創(chuàng )新科技的作文
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創(chuàng )新科技的作文1
對于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步.
科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)…… 由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻,相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的'方式探索著(zhù),貢獻著(zhù)……
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué).精密的機器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望.我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要創(chuàng )造新生活.如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了.從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量.電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.學(xué)習科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類(lèi)文明做出貢獻.
新中國成立以來(lái),我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現代化建設注入了活力.鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀.毛澤東主席曾對青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的.這句話(huà),飽含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望.如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔.
創(chuàng )新科技的作文2
人類(lèi)是在社會(huì )發(fā)展中成長(cháng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類(lèi)對其的看法。利用這些創(chuàng )造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng )新，創(chuàng )新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的，觀(guān)察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現之前，人們還認為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的'叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng )新，把創(chuàng )新用在有用的地方，就能創(chuàng )造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計算機，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對事物的創(chuàng )新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“2012世界末日”，這樣的結果不是任何人想希望。
在21世紀飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng )造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì )給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
創(chuàng )新科技的作文3
比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過(guò)比賽，都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五，我就參加了“科技創(chuàng )新大賽”。
我的“拾球器”在創(chuàng )新科技的作文學(xué)校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點(diǎn)自夸呀?)，要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng )新比賽。
星期五，學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著(zhù)我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館，只見(jiàn)人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿(mǎn)了桌子，桌子上都鋪著(zhù)嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來(lái)，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來(lái)不及喝水，就有一群人圍了上來(lái)，我立即站起來(lái)給他(她)們認真地講解了起來(lái)。不一會(huì )兒，又有一群人圍了過(guò)來(lái)，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著(zhù)，邊玩邊問(wèn)我，我也認真地回答了他(她)們，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，展覽會(huì )進(jìn)行到了白熱化階段，此時(shí)，嗓音沙啞的我對旁邊觀(guān)眾的解說(shuō)也有些應付差事。就在這時(shí)，中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來(lái)參觀(guān)，他拄著(zhù)雙拐，費力的從人群中走過(guò)來(lái)，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問(wèn)我問(wèn)題，我心里突然顫動(dòng)了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學(xué)的追求是這樣執著(zhù)，我開(kāi)始認真回答起他的問(wèn)題，他在實(shí)驗“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容，對我說(shuō)：“小朋友，做得不錯嘛!很實(shí)用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認真地講解，直到展覽會(huì )完畢，散場(chǎng)，該歸校的時(shí)候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現在，評比的.名次還沒(méi)有出來(lái)，我不知道我能不能得獎。其實(shí)，我覺(jué)得重要的不再名次，終于的在于從中學(xué)到了什么，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過(guò)程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會(huì )讓人受益匪淺。
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