文明伴我成長(cháng)作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文明伴我成長(cháng)作文（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明伴我成長(cháng)作文 篇1
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級的這次班會(huì )，讓我深刻地體會(huì )到講文明懂禮儀是多么重要。
班會(huì )上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國，其國民素質(zhì)卻極高。垃圾分類(lèi)回收，井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習的。
小時(shí)候，母親并不像被的家長(cháng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對于我的錯事會(huì )非常嚴厲地批評。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈�，F在才明白，母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養，才能得到別人的尊重，才能對社會(huì )做出貢獻。如果我們的身邊再沒(méi)有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)作文 篇2
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？梢�(jiàn)文明是每個(gè)人必備的品質(zhì)，而要成為一個(gè)文明的人就要從小做起，從點(diǎn)滴做起。
中華民族是文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，生活中文明無(wú)處不演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾；草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過(guò)草坪；花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去；紅燈前，一個(gè)行色匆匆的身影在停住腳步。這些生活中看似平凡的細節，往往最能體現出文明的高尚品質(zhì)。所以，做一個(gè)文明的學(xué)生，不單要有好的文化修養，還要讓文明的行為表現在日常生活的每一個(gè)角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓?zhuān)雷泳蜁?huì )變得很長(cháng)，若兩人相爭，桌子就會(huì )變得很短；在走廊上，有一群同學(xué)走過(guò)來(lái)，你讓他們先過(guò)，或許就能避免一場(chǎng)重大事故，當同學(xué)不小心踩到你時(shí)，你的寬容對待，會(huì )讓同學(xué)之間更團結友愛(ài)；公交車(chē)上，你的每一次讓座，都洋溢著(zhù)一份愛(ài)心，體現出文明禮讓。文明隨處可見(jiàn)，只是往往被人們忽略。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻給我們留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環(huán)境，更能體現你高尚的文明品質(zhì)。反之，你隨手扔下一張紙片，看似一件小事，卻會(huì )破壞環(huán)境，更會(huì )顯露出你低劣的品質(zhì)。所以生活中我們要注重文明的每一個(gè)細節。
今天，一聲真誠親切的問(wèn)候，你說(shuō)出口了嗎？一張微不足道的紙片，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎？一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎？我想：要做到文明并不難，只要我們去關(guān)注它，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
文明是一個(gè)人道德修養的表現，是一股清澈見(jiàn)底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無(wú)數色彩的畫(huà)，是一條沒(méi)有盡頭的小路。讓我們一起記住“不學(xué)禮，無(wú)以立”，讓文明在我們身邊，伴我們成長(cháng)吧！
文明伴我成長(cháng)作文 篇3
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小草，只要你關(guān)注過(guò)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
看，那個(gè)人好愛(ài)護環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常�？磮蠹埌�，你不要只認為報紙上刊登出來(lái)的人才會(huì )做好事，其實(shí)，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話(huà)嗎？“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃！”是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動(dòng)難道不是在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)嗎？看啊，我們的祖國多偉大，那么你知道祖國的偉大成就是源于哪里呢？它就源于我們的心中，源于我們各族人民的團結力量。是他們，在時(shí)時(shí)刻刻為祖國奉獻點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是我們，在學(xué)習中給祖國更大的力量。因此，我們是建設祖國的新一代，從現在起，我們要以祖國為驕傲，為了祖國而努力學(xué)習！這些難道不是文明美德嗎？
