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帶著(zhù)誠信前行作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的帶著(zhù)誠信前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著(zhù)誠信前行作文1
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì )隨風(fēng)而逝……
在我過(guò)生日的前一天，我的好朋友齊樹(shù)君來(lái)找我玩，并對我說(shuō)：“王雨佳，你明天過(guò)生日，到時(shí)候我要送你一個(gè)禮物�！蔽衣�(tīng)了后，以為她只是說(shuō)著(zhù)玩，便笑了笑回答：“是嗎？如果你真的要送我禮物，那真是太好了�！�
第二天，我過(guò)生日，可這天好要上學(xué)。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)小盒子，上面有一張賀卡，寫(xiě)著(zhù)：祝你生日快樂(lè )。落款寫(xiě)著(zhù)：你的好朋友，齊樹(shù)君。齊樹(shù)君走過(guò)來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)：“你還真送我禮物了�！薄爱斎涣�，我可是一諾千金的人�！蔽衣�(tīng)了后，開(kāi)心地笑了起來(lái)。放學(xué)回家時(shí)，我想起了英國莎士比亞的話(huà)：閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的`語(yǔ)言，并不都是好話(huà)。我也想起曾經(jīng)也答應過(guò)齊樹(shù)君在她生日時(shí)，也要送她一件禮物，但到她生日那天，我卻兩手空空。我并不是一個(gè)言而有信的人，而齊樹(shù)君卻沒(méi)有惦記那件事情。
人而無(wú)信不知其可，這句話(huà)像一盞明燈為我照亮成功的道路，也像一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功的大門(mén)。
帶著(zhù)誠信前行作文2
星期五上午第三節是數學(xué)課，我最喜歡上數學(xué)課了，尤其是做練習題。
這節課，數學(xué)老師布置了十幾道數學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏肋�在捂著(zhù)腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著(zhù)頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著(zhù)眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數學(xué)老師看到我已經(jīng)寫(xiě)完了，便說(shuō)道：“，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿(mǎn)疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的.樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數學(xué)老師得知沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數學(xué)老師發(fā)現她竟然一道題還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就嚴厲地批評道：“，你怎么才寫(xiě)一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！币�(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)呀，你以后一定要誠實(shí)，就算你數學(xué)不會(huì )也不能裝頭疼呀！
帶著(zhù)誠信前行作文3
俗話(huà)說(shuō)得好“誠信是金”，說(shuō)的是做人講誠信，就像金子一樣寶貴。自古以來(lái)，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“明天我生日你來(lái)我家好不好？”我答應了，后來(lái)，又有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你明天和我去釣魚(yú)好嗎？”我想了想：“釣魚(yú)可是我的至愛(ài)，我要去釣魚(yú)，嗯？且慢，我答應了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì )，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“誠信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢(qián)讓我去買(mǎi)酸奶來(lái)喝，我來(lái)到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺埋單，柜臺人員給我找了錢(qián)之后，我便想拿著(zhù)小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運用了三年級時(shí)學(xué)習到的辨認假幣的.方法，我便攤開(kāi)紙幣，彈了彈，結果，我發(fā)現這是一張假幣，于是我便拿著(zhù)假幣和小票去找那個(gè)給我
找錢(qián)的柜臺人員，我拿著(zhù)假幣和小票走到那個(gè)柜臺人員面前說(shuō)：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見(jiàn)誠信�！闭f(shuō)完，我轉身就走了。
通過(guò)這兩個(gè)事例，我覺(jué)得，誠信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì )責任，它也應該成為社會(huì )生活中的重要規則。
帶著(zhù)誠信前行作文4
如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
第三節課是隊會(huì )時(shí)間，當我看見(jiàn)主題是誠信的時(shí)候，我就開(kāi)始了反思自己，我有沒(méi)有不講誠信的時(shí)候呢？我放眼全班一個(gè)熟悉的身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。
在第三大周的第一天，馬上就要去升旗了�？墒俏覅s找不到我的紅領(lǐng)巾了，我急得滿(mǎn)頭大汗。大聲的喊道：“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾！”“我有�！币粋�(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來(lái)是王世哲同學(xué)。只見(jiàn)他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給我。我對他說(shuō)：“謝謝你，我下周一定會(huì )還給你的�！�
日復一日，轉眼間第四大周來(lái)了，我走到教室里，習慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間，我猛然的.想起我和王世哲的約定——我說(shuō)過(guò)還他紅領(lǐng)巾的。第一節課結束以后，他向我要紅領(lǐng)巾，我支支吾吾的在小聲嘀咕著(zhù)。對他說(shuō)：“對——對不起。我，我沒(méi)有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒(méi)說(shuō)什么。
我以后不能這樣，一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追，如果不講信用的話(huà)就算不上一個(gè)男子漢了。
經(jīng)過(guò)今天的中隊會(huì )，我明白了一個(gè)人如果連誠信丟了就一無(wú)所有了。
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