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2024最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編整理的2024最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 1
當我得知讓我來(lái)寫(xiě)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料的時(shí)候，感覺(jué)真是愧不敢當。作為家長(cháng)，我只是做了一些應盡的責任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以，平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻自己的一份力量。
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。2009年，當我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí)，我拿出8000多元購買(mǎi)了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當看到孩子們用上新課桌、新板凳，認真努力地學(xué)習，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒(méi)什么，孩子們每天打掃衛生，不也是美化他們的大家庭嗎?我也希望學(xué)校越來(lái)越漂亮，孩子們的“家”越來(lái)越美。
二、加強和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天
學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(cháng)就會(huì )了解孩子在學(xué)校的表現，老師也會(huì )了解孩子在家的學(xué)習情況。
在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì )教育她戒驕戒躁，繼續努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì )指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng)，發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà)，經(jīng)常聊天，討論解決問(wèn)題。
三、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間
現在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂(lè )是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì )讓孩子有很多的心理問(wèn)題。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會(huì )盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì )帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì )和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè )趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jì)上的'提高，而是讓他參加繪畫(huà)班，音樂(lè )班，練書(shū)法等方面的興趣學(xué)習。對這些興趣愛(ài)好，我只要求孩子快樂(lè )地學(xué)，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績(jì)。因為沒(méi)有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。
四、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好;你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續獲得“萬(wàn)通勵志獎學(xué)金”。兒子正在上二年級，一直表現很好�？粗�(zhù)孩子一天一天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養。和老師們的付出相比，作為家長(cháng)，我覺(jué)得自己做得遠遠不夠。今后，我會(huì )更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光!
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 2
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康，具有獨立人格，對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(cháng)。
1、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(cháng)。
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì )感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(cháng)良好的素質(zhì)與修養，良好的心理素質(zhì)，文化素質(zhì)，行為規范能潛移默化地影響，教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學(xué)，無(wú)事盡量不請假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習成績(jì)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強練習，看到孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，我真的很高興!
2、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習和體育鍛煉的計劃，陪著(zhù)孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多技能，騎車(chē)，輪滑，滑板，跳繩，踢毽子，打乒乓球，下棋，計算機，繪畫(huà)，書(shū)法，二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著(zhù)積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話(huà)對我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
3、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習成績(jì)逐年上升，現在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次被評為"三好學(xué)生"。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(cháng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認真閱讀，從中學(xué)習良好的教育觀(guān)念和方法，與教師聯(lián)絡(luò )，配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅持每天輔導孩子的學(xué)習，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀3-5遍后開(kāi)始試著(zhù)背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當天的學(xué)習內容并對他進(jìn)行鞏固復習，使孩子在自覺(jué)學(xué)習方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(cháng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作，最終以孩子為主做出堅固，美觀(guān)，實(shí)用的作品。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì )了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導，監督。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )期間，讓孩子積極參與。
4、盡量滿(mǎn)足孩子學(xué)習和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng )造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè )學(xué)院參加考級測試，孩子和我的努力沒(méi)有白費，當我看到孩子捧著(zhù)大大的六級二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。2008年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習，不得不停止了二胡的`學(xué)習，一次比賽的機會(huì )孩子錯過(guò)了，一次鍛煉的大好機會(huì )錯過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養繼續練習二胡。升入五年級，孩子的英語(yǔ)學(xué)習難度增加，為了讓孩子能夠學(xué)習更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區教研室學(xué)習新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jì)，我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jì)，才是對父母最好的報答。
5、培養孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學(xué)科的知識。
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè )!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會(huì )針對內容提出問(wèn)題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著(zhù)閱讀量的不斷增加，我為孩子購買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話(huà)》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個(gè)職業(yè)，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會(huì )，世界各國首都，中國56個(gè)民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說(shuō)出國家的時(shí)候我覺(jué)得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)，勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終，新人，理解，分享。給孩子成長(cháng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康，具有獨立人格，對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。
