尋覓春天的足跡作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的尋覓春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
尋覓春天的足跡作文1
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(cháng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
尋覓春天的足跡作文2
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到公園，飽覽春天的美麗。
首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著(zhù)金黃色的裙子，綻放著(zhù)自己盛開(kāi)的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著(zhù)粉色的光點(diǎn)，真是太美了！
我一邊欣賞風(fēng)景一邊往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片柳樹(shù)林。有些柳樹(shù)剛剛吐出小小的、綠色的芽，小芽一層包著(zhù)一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹(shù)已迫不及待地抽出了長(cháng)長(cháng)的、淡黃色的新葉。有些柳樹(shù)比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來(lái)。
樹(shù)林旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的音樂(lè )是那么動(dòng)聽(tīng)，像是在慶祝春天的到來(lái)。溪水在慢慢地流淌，水里不時(shí)游過(guò)幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，好像是在與人們打招呼呢。
我沿著(zhù)溪流往前走，突然發(fā)現遠處閃著(zhù)耀眼的綠光，走近一看，原來(lái)是一大片草地，像一個(gè)碧綠的大地毯，中間夾雜著(zhù)幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們都翩翩起舞，美麗極了！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春姑娘，我要好好享受這個(gè)百花盛開(kāi)、綠草如茵的季節。
尋覓春天的足跡作文3
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里�！苯裉煳覀兙蛠�(lái)到校外尋覓春天的足跡。
潺潺的水聲使我們的心靈空靈靜澈，坐在石凳上看著(zhù)水往下流，一排排石壩把水攔截住，雖然前面有阻礙，但水還是勇往直前的向前奔跑。水面還游著(zhù)幾只鴨子，潔白的羽毛撲著(zhù)水面，時(shí)不時(shí)的把頭鉆下水面，不愧是“春江水暖鴨先知”。
河邊還有一排柳樹(shù)，從遠處望去，已經(jīng)長(cháng)出新芽，一棵棵柳樹(shù)編織出一幅美麗的畫(huà)，在近處看，草地上長(cháng)出了幾朵不知名的紫色的小花，如果不仔細看，不是那么輕易能看到的，雖然她是那么的不起眼，但還是那么努力的倔強的在綻放著(zhù)。
抬頭一望，能清晰的看見(jiàn)遠處的一座山，山上有不可計數的竹子，在寒風(fēng)的吹毀下，四君子中的一員也有一點(diǎn)發(fā)焉了。近處竹林間的筍正破土而出，強勁有力，我發(fā)現生命的不屈和活力。
山腳下還有一大片貝母地，現在已經(jīng)開(kāi)花了，雖然那些花不是那么的鮮艷迷人，可還是為大自然默默裝飾著(zhù)那一抹亮麗。
山腳下生長(cháng)著(zhù)高壽的樹(shù)木，它們互相纏繞著(zhù)，樹(shù)木的根都暴露在外面，但還是如此的生機勃勃。
天是藍的，春天的天格外的藍，這個(gè)藍是清澈的透明的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在清涼的天氣下望著(zhù)蔚藍的天，心情格外的好。
在春風(fēng)的吹動(dòng)下，世間萬(wàn)物都活了，水面上泛起的層層的波浪；柳樹(shù)也舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身姿；鴨子不知為什么急忙躲進(jìn)草叢里；山像一個(gè)軍人，屹立在那里任憑風(fēng)吹雨打。
