初三作文我的初三600字記敘文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文我的初三600字記敘文，歡迎閱讀與收藏。
初三作文我的初三600字記敘文1
時(shí)光兜兜轉轉，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個(gè)星期，那種緊張的氛圍就開(kāi)始了，像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里，無(wú)聲無(wú)息。
老師說(shuō)：“沒(méi)有對比，就沒(méi)有傷害�！蔽蚁胧堑�。當同一張試卷放到自己手中時(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉，再低著(zhù)頭，黙黙在用余光看向周?chē)藭r(shí)，那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿(mǎn)著(zhù)驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無(wú)辜與殘忍。于是，這種無(wú)形的壓力開(kāi)始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著(zhù)用享受的感覺(jué)告訴自己，要堅持。課堂上，把眼睛睜大了聽(tīng)，跟著(zhù)老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我兩屆的學(xué)姐(表姐)對我說(shuō)：“加油!向忍者神龜看齊!”當時(shí)，我笑話(huà)她太嚴重，現在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺(jué)離天堂似乎又近了一步，看到傳說(shuō)中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí)，我說(shuō)：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責任要擔，為什么不堅持，讓它在人生漫漫長(cháng)路中留下完整的痕跡�！钡鹊介L(cháng)大后再回憶，必將是一段收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)歷路程。因為，我明白當晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近時(shí);當我們一個(gè)個(gè)似提線(xiàn)木偶端坐在溫暖的臺燈前，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)書(shū)本，叨念單詞時(shí)，當我們發(fā)現手背上的數字再一天天變少時(shí)，自己的未來(lái)將會(huì )是光明的。
“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個(gè)勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線(xiàn)遺憾。我，注定會(huì )有一次不平凡的人生經(jīng)歷。
初三作文我的初三600字記敘文2
徘徊在一樓的教室前，望著(zhù)教室里堆放的雜物，滿(mǎn)屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷，轉眼間，已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認為一切都將從新開(kāi)始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng)，一切都是新鮮的，那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱，沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞，現在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……
如果說(shuō)七年級是夢(mèng)想的工廠(chǎng)，八年級是夢(mèng)想的包裝間，那么九年級就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來(lái)思考和抉擇;八年級就是去奮斗的過(guò)程;九年級才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì )有更多的機會(huì )供你選擇。上了高中，就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說(shuō)是最辛苦的一年了，聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō)：“努力的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習，就為了考上高中�！爆F在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運或者說(shuō)可憐，幸運的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇眠@句話(huà)來(lái)形容九年級的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺，是一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著(zhù)!
我的初三生活，雖然每天重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的`戲碼，每天不停地在題海里奮斗，但我相信，我定能用我的努力為我的初三生活畫(huà)上一個(gè)完美的嘆號!
初三作文我的初三600字記敘文3
名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長(cháng)了，正一步步邁向未來(lái)，悲的是，初三對我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕的。
初一的我可以成群結隊的和同伴們談天說(shuō)地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡(jiǎn)直是逍遙自在!
而我現在——一名初三學(xué)生，每天在一堆書(shū)叢里，那書(shū)堆得比我還高啊?在里面與試卷們做“斗爭”，可憐，我的眼睛啊，簡(jiǎn)直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉!
初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場(chǎng)馳騁，興致高昂，還可以一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
但現在的我——一名初三學(xué)生，只能一個(gè)人在復習功課，坐在靜寂的教室中，看著(zhù)窗外那些學(xué)妹學(xué)弟的身影，看那些成群結隊的孩子們猶如看見(jiàn)了當年的我，心里一陣心酸，妒忌嗎?不;羨慕嗎?也不;傷心嗎?也不是。
初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪著(zhù)我，不然可真害怕極了。天蒙蒙亮，一聲哨響，又要起床了，去晨跑�？墒俏摇刻於家诒桓C里賴(lài)下床，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個(gè)早上都不愿也夢(mèng)神分別，好想對著(zhù)天空大喊：“討——厭——初——三——啊!”
初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試后�！鞍�，我又做錯了”“嗚嗚，沒(méi)做完……”這種抱怨聲，已經(jīng)聽(tīng)出耳油了，只因為我們是初三學(xué)生。這種感覺(jué)就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
可是在初三中，我們雖然過(guò)的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì )了，成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，讓我變得不再脆弱了。經(jīng)得起暴雨的吹打，因為我堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
當下年夏花盛開(kāi)，樹(shù)葉即將飄蕩，我會(huì )大聲喊出，對世界宣布：“初三，其實(shí)并不可怕!”
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