a、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(cháng)。正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡已之力幫助。
b、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
c、培養孩子良好的學(xué)習習慣，讓孩子全面發(fā)展。
我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jì)。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習，從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是："給孩子成長(cháng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導"。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 3
我叫XX，是XX學(xué)校XX班級XX同學(xué)的家長(cháng)，現在XX工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(cháng)，我感到高興和榮幸的同時(shí)，更感到了一份責任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jì)，是學(xué)校各級領(lǐng)導和老師默默耕耘，無(wú)私奉獻，精心教育和培養的結果，是孩子勤奮和努力的結晶;做為家長(cháng)，當好孩子的課外老師，當好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習，使孩子在緊張而活潑、嚴格而寬松、機遇與挑戰的軌道上健康發(fā)展和成長(cháng)，是我們每一個(gè)家長(cháng)義不容辭的責任和義務(wù)。
孩子入學(xué)近三年來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導和任課老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)和精心教育培養下，一年一個(gè)臺階，在思想認識、學(xué)習成績(jì)和身心素質(zhì)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成績(jì)。做為家長(cháng)，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問(wèn)題上傾注的心血得到了回報，倍感欣慰。
一、關(guān)心孩子的思想，重視對孩子的身心培養。
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，用愛(ài)心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會(huì )感恩，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(cháng)良好的素質(zhì)與修養，良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊干部，就是做人的教育管理工作，對待工作認真負責，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生，如何認真對待學(xué)習和善待別人。孩子入學(xué)近三年來(lái)，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師、團結同學(xué)，互相幫助，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向災區捐款活動(dòng)中，孩子都能主動(dòng)拿出自己平時(shí)節省的零花錢(qián)帶頭積極捐款，雖然錢(qián)不多，但培養了孩子從小熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì )、奉獻愛(ài)心的好思想、好品德。無(wú)論是孩子在取得成績(jì)或遇到挫折的時(shí)候，我都準確分析孩子的心理，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習，重視對孩子學(xué)習能力的培養。
學(xué)習是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習方法，沒(méi)有一定的學(xué)習能力，再聰明的孩子，學(xué)習成績(jì)也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，針對孩子在學(xué)習上存在的優(yōu)長(cháng)和不足，以自己當時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認真端正的學(xué)習態(tài)度，對學(xué)習的內容要活學(xué)活用，對知識的把握和理解要扎實(shí)和透徹，培養孩子一種好的.學(xué)習習慣和科學(xué)有效的學(xué)習方法。在學(xué)習中，我還注重啟發(fā)和引導孩子多去思考問(wèn)題，針對各門(mén)課程，著(zhù)重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運用的學(xué)習方法，培養孩子對學(xué)習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結時(shí)，無(wú)論孩子的成績(jì)如何，我都要求孩子不要不盲然自樂(lè )，也從不對孩子橫加指責，認真幫助孩子總結得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習、自愿學(xué)習的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習的能力，增強自信心。
三、關(guān)心孩子的生活，重視對孩子綜合素質(zhì)的培養。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)在德、智、心、體、美上全面發(fā)展、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切心愿和希望，我在日常生活和學(xué)習中注重對孩子的點(diǎn)滴培養，引導孩子樹(shù)立自立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時(shí)間讀讀雜志，看看報紙，看看新聞，讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂(lè );孩子有時(shí)還會(huì )提出一些自己關(guān)心的課外問(wèn)題，我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解，和她進(jìn)行交流，有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識，講完后，我還會(huì )針對內容提出問(wèn)題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著(zhù)閱讀量的不斷增加，我們?yōu)楹⒆淤徺I(mǎi)了課外書(shū)籍，使他逐漸養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣;我還鼓勵孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各種集體活動(dòng)，教給她組織有關(guān)的活動(dòng)的方法，讓孩子在參加這些活動(dòng)中多學(xué)、多看、多問(wèn)、多想、培養自己的組織協(xié)調能力，提高自己的分析判斷和處理問(wèn)題的能力，孩子的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
一份耕耘、一份汗水、一份收獲，望子成龍、望女成鳳，也是我們每一位家長(cháng)的共同心愿。在孩子的教育和培養上，我作為一名家長(cháng)，盡到了自己應盡的責任，孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。但是做為陪伴孩子一生的終身老師，我也倍感責任重大，任重道遠，希望通過(guò)自己的不懈努力，與學(xué)校、社會(huì )一起把孩子培養成為將來(lái)建設祖國，奉獻社會(huì )、服務(wù)人民的有用之才。特別是在現在孩子即將迎接中考的沖刺階段，我們家長(cháng)要努力當好后勤部長(cháng)，配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食、住、行，使她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力，投入復習，迎接中考，并取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現我們家長(cháng)期待和孩子追求的升學(xué)夢(mèng)想。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 4
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養。
我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子，我也是個(gè)很普通的家長(cháng)。我希望兒子能在家庭關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )的成長(cháng)。但我也沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學(xué)習一邊和兒子共同成長(cháng)。下面我把和兒子共同成長(cháng)的經(jīng)歷寫(xiě)給大家，希望能夠和大家共勉。
