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初三中考作文

時(shí)間:2024-12-27 12:00:11 海潔 初三作文 我要投稿

初三中考作文(通用27篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的初三中考作文,希望能夠幫助到大家。

初三中考作文(通用27篇)

  初三中考作文 1

  大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

  獨自一人,我來(lái)到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著(zhù)那些渺小,卻似乎擁有著(zhù)發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著(zhù)……正當我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺(jué)得自己好孤獨,好無(wú)助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!

  于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn):“你在這兒生活的幸福么?”

  “不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著(zhù)他們快樂(lè ),自己也覺(jué)得幸福,因為我目睹了他們幸福的時(shí)光。但是現在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”

  “那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”

  “我必須貢獻,這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們人類(lèi)怎么生存?”

  的確,每時(shí)每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話(huà),只是其具有假性而已。

  我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言,更要懂得與他人交流,因為那是你唯一能,自己感受到幸福的方式!吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的`人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。

  全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!

  初三中考作文 2

  隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,中考也離我們越來(lái)越近。引用孔子的名言:“逝者如斯夫,不舍晝夜! 記得我們剛進(jìn)初一時(shí),還是一名稚氣未脫的小孩,總是對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,對知識充滿(mǎn)了渴望,以為中考離我們還很遙遠。但是等到了上初二時(shí),我們明顯地感受到了身上的負擔越來(lái)越重。初二這一年是初中階段最關(guān)鍵的一年,也是既苦又累的一年。學(xué)生們必須頭懸梁,錐刺股,再加上挑燈夜讀。中考是人生的一大轉折點(diǎn),我們要為了中考而奮斗。

  時(shí)間真得好快,轉眼間我們就從1000多天走到了100天,望著(zhù)醒目的100,我明白留給所有初三學(xué)子的時(shí)間已經(jīng)不多了,一百天太短,轉瞬即逝;一百天太長(cháng),分秒必爭。我希望百天之后,我仍然微笑依舊,再苦再累,那么多天都熬過(guò)來(lái)了,剩下的一百天再拼一下又何妨!不為其它,就為來(lái)日可以驕傲地說(shuō)出:“這一百天沒(méi)白苦!這拼搏值了!”誓師大會(huì )的確鼓舞了人心,但同樣因人而異,對于大部分人來(lái)說(shuō),可能只能堅持一個(gè)星期甚至更短,而能堅持完中考的實(shí)在少之又少。

  三年,彈指一揮間,古人云:“十年寒窗苦讀!蹦康氖菫榱丝既」γ。自從五歲開(kāi)始,我們就被父母送進(jìn)了幼兒園,六年的`小學(xué)生涯,再加上三年的初中生活,就是為了中考的那一刻。時(shí)間會(huì )越來(lái)越短,越來(lái)越緊張,學(xué)校的作業(yè)也會(huì )越來(lái)越多。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“時(shí)間是從海綿里擠出來(lái)的!蔽覀円浞掷脮r(shí)間,好好學(xué)習,天天向上。

  中考離我們越來(lái)越近,迫使我們有種責任感和使命感。它鞭策我們要盡力完成自己的學(xué)業(yè)。中考,讓我們大家一起為你而奮斗!

  初三中考作文 3

  初三的生活,是一杯苦咖啡,濃濃的苦,浸漫在初三的每個(gè)角落里。

  夜已經(jīng)深了,但燈卻一直亮著(zhù)。三個(gè)月的初中生活,已將我置身于身心疲憊之中。初三,一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期,沒(méi)有休息,只有學(xué)習。唉,面對這堆積如山的作業(yè),我的思緒早已飄到九霄云外,腦海中不停地出現一幅幅畫(huà)面:假如初三不再補課,我的生活將會(huì )……

  假如初三不再補課,我會(huì )去登山。因為我想去站在山頂,感受杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂,眺望遠方。!我征服了這座山峰,我看到了遠處的風(fēng)景,世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì )有一天,我會(huì )站在人生的最高峰,向山下的人們展示我的風(fēng)采。

  假如初三不再補課,我會(huì )去踏青。因為我想去大自然中,領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著(zhù)青草,呼吸著(zhù)新鮮空氣,心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上,感受這大自然的美麗,體會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意的四季。頓時(shí),無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊,我愛(ài)這多彩多姿的`生活。

  假如初三不再補課,我會(huì )去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上,體會(huì )李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡幕磉_胸襟。唐詩(shī)宋詞中,不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜,這是海的呼吸,這是海在亢奮。湛藍的天空,一望無(wú)際的海面,在半空中盤(pán)旋著(zhù)的海鷗,多么美好的畫(huà)面呀!

  假如初三不再補課,我想我會(huì )收獲,我會(huì )感悟到的人生真諦,我會(huì )學(xué)習到的人生哲理。

  但是,生活還是要繼續,初三仍然要補課,就讓那些美好的幻想永駐心田吧!

  初三中考作文 4

  時(shí)間應該還是一分一分地過(guò)吧,可我感覺(jué)它如流水般悄然逝去。

  時(shí)間是很重要的,它決定一切。然而要在中考獨占鰲頭,又不是一朝一夕的事。它需要時(shí)間的沉淀。我們只有2個(gè)月不到的時(shí)間了,同學(xué)們,快快奮斗吧!

  “寸金難買(mǎi)寸光陰”,兩個(gè)月60天1400多個(gè)小時(shí)。從現在開(kāi)始,只要我們每個(gè)小時(shí)都能奮斗一點(diǎn),那么到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結果。

  平?赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迎接中考,教室里活躍著(zhù)緊張的氣氛,這讓我有些緊張。中考是一次質(zhì)的較量,我心須為之努力!耙荒曛嬙谟诖骸,暖春之際,讓我們抓住時(shí)機譜寫(xiě)自己生命中的第一筆輝煌。

  中考是初中學(xué)習的一個(gè)結束,卻又是新的學(xué)習的開(kāi)始。為了讓此階段圓滿(mǎn)完成,我們就應承受各種壓力,乘風(fēng)破浪地開(kāi)始航海之旅,這次旅程不一定輕松,但是很美妙,它會(huì )不斷給我們帶來(lái)驚喜。所以請把握好你的.方向盤(pán),朝著(zhù)勝利的彼岸前進(jìn)!

  初三又是個(gè)傷感之時(shí),同學(xué)們即將離開(kāi)。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共筑的?墒窃谥锌记跋,我們還是把兒女之情拋在一邊,先迎接中考。中考對于我們來(lái)說(shuō)就是此刻最重要的事,這是一道艱難的坎兒,我們只有披荊斬棘越過(guò)這道坎兒,在今后的人生道路上才能愈戰愈勇。

  初三中考作文 5

  又是一個(gè)寂靜的夜晚,又是一段心酸的回憶……

  漫漫長(cháng)夜,傳來(lái)陣陣鍵盤(pán)敲擊聲,寂靜的燈光下,我挪動(dòng)著(zhù)鼠標。一個(gè)又一個(gè)的哈欠不停地噴出,眼睛仍死死地盯著(zhù)顯示器。

  忽然聽(tīng)到門(mén)外響起陣陣腳步聲,接著(zhù)便是門(mén)鎖的跳動(dòng)。不覺(jué)間,一個(gè)偌大的黑影出現在我的面前。我害怕極了,焦慮、恐慌,悲感交集。鼠標不由地亂點(diǎn)一氣。唉,我的速度仍然沒(méi)能是我逃過(guò)厄運——還是被發(fā)現了。等待我的'又將是一個(gè)個(gè)未知。

