實(shí)用的初一的生活作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初一的生活作文8篇，歡迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
1.回顧初一生活的作文
一年，轉眼即逝，在這一年里，有太多不能忘卻的事――認識了許多好朋友，大家一起學(xué)習，一起努力，一起拼搏。有歡樂(lè )，也有淚水。喜歡7班，沒(méi)有理由，僅僅因為它就是它，僅僅因為7班有著(zhù)57位團結的同學(xué)：有活動(dòng)大家一起出謀劃策，運動(dòng)會(huì )上有人在賽場(chǎng)上馳騁，有人默默地坐在一旁寫(xiě)新聞稿，為班級加分……在這個(gè)集體中發(fā)生了太多太多不能忘懷的事，大家也都在成長(cháng)，從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小孩成長(cháng)成一個(gè)個(gè)成熟的少年。
還記得那次班會(huì )，大家一起回顧了初一這一年，大家笑著(zhù)議論變化大的同學(xué)，或許就像崔老師說(shuō)的：“如果這次班會(huì )拿到初三來(lái)開(kāi)，或許大家會(huì )更有體會(huì )，或許就不是大家笑笑就完了�！贝_實(shí)，如果初三來(lái)開(kāi)一次這樣的班會(huì )，大家肯定會(huì )是從頭哭到尾，畢竟，這個(gè)班是優(yōu)秀的，57位同學(xué)是團結的。
一年的時(shí)間我也成長(cháng)了不少，經(jīng)歷了成功、失敗，歡喜過(guò)，也哭過(guò)……曾經(jīng)考過(guò)前幾名，也曾經(jīng)從第7名退到79名;曾經(jīng)得到過(guò)老師的夸獎，也曾經(jīng)被老師叫到辦公室訓哭了。太多太多的事發(fā)生在初一，發(fā)生在這個(gè)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。但它已過(guò)去，我能做的就是作好準備，迎接初二。
2.回顧初一生活的作文
回憶過(guò)去，撥指粗算，噢，已經(jīng)過(guò)了幾乎十年的時(shí)間了。由七歲那年進(jìn)入校園到現在，不知不覺(jué)中，都已經(jīng)十年了。想起那時(shí)，剛開(kāi)始念幼兒園的時(shí)候，都愛(ài)趴在窗臺上看著(zhù)隔壁的大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校上課，他們臉上總是帶著(zhù)一種笑容，我就以為上學(xué)，讀書(shū)，學(xué)知識是一件很快樂(lè )的事情。然后，天天盼著(zhù)去念小學(xué)，背上那個(gè)我哀求了很久媽媽才答應給我買(mǎi)的新書(shū)包，背上滿(mǎn)滿(mǎn)的課本，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)大哥哥大姐姐一起去上學(xué)。
我盼啊，盼啊，終于那天，媽媽告訴我，“寶貝，明天咱們就去學(xué)校上課，你跟著(zhù)李姐姐一起去，回家的時(shí)候也等著(zhù)李姐姐一起，別到處亂跑，知道嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。興奮的我整整一晚上睡不著(zhù)，望著(zhù)天花板，天馬行空地想象著(zhù)明天的校園生活。第二天，我背起那個(gè)沉重的書(shū)包，緊跟著(zhù)李姐姐的身后走，當站在我夢(mèng)寐以求的“江城第十小學(xué)”門(mén)口時(shí)，我居然產(chǎn)生了一種想要哭泣的感覺(jué)，認識不同于幼兒園的新同學(xué)，跟他們一起玩橡皮筋，跳馬蘭開(kāi)花，玩舉手不動(dòng)，老鷹抓小雞，這種從前很流行，不曉得現在還有沒(méi)有引起一陣熱潮的游戲。每天都早早地上學(xué)，乖乖地聽(tīng)課，一下課就跟同學(xué)玩這些游戲，并樂(lè )此不疲。直到上到了六年級，愛(ài)玩愛(ài)鬧的性格稍微收斂了，每天都木訥地上課，下課，去廣播室，把自己工作范圍的事情做好了，完成了，又去學(xué)習。因為那時(shí)第一次了解到，我讀了這幾年的小學(xué)，目的就是為了考上好的中學(xué)，去追求自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想未必一定能實(shí)現，但是畢竟努力過(guò)了，那不就無(wú)憾了嗎?這就是媽媽從小教導我的，不讓自己的人生留下遺憾。