同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著(zhù)我們不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄冸m看起來(lái)是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應該擁有一顆充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的心。也許，你撿起一片樹(shù)葉丟進(jìn)垃圾桶里，就會(huì )獲得“環(huán)境衛生保護獎”；也許，你攙扶一個(gè)老人過(guò)馬路，就會(huì )獲得“愛(ài)心公益獎”；也許，你想老師問(wèn)個(gè)就好，就會(huì )獲得“文明禮貌獎”……一個(gè)人，不要因為有獎而活著(zhù)，應該為著(zhù)人生的意義而活著(zhù)，如果你獲獎了，你也不要驕傲自滿(mǎn)，因為那是人民給予你的鼓勵，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會(huì )擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)，你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不是錢(qián)都能買(mǎi)來(lái)的，金錢(qián)不是萬(wàn)能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明伴我成長(cháng)作文 篇4
“文明伴我成長(cháng)的路上走，我用微笑和世界交流，春風(fēng)里的童話(huà)講述著(zhù)感動(dòng)，幸福是結尾，快樂(lè )是開(kāi)頭……”一首大家耳熟能詳的歌曲，唱出了我的心聲。對呀，我眼中的世界，正如歌中所唱，是個(gè)處處洋溢著(zhù)文明的真善美大家庭！
記得今年春節，我跟著(zhù)媽媽和同事們去紹興旅游，我們乘著(zhù)出租車(chē)來(lái)到了魯迅故里，正當我和同伴們在津津有味地嚼著(zhù)茴香豆時(shí)，突然聽(tīng)到同行阿姨的一聲驚叫：“呀，我的包呢！”我們聽(tīng)到叫聲都幫她四處尋找起來(lái)，正當我們在焦急萬(wàn)分尋找時(shí)，只見(jiàn)阿姨她雙手一拍大腿說(shuō)：“哎呀，準是落在出租車(chē)上了�！卑⒁桃粫�(huì )兒跺腳，一會(huì )兒像熱鍋上的螞蟻一樣來(lái)回走著(zhù)，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“怎么辦呀？怎么辦呀？我里面還有兩部蘋(píng)果手機，5000多元現金和銀行卡呢！”我在一旁也很著(zhù)急，心里祈求著(zhù)老天幫幫我們。正在我們唉聲嘆氣不知所措時(shí)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了焦急的聲音說(shuō)：“你們是湖州來(lái)的游客嗎？你們有個(gè)人的包掉我車(chē)上了。
幸好包里的手機沒(méi)設密碼，我就撥通了第一個(gè)電話(huà)！你們現在在哪里？我馬上幫你們送來(lái)！”掛了電話(huà)，我們一行人喜出望外，不一會(huì )兒，司機叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)給我們送來(lái)了包，只見(jiàn)司機叔叔的頭上布滿(mǎn)了汗珠，他把包遞給阿姨，說(shuō)：“趕緊看看少了什么沒(méi)有？”阿姨接過(guò)包，都有點(diǎn)說(shuō)不清楚話(huà)了，連聲說(shuō)：“謝……謝……謝謝！”司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“應該的，而且這里我也有責任，沒(méi)有提醒你們下車(chē)時(shí)記住拿好自己的行李。祝你們旅途愉快，下次再來(lái)！”阿姨從錢(qián)包里抽出兩張錢(qián)給這位司機叔叔，可叔叔說(shuō)什么也不肯收下，發(fā)動(dòng)車(chē)子，一溜煙走遠了！我望了望阿姨那鼓鼓囊囊的背包，我發(fā)現它里面除了裝著(zhù)阿姨的貴重物品，此刻更多的是裝著(zhù)這位司機叔叔的真、善、美和文明呀！
文明其實(shí)離我們并不遙遠，它是無(wú)處不在的，讓文明在我們心中發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果，讓它的清香傳遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人都做個(gè)文明之人！讓文明伴我成長(cháng)！讓我眼中的世界更五彩繽紛，綻放光彩！
文明伴我成長(cháng)作文 篇5
一個(gè)微笑，一份文明，一縷清風(fēng)，一片溫馨。中國從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統美德。上至商朝，下至新中國。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養的體現。一個(gè)人如果沒(méi)有財富，他失去了一小部分；一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，他就失去了大半；一個(gè)人如果沒(méi)有文明，他就會(huì )失去全部。
文明的事情比比皆是。有一天，媽媽把我從課外班接回家，上樓時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著(zhù)什么。我急忙走近一瞧，原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)爺爺為什么要刮小廣告��？小區物業(yè)難道不管嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“現在是文明社會(huì )，那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì )貢獻，讓我們的小區更美麗啊�！蔽易焐想m然不說(shuō)，但我非常佩服那個(gè)老爺爺，我暗暗的想：“我要像爺爺一樣，做一個(gè)合格的學(xué)生，講文明，懂禮貌！”
