游龍山茶園_小學(xué)春游作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的游龍山茶園_小學(xué)春游作文，希望對大家有所幫助。

　　春游來(lái)嘍！我小小的心里溢滿(mǎn)了欣喜，這次會(huì )有什么收獲呢？我在夢(mèng)中幻想著(zhù)

　　一個(gè)清早，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅開(kāi)開(kāi)心心地go to school！

　　接著(zhù)要出發(fā)啦！再一次的整齊與吵鬧似乎都成了習慣，我們美好的心情也感染著(zhù)周?chē)�的一切，�?yáng)光用光線(xiàn)為我們引路；風(fēng)兒唱著(zhù)無(wú)旋律的歌為我們歡送我們來(lái)到了山腳。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很大了，它將如綠色波浪的茶園撒上了一片金色的光芒

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，哦！到了。我席地坐下，欣賞著(zhù)周邊的風(fēng)景，享受著(zhù)風(fēng)的吹拂。忽然，我眼神一定，好奇心一下子勾向綠�！�茶園。我心里暗想著(zhù)：會(huì )有怎樣的風(fēng)景呢？心想著(zhù)我一躍而起，沖向目的地。還是老天眷顧我，那里竟是別有洞天。微風(fēng)徐徐，風(fēng)景迷人，美得讓人陶醉。遠處那一片片綠色，是那么生機勃勃，許多的綠交融在一起是那么美那么真實(shí)那么和諧。我歡呼著(zhù)，引來(lái)了我的同學(xué)們，潘老師也來(lái)了，但老師的眼簾中浮現著(zhù)綠色波浪中那搖晃的身影—采茶工。

　　我們也隨著(zhù)老師的目光望了過(guò)去，注意到了茶葉。哇！真酷，粗看一片又一片的綠。細看長(cháng)滿(mǎn)菱角的墨綠的大葉子上長(cháng)著(zhù)嫩綠的新芽，如初生的嬰兒般嬌嫩可愛(ài)。同學(xué)們看著(zhù)老師在摘茶葉，從老師那學(xué)了兩手，也熙熙攘攘地摘了起來(lái)。一芽一葉，一芽?jì)扇~的是最好的，我在心里默念著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)一個(gè)一個(gè)的茶葉從手間滑落，掉入袋子。時(shí)間如沙漏一般不停地往外竄，我們的袋子也越來(lái)越滿(mǎn)，嫩嫩的茶葉填補著(zhù)我們的寂寞與無(wú)聊那大大的空隙。

　　時(shí)間趁我們不注意的時(shí)候偷偷的全溜走了，集合的哨子也響了起來(lái)，我們將自己的茶葉與滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感交給了采茶工奶奶。

　　在即將離去之際我在心里默喊：龍山茶園，在這次春游里你送給了我驚喜，謝謝你，再見(jiàn)！

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