每晚準時(shí)十點(diǎn)上床睡覺(jué)，每天早上天蒙蒙亮就背起書(shū)包上學(xué)。星期六日，放假在家的時(shí)候，就把三年級的數學(xué)課本搬出來(lái)，由基礎學(xué)起，自己清楚數學(xué)將會(huì )成為我考上重點(diǎn)中學(xué)的絆腳石。飯也趕不及吃，水擱在旁邊也顧不上喝一口，還對媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個(gè)目的，為了自己，也為了給媽媽掙這面子，我必須得考上重點(diǎn)中學(xué)。永遠都難以忘記的一天，正在掃地的我，由同學(xué)的手中接過(guò)那張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，我不可置信地把信封拆開(kāi)來(lái)，把自己的名字搓了又搓，始終不敢相信，我真的成功了，我真的靠自己的努力考上了這所陽(yáng)江市數一數二的重點(diǎn)中學(xué)了，我連地也不掃了，抱著(zhù)同學(xué)就哈哈大笑，他們都以為我被刺激成精神病了�；氐郊依�，我還哄騙老媽沒(méi)法考上，就差幾分。老媽淡然一笑“沒(méi)事，哪里讀都一樣，別在意啊，吃飯吧!”我還是注意到老媽眼里不禁流露出的失望，嘴角一揚，“哈哈，媽?zhuān)铱忌狭�，我剛剛開(kāi)玩笑的�！蔽姨统鲣浫⊥ㄖ獣�(shū)遞到媽媽面前，那一刻，我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽?zhuān)谝淮�，女兒讓你這么自豪了。
上到初中，我以為這里的生活跟小學(xué)是一樣的�？删驮谖艺驹诮淌议T(mén)口，幾乎全班人同時(shí)回頭看我，眼神都充滿(mǎn)了敵意，我的心霎時(shí)涼透了，這里根本和小學(xué)不一樣，我產(chǎn)生了想要逃跑的沖動(dòng)，“同學(xué)，你是新生吧?遲到咯，快進(jìn)去找位子坐下呀!”老師在我后面輕輕推了我一下，我再次望望教室里，深深地吸了一口氣才邁開(kāi)雙腿。開(kāi)始，我只靜靜地坐在位子上，我的同桌長(cháng)得很漂亮，她很受歡迎，不到半天，她就跟全班同學(xué)混熟了。她也會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的名字，我因為害羞回答的聲音很小，很小，不得已，她又好脾氣地詢(xún)問(wèn)了一次。逐漸，我跟她成了好朋友，跟她一起的時(shí)候，我總是覺(jué)得很自卑，她那么漂亮，脾氣好，待人溫順，我呢?滿(mǎn)臉的青春痘，又不喜歡跟不熟的人交談，來(lái)去全班也就認識她一個(gè)。同班的同學(xué)都認為我是個(gè)怪胎，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的怪胎。他們自認為背地里說(shuō)的，我都不知道，我才不是怪胎，我很愛(ài)說(shuō)話(huà)，我很會(huì )逗人笑，只是我跟你們不熟，不想跟你們說(shuō)話(huà)而已。當然，這些話(huà)，我都只能在心里面暗暗地說(shuō)，連正正視他們的勇氣都沒(méi)有，更不用說(shuō)大聲地吼他們了。
我以沉默的性格一直在這個(gè)班里待到了初一的第二學(xué)期，在班里我就像一個(gè)隱形人，不說(shuō)話(huà)，不吵不鬧，作業(yè)按時(shí)完成，老師們都很信任我，由于英語(yǔ)成績(jì)拔尖榮幸地成為了英語(yǔ)老師的得力幫手，除了收繳作業(yè)，我平�；径际庆o靜地坐在位子上學(xué)習，看書(shū)�！巴瑢W(xué)們，老師剛剛收到學(xué)校派下來(lái)的任務(wù)，就是要在這個(gè)星期內收齊全班的作文去參加全國的作文比賽�！崩蠋熮D過(guò)身在黑板上寫(xiě)出了這次比賽的幾個(gè)題目。全班人不議異同地抱怨“又寫(xiě)啊?能不參加嗎?”我想大家一是對寫(xiě)作文沒(méi)興趣，一是對要繳的三塊錢(qián)有異議�！