不但現代人懂得文明，古代人也很講文明。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“程門(mén)立雪”的故事吧，“程門(mén)立雪”的故事是這樣的。有一天，天寒地凍，大雪紛飛，楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭吵了起來(lái)，于是他們便冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去請教老師程頤�？墒浅填U正在睡覺(jué)，楊時(shí)不忍打擾，便在門(mén)外靜靜的等候著(zhù)。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后，他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門(mén)立雪”的故事。這不正是文明道德嗎？
其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣，只是舉手之勞。生活中，有些行為往往離文明只有一步之遙，只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲。為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，難道這就是我們想要的嗎？不，我們的家園應該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾入桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信，只要這樣做，我們的家園將永遠光彩整潔！
文明伴我成長(cháng)作文 篇6
文明是一個(gè)國家的基本禮儀，我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號，而我們作為其中的一員，就應該努力去把祖國的這一個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示我們中華民族的精神。
什么是文明？文明其實(shí)就在我們身邊，就在我們身上。
當我們坐在公共汽車(chē)上的時(shí)候，是不是應該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢？當我們在學(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時(shí)候，是不是要向他們打個(gè)招呼呢？當我們看到地上的一片片垃圾的時(shí)候，是不是應該彎一下腰，伸一伸手去撿一撿，再將它們扔進(jìn)垃圾桶呢？當我們在路邊遇到老人的時(shí)候，是不是，應該對他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們去他們想要去的地方呢？在生活中我們就應該這樣做。
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)之后，就坐著(zhù)公交車(chē)回家去了，因為那時(shí)候是下班的高峰期，公交車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了，這位老奶奶手扶著(zhù)把手顫顫巍巍的，使人感覺(jué)十分危險。那時(shí)候我想：老師說(shuō)過(guò)在公交車(chē)上主動(dòng)給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現。于是我站起來(lái)了，小心翼翼地扶著(zhù)那位老奶奶到我原來(lái)坐著(zhù)的座位，那位老奶奶臉上帶著(zhù)笑容看著(zhù)我，連聲對我說(shuō)道：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！痹谀且豢�，我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到，做到文明其實(shí)并不難，它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當你撞壞別人的東西的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的對不起；它是當你向別人借東西時(shí)候的一句謝謝；它是當你請教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請問(wèn)”；它是……
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中，讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)作文 篇7
今天，我制作了一本精美的文明冊，這個(gè)文明冊用來(lái)記錄我一天在學(xué)校里的文明表現。因為從現在開(kāi)始，我就要爭做一名文明小學(xué)生。讓文明永遠陪伴我，時(shí)時(shí)刻刻謹記我心里，于是我給自己訂下了一個(gè)目標——每天得做不少于三件文明事！
我把文明冊放進(jìn)我的衣兜里，漫步在學(xué)校操場(chǎng)上。我尋覓了半天，也沒(méi)找到一個(gè)不講文明的同學(xué)。哎！今天是怎么了？往日，罵臟話(huà)是許多同學(xué)的家常便飯，學(xué)校里每天幾乎都會(huì )有五個(gè)同學(xué)會(huì )因為罵臟話(huà)而被扣分�？山裉�，每個(gè)同學(xué)都是那么文明，不像往常那么野蠻了�？梢朐谖拿鲀陨嫌浵挛业奈拿鳉v史，那就得自己努力了。
