成長(cháng)的樂(lè )趣的作文
成長(cháng)的路上只要我們擺正心態(tài)，你就會(huì )發(fā)現有許多以前都未曾發(fā)現的樂(lè )趣。下面請看小編帶來(lái)的成長(cháng)的樂(lè )趣的作文！
成長(cháng)的樂(lè )趣的作文1
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品、細細飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——-題記
小時(shí)候，我總盼著(zhù)長(cháng)大，以為大人才有意思�，F在回想起來(lái)，成長(cháng)的過(guò)程也是很有樂(lè )趣的。
小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，先開(kāi)始是爬著(zhù)的，爸爸媽媽每天都嘮叨著(zhù)，說(shuō)我很笨，那么久了還不會(huì )走路，他們都很著(zhù)急。其實(shí)我自己也很著(zhù)急，終于，有一天，我會(huì )走路了，我高興的走來(lái)走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學(xué)會(huì )了走路，仿佛全世界都知道了。
再大些，我上小學(xué)了，那時(shí)候，我不太懂事，每天爺爺都會(huì )送我上學(xué)，書(shū)包也是爺爺背著(zhù)的，在半路，每當有小賣(mài)部，我都會(huì )拉著(zhù)爺爺到里面買(mǎi)東西，爺爺都會(huì )答應我，他是最好的！那一段段美好時(shí)光，都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時(shí)候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個(gè)中學(xué)生，上學(xué)的`時(shí)間更長(cháng)了，作業(yè)更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心里的壓力也不斷加重。
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會(huì )給你幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多姿多彩的，單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng)，與家人一起逛逛街，與同學(xué)一起騎騎自行車(chē)，欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃的海浪，但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣，皆有之。
成長(cháng)真是有無(wú)限的樂(lè )趣。
成長(cháng)的樂(lè )趣的作文2
每一次收獲后的樂(lè )趣，每一次克服困難，每一次樂(lè )于助人，每天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(cháng)留下了印跡，給我們心里填滿(mǎn)了美好的回憶。
記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問(wèn)同學(xué)們借，可是沒(méi)有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當時(shí)我感動(dòng)極了。過(guò)了一會(huì )兒，就考試了，剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了試卷到處看看，心里說(shuō)：不是很難應該能考到85分以上吧！雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費了40分鐘，之后，隨便檢查了一會(huì )兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的分數都念了一遍，當我聽(tīng)到老師念“黃嘉瑜70分”的.時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，因為我沒(méi)有想到自己會(huì )考那么低分，那節課我沒(méi)怎么聽(tīng)，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著(zhù)我悶悶不樂(lè )，就問(wèn)我“為什么那么不開(kāi)心？”于是，我就把整個(gè)過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)?tīng)完后，媽媽叫我把試卷拿出來(lái)，拿出來(lái)之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì )錯？并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細心一點(diǎn)。
很快時(shí)間過(guò)去了，又迎來(lái)了第二次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對自己說(shuō)：加油，要細心一點(diǎn)，我能行的。第二天，我就知道了我的分數是95分，我無(wú)比的激動(dòng)，回到家后，告訴了父母，媽媽對我說(shuō)：“不要太驕傲，要加油，下次考更高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我知道這是努力后換來(lái)的結果。
雖然這件事過(guò)了許久，讓我懂得了只有努力和堅持，才能贏(yíng)得美好的結果，收獲的樂(lè )趣。
成長(cháng)的樂(lè )趣的作文3
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(cháng)是樂(lè )趣的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì )的題的少先隊員，再到現在那個(gè)可以教會(huì )同學(xué)題的`少年，這種成長(cháng)是樂(lè )趣的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著(zhù)父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡淖粤⑸倌�，這種成長(cháng)是迅速的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì )不會(huì )就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現了爬山虎的腳，這種成長(cháng)的樂(lè )趣現在是體會(huì )不到了。
成長(cháng)的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂(lè )趣！
成長(cháng)的樂(lè )趣的作文4
“成長(cháng)”多么熟悉的一個(gè)詞呀！成長(cháng)中會(huì )有喜怒哀樂(lè )陪伴我們一起成長(cháng)，不過(guò)成長(cháng)中更多的還是樂(lè )趣的芳香。
有些人在成長(cháng)中，玩游戲就是樂(lè )趣的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲，還能聽(tīng)到美女蛇的故事，奇妙無(wú)窮。但在他的童年，令他樂(lè )趣的也不單單是玩，上學(xué)也是樂(lè )趣的。
而我成長(cháng)的樂(lè )趣也是上學(xué)，因為上學(xué)可以從書(shū)本上學(xué)到知識。知識是很重要的，如果人沒(méi)有了知識就好比魚(yú)失去了海洋。
還記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅只是階梯，書(shū)還是知識的源泉，是樂(lè )趣的'基礎，是我們成長(cháng)中最寶貴的財富。
讀書(shū)會(huì )讓我們受益匪淺，哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽(tīng)的一個(gè)小故事，其中都會(huì )蘊藏著(zhù)有些人一生也不會(huì )懂得的大道理。
還記得在我以前讀過(guò)的書(shū)中，我也學(xué)會(huì )了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì )我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會(huì )我要樂(lè )觀(guān)的對待生活，戰勝困難；《西游記》告訴我壞人都會(huì )像妖怪一樣沒(méi)有好下場(chǎng)；《昆蟲(chóng)記》教會(huì )我要尊重每一個(gè)生命，哪怕是昆蟲(chóng)……。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，光從書(shū)中學(xué)知識是遠遠不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們人生當中的第一位教師，也是第一個(gè)讓我們感受到成長(cháng)的樂(lè )趣的人。其實(shí)，我成長(cháng)中最大的樂(lè )趣就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識，課下她們就是我的大朋友。
陽(yáng)光照耀著(zhù)我：我的樂(lè )趣就是有書(shū)給我知識，還有三位好老師伴我成長(cháng)。
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