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有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)歷程的作文
導語(yǔ)：時(shí)光匆匆如流水。轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了。下面是小編收集的有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)歷程的作文，歡迎大家參考。
有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)歷程的作文（一）
回想起來(lái)，我的成長(cháng)經(jīng)歷是非常幽默的，小時(shí)候我鬧出了許許多多的笑話(huà)，讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前，我跟著(zhù)媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個(gè)小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是西瓜，不是皮球�！蔽艺f(shuō)：“媽媽壞，這就是皮球�！闭f(shuō)完，我拿起“皮球”來(lái)，往地上一“拍”，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說(shuō)：“皮球破了�！卑职趾蛬寢屄�(tīng)了都哈哈笑，說(shuō)：“這哪是皮球��！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來(lái)了，說(shuō)：“��！這不是皮球呀，氣死我啦！”上了幼兒園，我還是如此，經(jīng)常鬧笑話(huà)，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯了好幾回，老師不耐煩了，便說(shuō)：“聽(tīng)清楚再念�！边@一次，我聽(tīng)清楚了，和小朋友們念到：“聽(tīng)清楚再念�！崩蠋煙o(wú)可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學(xué)，我可不敢再調皮了，因為，爸爸說(shuō)：‘學(xué)不好要打屁屁了�！抑缓酶牧�，爸爸的竹筍炒肉可不好吃。
你們看，這就是我以前的`成長(cháng)經(jīng)歷，相信我們大家的成長(cháng)之路會(huì )越來(lái)越美好！
有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)歷程的作文（二）
在我的成長(cháng)故事中，有著(zhù)許多后悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……數不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見(jiàn)得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了；但，那一件成長(cháng)的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的`印。
記得三年級的時(shí)候，在一個(gè)美麗和諧的春天，周末，我正幫著(zhù)忙碌而去工作的媽媽擦著(zhù)家里布滿(mǎn)灰塵的瓷器，心中不禁樂(lè )滋滋地想著(zhù)：等爸爸媽媽回來(lái)，肯定會(huì )夸我是“小大人”。于是，我心里樂(lè )開(kāi)了花，邊勤奮地擦著(zhù)手中的瓷器邊快樂(lè )地哼著(zhù)歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時(shí)，由于我太自以為是而粗心大意，“啪”的一聲，糟糕，媽媽最心愛(ài)的花瓶似乎為了懲罰我一時(shí)的松弛與疏忽，而“犧牲”了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來(lái)肯定二話(huà)不說(shuō)攤起手掌打我的。怎么辦呀！我急得眼淚都快掉下來(lái)了。
于是，我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現場(chǎng)”。沒(méi)過(guò)多久，“叮咚”一聲，開(kāi)了大門(mén)一看，媽媽回來(lái)了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩�！罢娓蓛�，不愧是我的好兒子！”媽媽含笑說(shuō)，并沒(méi)有發(fā)現什么。
我苦笑著(zhù)，揪著(zhù)心想：怎么辦？待會(huì )兒媽媽發(fā)現了的話(huà)，肯定會(huì )“晴天霹靂”，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現花瓶“失蹤”了。于是，響起了她的問(wèn)話(huà)：“花瓶去哪兒了？”
“花瓶……花瓶……”我結結巴巴，半天吐不出話(huà)兒來(lái)。
“花瓶到底怎么了？快說(shuō)呀！”媽媽有些著(zhù)急了。
我望著(zhù)媽媽那張著(zhù)急又似乎有些可怕的臉頰，心中產(chǎn)生了恐懼。情急之下，我撒了一個(gè)天真的謊：“花瓶……花瓶被老師借用了！”
“被借用了嗎？”媽媽似乎有些將信將疑。
“是的！”我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。
暫時(shí)逃過(guò)了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著(zhù)：“我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時(shí)，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來(lái)照顧、來(lái)疼愛(ài)弱小而稚嫩的我��！可我卻如此的撒謊！”向著(zhù)向著(zhù)，腦子里浮現了媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護……突然，我有了去對媽媽說(shuō)出事實(shí)的念頭�？墒�，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做時(shí)難，我始終無(wú)法向房門(mén)踏出一步。窗外，春風(fēng)絲絲，花草在春風(fēng)的召喚下，舒展了久久未動(dòng)的身子，在陽(yáng)光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著(zhù)窗外，望著(zhù)它們。他們似乎對我微笑，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“快去，快去做個(gè)誠實(shí)的孩子！”這時(shí)，我全身涌出一股力量，勇敢地來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“花瓶是被我打碎的！”
“那你當時(shí)為什么不承認，為什么？”媽媽責備道。
“我……因為害怕�！蔽矣行┚o張。
“得了，就因為害怕。作為一個(gè)男孩子，更要勇敢、堅強，下不為例！”
后悔，這一段成長(cháng)故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時(shí)的后悔，那時(shí)的教訓，畫(huà)成了心中所領(lǐng)悟的一個(gè)道理：做任何事情，都得認認真真，仔仔細細，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯，也要勇敢地去承認，去面對。
有關(guān)描寫(xiě)成長(cháng)歷程的作文（三）
我出生在遼寧省朝陽(yáng)市一個(gè)普通職工的家庭，20**年3月份隨父母來(lái)到了北京，來(lái)北京之前，我一直在家里，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，其實(shí)也算上過(guò)2天，那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家，那時(shí)的我不到兩歲半。
到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學(xué)第三幼兒園，我開(kāi)始了我的托班生涯，3個(gè)月的托班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開(kāi)學(xué)后我升入了小班，從那以后我再也沒(méi)有哭鬧，直到2008年6月幼兒園畢業(yè)，（因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了）。我在國防大學(xué)幼兒園度過(guò)了美好的`快樂(lè )的3年時(shí)光，到現在，我依然記得幼兒園里的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過(guò)的很快樂(lè )。
2008年9月1日，我來(lái)到昌平實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，我們院里的小朋友的家長(cháng)都是和我父母在一個(gè)單位上班，我們幾個(gè)人到實(shí)驗小學(xué)來(lái)面試，只有我們三個(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué)，我當時(shí)覺(jué)得很驕傲。
在昌平實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，我一直很努力，學(xué)習成績(jì)還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績(jì)一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，和同學(xué)們成了好朋友。我愛(ài)護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優(yōu)秀少先隊員。
現在我是昌平試驗小學(xué)四年級的學(xué)生，學(xué)習知識、鍛煉身體，養成良好的生活和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )和同學(xué)老師很好的溝通交流，是我作為一名小學(xué)生的目標。
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