春天是曼妙無(wú)窮的，春天的腳步悄悄的來(lái)到我們身邊了。
尋覓春天的足跡作文4
揮揮手和冬天說(shuō)再見(jiàn)，春天的腳步漸漸逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上，往遠處一望山上已經(jīng)是嫩綠一片，這一個(gè)月一直是陰雨綿綿，雨停后，驚奇的發(fā)現小草從地底冒出頭，樹(shù)枝吐了綠芽。
春天是四季的開(kāi)始，一切都是新的，冬天人們恨不得躲在家里大門(mén)不出二門(mén)不邁，春天的到來(lái)使人們忍不住到戶(hù)外走走，去踏踏青，賞賞景。
春天是四季中最熱鬧的季節，燕子從南方飛回來(lái)了，是一幅獨特的風(fēng)景畫(huà)，各種各樣的鳥(niǎo)都蘇醒和飛回來(lái)了，落在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，淘氣的孩子趴在草地上細心觀(guān)察蟲(chóng)子從地下，草叢中蛹動(dòng)出來(lái)，蝴蝶也翩翩起舞，孩子在快樂(lè )的玩耍，大人則坐在長(cháng)椅上，不時(shí)發(fā)出會(huì )心的微笑，老人們則成群坐在一起回憶童年趣事，笑聲一陣又一陣回蕩在天空中。
春天不比夏天的色彩鮮艷，不比冬天的潔白，不必秋天的金黃，但它也有它的特色，他給人第一感覺(jué)就是綠，草是嫩綠的，樹(shù)芽是翠綠的，水是淡綠的，跟天空匯成一幅油彩畫(huà)，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字美。
春天是熱戀的季節
春天是一個(gè)獨特的季節
春天是一個(gè)很難忘的季節
如果可以我想把它一直留住，如果可以我想把它掛在埃菲爾鐵塔上供人靜靜觀(guān)賞，踏在青青草地上，看看周?chē)磺卸甲兞�，變得更美了�?/p>
尋覓春天的足跡作文5
今天我跟爸爸媽媽一起出去找春天,看見(jiàn)遠處的路邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠色，我們趕緊跑過(guò)去,低下頭仔細的找呀找,可是一棵小草也沒(méi)找到,我想：韓愈寫(xiě)的那首詩(shī)句‘草色遙看近卻無(wú)’大概就是這時(shí)的春天吧。既然這里沒(méi)有春天的線(xiàn)索，我們只能換個(gè)地方找了。于是，我們又來(lái)到西操場(chǎng)的一角，我忽然看見(jiàn)一棵嫩嫩的小草，綠色里面還有點(diǎn)發(fā)黃，可是小草只露了一點(diǎn)頭，它好像不知道外面的世界是什么樣子，還有點(diǎn)害怕。我想：幾天后，他一定會(huì )把整個(gè)身體都露出來(lái)的。
我又來(lái)到菜地里，發(fā)現許多野菜都出來(lái)了，他們有的很害羞，只露出小小的嫩芽，有的很大方，已經(jīng)有了好幾個(gè)綠綠的大葉子，好像再給你展示她漂亮的身材，還有的很興奮，高興得直搖頭，向我打招呼，它們肯定都想出來(lái)看看春天是什么樣子的。
我們來(lái)到了一棵大柳樹(shù)下，折斷一小段兒柳條，我很奇怪在冬天一掰就斷柳條怎么現在這么難折，仔細地觀(guān)察了起來(lái)，我看見(jiàn)柳條上面已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的芽胞，柳條的外皮有冬天的褐色變成了綠黃色，奧!我明白了是春天來(lái)了。
我覺(jué)得今天收獲很多，發(fā)現了春天的線(xiàn)索，以后再看到這些，我就知道是春天來(lái)了
尋覓春天的足跡作文6
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。草地上的嫩芽漸漸地萌發(fā)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好不快活。真是一幅生機勃勃的畫(huà)面。
星期三早晨，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)到野外采風(fēng)——尋覓春天的足跡。
大家稀稀拉拉地走著(zhù)，漫步在鄉間的小路上，各自觀(guān)察著(zhù)路邊的野花野草。
早晨的空氣讓人神清氣爽。同學(xué)們都很興奮地左顧右盼，欣賞著(zhù)路上美麗的景色。望著(zhù)美景，我們似乎忘記了路途遙遠，很快就到達了目的地。
首先映入眼簾的是一個(gè)農莊。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)農莊。農莊的大院子里還養著(zhù)許多只可愛(ài)的兔子。農莊的長(cháng)廊上有著(zhù)一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上，真的是別有一番風(fēng)味。