安恍�，你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著(zhù)三塊錢(qián)�！崩蠋焽烂C地宣布，“最遲下禮拜把作文全部收上來(lái)，比賽費用下午就可以開(kāi)始收取，語(yǔ)文課代表負責這項工作，下課�！蔽野押诎迳系念}目一一抄了下來(lái)，我的同桌也在喋喋不休地抱怨，可憐了我的耳朵�？赡軐τ诖蠹襾�(lái)說(shuō)，花上一晚上的時(shí)間去寫(xiě)一篇得獎可能性不大的作文很愚蠢，但，對于我，那是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)驗證自己寫(xiě)作水平的最好機會(huì )，因為這樣就可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。第二天，就在老師宣布題目的第二天，我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看著(zhù)我，“你寫(xiě)完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我特意早一點(diǎn)寫(xiě)好，想讓您先給我批改一下，麻煩老師了�！薄班�，好�！崩蠋熀吞@地對我說(shuō)�！跋Ｎ�，你的作文得到了全國二等獎，全校就你跟一個(gè)初三的學(xué)長(cháng)啊，你好厲害哦�！币惶斓脑绯�，我們班的學(xué)習份子拉著(zhù)我的手，迫不及待地告訴我這個(gè)好消息，我立刻跟著(zhù)她們到學(xué)校的門(mén)口看，鮮艷的紅紙上，光榮地登上了我的名字“莫希文”三個(gè)大字。升旗儀式的時(shí)候，校長(cháng)依照慣例開(kāi)了個(gè)小小的短會(huì )，“我們學(xué)校有幾位同學(xué)以他們優(yōu)異的寫(xiě)作水平分別獲得了“新紀作文比賽”的一、二、三等獎，我們現在來(lái)給他們頒獎，請同學(xué)們掌聲鼓勵�！蔽艺驹谂_上，注視著(zhù)臺下一張張上揚的面孔。副校長(cháng)來(lái)到我身邊頒獎的時(shí)候，在我耳邊說(shuō)的那句話(huà)，讓我至今記憶猶新“希文，你的文筆不錯，我很欣賞，要記得繼續努力，完成你的夢(mèng)想啊!”我錯愕地看了校長(cháng)一眼，她只朝我意味深長(cháng)地宛然一笑。嗯，我答應您。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但在心里，我答應了看重我的校長(cháng)，也答應了我自己，我會(huì )努力的。
3.回顧初一生活的作文
回顧初一生活，想起四個(gè)字;不亦樂(lè )乎!
清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度，借口值日在水池邊，教室門(mén)口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑捂嘴一笑：不亦樂(lè )乎!課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂(lè )乎!自習課上，做在高高的講臺上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺底下人們一臉不服的模樣，不亦樂(lè )乎!放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂(lè )乎!
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)有會(huì )有人來(lái)送水果了，想著(zhù)邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂(lè )乎!考試成績(jì)單下來(lái)，考的相當之砸，看著(zhù)幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè )乎!考砸后，發(fā)奮讀書(shū)，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀(guān)之，一人收3毛參觀(guān)費。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂(lè )乎!