  還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),一個(gè)熾熱的掌印便在我的臉上突起!斑@么晚都沒(méi)睡,干什么了?”父親一臉怒氣,我無(wú)法正視他的眼睛,雙眼射出一束束凝重而不可逼視的光!笆遣皇怯滞嬗螒蛄!”“沒(méi),沒(méi)有!蔽易砸詾榇翱陉P(guān)得夠快,父親沒(méi)看到。沒(méi)等我說(shuō)完,父親那張有力的大手又掄向我的臉!斑敢撒謊!你以為我看不見(jiàn)啊。這種招數我玩慣了!闭f(shuō)著(zhù),那張可怕的大手再次掄了起來(lái)。我躲閃,我哭嚎,可也無(wú)法阻擋挨打的厄運,又是“啪”地一聲!叭ニX(jué)!”三個(gè)字從父親的口中吐了出來(lái)。

  工作了一天一夜的父親,再也不愿同我計較,托著(zhù)疲憊的身軀,沉重的躺在了床上。我呆呆得站在床前,眼睛閃著(zhù)淚光,對父親恨之入骨。許久,才漸漸回過(guò)神來(lái),一頭扎在床上。

  4點(diǎn)左右,出去上廁所,看到父親的房門(mén)沒(méi)關(guān)緊,細長(cháng)的微光從里面拋灑出來(lái)。原以為父親在看電視,趴在門(mén)前聽(tīng)了許久,也沒(méi)聽(tīng)到一絲一毫的聲音。從門(mén)縫中望去,父親無(wú)助地躺在床上,傻傻地看著(zhù)燈。兩行熱淚不禁涌出,我欲哭無(wú)聲。這一夜,父親無(wú)眠。

  我無(wú)法得知父親那夜想了些什么,只是知道,每當我走上歧路時(shí),那夜的畫(huà)面總是映現在我的腦海,總有一種聲音引導著(zhù)我,總有一種意識,使我走向光明。

  初三中考作文 6

  很小很小的時(shí)候,爸爸為姐姐買(mǎi)了一個(gè)籃球,我盯著(zhù)那圓圓的東西,有一些向往,可還不能抱緊它。真是無(wú)奈,不過(guò)在心里下了決心,一定會(huì )把它操縱起來(lái)。

  那時(shí)是一年級吧!我又在印江縣的一家玩具店里見(jiàn)到了我一直向往的“它”。當其他同學(xué)陶醉于游戲的歡悅時(shí),我卻獨自一人在角落里呆呆地望著(zhù)心愛(ài)的“它”,它不會(huì )再拒絕我,但我還得用不小的力量與它挑戰,稍有不甚還是不能戰勝,“你這家伙真讓人討厭”,一邊說(shuō)一邊用腳去狠狠的踹了一下,腳自然免不了有些疼痛,不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)新的奧秘——可以用腳把它踹起。

  三年級,我真正開(kāi)始打籃球了。那時(shí)由于我老爸是校長(cháng),所以全校的人都認識我,再加上我很淘氣,更是“大名遠揚”了,去纏那些六年級的籃球高手,叫他們教我,也因為這樣,現在有人都還叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后,我每天都會(huì )用不少于四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習籃球沖刺。

  就這樣,四年過(guò)去了,我踏進(jìn)了初中學(xué)校門(mén),由于平時(shí)運動(dòng),我的球技被班主任看中了,所以當上了班上四大主力之一,得知學(xué)校召開(kāi)春季籃球運動(dòng)會(huì )時(shí),我興奮、激動(dòng),終于可以打一場(chǎng)正規的球賽了。在平時(shí),我更加刻苦地訓練自己。在“戰場(chǎng)”上當我一次又一次進(jìn)攻,突破成功時(shí),不只是得到掌聲,更是自己對自己的'滿(mǎn)足,無(wú)比自豪。

  后來(lái)在班里主辦的教室文化---放飛夢(mèng)想,我各自貼上了自己的夢(mèng)想---打進(jìn)美國NBA。那時(shí)曾被同學(xué)們譏笑,諷刺,但我不在意,因為那的確是在常人眼里遙不可及的。

  不過(guò),我相信自己,因為它是我的夢(mèng),是讓我傾心的夢(mèng),是讓我前進(jìn)的夢(mèng)。

  初三中考作文 7

  走進(jìn)初三,我們的身上多了幾分責任,心中多了幾分擔當;走進(jìn)初三,我們磨礪著(zhù)斗志,經(jīng)受著(zhù)挑戰。今天,我們對著(zhù)藍天,向著(zhù)大地,鄭重宣誓:縱然路有荊棘,途有坎坷,我們也會(huì )勇往直前;即使太行雪擁,蜀道風(fēng)連,我們也會(huì )直掛云帆。心酸苦痛,我們不怕,因為我們心中有夢(mèng);單調乏味,我們無(wú)畏,因為我們志存高遠。寧舍一寸金,不費寸光陰,既然成功不會(huì )自動(dòng)向我們走來(lái),那我們就想著(zhù)勝利走去。

  中考是一場(chǎng)經(jīng)歷和智慧的賽跑,是一次超越,是一次戰斗。我們重視它,但不畏懼它;也許我們會(huì )煩亂,會(huì )徘徊,甚至會(huì )想放棄,可是,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必顧盼哀嘆,只需用力前行。為了我們各自的夢(mèng)想,為了我們共同的理想,挑戰極限,讓我們今天的.奮斗成為明天最美好的回憶。

  群山糾紛,河水縈帶,西風(fēng)烈里大點(diǎn)兵,龍泉神劍,赤兔寶馬,六十七雄戰中考。鷹揚虎視,軒昂義氣,抖擻天威施神勇。壯志凌云,馬鳴咴咴,不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰,赤壁鏖兵,一江濁水東流去。刀光劍影,風(fēng)卷殘云,卻看英雄今朝斬豺狼。

  氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰。是雄鷹,就要有展翅遼闊蒼穹的理想;是駿馬,就要有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。我們是無(wú)與倫比的六班,有舍我其誰(shuí)的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘,度過(guò)青春無(wú)悔的初中,實(shí)現人生最美好的夢(mèng)想。

  我們的理想依舊在閃光,我們的未來(lái)不會(huì )只是夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己,前方的路還很長(cháng),勝負還是未知,放棄才是懦夫,只有一個(gè)聲音在我們心中:我們是什么?勇士!我們要什么?勝利!我們干什么?戰斗!

  初三中考作文 8

  初三的學(xué)習生涯已經(jīng)開(kāi)始,即將面臨中考的我們,課業(yè)更加的繁重了。新學(xué)期,新面貌,我想對自己說(shuō):

  初中的生活已悄然過(guò)去了三分之二。記得剛入學(xué)時(shí)的我,對初中生活的一切都感到新鮮有趣。新學(xué)期的花草樹(shù)木,寬闊的大操場(chǎng),班級里可愛(ài)的同學(xué)和藹的老師,都讓我感到歡喜。雖然那時(shí)仍不能很好地適應初中生活,但我努力地融入我們這個(gè)大家庭,并不斷努力,節節高升。初一的自己,是活潑的,向上的,積極的。

  步入初二,剛入學(xué)的新鮮感已蕩然無(wú)存。取而代之的是無(wú)聊和乏味。通過(guò)在初中時(shí)的學(xué)習,讓我感受到了巨大的壓力。面對著(zhù)一大堆的試卷和書(shū)本,我生出了想要逃避的想法,而我也的確在逃避。我總是希望偷偷擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩耍,面對作業(yè)也感到無(wú)奈和厭煩。初中生活的'一切都讓我感到憂(yōu)傷和悲泣。后來(lái),在生活給了我當頭一棒后,我又幡然醒悟,繼續策馬直奔。初二的自己,是墮落的,憂(yōu)傷的,卻又更成熟了。

  初三的我,又會(huì )是什么樣的呢?是選擇繼續努力還是繼續憂(yōu)傷?相比較與初二,初三生涯一定更艱辛和枯燥。我不敢保證自己不會(huì )逃避,但我仍想努力一把。讓自己這三年的心血在中考綻放光彩。我會(huì )給自己加油打氣,時(shí)刻鼓勵和鞭策著(zhù)自己,讓自己在初三拼搏向前。我希望,初三的自己仍是積極的,向上的,同時(shí)也是拼搏的,奮斗的。讓自己永爭上游,勇攀高峰!