我們接著(zhù)往前走，穿過(guò)一條山間小路。清澈見(jiàn)底的河水在我們眼前緩緩流過(guò)，一群小鴨子在河水上悠閑地游動(dòng)。這番情景用“春江水暖鴨先知”來(lái)描述再好不過(guò)了。
一座石橋橫跨在河水上，橋上還坐落著(zhù)一個(gè)亭子，亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚(yú)，它們佇立相望。
遠遠望去，一大片白霧環(huán)繞在深綠色的大山之間，如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。
田野里的農民在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，他們半彎著(zhù)腰，麻利地在田里干活。
隱約還能聽(tīng)到不遠處工廠(chǎng)里機器運作的聲音，想必工廠(chǎng)里的工人也在忙碌著(zhù)吧！
原來(lái)眼前這便是我們尋求已久的春天的足跡。
不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，要回校了，真有點(diǎn)不舍，真想常駐此地，尋覓更多春天的足跡。
尋覓春天的足跡作文7
當我們仍沉浸在冬天的寒冷時(shí)，春天已悄然而至了。身穿毛衣的我，深深地感受到了春天的溫暖。
走出校門(mén)，撲面而來(lái)的春風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意，趁著(zhù)這一絲清涼，我們來(lái)到虬里村的望春亭。放眼望去，映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭，像是連接綠珍珠的鏈子，美麗地讓人出神。
岸上響起了同學(xué)們銀鈴般的笑聲，燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著(zhù)秋千；有些人分享著(zhù)零食和趣事；有些人在“運動(dòng)”，更多的人在捕捉春天的氣息。
我們冷水鎮最多的就數山和樹(shù)了，滿(mǎn)山的大樹(shù)，綠的耀眼，一座座山連綿起伏。山養育著(zhù)樹(shù)，樹(shù)裝點(diǎn)著(zhù)山，“靠山吃山，靠水吃水”，這話(huà)說(shuō)的真不錯。我們這的人啊，就是“吃山”的：一大塊一大塊的田散布在山間，田間有正在播種“新希望”的農民伯伯的身影。溪邊的柳樹(shù)也跟著(zhù)風(fēng)兒的翩翩起舞，好一幅“春意圖”。
偶爾，幾只小鳥(niǎo)“撲哧撲哧”地拍著(zhù)翅膀，配合著(zhù)楊柳，悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥(niǎo)，翱翔在空中。我棲息在云間，在云間“游泳”，我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著(zhù)，一只蝴蝶從我眼前掠過(guò)，停在了欄桿上，多么的美麗動(dòng)人啊。
現在我是真真正正地感受到了“如在畫(huà)中游”的感受。春天真是美麗，難怪古人要寫(xiě)那么多的詩(shī)來(lái)贊美春天，原來(lái)他們也是陶醉在春天的美景中。
尋覓春天的足跡作文8
看柳樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)，瞧嫩綠的芽苞在枝條上嬉戲，聽(tīng)河水在歡唱。田野里隨處可見(jiàn)碧綠的貝母苗，在地里可以看見(jiàn)農民伯伯在辛勤的勞動(dòng)。河面泛起的漣漪是小魚(yú)吐出的泡泡，春天來(lái)了，我們雖然看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但春天的足跡無(wú)處不在。
春天的到來(lái)使春雨開(kāi)始泛濫，雨滴們紛紛投向大地母親，他們也想早點(diǎn)看見(jiàn)春天！雖然春天早已經(jīng)到來(lái)，但大地上遍布枯葉，它們見(jiàn)證了冬天的肅殺，而枯葉底下卻藏著(zhù)充滿(mǎn)斗志的種子們，他們在追隨春天的步調——努力發(fā)芽。
曾有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈徽沁@些枯葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？泥土底下的小小種子在努力向上，只為了一睹春天的容顏。
春天到了。
