué)生的命根’，我躺在床上，深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
‘這可怎么辦？老師會(huì )怎樣批評我？同學(xué)們會(huì )怎樣看我？怎么辦��！’我內心在激烈的翻滾，淚水劃過(guò)眼角，四周又是那么安靜，靜得嚇人�！舌�、吧嗒’這聲音勾去了我的思緒�！掠炅�？’‘吧嗒吧嗒’像是給我的回答。腦海中浮現出雨幕下的小城，安詳又和藹。我不知不覺(jué)的睡了。
欣賞這雨聲，不再恐懼。多么溫暖的雨��！
睜開(kāi)眼時(shí)，陽(yáng)光已透過(guò)窗欞灑在我的被子上，我的心中卻開(kāi)始下雨，壓抑的讓我無(wú)法呼吸。
打開(kāi)窗戶(hù)，只覺(jué)得一股清涼撲面而來(lái)。我深吸一口氣，哦，頓時(shí)心曠神怡。我跑到院中，想要多吸幾口這‘仙氣’，忽然發(fā)現都變樣了：墻壁上那塵土已消失殆盡，干燥的泥土已變得濕潤而又朝氣蓬勃。轉眼過(guò)
去，一個(gè)盛滿(mǎn)一晚雨水的臉盆正靜靜地坐在那里。我兩手向盆里一伸，一股冰涼穿透我的全身。我一下子醒悟過(guò)來(lái)：新的一天開(kāi)始了，我怎么能還沉浸在過(guò)去呢？
欣賞著(zhù)雨水，不再憂(yōu)郁，多么清新的雨��！
我正在頓悟中，一下子又瞥見(jiàn)了墻根下，那一排整齊的牙印，不對，是白色的！水滴竟然穿破地衣，和巖石較量了一夜！
‘水滴石穿’，我瞬間想到了這個(gè)成語(yǔ)。盡管只有一夜時(shí)間，它們打不穿巖石，但是他們依舊會(huì )嘗試，會(huì )拼盡全力！我的胸腔中瞬間燃起了希望的熱火……
欣賞著(zhù)雨水的印記，不再迷茫，多么堅定的雨！
雨水告訴我，失敗了不要害怕；雨水告訴我，一切總會(huì )過(guò)去的；雨水告訴我，只要堅持不懈刻苦鉆研，就會(huì )有成功。我謹記您的教誨……
我依舊喜歡賞雨，傾聽(tīng)它的教誨……
賞 - 初中作文15
欣賞，未必要登臨山巔。
流嵐飛霧，峰峙崖端，山后疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬(wàn)象。
欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長(cháng)嘯，耕牛歡哞，鳥(niǎo)鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，轉軸拔弦。真正善于欣賞的人，無(wú)處不可以欣賞：上坡時(shí)的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動(dòng)的拐杖，乃至一塊丑石、一截根木??
真正善于欣賞的人，無(wú)時(shí)不可以欣賞：公雞的雄唱，纖夫的渾號，列車(chē) 開(kāi)啟時(shí)的引笛，乃至夕暉里的一陣夯聲，嬰兒的一夜長(cháng)啼，水田上的一片蛙鼓。
善于欣賞頑童，功在他獨具慧眼。善于欣賞根木，高在他獨運匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢(qián)，難保證他的人格。
只是欣賞順達，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書(shū)有聲中聽(tīng)樂(lè )。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò )里鐫刻的思想無(wú)聲處滾動(dòng)的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手，他才可以襟懷磊落，避短揚長(cháng)。
更要善于欣賞自己——善于欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠行；箭欣賞了弓，箭以遠射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。
善于欣賞，便是善于真正地生活。
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