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢(qián)，想了想，歸為私有，不亦樂(lè )乎!
初一的生活作文 篇2
伴著(zhù)羽涼風(fēng)，一個(gè)星期像風(fēng)一樣過(guò)志了，許多難忘的事，有酸、有甜、有苦、有辣。
酸
平時(shí)人稱(chēng)錯別字大王的我這時(shí)聽(tīng)寫(xiě)100分，我在心暗暗的高興，我有一些不相信自己的眼睛，看著(zhù)字左看右看發(fā)現領(lǐng)袖的“袖”字我少了一點(diǎn)，我在心里想；“算了，以前我每天都有錯別字，今天就算了�！边@時(shí)我頭頂出現了一個(gè)穿著(zhù)白衣的.天使和一個(gè)穿著(zhù)黑服的魔鬼，它們兩個(gè)和我長(cháng)的一模一樣，天使對我說(shuō)；“告訴老師，做一個(gè)好孩子�！蹦Ч碚f(shuō)；“別聽(tīng)她的�！�
甜
周老師說(shuō)讓我當實(shí)習班長(cháng)，我高興的不得了。心想；我一定不會(huì )周老師失望的。當班長(cháng)很好玩，干了一上午別提有多好。
苦
最后一節課是體育課，一天下來(lái)不是上浯文就是上數學(xué)，總算有一菜體肓體了，肓體老師看了看沒(méi)人和他打兵乒球開(kāi)始和我玩打籃球，。感浞了我樂(lè )了走吧可老師卻讓我打20個(gè)球，好芳呀。
初一的生活作文 篇3
籠中之鳥(niǎo)向往飛翔藍天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那樣的生活！
——題記
生活就如一幅空白的畫(huà)卷，你用雙手去繪畫(huà)出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)你的辛苦付出，收獲的喜悅。我沒(méi)有陶淵明那種高尚的清高，“不為五斗米折腰”的佳話(huà)被世人傳頌。他隱居山林，與菊花作伴，與山間流水為友，但當今社會(huì )，這種“清高”真的可以嗎？一味的退縮，逃避，個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林，社會(huì )怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活：努力拼搏，奮力向前，有一份豪情壯志。我最喜愛(ài)的主持人楊瀾，正是他有自己的“野心”，奮力為未來(lái)打造，才有了她今天的成就。我向往這樣的生活，“野心”是我?jiàn)^力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對挑戰。
我向往這樣的生活，活在現實(shí)中，勇于面對挑戰。我沒(méi)有李白的“浪漫主義”，虛幻永遠是美好，李白的詩(shī)中太多的夢(mèng)境，使人好像活在虛幻中，連他的死都是一個(gè)美麗的夢(mèng)？，可我要的不是美夢(mèng)，我想要的是蘇軾的“現實(shí)主義”�？v變世間萬(wàn)物，應用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中，因為我知道只有勇于面對現實(shí)，正視困難，才能去解決好事情，打造未來(lái)的夢(mèng)。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現實(shí)的生活。
我向往這樣的生活，不被感情所絆倒，勇敢面對分離，感情的別離。我沒(méi)有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒，也沒(méi)有像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的無(wú)限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng )傷，可能是因為我的性格吧！我不喜歡太多的纏綿，太多的牽掛，纏綿、牽掛會(huì )使人永遠活在過(guò)去，無(wú)法面對現實(shí)的殘酷。我向往這樣沒(méi)有許多愁苦、快樂(lè )的生活。
蠶以為向往藍天生活而忍痛破繭之苦，流水應為向往大海生活而勇往直前，不是艱難險阻，我因為向往充滿(mǎn)“野心”、現實(shí)、沒(méi)有太多的愁苦、快樂(lè )的生活而奮力拼搏！我向往這樣的生活，因為我喜歡這樣的生活！
初一的生活作文 篇4
在微醺的夏日，我走出了小學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)了初中嶄新的一頁(yè)。初一的我，像寒冬里含苞待放的花蕊，開(kāi)放出自信的花朵；初一的我，像破土而出的嫩芽，激揚無(wú)限的斗志；初一的我像展翅初飛的雛鷹，堅持自己搏擊藍天的理想。我的初一，寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)盡的憧憬與美好……