風(fēng)躍過(guò)大地，掠過(guò)湖面，撫過(guò)竹海，竹葉相互摩擦發(fā)出“沙沙”聲，如春蟬啃食桑葉發(fā)出的聲音，那是在為春天唱歌。春天在田野路過(guò)，植物復蘇；春天在河邊整整衣裝，河里的小魚(yú)歡樂(lè )游動(dòng)；春天降臨我們中間，我們擁有了新的希望，新的夢(mèng)想，新的世界。
一切都因為春天，才使世界充滿(mǎn)新奇與歡樂(lè )。
尋覓春天的足跡作文9
春天悄然無(wú)息地來(lái)臨，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。
一眼望去，地上滿(mǎn)地都是嫩綠的小草，小草在土壤中努力生長(cháng)，微風(fēng)輕拂著(zhù)小草，小草輕輕地搖擺著(zhù)。
一路走來(lái)，看見(jiàn)了許多花花草草，許多花草都會(huì )被我忽視，唯獨這次，每株草，每朵花，都映在我腦中，令我無(wú)法忘懷。盡管這只是一些不知名的花，但我知道這都是生命，這都是生命力量的來(lái)源。
花草扎根在土壤中，抽出新芽，雖然小草會(huì )凋謝，但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩，也依然顯現出它熱愛(ài)自由與生活。
轉過(guò)身，看見(jiàn)幾株油菜花在墻角努力生長(cháng)，在風(fēng)中輕輕的搖曳著(zhù)。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)描寫(xiě)了生動(dòng)形象地柳樹(shù)，柳樹(shù)已抽出新葉，宛如姑娘的順發(fā)，迷人芳香。
柳樹(shù)溫和，在微風(fēng)中搖曳，那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在眼前呈現出無(wú)暇的風(fēng)景。
緊接著(zhù)，潺潺的河水呈現在我眼前，溪水清澈見(jiàn)底，但見(jiàn)底的水，我沒(méi)有看見(jiàn)在水中嬉戲的魚(yú)。
河里還有幾只小黃鴨在游泳，小鴨子搖擺著(zhù)尾巴，特別可愛(ài)，這幅風(fēng)景便可以用一句詩(shī)來(lái)形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
今天的天氣格外新鮮，天空中不時(shí)會(huì )掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中翱翔，小鳥(niǎo)多么自由自在，我仰望天空，直到小鳥(niǎo)消失。
春天，已來(lái)臨，萬(wàn)物復醒，樹(shù)苗，草木正努力生長(cháng)著(zhù)，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便譜成一篇優(yōu)美的樂(lè )章。
春天來(lái)了，你發(fā)現了嗎？
尋覓春天的足跡作文10
春天來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)了。在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鉆，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點(diǎn)露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鉆出地面的小草，呼吸著(zhù)這個(gè)明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“��！多么燦爛的世界呀！我要快快長(cháng)大！”
不僅小草在鉆出地面，連沉睡了一個(gè)冬天的花兒們也都蘇醒了過(guò)來(lái)，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著(zhù)春天的到來(lái)。
跟著(zhù)花兒們的舞蹈，風(fēng)兒們也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)了。春天的風(fēng)和別的季節的風(fēng)是不一樣的，夏天的風(fēng)是炎熱的；秋天的風(fēng)是寂寞的；冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的。只有春天的'風(fēng)是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
