三年初中作文

　　不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門(mén)�；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的時(shí)光��！ 三年 同學(xué) 還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生�，F在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級中，我們成長(cháng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭優(yōu)。

　　在三年的時(shí)間里，我們在同樣的起點(diǎn)，邁著(zhù)同樣的步伐，向著(zhù)同一個(gè)目標，在不斷的前進(jìn)著(zhù)。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(cháng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因為有這些班干部而自豪。因為有了他們的`管理，他們在班上的貢獻，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們怎么會(huì )有在運動(dòng)會(huì )上出色的成績(jì)？怎么會(huì )有在活動(dòng)中心里良好的表現？怎么會(huì )有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì )？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì )有我們出彩的成績(jì)。 三年 老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。

　　從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì )看到她在黑板上書(shū)寫(xiě)的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著(zhù)這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的，也會(huì )拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì )為我們的班主任要上幾節課，來(lái)講數學(xué)知識，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級，什么十星評級，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級的前列。

　　這三年來(lái)，對我們付出最多心血的，還是我們的家長(cháng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習，早上又拖著(zhù)困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(cháng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養的早飯，有的家長(cháng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(cháng)對我們付出的心血啊，真是他們對我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，才有了現在茁壯成長(cháng)的我們。

　　可能現在還有很多的學(xué)生對自己的家長(cháng)有怨言，但是想想自己家長(cháng)的付出，想想家長(cháng)為自己成長(cháng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì )有那么多的怨言嗎？ 時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。

　　三年的時(shí)光，我不會(huì )忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(cháng)。