行動(dòng)開(kāi)始了，我到附近小賣(mài)部里去買(mǎi)了一包零食來(lái)吃，零食吃完后，我把包裝紙緊捏在手里，等待時(shí)機……終于，一位小姑娘一邊吃零食，一邊向我這邊走來(lái)。就在她從我身邊走過(guò)的那一剎那，我巧妙地把包裝紙扔在了她腳下：“喂，亂扔垃圾要被扣分的�！薄芭�，不不！，我沒(méi)有，我吃這個(gè)零食的包裝袋早已被我扔進(jìn)垃圾桶里了，你可不能血口噴人哪！”她一邊說(shuō)，一邊用手背抹著(zhù)眼淚�？吹竭@里，我有些于心不忍，但為了我的文明作業(yè)，我鐵了鐵心，理直氣壯地說(shuō)：“哎，你不要狡辯，這個(gè)包裝袋本來(lái)就是你扔的，還想不承認，走，去向文明監督崗的值日生講去�！蔽覐娎�(zhù)她的手，來(lái)到了監督崗前。果然，我的陰謀已經(jīng)達成——她被記了下來(lái)。接著(zhù)，我在文明冊上端端正正地寫(xiě)著(zhù)：崔雪琴今天捉到一名亂扔垃圾的小姑娘。寫(xiě)完后，我高高興地關(guān)上文明冊，繼續去尋找我的“獵物”。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我打開(kāi)文明冊，數了一遍又一遍，哇，就在這一個(gè)鐘頭內，我已經(jīng)捉到了三個(gè)“不講文明”的同學(xué)了�；叵雱偛乓粋�(gè)又一個(gè)同學(xué)被我冤枉而被扣分的同學(xué)時(shí)，我既高興又慚愧，但為了豐富我的文明冊的內容，而顯示我是一個(gè)遵紀守法、講文明的好學(xué)生，想到這里，我馬上又變得問(wèn)心無(wú)愧起來(lái)。
到了晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，反復地想起今天早上的作為：我誣陷了一位小姑娘亂扔垃圾；故意惹急了一名五（1）班的男生導致說(shuō)臟話(huà)；還包庇我班的學(xué)生而沒(méi)被扣分……我想越渾身越不自在，我也曾想到去逃避，可今天早上的事老是浮現在我眼前，我仿佛看到了小女孩哭泣的雙眼，那位男生氣得通紅的臉……這一切都把我折磨得徹夜難眠。
而這一次失眠，使我明白了一個(gè)深刻的道理：文明要從心靈出發(fā)，是內心的獨白。我今后，我要做一個(gè)真真正正的文明學(xué)生。文明，謹記我心，我會(huì )隨時(shí)與文明同行。
文明伴我成長(cháng)作文 篇8
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你人生的價(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
我國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，素以“禮儀之邦”稱(chēng)譽(yù)于世，重禮教、講禮儀不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國家的`文明程度�？墒窃谖覀兛v然擁有了高深的科學(xué)文化知識后，一切都變了，沒(méi)有了文明，沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，當《丑陋的中國人》這本書(shū)出現，當外國的大街上貼著(zhù)侮辱中國人民的警告時(shí)，大家有著(zhù)什么感想呢？是恨祖國給自己丟臉，還是恨自己丑陋的行為給祖國丟臉了呢？
古人說(shuō)的好：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。當大家想起孔融的時(shí)候，會(huì )不會(huì )絲絲有些愧疚，他7歲便能讓梨，7歲就懂禮儀，這就告訴了我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識�？墒�，同樣，比孔融還大的我們，為什么還比不上一個(gè)孔融呢？
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在，生活中，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)，可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養，別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì )大打折扣�！八腿嗣倒�，手留余香�！彼�，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )、磨擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄�？墒潜┝�，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )把事情弄得更糟！
做文明人，也要自覺(jué)養成文明習慣。每一刻，大家都要行動(dòng)起來(lái)，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任！
如今，我們的社會(huì )以變得污濁不清，在不文明的社會(huì )要做一個(gè)文明人是一個(gè)難題，怎樣做一個(gè)文明人值得讓人深思。尊重、包容、忍耐、淡定從容是必不可缺的。淡定的人生不寂寞，學(xué)會(huì )淡定，你的生活將充滿(mǎn)樂(lè )趣，自然少了爭吵。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！
文明伴我成長(cháng)作文 篇9
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種！有人說(shuō)：“于細微之處觀(guān)察人�！碑斘易咴诼飞�，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂(lè )。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(cháng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛(ài)護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(cháng)！
文明伴我成長(cháng)作文 篇10
