關(guān)于成長(cháng)的學(xué)生作文四篇

　　導語(yǔ)：每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長(cháng)。以下是小編為大家分享的關(guān)于成長(cháng)的學(xué)生作文四篇，歡迎借鑒！

　　篇一在風(fēng)雨中成長(cháng)

　　走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長(cháng)，這個(gè)過(guò)程也許艱難，但卻無(wú)疑會(huì )為我們的人生帶來(lái)非凡的意義。

　　災難來(lái)臨，兩個(gè)孩子被困孤島，一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手積極自救，一個(gè)茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現了兩種截然不同的成長(cháng)道路。

　　每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛(ài)和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護讓成長(cháng)變得幸福而簡(jiǎn)單，所有的問(wèn)題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當；所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛(ài)里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對風(fēng)雨時(shí)就會(huì )措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。

　　這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會(huì )明白，雖然你可能很享受這種被愛(ài)包圍的幸福，甚至一直覺(jué)得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過(guò)這個(gè)小故事，你有沒(méi)有開(kāi)始感覺(jué)，適當地走出這個(gè)小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長(cháng)的養料呢？

　　篇二學(xué)會(huì )成長(cháng)

　　近了，近了，開(kāi)學(xué)的日期已經(jīng)近在眼前了，此時(shí)的我還未準備好面對一個(gè)“新新世界”----去別的地方讀初中，去了那邊，我就不能再依賴(lài)父母，只能自力更生；遇到困難要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問(wèn)題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學(xué)會(huì )脫胎換骨，學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　媽媽不再像從前一樣把我當小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務(wù)活，因為頭一回干，難免會(huì )有些笨拙，總是幫倒忙。在拖地時(shí)姿勢不好，所以拖得不太干凈；洗碗時(shí)手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍； 有時(shí)連最簡(jiǎn)單的整理房間也弄得一團糟。有時(shí)撫摸著(zhù)皺巴巴的被水浸泡過(guò)的手，看著(zhù)手上的“傷痕累累”，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅持著(zhù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹呢？我知道我必須去學(xué)會(huì )應付生活中的事，必須學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )破繭而出。

　　現在，我做家務(wù)活已經(jīng)漸漸得心應手，我堅信，自己一定能夠自力更生，學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　篇三成長(cháng)的道路

　　成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)�是媽媽把我帶到這個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結果如何。

　　成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。

　　篇四成長(cháng)，需要快樂(lè )

　　快樂(lè )是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗�？鞓�(lè )是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。

　　獨自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不禁回憶起成長(cháng)中快樂(lè )的回音： 五六歲的一瞥 冬天來(lái)了，小區里的小溪有些結冰了，魚(yú)兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚(yú)兒，卻不見(jiàn)蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的回望 夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書(shū)聲瑯瑯，里面還夾雜著(zhù)一種聲音――下課去踢球，怎么樣？ “鈴，鈴……”真是如人所愿啊。

　　我這時(shí)肯定是首當其中，以隊長(cháng)的身份帶領(lǐng)著(zhù)我的部下向操場(chǎng)沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。