綠葉對根的情意
各位老師、同學(xué)：
早上好!
前幾天，班里同學(xué)聚會(huì )，結束前，集體為高中生活獻歌一曲——《綠葉對根的情意》。今天，我站在這里，就是要代表高三年級的綠葉們向學(xué)軍表達我們最誠摯的感恩之情。
還記得三年前以保送生的身份第一次踏入學(xué)軍校門(mén)，在圖書(shū)館前的花壇旁，看著(zhù)穿校服的學(xué)長(cháng)從身邊迅捷地走過(guò)，有種仿佛置身于東京街頭的感覺(jué)，來(lái)往的人們行色匆匆但秩序井然。的確，秩序，就是學(xué)軍教會(huì )我們的第一件事。跑操的列隊方陣，錯時(shí)吃飯的制度，星期一早晨準時(shí)響起的新聞廣播，校園里的每一個(gè)細節都透出一股秩序儼然的規律之美。3年來(lái)，這份井然有序已內化為學(xué)軍人的一種氣質(zhì)，滲透在學(xué)習中，它便是嚴謹求知，延續到生活里，它便是彬彬有禮。
如果說(shuō)規則和秩序顯得過(guò)于嚴肅，那么學(xué)軍老師們在這三年中給予我們的關(guān)懷則讓校園生活溫暖悠揚了起來(lái)。還記得，在高考前的最后半堂課上，有的老師連用3個(gè)排比句表達了對我們成功的盼望，有的拍著(zhù)胸脯讓我們帶著(zhù)同他一樣對人生的激情走上考場(chǎng);還記得，在考場(chǎng)外，班主任老師穿著(zhù)大紅的裙子希望把真氣和好運帶給我們;各科老師或緊緊握住我們的手，或給我們一個(gè)大大的擁抱。第一場(chǎng)語(yǔ)文考試之前，有的同學(xué)因為感動(dòng)，忍不住在老師懷里哭了出來(lái)。這份師恩師情在每一個(gè)學(xué)軍學(xué)子心中早已深深刻下，雖然我們平時(shí)不善表達，但這份感恩都融入了每一個(gè)與老師的擁抱和擊掌中，化為我們在考場(chǎng)上的智慧和膽略，助我們一路披荊斬棘。感謝您，親愛(ài)的老師，您辛苦了!
網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)起過(guò)一次投票，話(huà)題是“原班人馬陪你重讀高三，你愿意嗎?”絕大多數網(wǎng)友選擇“愿意”。當時(shí)我正身處高三，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)結果十分不能認同，覺(jué)得前輩們大有“好了傷疤忘了痛”之嫌。但如今，當我們走出考場(chǎng)，跨出校門(mén)，當同學(xué)和老師們的`相聚已不再那么頻繁，當今后時(shí)間的篩子一遍遍淘洗人生的歲月，也許我們會(huì )忘記自己高考的分數，但我們一定會(huì )銘記學(xué)校和老師栽培我們的這份深情厚誼。
我曾以為，學(xué)校如樹(shù)，學(xué)生如鳥(niǎo)。樹(shù)靜鳥(niǎo)動(dòng)，鳥(niǎo)兒從這顆樹(shù)飛到那顆，大樹(shù)迎來(lái)這批鳥(niǎo)又迎來(lái)下一批。而今，我們已畢業(yè)，我更同意學(xué)校如根，同學(xué)如葉。正像歌里唱的：不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你;不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著(zhù)你。春風(fēng)中告別了你，今天這方，明天那里。三年來(lái)，學(xué)軍正如同一地粗壯的根脈，不斷地向綠葉輸送養料，在教給我們知識的同時(shí)，更為我們的人生導航，讓我們那顆因年輕而略顯狂躁的心得以安定。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄飛。盡管離開(kāi)大樹(shù)，但是，我們的路上充滿(mǎn)回憶，因為這是綠葉對根的情意!
最后，祝愿母校百年長(cháng)青，祝愿母校的每一位老師生活幸福，桃李芬芳!
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