踏著(zhù)初中那片“神秘”的土地，處在耳目一新的初中環(huán)境中，我用好奇的眼光環(huán)視四周：那一幢幢教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)……偶爾有幾只白鴿在樓頂小憩，我想，它也一定在用新奇的眼光打量著(zhù)我們這幫不速之客。我遐想，那嶄新的自己；我憧憬，那美好的未來(lái)；我自信，我能在這初中的生涯中闖出一片“天地”，干出一番“事業(yè)”。
我的初一，貴在自信。
頂著(zhù)炎炎烈日，我與我那群陌生的“朋友們”進(jìn)行軍訓之“旅”。在訓練的沙場(chǎng)上，我們堅持不懈，揮汗如雨；在食堂中，我們吃得津津有味；在帳篷中，我們歡天喜地，將笑聲回蕩在整個(gè)軍區。每次拖著(zhù)疲憊的身軀，回到帳篷，呼吸著(zhù)悶熱的空氣，抱怨著(zhù)教官的嚴苛，如釋重擔地趴在床上，總會(huì )心生悔意，不該來(lái)軍訓。拿著(zhù)板凳，坐在外邊，偶爾幾只白鴿飛過(guò)，落在我面前，我心中總會(huì )想起剛入校的那個(gè)自信的我。于是，我堅持了下來(lái)。雖然皮膚變得黝黑，但意志卻變得堅強。
我的初一，貴在堅持。
秋風(fēng)送爽，落葉紛飛，我們背著(zhù)沉重的行李，在大巴車(chē)上與家長(cháng)告別，踏上上海實(shí)踐之旅。在上海，我的所有能力都得到了提升。在龍舟爭渡中，我的知同學(xué)之間應團結；在戰地扎營(yíng)中，我的知做人應獨立；在實(shí)踐演練中，我們舉槍拼搏，豪不畏懼；在定向越野中，我們互相幫助，共同努力。每次與同學(xué)回到寢室，總會(huì )通過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)那片小樹(shù)林，樹(shù)上還是有幾只白鴿在那里望著(zhù)我，突然有一種信念存在心中——努力。每次與他們的眼神交流都讓我坦然面對下個(gè)任務(wù)，努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……
我的初一，貴在努力，貴在拼搏。
回到校園，坐在教室中認真聽(tīng)課，吸收知識。中午，隨著(zhù)人潮奔入食堂飽餐一頓。下午再懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情迎接老師的到來(lái)。放學(xué)，在夕陽(yáng)的照射下，踏上回家的路，樓頂的白鴿不再是那好奇的眼神，我們也不再是不速之客。我們是朋友，是精神上的朋友。
這就是我的初一，揮灑汗水，卻澆灌出自信的花朵；經(jīng)受磨礪，卻鑄就了堅強的意志。人生就是一首長(cháng)詩(shī)，我愿我的初一能成為這詩(shī)中美麗而又鏗鏘的節點(diǎn)。
初一的生活作文 篇5
12月的一天，一陣“滴滴”聲把我從溫暖的被窩里喚醒了。
我一邊揉著(zhù)惺忪的睡眼，一邊叫窗簾自動(dòng)打開(kāi)。是的，在科技鼎盛的時(shí)期，家里的一切都是通人性的，這叫我們這些“上班族”可高興壞了！窗外的陽(yáng)光使我倍感舒服，等等，12月是大冬天，6：00可是連天都沒(méi)亮呢，沒(méi)錯，但是我們現在的科學(xué)家在天上發(fā)射了一個(gè)“人造太陽(yáng)”，冬天人造太陽(yáng)從5：00就開(kāi)始工作，6：00已經(jīng)把地球照得暖洋洋的了！
我的機器人已經(jīng)在我洗漱的時(shí)間把早餐做好了：我喝著(zhù)新鮮的牛奶，吃著(zhù)剛烤好的面包，加上煎肉和雞蛋。你肯定會(huì )說(shuō)：這有什么了不起的，我天天這樣吃啊�？墒悄闱f(wàn)別驚訝，我的牛奶可是從“地球一號”運來(lái)的，你可別不信。我國科學(xué)家在宇宙內找到了很多適合人類(lèi)居住的星球。像我說(shuō)的“地球一號”就是其中一個(gè)，地球一號上有許許多多的原始森林和江河湖泊，科學(xué)家用火箭把小牛犢運上了太空，小牛犢吃得是純凈的鮮草，喝的是無(wú)污染的清水，產(chǎn)的奶當然是非常有營(yíng)養啦！
我吃過(guò)了早餐，坐上了我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)，飛馳在馬路上�，F在環(huán)保汽車(chē)把普通汽車(chē)代替了。我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)有以下四點(diǎn)好處：
1、太陽(yáng)能汽車(chē)�？梢园烟�(yáng)光能儲存在備用電池里，這樣，在陰天雨天夜晚時(shí)，都可以自由自在的在馬路上飛馳。
2、能變成各種各樣的交通工具。假如你想觀(guān)光海底生活，就請按下藍色按鈕，它馬上變成一個(gè)潛水艇；你想在天空中看鳥(niǎo)兒飛翔，就請按下白色按鈕，它馬上會(huì )變成一個(gè)直升飛機。怎么樣，神奇吧！