不僅植物蘇醒過(guò)來(lái)了，小動(dòng)物們也都蘇醒過(guò)來(lái)了。細長(cháng)細長(cháng)的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛(ài)的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機勃勃。
就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道：“山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！本妥屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè )章吧！我愛(ài)春天！
尋覓春天的足跡作文11
春姑娘坐著(zhù)四季巴士過(guò)來(lái)接替了冬先生，讓整個(gè)大地都充滿(mǎn)了生機。
我跟著(zhù)春姑娘走進(jìn)了公園，首先映入眼簾的是一片充滿(mǎn)生機的草坪，小草從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，地面上的世界真是太美好了！”
離開(kāi)了草坪，我便注意到了湖邊的一排自戀的柳樹(shù)，它們對著(zhù)湖面照鏡子，還互相攀比誰(shuí)的頭發(fā)更長(cháng)，有的還對我說(shuō)：“湛藍深遠的天，五彩繽紛的地，清澈見(jiàn)底的湖都非同一般的美，但是我那飄揚長(cháng)發(fā)的美，已遠遠凌駕于它們之上�！�
接著(zhù)我又來(lái)到了花壇，紫云英、梨花、桃花、迎春花。排成了一列縱隊，歡迎春姑娘的到來(lái)。它們努力地伸展開(kāi)自己的花瓣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)花壇中的花兒便開(kāi)始翩翩起舞。春姑娘看了一會(huì )兒花兒們的表演，便情不自禁地為它們喝彩。但一喝彩，就把小鳥(niǎo)樂(lè )隊吸引過(guò)來(lái)唱歌，一唱歌，白云們也坐不住了，它們雖然下不來(lái)，但還是在天空中手拉手跳起了舞。于是，小草、柳樹(shù)、池塘和各種各樣的小動(dòng)物們都被吸引過(guò)來(lái)，同小鳥(niǎo)樂(lè )隊一起快樂(lè )地唱歌跳舞。
啊，這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)！我愛(ài)春天。
尋覓春天的足跡作文12
春季，說(shuō)到這個(gè)詞你會(huì )想到甚么？是一年的掃尾？是一個(gè)斑斕的時(shí)節？是暖和的氣味？仍是胡想的末尾？
正在尋覓春季的路途上，路旁嫩綠的油菜，沒(méi)有知什么時(shí)候已經(jīng)頂上了一朵朵嫩黃的小花，伴正在一旁的，是一些開(kāi)著(zhù)粉紫色小花的知名小草，大概他們也想為春季貢獻本人的一絲活力吧！
“竹外桃花三兩枝，春江水熱鴨先知�！鼻叭舜蟾旁缇鸵饬系轿磥�(lái)會(huì )有這番美景。
正在蔥蘢明澈的水中，多少只披開(kāi)花羽毛的鴨子在慢慢游著(zhù)，帶起一圈圈的波紋，正在這一圈圈的波紋下，是多少點(diǎn)淘氣的小魚(yú)。垂垂地，波紋愈來(lái)愈年夜，涉及了垂正在水面的柳枝。
鳥(niǎo)兒看到這番美景，也經(jīng)沒(méi)有住沉醉了，它停正在那細弱的楊柳枝干上，想用本人的歌聲場(chǎng)以及這片春季。
一幢幢矮小的冰涼的修建竟也熱了，正在陽(yáng)光的映照下，噴射出道道心愛(ài)的光輝。
往上些，是撲正在山腳下的農田。一些勤奮的人們早已經(jīng)耐沒(méi)有住春季，早早就下地干活了。
再往上便是稠密的山林了。太陽(yáng)還沒(méi)升起，云霧優(yōu)先的飄散著(zhù)，如縵如紗，能夠是害怕太陽(yáng)的肅靜，正在太陽(yáng)升起后就漸漸褪往了。他們還沒(méi)有曉得，太陽(yáng)騎士很溫順。
“隨風(fēng)潛天黑，潤物細無(wú)聲�！贝河瓯闶怯欣潇o貢獻，沒(méi)有求報答的肉體，沒(méi)有止春雨，另有東風(fēng)、春水、春景春色
這類(lèi)肉體使人憧憬�？�！春季就正在那邊。它正在悄然默默地滋養著(zhù)萬(wàn)物，正冷靜地貢獻著(zhù)，正無(wú)聲地等候著(zhù)。
讓咱們跟著(zhù)它，尋找著(zhù)春季的腳印一步一步足跡。踏進(jìn)去春季的出色。
尋覓春天的足跡作文13
春天到了，最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節，迎著(zhù)微風(fēng)，聞著(zhù)那淡淡的花香我們背起我們的小書(shū)包踏上了尋找春天的旅程。