  初三的我,準備好了嗎?我將嚴于侓己,在課堂上積極發(fā)言,認真聽(tīng)講。課下及時(shí)復習,認真完成作業(yè),學(xué)會(huì )有效的學(xué)習。我相信,通過(guò)自己的努力,自己一定會(huì )有所提高。

  以夢(mèng)為馬,不負韶華。拼搏奮斗,飛揚青春。初三的自己,加油吧!

  初三中考作文 9

  新初三生就要開(kāi)始備戰中考,有關(guān)心理專(zhuān)家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學(xué)生要提早制定合理的目標并有計劃地實(shí)施。

  不少新初三生已開(kāi)始準備迎接初三的學(xué)習和生活:有的在假期報了輔導班,有的早早就到書(shū)店買(mǎi)了輔導書(shū)。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說(shuō),進(jìn)入初三后,在班級成績(jì)中等開(kāi)始并不太在意,缺乏學(xué)習計劃和目標,總以為到最后拼命學(xué)習會(huì )有效果,結果到了關(guān)鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績(jì)不理想。所以說(shuō),從初三開(kāi)始,考生最好要有計劃、有目標,實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度,一蹴而就的想法是不現實(shí)的。

  新初三生第一步是要找好自己的位置,通過(guò)對自己過(guò)去成績(jì)的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場(chǎng)持久戰,新初三生僅有目標還不行,要有實(shí)現目標的.計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現的目標;否則,盲目地制定過(guò)高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。

  新初三生可以在開(kāi)學(xué)前,制訂一個(gè)每日學(xué)習計劃表,按計劃復習。同時(shí)要樹(shù)立目標,如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn),既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。

  經(jīng)過(guò)以上的介紹,我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學(xué)習機會(huì ),抓緊時(shí)間努力奮斗。

  初三中考作文 10

  時(shí)間像一支筆,在我的旅途中刻下“初三”這兩個(gè)字。這兩個(gè)字意味著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)到來(lái)了。

  我本以為學(xué)習是件簡(jiǎn)單的事,只有努力,就能成功。上了初三,才發(fā)現我那時(shí)真是天真。我們每天需要面對的,是一張張白紙黑字的試卷。讓人厭倦但又讓人無(wú)可奈何。于是,我用我的'樂(lè )觀(guān)去面對。其實(shí)也并不可怕,誰(shuí)叫我這么厲害呢!

  現在,整天的內容就是學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)。其中,學(xué)習要占50%左右。厲害吧!不過(guò),那種生活,真的很累。我是個(gè)內宿生,一天還要洗衣服,我又很懶,真是……有空大家也去體驗一下,很爽!

  盡管生活比較緊張,但我還是很樂(lè )觀(guān)地體驗生活中的每一個(gè)細節?窗自骑h飄,心情也變得舒暢。其實(shí),無(wú)論什么時(shí)候,生活中的風(fēng)景都很美麗。

  這幾天,學(xué)校發(fā)下了志愿表。我謹慎地填下了“饒平二中”和“饒平實(shí)中”。當然,我的目標更高,是“汕頭金中”啦!不過(guò),要考上好像很難,但我會(huì )努力的。難,才好!我就喜歡!當然,我也想了一條退路:考上全縣前二十名,這樣去二中讀書(shū)就不用錢(qián)了,而且每年還有獎金可以拿,不錯!

  我想,只要我有一個(gè)目標,并朝著(zhù)它努力去做,就可以完成,大家說(shuō)是不是啊。I believe ,勝利女神很喜歡我!哈哈!

  想讓再大的挑戰也變得簡(jiǎn)單,最好的辦法就是讓自己變得更強!

  朝著(zhù)我的目標,前進(jìn)!朋友們,給我動(dòng)力吧!同時(shí),也希望各位學(xué)弟學(xué)妹師兄師姐心想事成,學(xué)習進(jìn)步!中考后見(jiàn)。

  初三中考作文 11

  初三的味道是什么樣的呢?甜的,酸的,辣的,亦或是苦的。但在我看來(lái),都不是,初三的味道像醇厚的咖啡,前味苦澀,回味香醇。

  一眨眼,兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生,面臨著(zhù)人生中第一場(chǎng)考驗——中考。于是,課業(yè)也繁重起來(lái)!皩氊,快起床,不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn),怎么這么慢,怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責我;“你看看,這作業(yè)怎么寫(xiě)的,還想不想中考了!”我拿著(zhù)作業(yè)本接受老師的批評;“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數學(xué)和物理的練習題!北毁N在班級目標墻上的我的目標……還沒(méi)有適應初三的生活,像一只被孤立的小螞蟻,感到無(wú)助、悲傷,甚至是絕望。我的初三是苦的:那時(shí)的我這么認為。

  已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月,離我們中考的日子也所剩無(wú)幾,但我終于品味到了初三真實(shí)的.味道!皩氊,累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯!被氐郊液缶湍苈(tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音;“這次考試考得不錯,繼續加油!”老師的表?yè)P毫不吝惜;“別傷心了,就是次小考試嘛,我們一起加油,中考考好就好啦!迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂,鼓勵我;“今天上課表現很好,課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),還向老師請教了問(wèn)題!”隨著(zhù)我踮起的腳尖,今天的我反思被光榮地貼在了“反思墻”上……適應了初三的生活后,我享受其中,與同學(xué)們一起付出,一同收獲。初三的味道,是甜的。

  前味苦澀,后味甘甜,這種咖啡也許以后我還會(huì )嘗到,可那種滋潤心田的特殊感受,何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步,因為,我還不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)?伤衷鯐(huì )聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢?我所能做的,就是享受現在,留戀我初三的味道。

  初三中考作文 12

  “同學(xué)們,月考就要來(lái)臨了。希望大家好好準備,在考試中取的好成績(jì)!甭(tīng)著(zhù)老師在講臺上的一番話(huà),我和她相視一笑,我知道一場(chǎng)新的較量開(kāi)始了。

  思緒突然回到半年前,那時(shí)我倆成績(jì)一向差不多,每天在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,直到那一天。

  “我校的舞蹈團、民樂(lè )團均在此次比賽中收獲好成績(jì)!齻円呀(jīng)手握中考考場(chǎng)上的5分加分!鄙(huì )后,我倆一如既往地一起走回班級,聊著(zhù)聊著(zhù),她突然半開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“中考考場(chǎng)上誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢?不信,我們每次考試都較量較量?”“好呀,迎戰!蔽覀兌夹α。

  從此每個(gè)課間兩人的桌子上總會(huì )有一本打開(kāi)的作業(yè),或是奮筆疾書(shū),或是圈圈點(diǎn)點(diǎn);吃飯時(shí),我們不再聊班里的`瑣事而是互問(wèn)幾個(gè)課上剛講的化學(xué)方程式;午休時(shí),只要一個(gè)眼神兩人便齊刷刷地從書(shū)包里掏出卷子,悄悄地打開(kāi)班門(mén),大步向辦公室走去。

  較量,意味著(zhù)比拼,但不意味著(zhù)自私。

  那天早晨,剛交完作業(yè),回到座位上正準備默寫(xiě)一遍化學(xué)方程式,她突然出現在我面前手里拿著(zhù)一張滿(mǎn)是勾畫(huà)的數學(xué)卷子!笆裁词?”我被她突然的出現嚇了一跳,“沒(méi)事,就是想問(wèn)你道題!彼钢妇碜由夏堑烙眉t圈標注了重點(diǎn)的題,沖我笑了一下。

  我的心突然一抽。這道題我昨天想了一個(gè)晚上,又是查書(shū),又是翻筆記,好不容易才做出來(lái),可是……看著(zhù)她那真誠的眼神我終于張開(kāi)了嘴:“這題輔助線(xiàn)應該這么做……”畢竟,給別人講題也能加深自己的記憶,我心里這么想著(zhù),嘴角上揚,如釋重負。