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎？”說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下車(chē)來(lái)，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。也許就是這一普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位媽媽?zhuān)�是將來(lái)的孩子素質(zhì)是好是壞，在這一細節中我想大家一定找到了答案，對嗎？
其實(shí)在現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一改變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些直到?jīng)]有為止��！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有什么用呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我們做學(xué)生的該從那里？讓我們節約每一滴水，讓我節省每一度電，或許你的舉手之勞，將會(huì )帶給地球一點(diǎn)美麗，將會(huì )帶給人們一點(diǎn)溫暖，讓不文明遠離我們，讓文明伴我成長(cháng)，伴我行��！
文明伴我成長(cháng)作文 篇11
中國有“禮儀之邦”之稱(chēng)，講文明是每一個(gè)中國人都應尊崇的美德。
我是一名腿部有殘疾的學(xué)生，在治病的過(guò)程中，有許多好心人幫助過(guò)我，帶給了我愛(ài)和溫暖。我感恩大家為我做的一切，也不忘把這份愛(ài)傳遞下去。在學(xué)校里，每當有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，我總是利用自己的課余時(shí)間為他們耐心講解；每當有同學(xué)在生活中遇到挫折，我會(huì )幫他們分析原因，鼓勵他們戰勝困難。但這些遠遠不夠，要想真正成為一名講文明的好少年，我應該做得更多。
前不久，我和班里的同學(xué)一起參加了創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)，與環(huán)衛工叔叔阿姨們一起走上街道清掃垃圾。由于行動(dòng)不自如，我的體力消耗很大，也引來(lái)了許多異樣的眼光，但一天下來(lái)，我的心是甜的，因為我發(fā)揮了自己微弱的力量。在我身邊，打架、亂扔垃圾這些不文明的現象時(shí)有發(fā)生，面對這些，我沒(méi)有置之不理，而是極力去勸阻、制止。有時(shí)會(huì )得罪一些人，甚至遭受過(guò)他人的責罵，但我從未退縮過(guò)，因為我堅信“仁者不憂(yōu)”這個(gè)道理。
文明需要傳承，文明就在我們身邊，讓我們在生活的點(diǎn)滴之中盡自己的一份力量，讓文明之火燃燒得更加猛烈吧！
文明伴我成長(cháng)作文 篇12
小時(shí)候，媽媽告訴我：“不能亂扔垃圾，要做文明人，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢的我長(cháng)大了，上了小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天老師就告訴我們：“在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不要打人或者罵人，更不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛生，這樣才能成為一個(gè)文明的人�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們會(huì )努力讓自己成為一個(gè)文明人的！”老師聽(tīng)后欣慰地笑了。
有一次，我正在操場(chǎng)上散步，忽然看見(jiàn)了一個(gè)一年級的小妹妹往地上扔了一個(gè)小紙團，我走上前說(shuō)：“小妹妹，你不可以隨地亂扔垃圾，這樣會(huì )污染環(huán)境的，地球媽媽也會(huì )很傷心、很難過(guò)的�！毙∶妹寐�(tīng)了，十分慚愧的低下了頭，說(shuō)道：“對不起，姐姐，我錯了，我不應該往地上亂丟垃圾的�！蔽倚χ�(zhù)對那個(gè)小妹妹說(shuō)：“你只要知道這樣做是錯誤的就好，今后不要再這樣了，知錯能改就是好孩子！”她聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的笑了。
一直到現在，“文明”已經(jīng)陪伴我走過(guò)了九個(gè)年頭，我堅信，“文明”會(huì )一直伴我成長(cháng)。同時(shí)，我也希望自己的行為能夠影響別人，讓身邊人都能夠成為文明人，讓天空更加湛藍，讓河水更加清澈，讓地球更加美麗！
文明伴我成長(cháng)作文 篇13
別人都說(shuō)：“文明展現一個(gè)人的品德素質(zhì)�！边@話(huà)我贊成，因為我經(jīng)歷了一件事。
那天，我去上課，在路上看見(jiàn)一個(gè)壯漢，拿著(zhù)一個(gè)啤酒瓶向我走來(lái)，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒(méi)有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢？快點(diǎn)撿起來(lái)！”
壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說(shuō)：“你真沒(méi)素質(zhì)！”
壯漢聽(tīng)見(jiàn)了，便說(shuō)：“你才沒(méi)素質(zhì)�！比缓笳f(shuō)了一大堆臟話(huà)，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話(huà)“文明展現一個(gè)人的品德素質(zhì)”，因為壯漢不文明，也就沒(méi)素質(zhì)��！從那以后，我就很少亂扔垃圾了，因為我害怕別人也說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)。
近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。