我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹(shù)，還有連綿起伏的山脈。在這里，一年四季我們都可以感覺(jué)到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單，卻又是讓人神往，我們會(huì )迎風(fēng)走一段小路，欣賞著(zhù)路邊春的美景，而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來(lái)捧在手心，讓老師給我們拍照留個(gè)紀念，或是找各種各樣的小石頭，一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩��？看看我們個(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”，還收獲了自己的“寶貝”。
一天的游玩，讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀念品，讓我們找尋春天的足跡，迎著(zhù)微風(fēng)，載著(zhù)我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
尋覓春天的足跡作文14
春姑娘來(lái)了，她揮了揮魔法棒，就把春天打扮得漂漂亮亮的。
田野里，油菜花開(kāi)了，滿(mǎn)眼都是，仿佛給大地穿上了金黃色的外衣。勤快的小蜜蜂拎著(zhù)個(gè)蜜桶，在油菜花地里飛來(lái)飛去。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，在花間翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶與油菜花一起飛舞。咦！都分不清哪是花，哪是蝶了。
公園里，迎春花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。桃花粉嘟嘟的，就像我們的小臉蛋。迎春花，你追我趕，爭著(zhù)開(kāi)放。為什么叫迎春花呢？我想春天到了，它就開(kāi)放，所以才叫它迎春花吧！柳樹(shù)在嫩綠的草地旁擺弄著(zhù)她那柔美的身姿，微風(fēng)吹過(guò)，她又甩起了那長(cháng)長(cháng)的辮子，真美！
小河里，鴨子一會(huì )上一會(huì )下，大概是在找小魚(yú)小蝦玩耍吧！山坡上，小草綠得就像是用畫(huà)筆涂過(guò)一樣，各種不知名的小花爭奇斗艷。小鳥(niǎo)在空著(zhù)一邊飛一邊唱著(zhù)歡樂(lè )的歌……
看，春天的景色是不是非常美麗？快來(lái)和我一起欣賞美麗的春色吧！
尋覓春天的足跡作文15
春天，是生長(cháng)的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。因此，春天總是給我們一種生機盎然的感覺(jué)。這個(gè)春天，我們相約在校園的櫻花樹(shù)下，尋覓春天的足跡。
我們三中的櫻花在溫嶺已略有名氣。三中南校區里隨處可見(jiàn)櫻花，幾株偏白一點(diǎn)，幾株是淺粉色的。未開(kāi)放的花苞都是粉色的。每朵櫻花都有五片花瓣，花蕊的顏色是粉色的，像是抹著(zhù)腮紅的女孩，微笑著(zhù)在高處看著(zhù)人們，叫人不禁慢下腳步，抬頭看看她們。在陽(yáng)光的照耀下，花瓣更加潔白，閃閃發(fā)光�；液谏臉�(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了花，幾乎把難看的黑色全部擋住了。不過(guò)有了樹(shù)枝的對比，更顯得櫻花美麗。櫻花象征著(zhù)純潔的愛(ài)情，這也是它長(cháng)成淺色的原因吧。
櫻花樹(shù)下，灑落一地花瓣�；蛟S，有些是風(fēng)干的壞事，有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人為采摘……不過(guò)，掉在地上的她們仍然潔白、純凈，頗有“出淤泥而不染，酌清漣而不妖”的感覺(jué)。
不只是櫻花落了，海棠也是這樣。它們臉朝著(zhù)地，悶悶不樂(lè )的樣子，好像是在心疼落下的花瓣�？粗�(zhù)看著(zhù)，又有幾片脫離了花柄，墜到地上。迎春花現在開(kāi)得越來(lái)越多了，開(kāi)得較早的，也都是面朝地面悄悄地哭�？粗�(zhù)飄落的櫻花，我想到一首歌：“千本櫻，夜中飛散，塵世若夢(mèng)，唯有隨之沉浮。你的聲音，亦無(wú)法傳達，悲嘆之曲，亦不可聽(tīng)聞……”
有遇見(jiàn)，就有離別，春天已經(jīng)開(kāi)始走遠，在干掉的花瓣里，在時(shí)間的流逝里，在漸漸茂密的葉間。
我想寫(xiě)下這篇文章，留住春天的足跡。
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