  我們兩人的較量從未間斷,但友誼卻越來(lái)越深。她物理在A(yíng)班,時(shí)常借我筆記讓我看她們講的題型。課下,我們一起找英語(yǔ)老師面批一絲不茍。就這樣,我倆的成績(jì)在較量中越來(lái)越好。

  這次月考又將是一次較量。我會(huì )勇敢地迎接挑戰,迎接我們之間的較量。

  初三中考作文 13

  自古以來(lái),“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“:“急急忙忙,惹人笑斷暢“。急功近利,迅速行事,不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆匆一念,似是很可怕?涩F如今,快節奏的生活像一條無(wú)形的皮鞭,抽打著(zhù)還處于安樂(lè )椅上的人們!翱臁,又成了當今生活的信條?靹t通,通則遍,遍則成!翱臁,促成了鱗次櫛比的高樓,促成了新時(shí)代的繁榮。

  可就像寓言中所說(shuō),揭開(kāi)“快“亮麗的面紗,藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜!奥耙簿筒坏貌坏菆(chǎng)!奥半m不及“快“高效,卻也精細。滴水穿石,靠的就是慢功,若想快速穿破堅石,不是不可,只是少了歲月積累的潤澤與包漿,也就破壞了自然本真的美。日出日落,緣何為美?只因一個(gè)“等“,在慢節奏中才能全程體味悸動(dòng)與欣喜。有時(shí)“慢“中,更能知其本質(zhì)。

  千百年來(lái),眾說(shuō)紛紜,可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進(jìn)行!翱臁啊奥皩(shí)無(wú)界。鐘表擺動(dòng)的頻率是一定的,可是多少人將其人生演繹成不同節奏的.協(xié)奏曲。在這個(gè)問(wèn)題上,“快““慢“的中庸則是最好的詮釋!翱炻芭c“高低“在本質(zhì)上是并齊的,就好似在一水平面流淌的清泉過(guò)不了多久將淪為死水。俗言道:“剛柔并濟“套用這個(gè)模型,就換成了“快慢并施“!翱臁案辛Φ,更果斷,而“慢“則在她無(wú)盡的綿延中彰顯出一派柔情。

  秉承這個(gè)道理,也就達到了做事的致高境界,“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上,你有快的優(yōu)勢,慢的心靜;快的頭腦,慢的斟酌?烊肼,任你在這個(gè)世界馳騁。但也切記不可盲目更替,不可急功近利,就好似魚(yú)和熊掌,你得哪個(gè)呢?哪個(gè)又更好呢?在不同時(shí)期,這道無(wú)解題有它特有的答案。

  別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“,也別做“磨磨嘰嘰“的“愛(ài)磨噌“,把自己的日程安排地“錯落有致“,讓別人舒心,更讓自己舒心。

  初三中考作文 14

  街邊,車(chē)水馬龍,人流涌動(dòng)。

  走在街邊,行人的目光空洞而漫無(wú)目的,但是我的目光卻因你而停留。

  起先只是因為那一團亮閃閃的東西在陽(yáng)光的照射下,顯得格外引人注目。定睛一看,一個(gè)個(gè)小巧精致的手工編織品整齊地在一塊白布上排列著(zhù),在它的旁邊站著(zhù)一個(gè)瘦弱的小伙子,正聚精會(huì )神地拿著(zhù)一團長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)編織著(zhù)東西。出于好奇,我走上前去看了看。

  地上的工藝品很多,從小到大,由繁至簡(jiǎn)像水墨畫(huà)一樣,雖寥寥數筆卻惟妙惟肖?茨敲利惖牟寤椘,雖然由銅線(xiàn)編制而成,但仍保持著(zhù)花朵的嬌艷,枝干的挺拔。也有復古的人力包車(chē),簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條卻仍能讓你感覺(jué)到車(chē)夫在賣(mài)力地拉著(zhù)車(chē),車(chē)也似乎隨著(zhù)車(chē)夫沉重地步伐在風(fēng)中搖擺著(zhù)。誰(shuí)能想到這地上的一切都是漆包線(xiàn)編出來(lái)的,都出自眼前這個(gè)個(gè)頭不高的小伙子之手。

  可是,你為什么要重重地靠在欄杠上呢?為什么會(huì )有一雙拐放在你的身旁?當我看到那左邊空蕩蕩的褲管時(shí),一切問(wèn)題都有了回答。你,是殘疾人。

  目光停留在了你的身上,衣服上好幾處已經(jīng)開(kāi)線(xiàn),顯然已經(jīng)很舊了,但是很干凈。只見(jiàn)你的手快速地彎著(zhù)銅線(xiàn),眼睛聚精會(huì )神地盯著(zhù)要修改的地方,那股認真勁著(zhù)實(shí)讓人佩服。贊嘆之余,小攤旁已經(jīng)圍滿(mǎn)了人,在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),大多數都是夸獎之語(yǔ)。聽(tīng)了這些贊美的話(huà),小伙子靦腆地笑了笑,神情中透露著(zhù)自信與快樂(lè )。

  你繼續仔細地編著(zhù)手中的東西,越編越起勁,每個(gè)部分編完后總會(huì )放在手心上細細端詳一番。若是編得好你就笑呵呵地接著(zhù)干,若是不好,就皺一皺眉頭做一番修改,直到自己滿(mǎn)意為止。

  看著(zhù)你的那專(zhuān)注的'神情,周?chē)娜硕技娂娯Q起大拇指。那工藝品也都很快賣(mài)了出去,我也在心里暗暗叫好。

  只要心中有夢(mèng)想,沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的腳步,你雖然是殘疾人活動(dòng)不方便,卻并未因此怨天尤人。你堅定的意志品質(zhì)支持著(zhù)你創(chuàng )造屬于自己的奇跡。你是街邊一道明亮的風(fēng)景,我的目光因你而停留。

  初三中考作文 15

  不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結束,重要的是結束之后就不要悔恨!獎钪菊Z(yǔ)

  最近這幾天雨一直下個(gè)不停。今天是中考前116天,面對即將來(lái)臨的“戰爭”,我心驚膽顫,有點(diǎn)發(fā)暈,像迷路的孩子,不知所措,一直在原點(diǎn)打轉,恨不得希望英勇的超人來(lái)拯救,帶我翱翔于蔚藍的天空,碧綠的海洋,金黃的麥田。

  為了這次“戰爭”我改變了許多:上課不再東張西望,“文章大作”,盡量把時(shí)間都充實(shí)了,漸漸與同學(xué)保持距離,怕影響他們學(xué)習,在家變得少言寡語(yǔ)(就連父母也覺(jué)得我變太大了);親戚請客,我也不怎么喜歡參加,整天呆在家里,有時(shí)間就去書(shū)店,F在我出去都喜歡獨來(lái)獨往(我認為多個(gè)人有壓力、負擔)

  晚上睡覺(jué)前我都會(huì )反省一天的程序。早上英語(yǔ)課,我因睡眠不足,打了個(gè)盹兒;下午上數學(xué)課一再懷著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)的心態(tài)等到了放學(xué)。放學(xué)后又沒(méi)按時(shí)回家,讓母親擔心半天(打了好幾個(gè)同學(xué)的電話(huà));晚上放松了自己——少復習1小時(shí)。想到這些,我好內疚,那不爭氣的眼淚隨即涌出。一邊哭泣一邊想:我現在好累,好累,好像找個(gè)人來(lái)依靠,訴說(shuō),且又好想放棄,真怕自己撐不到“勝利”的那天。但一想到慈祥的母親:我是她的希望,她的精神支柱,我不想讓她失望,這一點(diǎn),放棄的念頭瞬間消逝。一想到母親,我抽泣的'更加厲害。她為這個(gè)家操了不少心,最近她的兩鬢皺紋又多了好幾條,人也瘦了許多。傷心時(shí),我只要想到母親,心里總有一股暖意隨血液一起流淌,貫穿身體各個(gè)角落。每次見(jiàn)到母親,我都會(huì )很自然的笑。母親是我最忠實(shí)的觀(guān)眾。

  雨還一直不停的下著(zhù),我已停止了哭泣聲,我在心里暗自告訴自己:為了母親,為了自己,我要堅持住,就算倒下了,也要想盡一切辦法爬起來(lái)。想成功的人不會(huì )輕易放棄,失敗能讓自己多學(xué)到一些成功的方法。我相信母親永遠都會(huì )支持我,為我加油,打氣的。

  中考,我來(lái)了!我會(huì )憑自己的實(shí)力去證明我可以打敗你的,等著(zhù)我吧!