那天下午，在降旗儀式上，校長(cháng)在作本周小結時(shí)，說(shuō)了許多話(huà)，給我印象最深的一段話(huà)是：“這個(gè)星期三，放學(xué)以后，一群小學(xué)生在校門(mén)口坐著(zhù)對罵，有些家長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了，就在學(xué)校網(wǎng)站作了投訴�！边@句話(huà)讓我匪夷所思，老師，校長(cháng)天天都要文明文明，教育做得很到位，為什么還會(huì )有人說(shuō)臟話(huà)，不文明呢？我想一定是那些同學(xué)們的家教做得不好。老師說(shuō)：“孩子在什么環(huán)境生活，就容易學(xué)會(huì )什么”，我想那些同學(xué)一定是在不好的環(huán)境養成了說(shuō)臟話(huà)的習慣，就“江山難改，本性難移”咯！但是我相信那些同學(xué)只要下決心改，還是會(huì )改掉的，并且還是會(huì )成為好同學(xué)。我以前經(jīng)常時(shí)不時(shí)冒出一句臟話(huà)，現在，我經(jīng)過(guò)這件事，我知道了在外面說(shuō)了臟話(huà)，別人一問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，不僅給我們外小丟臉、抹黑，還會(huì )讓別人覺(jué)得我沒(méi)有教養、素質(zhì)。
所以，我一定要養成不說(shuō)臟話(huà)的習慣。
文明伴我成長(cháng)作文 篇14
文明禮貌是每一個(gè)人都應該具備的，作為一名學(xué)生更應該文明禮貌。文明在生活中的具體表現就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)，關(guān)愛(ài)別人，等等。有人說(shuō)過(guò)充滿(mǎn)文明的世界就是充滿(mǎn)鮮花和愛(ài)的人類(lèi)世界。文明是一種美德，只要有了文明，那世界就會(huì )更加友愛(ài)，更加和諧。只要人人都做到做事文明，世界將變成美好的人間。也有人說(shuō)：工作沒(méi)了可以再找，但是一個(gè)人如果不講文明，那一生就沒(méi)有意義了。
文明，也許在有些人眼中，文明是一種微不足道的東西，但她是如此的只要，文明伴隨我們的一生，時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地都要講文明，任何踐踏文明的行為就如同踐踏自己的人格。有人隨地吐痰，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)以為沒(méi)什么大不了，但你想到?jīng)]有，隨地吐痰對別人的傷害有多大嗎，一滴痰里大約有一億多個(gè)細菌，極易傳播病菌。害人又害己。因此，無(wú)論我們走到哪里，我們都要文明禮貌，一起構筑我們的和諧家園，文明的城市。
文明伴我成長(cháng)作文 篇15
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō)：“水是生命之源，浪費了多可惜�！庇谑俏已杆倥苓^(guò)去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國游客路過(guò)這里，對我豎起了大拇指，連連說(shuō)道：“Good！Very good！”可見(jiàn)，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小而言之會(huì )影響自身形象，大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國人去德國出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車(chē)，外國人不解地問(wèn)司機：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停？”司機說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是有紅燈必須要�！�。外國人由衷地向司機豎起了大拇指。由此可見(jiàn)，當文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí)，一切就會(huì )變得自然而和諧，一個(gè)國家的形象也會(huì )隨之提高。
千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現，讓我們攜起手來(lái)從自我做起，從細微處做起：走在校園里，自覺(jué)撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；走在大街上，遵守交通規則；坐在公共汽車(chē)上，真誠為身邊的老人讓座……俗話(huà)說(shuō)得好：滴水成河，粒米成籮�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長(cháng)作文 篇16
文明，在我們人生中是必不可少的，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。 在堵塞的公共汽車(chē)上，有一個(gè)小朋友便做到了這樣容易又困難的事情。他排隊走入公共汽車(chē)，搶到了一個(gè)沒(méi)有人的位置。但是還沒(méi)有坐到一站，一位接近 80 歲的老爺爺，拄著(zhù)拐杖，慢吞吞的走上樓梯，小朋友看到了這個(gè)場(chǎng)景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，恭恭敬敬的說(shuō)：“老爺爺，請您坐”，老爺爺便慈祥的笑了�！罢垺�，“您”這兩個(gè)字抒發(fā)了小朋友的文明 文明從小時(shí)候做起，從現在做起。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家， “ 教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？ ” ， “ 在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词?……” 我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明變得無(wú)處不在。