3、有壁虎的功能�，F在都嫌車(chē)子沒(méi)有一個(gè)車(chē)庫，環(huán)保汽車(chē)可沒(méi)有這樣的顧慮。在你不用它時(shí)，他會(huì )模仿壁虎一樣的趴在墻上，既省力又省地。
4、具有口控功能。在急轉彎時(shí)，你不必把方向盤(pán)轉來(lái)轉去，只需嘴輕輕一動(dòng)，你說(shuō)左拐，它就左拐；你說(shuō)右拐，它就右拐。
過(guò)幾天，就到了我休假的時(shí)候。我打算到“地球二號”去旅游，那里風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。人們可以在此長(cháng)期住下，甚至移居。我打算讓鳥(niǎo)兒搬運過(guò)來(lái)，繁衍生息。
正當我想得如癡如醉時(shí)，只聽(tīng)得一聲吼：“起來(lái)吃飯吧，還做白日夢(mèng)呢！”我嚇得激靈一下，睜開(kāi)眼，原來(lái)媽媽叫我去吃晚飯了。(嚇死我了，我還以為“地球二號”的恐龍復活了呢！)那么，剛才呢，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，憑著(zhù)我們的努力，這種現象一定會(huì )出現的。只有努力奮斗，才能讓“地球的克隆”實(shí)現��！
初一的生活作文 篇6
時(shí)常有一只雄鷹掠過(guò)腦際，同時(shí)掠起幅幅美麗的瞬間。
贊揚的瞬間
“這次的成績(jì)還算近人意�！蔽疫呑哌呄�。不知不覺(jué)已經(jīng)到家，推開(kāi)門(mén)，我露出淺淺的微笑�！安挥谜f(shuō)，我女兒這次考的不賴(lài)�！薄澳钱斎�，為了這次考試我可是復習了很久呢!”我答道�！暗憧刹荒茯湴涟��！眿寢尮首鲊绤柕恼f(shuō)�！班�，我知道了�！眿寢屢猜冻隽藴\淺的微笑，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，贊揚到“我家有個(gè)好女兒啊……”聽(tīng)到這些，我的心在偷偷的笑。啊，這贊揚的瞬間，讓我看到媽媽欣慰的心。
關(guān)愛(ài)的瞬間
立秋了，天氣驟冷，寒冷的風(fēng)夾雜著(zhù)塵沙飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。夜里我發(fā)燒到38。2℃。我哼著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸，我頭疼得快爆炸了，難受極了�！卑职至⒓醋饋�(lái)，趕緊去接水拿藥，望著(zhù)爸爸弓似的腰，我的心也痛起來(lái)。啊，這關(guān)愛(ài)的瞬間，讓我看到了父愛(ài)深處的激流。
鼓勵的瞬間
步入初二后，學(xué)習更加緊張。今天下午，老班又對我們進(jìn)行測驗�？荚囬_(kāi)始了，四周只聽(tīng)到“沙沙”的作答聲，其余的便是老師的腳步聲。這無(wú)疑增加了我的恐懼。讓我苦惱不堪。正當我準備放棄的時(shí)候，同桌向我投來(lái)了鼓勵的目光，讓我渾身充滿(mǎn)了力量，最終順利答完題。啊，這鼓勵的瞬間，讓我看到了奮斗的方向。
生活中的一瞬間真的好多好多，像天上閃爍的星星，如天上飄著(zhù)的白云，似家中道不完的親情我永遠都會(huì )記住生活中美麗的瞬間。
瞬間的美——永恒的美!
初一的生活作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和變化，我們的時(shí)間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間，不在它該在地方，我制作的時(shí)間表，早已成為廢紙簍里的一張沒(méi)有用的廢紙。
早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒(méi)規矩。任意變化，時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著(zhù)印著(zhù)各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。
中午，學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn)，公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候，可能老師并沒(méi)有安排好的教學(xué)內容，在吃飯的時(shí)候說(shuō)，可能同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完日常的任務(wù)，就在吃飯的時(shí)間，用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員，沒(méi)有完成工作，把吃飯的時(shí)間往后一推，下午才吃飯。老板的時(shí)間，他也是一笑而過(guò)。