  初三中考作文 16

  中國征服了南極、北極、“高極”,又成功進(jìn)入了世界的最深極,也就是第四極。對于我,也是這樣,如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難,那么現在,我要向著(zhù)自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。

  我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年,跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步,手上總有不少簽字筆的印跡,筆記本上也到處都有翻折的標記,乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習的一切都進(jìn)入了快節奏,忙碌的感覺(jué)就像是背著(zhù)一塊大石頭趕路,不敢有些許松懈。晚自習的時(shí)候,不會(huì )浪費每一分鐘,奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的,心里卻不會(huì )注意到這些。我的心里、腦海里,只想著(zhù)一件事——迎接“第四極”。

  我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上,總會(huì )遇到各種問(wèn)題!袄蠋,今天作業(yè)留得有點(diǎn)多,能少留一點(diǎn)嗎?”“這點(diǎn)作業(yè)還多?就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè),你直接別學(xué)得了!”“……”“老師,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,時(shí)間不夠,今天補完行嗎?”“理由,全是理由。不知道又在哪里玩兒呢!”“……”每次聽(tīng)到這些話(huà),我都會(huì )拖著(zhù)沉重的腳步向班里走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后,心里還是會(huì )想:不是為了我嗎?心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題,只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。

  在迎接“第四極”時(shí),很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里,“硬件”是什么呢?那就是老師。晚上走過(guò)樓道,透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著(zhù)燈,那一定是認真負責的`語(yǔ)文老師在刻苦備課;數學(xué)老師的付出讓我們的成績(jì)直線(xiàn)上升;盡職盡責的英語(yǔ)老師表面嚴厲,但我們的成績(jì)也是上升快速;傷心時(shí),快樂(lè )時(shí),總是向著(zhù)同一個(gè)方向走過(guò)去,那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導下,我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報。

  “第四極”,我的中考,我將用努力和汗水把你征服!

  初三中考作文 17

  身邊的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們,也許只是一句關(guān)切的問(wèn)候,也許只是一句親切的安慰,也許只是削好的一個(gè)蘋(píng)果,卻時(shí)時(shí)刻刻綻放著(zhù)他們的魅力。

  車(chē)上一陣眩暈,我努力看這窗外,眼前一片片綠蔭卻變得模糊。我抄起書(shū)包里的嘔吐袋,努力地躲避著(zhù)她投來(lái)的關(guān)切的目光,我不想讓她看到我嘔吐的樣子,我怕她惡心。車(chē)又一震動(dòng),我急忙轉過(guò)身子沖著(zhù)窗外...卻未曾想,一直輕柔的手在旁邊拍拍我的后背,過(guò)了一會(huì )兒,她關(guān)心地問(wèn)我好些了嗎,看著(zhù)她那關(guān)懷而急切的眼神,我點(diǎn)點(diǎn)頭,兩個(gè)人的笑容融化在了明媚的陽(yáng)光中。

  關(guān)心的魅力是難受時(shí)好友的一聲問(wèn)候,也許這很平淡,卻讓我銘記,記住這友誼。

  卷子發(fā)了下來(lái),一個(gè)鮮紅的數字,一張慘白的'卷子,我坐在座位上,淚水不住地在眼眶里打轉兒,我不敢...我不愿直視那分數、那試卷,只是默默的流淚,這時(shí)未曾想您已站在了我的身后,纖細的手指翻開(kāi)了倒扣著(zhù)的試卷,本以為您會(huì )批評我,耳邊卻傳來(lái)了關(guān)心的話(huà)語(yǔ):“中午來(lái)辦公室找我,我來(lái)幫你分析試卷!蹦慕虒栽诙吇仨,幫我理知識點(diǎn),幫我分析錯因,讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起。之后的每次考試,不論考好考壞,我都會(huì )認真總結,勇敢面對。

  關(guān)心的魅力是考試失利時(shí)老師的諄諄教誨,也許這很樸實(shí),卻讓我銘記,記住這師恩。

  門(mén)開(kāi)了,您端著(zhù)剛削好的蘋(píng)果請放在我的書(shū)桌旁,看著(zhù)我伏案學(xué)習的身影,您輕輕地說(shuō):“早點(diǎn)睡吧,待會(huì )兒吃個(gè)蘋(píng)果,別睡得太晚!痹缫蚜晳T每天晚上書(shū)桌上削好的水果,它影響著(zhù)我,給予了我莫大的動(dòng)力,使得讓我每晚更加努力地學(xué)習,因為我知道每個(gè)晚上,還有您的關(guān)心與陪伴。

  關(guān)心的魅力是深夜里削好的一個(gè)蘋(píng)果,也許這很簡(jiǎn)單,卻讓我銘記,記住這親情。

  我被包圍在身邊人的關(guān)懷中,你們的愛(ài)讓我懂得了關(guān)心的魅力:是親切的友誼,是樸實(shí)的師恩,是默默的親情。這非凡的魅力綻放著(zhù)她獨有的光彩,吸引著(zhù)我,影響著(zhù)我,我也愿意去傳遞這關(guān)懷,讓更多的人感受到她的魅力。

  初三中考作文 18

  無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后不要停下來(lái);不管什么時(shí)候結束,重要的是結束的時(shí)候不要后悔!獎钪菊Z(yǔ)言

  最近幾天一直在下雨。今天是入學(xué)考試前116天。面對即將到來(lái)的“戰爭”,我感到恐懼和眩暈。我像一個(gè)迷路的孩子,不知所措。我一直在原點(diǎn)打轉。我等不及英雄超人來(lái)救我,帶著(zhù)我翱翔在藍天、碧海、金色麥田。

  對于這場(chǎng)“戰爭”我改變了很多:上課不東張西望,“寫(xiě)一本大書(shū)”,盡量充實(shí)自己的時(shí)間,逐漸和同學(xué)保持距離(怕影響學(xué)習);我在家里變得不太愛(ài)說(shuō)話(huà)(連父母都覺(jué)得我太大);親戚請客我不喜歡參加。我整天呆在家里,有時(shí)間就去書(shū)店,F在喜歡一個(gè)人出去(我覺(jué)得很多人都有壓力和負擔)

  晚上睡覺(jué)前,我總是反思一天的程序。早上上英語(yǔ)課,因為睡眠不足打了個(gè)盹。下午去上數學(xué)課,抱著(zhù)僥幸心理等學(xué)校。放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家,讓媽媽擔心了很久(叫了幾個(gè)同學(xué));晚上——放松自己,復習少了一個(gè)小時(shí)。想到這我就心虛,失望的眼淚立刻涌出來(lái)。一邊哭,我一邊想:好累好累,我好像找到了一個(gè)可以依靠和訴說(shuō)的人,我好想放棄,我怕堅持不到“勝利”的那一天。但是當我想到我善良的母親:我是她的希望,她的`精神支柱,我不想讓她失望,放棄的念頭瞬間消失。想到媽媽?zhuān)铱薜酶鼌柡α。她對這個(gè)家庭傾注了很多心血。最近太陽(yáng)穴有幾條皺紋,體重也減了不少。難過(guò)的時(shí)候,我就想著(zhù)媽媽?zhuān)睦锟傆幸还膳麟S著(zhù)血液流遍全身每一個(gè)角落。每次見(jiàn)到媽媽?zhuān)叶己茏匀坏男。媽媽是我最忠?shí)的觀(guān)眾。

  雨一直下,我也不哭了。我在心里告訴自己:我會(huì )為媽媽和我自己堅持下去,即使跌倒了,我也會(huì )想盡一切辦法爬起來(lái)。想成功的人是不會(huì )輕易放棄的。失敗可以幫助他們學(xué)習更多成功的方法。我相信媽媽會(huì )一直支持我,讓我振作起來(lái)。

  中考,我來(lái)了!我會(huì )用自己的實(shí)力證明我能打敗你,等等我!