文明伴我成長(cháng)作文 篇17
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì )、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)文明的好公民。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì )更加文明，更加美麗。
文明伴我成長(cháng)作文 篇18
中國自古是禮儀之邦，文明古國。如今我們生活水平在提高，素質(zhì)涵養自然也不能退后。我們生在文明社會(huì )，居住在文明的國家，當然有責任和義務(wù)自覺(jué)做個(gè)文明的人。
文明可以反應出一個(gè)人道德素質(zhì)，體現出一個(gè)國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無(wú)論你看得到或看不到，無(wú)論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動(dòng)著(zhù)、表現著(zhù)、跳躍著(zhù)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都可以反應出文明或者不文明。
一個(gè)文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質(zhì)量就提升了。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓。大家都遵守規章制度，語(yǔ)言文明，行為文明，生活環(huán)境將會(huì )越來(lái)越美，人們生活也會(huì )更舒適。社會(huì )自然也會(huì )更和諧、更美好。
做個(gè)文明的人，不是一句空話(huà)，不是一聲口號，重要的是行動(dòng)，你我他的行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們都是創(chuàng )建文明社會(huì )的主力軍。做一個(gè)文明的人，愛(ài)國愛(ài)家，時(shí)刻牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。做一個(gè)文明的人，要懂禮貌，與人交談不說(shuō)臟話(huà)。做一個(gè)文明的人，要講衛生，勤洗手、戴口罩注意個(gè)人衛生。做一個(gè)文明的人，要有好的生活習慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不吵鬧。做一個(gè)文明的人，生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，言行舉止處處彰顯文明。
“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌里所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國的花朵，我們要時(shí)刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學(xué)生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
文明伴我成長(cháng)作文 篇19
文明這種美德可能來(lái)自任何一個(gè)人。對于人的心理意識也有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識，是物質(zhì)決定意識，還是意識決定物質(zhì)。心理意識其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，正邪對錯往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會(huì )中有不少為他人獻出自己一切的人，他們是社會(huì )正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著(zhù)工資也可能不是沖著(zhù)職業(yè)的圣神來(lái)的。但他們也有貢獻，可能會(huì )經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過(guò)人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國人物，觀(guān)眾總是看得淚水直流，在社會(huì )上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的范疇內，8年7起槍案7條人命突破了道德底線(xiàn)。他們強大的內心，不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過(guò)搶錢(qián)來(lái)得到社會(huì )價(jià)值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說(shuō)里劫富濟貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會(huì )痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻，但也不會(huì )背負罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對錯往往就在一念之間！
文明伴我成長(cháng)作文 篇20
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！钡F在，你們真的做到了嗎？
當你將手中的垃圾隨手丟在地上時(shí)，當你隨地亂吐痰時(shí)，當你發(fā)現垃圾而視而不見(jiàn)時(shí)，當你……你們選擇阻止還是不管它呢？