晚上的時(shí)間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘體自定義，任意支配。在這一點(diǎn)，上帝似乎并沒(méi)有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面，我們認為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的，他們覺(jué)得自然界原來(lái)就應該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。
在另一方面，我們覺(jué)得這樣不好，人們的生活都應該很規矩，該做什么的時(shí)候就做什么，像機器一樣運行。但這樣卻缺匱了人性。
我認為時(shí)間是多變的，在一天時(shí)間里，按秒來(lái)作為計量單位，會(huì )多60倍的時(shí)間，這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節約時(shí)間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì )合理支配時(shí)間，成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩�！钡氖虑�，組成完整的時(shí)間，讓生活更有條理，讓時(shí)間表現再成為廢紙，成“主人”。
當我們在忙碌的生活中，突然意識到了這一點(diǎn)，就凝聚松散的時(shí)間吧，你何曾想過(guò)，當你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒(méi)有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個(gè)老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí)，你還有時(shí)間去享受，去揮霍嗎……
初一的生活作文 篇8
六年的小學(xué)生活轉眼即逝，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我快樂(lè )的初一生活。
友誼就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，載著(zhù)希望向天空飛去。開(kāi)學(xué)不久，我就結交了不少的好友，小巧可愛(ài)的侍楠，學(xué)識淵博的左皓林，樂(lè )于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。同時(shí)我又像花朵對朝陽(yáng)的向往一樣對知識充滿(mǎn)了渴求。在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈爾筆下兒童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又感悟了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿(mǎn)了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動(dòng)課開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著(zhù)奔向操場(chǎng)。我們在操場(chǎng)上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠，有的練長(cháng)跑，同學(xué)們各展風(fēng)姿，這里是汗水和信念澆灌的地方，是運動(dòng)的天空，是凝聚無(wú)數歡笑的天堂。期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷又來(lái)了，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)；在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)，一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，只為了不辜負親人和老師的期望，追求心中的夢(mèng)想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵著(zhù)在學(xué)習的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
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