  初三中考作文 19

  中考,我想對你說(shuō),當我還沉浸在輕閑快樂(lè )的學(xué)習生活時(shí),悄悄地,你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠,不再那么神秘,我忽然察覺(jué)原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō),你是殘酷的戰場(chǎng),只要充滿(mǎn)智慧的勇士才能笑到最后;有人說(shuō),你是人生的站臺,只有足夠耐心的乘客坐上下一班車(chē)通向終點(diǎn);有人說(shuō),你是煉鋼的高爐,只有忍受千錘百煉,烈火焚燒,才能成就剛的堅韌。我說(shuō),你是我手中的鐵杵,只要有恒心,有毅力,你遲早會(huì )成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生,我的夢(mèng)。放心吧,我要征服你,我一定會(huì )征服你的。不久以后的六月,就等著(zhù)我的出招吧!

  中考,我想對你說(shuō),當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí),每一次,我的思緒都會(huì )因此而被打亂,胸口又好似一塊大石頭重重地壓著(zhù),讓我喘不上起來(lái)。我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì )被它的氣勢所嚇倒,現在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎?比賽才剛剛開(kāi)始,而且我也只是邁出了一小步而已,今后還會(huì )面臨更為嚴峻的考驗。來(lái)吧!中考!我不會(huì )畏懼你,不會(huì )退縮,更不會(huì )被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會(huì )埋怨,也許我會(huì )喊累,也許我還會(huì )停下腳步休息幾分鐘,但我絕不會(huì )讓你乘機而入。我更不會(huì )放棄,只要堅持,就會(huì )有收獲。我會(huì )盡自己最大努力,也許我不會(huì )成功,但我會(huì )笑對中考。我要對著(zhù)蔚藍的天空高聲喊道:“我相信,我能行!”

  中考,我想對你說(shuō),三年時(shí)間,恍惚之間,一閃而過(guò)。昔日頑皮的孩子,如今已個(gè)個(gè)成為穩重的少年。百天過(guò)后,將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的鴻鵠,還是灰色的麻雀,那時(shí),我們將不得不聽(tīng)從命運的安排。但現在,我們的'命運都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛,還是讓它墜毀,在人生的岔路口,就要看你的選擇。把握住現在,在未來(lái)的七月份,你的生命之樹(shù)將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落,那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢(mèng)想為你綻放,為你飛翔!

  初三中考作文 20

  時(shí)間是流沙,它悄然地從指間滑落,一去不返,留下我們在其遠方茫然相望,它無(wú)情,卻又有情,帶著(zhù)我們無(wú)限的眷戀遠去,卻又留下無(wú)限的可能性。我懷疑這世間存在著(zhù)一個(gè)另一片世界,就像一場(chǎng)射擊,在子彈射出時(shí),到擊中目標,可以像移動(dòng)鍵一樣快進(jìn)快退,一下子回到射出之前,又一下子回到幾小時(shí)之后,清晰明了地表示出世間萬(wàn)物的進(jìn)程,又同時(shí)可以讓人重溫那一刻的歡愉和對未來(lái)清晰把握的平靜。

  時(shí)間是流沙,它就纏繞在我們的身邊,一邊繞著(zhù)你的身軀,一邊遙遙地指向未來(lái)。啊——我想嘆息一句,抓住這把流沙,讓它引導你去對的未來(lái),去面臨一場(chǎng)場(chǎng)的驚心動(dòng)魄、一次次的全力以赴、一份份心的蕩漾。中考,它擋在我們前方,就像一場(chǎng)無(wú)聲息的拉鋸戰,它手握著(zhù)鞭繩,而我們拼了命地奔跑,但終究會(huì )被拉入那一場(chǎng)漩渦,在里面波瀾起伏,我們帶著(zhù)許些驚慌、許些顫抖,一步步小心翼翼地前行,在其中摸索尋找著(zhù)遠處的方向。

  忘不了啊,忘不了,曾經(jīng)的曾經(jīng),當初的當初,你我淺笑的面龐,當初時(shí)的一份無(wú)助和未知,三年了,多少的人,多少的事,讓我們刻骨難忘。還記得當初一干初來(lái)臨的學(xué)生,他們小心地認識、認可對方,在一片舞臺上露出最初的相貌。第一次的歡笑、第一次的落淚、第一次的熱血汗水,都留給我們難以忘懷的記憶。

  中考,是人生的.一個(gè)拐彎處,多少人來(lái)到這里,被分成幾波,送去了新的道路,或許就是這樣,在這兒我們將分離,去向新的地方,說(shuō)真的,我倒是有些厭惡這場(chǎng)考試了,因為我知道,我們將會(huì )四分各處,有些同學(xué)更是難以見(jiàn)到了,看著(zhù)中考數字一下一下地刷下 ,這時(shí)的心情,我說(shuō)不出也道不明,就像是一塊巨石重重地壓著(zhù),雖是說(shuō)不清卻又好似什么都有,也像一片渾濁的世界,一眼望去,一片虛無(wú),仔細一看去卻什么都有。

  時(shí)間是流沙,我們雖是抓住卻抵擋不住它的流失,不管逝去的它是多么令人惋惜,或是對未來(lái)的一份恐慌,但我都應該抓住現在,抓住現在所剩無(wú)幾的日子,珍惜眼前的一切。

  初三中考作文 21

  我盯著(zhù)手機顯示屏,眼淚不知不覺(jué)就下來(lái)了。這三天每天晚上都在哭,眼淚按時(shí)侵蝕我,直到凌晨。我后悔了。我恨自己,恨自己,恨自己的心。

  我總是為我的父母、兄弟姐妹和鼓勵我的人感到難過(guò)……很多很多……

  總覺(jué)得自己讓他們失望了,覺(jué)得自己是個(gè)廢人,什么都不會(huì ),覺(jué)得自己已經(jīng)對“中考”有把握了,徹底迷失了。

  在一個(gè)黑暗的三維空間里,我鮮血淋漓地站在分割線(xiàn)下,手里拿著(zhù)一條撕不掉的分割線(xiàn)。我惆悵地看著(zhù)所有站在線(xiàn)上的人。他們同情我,裝出一副笑臉,伸手拉我起來(lái)。我冒著(zhù)生命危險,不明白他們怪笑的真正含義……然而,我摔倒了,沒(méi)來(lái)得及追上他們“友好”的懷抱,可惡的`石頭絆倒了我,我看著(zhù)他們帶著(zhù)傷疤走了,我無(wú)助地跪下,捂著(zhù)臉痛哭,石頭瘋了一樣被扔來(lái)扔去,撿了又扔!干凈整潔,撿起來(lái).突然發(fā)現《石頭記》里有句話(huà):“大意”“猶豫”“壓力”.這些恐怖的話(huà)本不應該出現在考場(chǎng)的心理,最后我明白了我失敗的原因。

  父母覺(jué)得不給我壓力就好。嗯,很棒。太好了,他們就說(shuō):“你盡力了,剩下的我們來(lái)!蔽叶嗝聪M麄兞R我,懲罰我,做任何事。他們對我太好了,我有點(diǎn)想逃離這里來(lái)展示我的失敗。

  看著(zhù)父親板著(zhù)臉把4萬(wàn)元擇校費發(fā)了出去,我又后悔了。我似乎看到了他們絕望的表情,雖然他們沒(méi)有表現出來(lái),因為他們愛(ài)我,不想讓我難過(guò)。

  世界上所有的父母都這樣。他們愛(ài)我們,他們愛(ài)我們,甚至不希望我們承受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。他們害怕我們脆弱的心會(huì )破碎,我們會(huì )做出無(wú)法挽回的事情。

  同學(xué)們,我們要站起來(lái),站起來(lái),不管有多難,都不要擔心那些愛(ài)我們的人。因為我看到了很多因為這次失敗而沉不起氣的人,他們整天蒼白的臉,很多不開(kāi)心的事似乎都在這期間侵襲。

  我們要做一個(gè)經(jīng)得起上帝咀嚼的蘋(píng)果,一個(gè)好吃又好吃的蘋(píng)果。不然上帝怎么知道我們是最棒的?