有一次，我和媽媽一起去搭公交車(chē)。我突然見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺。我心想：既然老師教育我們要做一位講文明禮儀的少先隊員，那就應該刻不容辭的把我與媽媽的座位讓位給老奶奶和老爺爺坐！我剛想讓座位時(shí)，可是，一位年紀比我大的大姐姐和她的媽媽走過(guò)來(lái)，面帶著(zhù)微笑，說(shuō)道：“爺爺，奶奶，我們的位置給你們坐吧！”“謝謝你們��！”爺爺奶奶慈祥地說(shuō)道。就是這樣一句話(huà)，就是這樣的一個(gè)行動(dòng)，就是這樣的一個(gè)微笑，這一切，都溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心窩！正如培根所說(shuō)的：“如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會(huì )失去人與人真誠的信任�！�
這個(gè)世界上有兩個(gè)“寶貝”，那就是文明和禮儀，這兩個(gè)“寶貝”是金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以，同學(xué)們請好好珍惜這兩個(gè)“寶貝”吧，因為生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！
文明伴我成長(cháng)作文 篇21
在我們生活中，其實(shí)文明無(wú)處不在。比如坐公交時(shí)給老奶奶讓座，扶老爺爺過(guò)馬路……當然了，做文明的事離不開(kāi)有文明的人，前不久我們班上的兩位同學(xué)就用實(shí)際行動(dòng)給所有同學(xué)上了生動(dòng)的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學(xué)校，剛到學(xué)校就看見(jiàn)一位同學(xué)嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，熱得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現那位吃口香糖的同學(xué)竟然把口香糖隨意找了一個(gè)角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長(cháng)拿起抹布在做值日，只見(jiàn)她一個(gè)一個(gè)角落抹過(guò)去，十分認真。
可抹到那個(gè)角落時(shí)，值日生隊長(cháng)發(fā)現了那塊口香糖，已經(jīng)牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒(méi)用。我原本以為她會(huì )放棄，沒(méi)想到絞盡腦汁，終于想出個(gè)好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時(shí)連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問(wèn)她：“隊長(cháng)，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說(shuō)了這可多臟呀”，她笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有人去管，那么我們的教室只會(huì )變得越來(lái)越臟，以后還怎么學(xué)習呢？”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無(wú)論何時(shí)何地，都要杜絕不文明的行為出現，向我們的值日生隊長(cháng)學(xué)習！
文明伴我成長(cháng)作文 篇22
如果說(shuō)生活是一篇優(yōu)美的樂(lè )章，那么文明就是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)生活是廣闊無(wú)際的大海，那么文明就是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)生活是一片湛藍的天空，那么文明就是一片悠哉飄揚的白云……文明，就在我們的生活中，就在我們身邊，伴我們成長(cháng)。
凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，雙眼注視著(zhù)一個(gè)瘦小的身影——那是一個(gè)正在走走停停撿拾垃圾的小女孩，這一幕觸動(dòng)了我的心，讓我的腦海里閃現出一些畫(huà)面……
周末的清晨，照例走出家門(mén)去呼吸新鮮的空氣，走在街道上，環(huán)視周?chē)木拔�，目光被鎖定——一個(gè)女孩費力地刮取貼在墻壁上的廣告單。
“小姑娘，不用幫忙了，這本來(lái)就是我的工作，你離開(kāi)吧！”穿著(zhù)清潔工服的一位中年阿姨對那個(gè)女孩說(shuō)道。
“沒(méi)事，我沒(méi)有其他事，讓我來(lái)幫助你吧！”小女孩答道。一邊繼續“工作”。被這一幕溫暖到的我，不禁微微一笑，銘記住這美好的一瞬間。
文明就在我們身邊，充溢在我們生活中的每一個(gè)空間。文明伴我成長(cháng)，讓我感受到了人心的善良與美好。
曾記得那是一個(gè)令人難忘的隆冬，好不容易趕上公交車(chē)了的我，坐在空余的最后一個(gè)座位上休息，即將開(kāi)走之際，又有一位步履蹣跚的老奶奶走了上來(lái)，汽車(chē)隨即屐。車(chē)廂內靜得出奇，沒(méi)有人為這位老人讓座，一時(shí)間我也覺(jué)得尷尬無(wú)比，也就是在這時(shí)，前面一位大姐姐為老人讓了座，頓時(shí)我的心也安穩了下來(lái)。自己也為那個(gè)姐姐的行為感到高興，自己的內心也有了一絲羞愧，自己在自己心里說(shuō)：下次遇到這樣的情況時(shí)，我也要像那個(gè)姐姐一樣，幫助他人。
文明就在我們身邊，在每一個(gè)小事中的細節里，文明伴我成長(cháng)，讓我知道了文明的重要性。
文明，如影隨形，它在我的生活中伴我成長(cháng)，讓我從認識到文明的可貴之處，逐漸成為了學(xué)會(huì )文明的行為，讓我知道——生活因文明而美好，世界因文明而絢麗多彩！
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