  初三中考作文 22

  起樣,去白,鏤空。嚓嚓輕響如蠶嚙桑,剪紙的天地里,我亦剪去細碎浮躁,雕鏤玲瓏耐性。

  冬日,白雪在北風(fēng)里紛飛,室內窗上的那幅紅得恣意的喜鵲鬧春窗花,紛繁的圖案如火,點(diǎn)燃了我的羨意!澳棠,我要學(xué)剪紙!

  幾天下來(lái),三五個(gè)簡(jiǎn)單的圖樣我已了然胸中,覺(jué)得日復一日單調地重復那些作品無(wú)趣得很,便有些怠惰。以往的興致與耐心不再。奶奶看著(zhù)坐立不安的我,沒(méi)有言語(yǔ)。

  一天,奶奶把那幅喜鵲圖,一張紅紙一把剪刀擺在我眼前:“今兒個(gè)這點(diǎn)絕活傳給你!蹦θ琳埔丫玫奈覙(lè )翻了天,興高采烈地描好圖樣,咔咔幾下就落了剪子?傻度性诒P(pán)綜錯綜的線(xiàn)條中越發(fā)滯澀,尤其是梅花細碎的蕊,剪子恍若乘舟誤入藕深處,難有周轉之間。我心下焦躁不已,一使勁,一處即極細的銜接悄無(wú)聲息的'斷裂,喜鵲從梅梢頹然跌落,我的激情也隨喜鵲墜入谷底。

  奶奶蒼老的聲音吐出一句,悠悠長(cháng)嘆:“刀剪紙,手鏤心。剪刀是麻煩活計,你連練基本功的耐性都沒(méi)有,怎么學(xué)到絕活?”

  我默然許久。那副樣子仔細夾進(jìn)書(shū)深處,操起剪刀,我又跟奶奶練起了”紅雙喜”。臘月一轉眼,靜下心來(lái),苛刻地挪動(dòng)每一下手中的剪刀,萬(wàn)籟俱寂,嚓嚓的世界里我卻聽(tīng)出別樣的萌動(dòng):看似簡(jiǎn)單的圖形里,一直一弧,無(wú)不蘊含著(zhù)那些復雜技法,而浮躁統御的心,只好留下無(wú)用的部分、流暢的云紋卷草穩住我發(fā)顫的手,狹處的鋒轉陡折定住我躁動(dòng)的心。剪刀把浮華,一下下,鏤掉了,只剩玲瓏。

  “考試”那天,屏息凝神,右手運剪,左手周轉,紙屑紛紛落地,靈魂在耐性中脫胎。雙手拿起剪紙,喜鵲如火焰的精靈,棲在梅枝。奶奶笑笑:“絕活傳給你了”。

  不時(shí)仍會(huì )拈一張紅紙,素手鏤沉心。鏤去焦躁,鏤去浮華,心中所余,是對祖先智慧的敬畏與傳承。

  初三中考作文 23

  我盯著(zhù)手機顯示屏,眼淚不知不覺(jué)就下來(lái)了。這三天每天晚上都在哭,眼淚按時(shí)侵蝕我,直到凌晨。我后悔了。我恨自己,恨自己,恨自己的心。

  我總是為我的父母、兄弟姐妹和鼓勵我的人感到難過(guò)……很多很多……

  總覺(jué)得自己讓他們失望了,覺(jué)得自己是個(gè)廢人,什么都不會(huì ),覺(jué)得自己已經(jīng)對“中考”有把握了,徹底迷失了。

  在一個(gè)黑暗的三維空間里,我鮮血淋漓地站在分割線(xiàn)下,手里拿著(zhù)一條撕不掉的分割線(xiàn)。我惆悵地看著(zhù)所有站在線(xiàn)上的人。他們同情我,裝出一副笑臉,伸手拉我起來(lái)。我冒著(zhù)生命危險,不明白他們怪笑的真正含義……然而,我摔倒了,沒(méi)來(lái)得及追上他們“友好”的懷抱,可惡的石頭絆倒了我,我看著(zhù)他們帶著(zhù)傷疤走了,我無(wú)助地跪下,捂著(zhù)臉痛哭,石頭瘋了一樣被扔來(lái)扔去,撿了又扔!干凈整潔,撿起來(lái).突然發(fā)現《石頭記》里有句話(huà):“大意”“猶豫”“壓力”.這些恐怖的話(huà)本不應該出現在考場(chǎng)的.心理,最后我明白了我失敗的原因。

  父母覺(jué)得不給我壓力就好。嗯,很棒。太好了,他們就說(shuō):“你盡力了,剩下的我們來(lái)!蔽叶嗝聪M麄兞R我,懲罰我,做任何事。他們對我太好了,我有點(diǎn)想逃離這里來(lái)展示我的失敗。

  看著(zhù)父親板著(zhù)臉把4萬(wàn)元擇校費發(fā)了出去,我又后悔了。我似乎看到了他們絕望的表情,雖然他們沒(méi)有表現出來(lái),因為他們愛(ài)我,不想讓我難過(guò)。

  世界上所有的父母都這樣。他們愛(ài)我們,他們愛(ài)我們,甚至不希望我們承受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。他們害怕我們脆弱的心會(huì )破碎,我們會(huì )做出無(wú)法挽回的事情。

  同學(xué)們,我們要站起來(lái),站起來(lái),不管有多難,都不要擔心那些愛(ài)我們的人。因為我看到了很多因為這次失敗而沉不起氣的人,他們整天蒼白的臉,很多不開(kāi)心的事似乎都在這期間侵襲。

  我們要做一個(gè)經(jīng)得起上帝咀嚼的蘋(píng)果,一個(gè)好吃又好吃的蘋(píng)果。不然上帝怎么知道我們是最棒的?

  初三中考作文 24

  什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè )合奏的優(yōu)美樂(lè )曲,還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè )章?而我從我的周?chē),從我們的生活中,知道了最美的和聲?/p>

  青春的我們是充滿(mǎn)好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng),卻也不乏思考與探究;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭得不可開(kāi)交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因為那兩個(gè)物質(zhì)發(fā)生反應了!币粋(gè)聲音篤定地說(shuō)!暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道?伤芸毂惚坏谌齻(gè)聲音打斷了:“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成!薄芭秾......”

  這些聲音雖各不相同,也并非那么精準正確?伤麄兊慕M合構成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

  青春的我們是堅強與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué),即使素不相識,一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著(zhù)一種信念,要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jì)。那運動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音,伴隨著(zhù)籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的`堅持與拼搏,見(jiàn)證了我們的信念與相互的鼓勵和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

  青春的我們是快樂(lè )的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機會(huì ),錯過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光,我們各自或爽朗,或開(kāi)懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因為他們代表了我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

  這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。

  初三中考作文 25

  別人說(shuō),父愛(ài)是一座大山,高大而深沉,靜靜的立在哪里,為我們遮風(fēng)擋雨。父親是汪洋大海,胸懷寬廣而久遠,默默地包容我們的一切。父親是心中的太陽(yáng)父,用那滾燙的心,溫暖著(zhù)我們的心。而我父親,亦是如此。

  我還記得那一天,暴風(fēng)雨的來(lái)臨打破了往日的平靜,組壯的大樹(shù)在狂風(fēng)的作力下,左右搖晃。要去上補習班的我一下子沒(méi)了頭緒。仰頭望天,如猛獅吞噬了整個(gè)世界;張望四周,一切被折磨得毫無(wú)活力,豆大的雨珠打在花朵上,使平時(shí)嬌艷的臉龐變得無(wú)比憔悴。怎么去?雨如瓢潑,天如濺墨,騎車(chē),怕濕了褲;走路,怕是了些,頓時(shí)如丈二的和尚----摸不著(zhù)頭腦。就在這時(shí),父親從臥室跑出來(lái),對我說(shuō):“我騎車(chē)帶你去!”便牽了車(chē),拿上雨具便準備前行。路上,風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù),盡管有雨衣的保護,我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的`心思,停下車(chē),把雨衣包裹在我的身上,我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn),一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在父親的背上,慢慢地滲透進(jìn)父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著(zhù)額頭流下來(lái),全身都濕了。我看了心中酸澀無(wú)比,不忍的心是我撐開(kāi)了手中的傘,遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃,還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘----不停的晃動(dòng)著(zhù),可我的心一直為父親開(kāi)著(zhù)那把傘,父親的身子被淋濕了,心被我捂熱了。下車(chē)后,他欣慰地對我說(shuō),你長(cháng)大了,懂事了,傘中自有幸福人啊!我隱約地聽(tīng)到父親至深的感動(dòng)。我心中默感:我親愛(ài)的爸爸,您為我付出了太多太多……。我感受著(zhù)父親廣袤的愛(ài),目送著(zhù)他越走越遠……望著(zhù)父親臨時(shí)的背影,我感觸至深,我感受到了父愛(ài)的偉大,感受到了父親的僵表下蘊含著(zhù)細膩的愛(ài)。

  在我的心中,父愛(ài)就是那座高大的山,用那高大的身影,為我們遮風(fēng)擋雨。保護著(zhù)我這顆小草,讓我這顆小草感到溫暖,感到幸!ぁぁぁぁぁ

  初三中考作文 26

  定格在記憶中的畫(huà)面撐一把小傘,伴著(zhù)江南如絲般的溫柔細雨,漫步在田間小路上,穿過(guò)已有百年歷史的石橋,不知不覺(jué)來(lái)到這棵樹(shù)下。粗壯的枝干,曾記錄下多少光陰的故事。視線(xiàn)慢慢模糊,抬頭仰望細雨,依稀看見(jiàn)一個(gè)身影。外婆,是你么?泛著(zhù)黃暈的大地,風(fēng)把麥香的味道吹進(jìn)這個(gè)有著(zhù)我無(wú)數回憶的地方。撫摸著(zhù)老屋深深淺淺的痕跡,似乎回到以前那美好時(shí)光。外婆慈祥的笑,無(wú)限的愛(ài)和包容,現在,卻只能變成回憶。但,與外婆相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠定格在我記憶的畫(huà)面中。

  父母要出去城市工作,只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧,從那時(shí)起,我便與外婆度過(guò)了童年時(shí)光。記憶中外婆門(mén)前有一棵桂花樹(shù),每次開(kāi)花的時(shí)候,整個(gè)屋子都彌漫著(zhù)桂花香,我與外婆經(jīng)常坐在桂花樹(shù)下的石桌上,一起吃飯。外婆常常會(huì )拿著(zhù)她那副老花眼鏡,靜靜地看著(zhù)報紙,可我很調皮,嚷著(zhù)也要看,外婆沒(méi)有辦法,一字一字地念給我聽(tīng),我通常都是“三分熱情”而已,沒(méi)過(guò)一會(huì )就跑去玩了。外婆很無(wú)奈地搖了搖頭。我開(kāi)始上幼兒園了。

  我清楚地記得那一天,那時(shí)候我哭哭啼啼,死活不肯上校車(chē)。不知怎的,外婆一反常態(tài),板起了臉,狠狠地打了我!吧蠈W(xué)都不肯,那么好的機會(huì )卻不珍惜,以前外婆想上都沒(méi)得上,真是丟臉!蔽矣X(jué)得很委屈,越哭越大聲。外婆不理會(huì )我哭,硬是把我塞上了校車(chē),“給我好好聽(tīng)話(huà)!眮G下這句話(huà)后,外婆就走了?粗(zhù)漸行漸遠的外婆,心里的`委屈更大了。想著(zhù)以后都不理外婆了!賭氣地扭過(guò)了頭,F在想來(lái),應該感謝外婆!

  適應了環(huán)境后,外婆每天都會(huì )來(lái)接我。當我作業(yè)不會(huì )做時(shí),我纏著(zhù)她教我,外婆沒(méi)讀多少書(shū),只能用拗口的普通話(huà)讀課文給我聽(tīng)。雖然是這樣,但我那時(shí)除了老師之外,最敬佩的就是外婆了。歲月無(wú)情,如今物是人非,外婆去世了。只留下我一人獨守這棵桂花樹(shù)。駐足癡望,似乎看見(jiàn)外婆依舊靜靜地看著(zhù)報紙。外婆慈祥的笑,嚴厲的罵,還有那消瘦的背影,定格在我記憶的畫(huà)面中,一直,永遠,都不變。

  初三中考作文 27

  吵鬧的城市,一個(gè)不太寧靜的下午。我趴在桌前,看那些無(wú)休止的題目;秀遍g,感覺(jué)少了什么。行人來(lái)來(lái)往往都匆匆忙忙,誰(shuí)都不看一眼對方。汽車(chē)飛馳過(guò),卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每個(gè)人都好像萬(wàn)分緊急,都匆匆走過(guò)。少了什么呢?是留給自己的時(shí)光嗎?

  我起身。好久都沒(méi)有細致觀(guān)察陽(yáng)臺上的花了。剛進(jìn)陽(yáng)臺,聞到一陣陣清香,好像茉莉的味道。欣喜中,我發(fā)現,陽(yáng)臺上的茉莉早已開(kāi)花了。一朵凋零,一朵怒放,兩朵含苞待放。他們離我如此這近,我為何沒(méi)發(fā)現?是時(shí)光變少了嗎

  透光窗戶(hù),陽(yáng)光溫柔的落在我的書(shū)桌之上。清風(fēng)將潔白的書(shū)卷翻頁(yè),我去關(guān)上窗戶(hù)。透過(guò)窗戶(hù),我發(fā)現:樹(shù)葉由綠轉為淡黃,有幾棵紅葉的樹(shù)被陽(yáng)光照的那么美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多么幅細致精美的畫(huà)面。也許,這幅畫(huà)存在一星期之久了,只是我今天才發(fā)現。

  無(wú)意間的轉頭,發(fā)現被子已疊成整齊的方塊,鞋子也在暖洋洋的'陽(yáng)光下曬著(zhù)。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水,手邊雜亂的書(shū)本也變得整齊。是我媽媽為我準備的嗎?這樣每天媽媽會(huì )做的事,我已經(jīng)習以為常了,在今天這段發(fā)呆的時(shí)光才又發(fā)現其中的母愛(ài)。我對媽媽的關(guān)注好像越來(lái)越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆漿,熱好的鮮牛奶,那么平常,以至可以淡忘。在今天發(fā)呆的時(shí)光中,是否又能品嘗出其它與眾不同的味道呢?

  留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去尋找遺忘的美麗;留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去發(fā)現不同的自然,留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去感受親人對你的關(guān)懷。匆匆行進(jìn)的我們啊,放慢一些腳步,去享受一點(diǎn)空閑的時(shí)光吧,你會(huì )發(fā)現生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功,卻匆視了周?chē)挛锏拿利。我慢下?lái)了,用這細碎的光陰感受到了美好與愛(ài)。

  留點(diǎn)時(shí)光給自己,發(fā)現不同的世界,真美好!

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