一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年，在家中待的時(shí)間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對兒子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好。兒子很小就知道贈人玫瑰，手有余香的含義。我有空的時(shí)候注重對孩子進(jìn)行德育引導，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓他從小就樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。啟蒙教育決定著(zhù)孩子后天的行為，兒子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處，還能善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并積極完善自己的行為，并能樂(lè )于幫助同學(xué)。有時(shí)候我故意問(wèn)，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡我。當時(shí)看著(zhù)兒子一臉的稚氣樣兒，我從內心體會(huì )到父母的言傳身教有多么重要，就應該讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友
為了孩子的將來(lái)，我覺(jué)得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功，就是學(xué)好語(yǔ)言文字;怎么算學(xué)好，就是讓孩子做到會(huì )說(shuō)和會(huì )寫(xiě)。所以家長(cháng)應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化，并能根據孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定，然后能及時(shí)正確引導自己的孩子。特別現在到了小學(xué)高年級，孩子常常會(huì )有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長(cháng)路上遇到的問(wèn)題�，F在我每天放學(xué)都要接兒子，回家又要忙著(zhù)做飯，時(shí)間很緊張，所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間，兒子總能把自己在學(xué)校的
學(xué)習和娛樂(lè )告訴我，好得地方我及時(shí)肯定他，做得不太到位的地方，我能正確引導。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì )與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì )像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P了，作業(yè)中寫(xiě)了錯別字被老師批評了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開(kāi)心了，音樂(lè )課上老師表?yè)P他唱歌最棒了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫(xiě)完老師讓叫家長(cháng)了。每天堅持聽(tīng)兒子講述他自己的事情，聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎，但聆聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法，家長(cháng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的.作用，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長(cháng)中必須有兩種聲音那就是鼓勵和警戒。這些聲音來(lái)自于溝通，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開(kāi)始的。
三、先成人后成才
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)習好，可我卻不這樣認為。家長(cháng)們見(jiàn)過(guò)很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無(wú)法在大學(xué)里繼續學(xué)習，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說(shuō)如何與人相處了。所以我和老公一直本著(zhù)先成人后成才的理念來(lái)教育我的兒子。兒子上三年級時(shí)，第一次英語(yǔ)考試時(shí)，成績(jì)比同班的妹妹比較差。因為兒子是個(gè)
好強的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說(shuō)：現在班里好多同學(xué)都參加了希西英語(yǔ)，你沒(méi)有參加，這個(gè)不怪你，以后會(huì )讓你參加的，兒子看著(zhù)我們，眼睛里充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望，也就沒(méi)有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個(gè)擁有較強的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂(lè )，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。
四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂(lè )是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì )讓孩子有很多的心理問(wèn)題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習外，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì )帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì )和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè )趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jì)上的提高，而是讓他參加各種興趣班。對這些興趣愛(ài)好，我只要求孩子快樂(lè )地學(xué)，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績(jì)。因為沒(méi)有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開(kāi)朗大方，對朋友熱心友好，團結友愛(ài)，助人為樂(lè )，成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學(xué)校教學(xué)
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我十分重視與學(xué)校配合，認真參加每一次家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現，客觀(guān)分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P孩子的成績(jì)，督促其改進(jìn)不足。
一分耕耘、一分收獲，家長(cháng)的辛勤培養，換來(lái)的是孩子學(xué)習上的成績(jì)進(jìn)步、愛(ài)好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 5
xxx多年來(lái)在教育子女、做合格家長(cháng)方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見(jiàn)證了她和女兒成長(cháng)的經(jīng)歷：
一、以身作則，當好孩子的第一任老師
在作為教師的xxx看來(lái)，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，xxx一家堅持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績(jì)，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，xxx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導學(xué)生，手把手的教學(xué)生上機操作。每當在工作中取得了成績(jì)，她總是第一個(gè)講給孩子聽(tīng)，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養成勤奮認真的習慣。
二、溫馨和睦，創(chuàng )造良好家庭氛圍
家是每個(gè)人溫暖的港灣，對孩子來(lái)說(shuō)更是如此，讓家庭穩定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì )給女兒的成長(cháng)帶來(lái)益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。xxx一家三口人，在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì )在一起說(shuō)一說(shuō)、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺(jué)中增強了責任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(cháng)的情緒受到影響時(shí)，xxx夫妻會(huì )盡可能地避免使孩子感到不快樂(lè )。在對孩子性格的培養上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)。使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時(shí)，他們對孩子的批評也是循循善誘，加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長(cháng)大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓斥成綿羊，成為家長(cháng)永遠的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習的同時(shí)，他們不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的。是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)xxx非常重視對孩子思想品德的培養，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(cháng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂(yōu)解難，我時(shí)刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時(shí)，她都會(huì )平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(cháng)。
四、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣
在孩子還很小的時(shí)侯，她就注重培養孩子養成良好的學(xué)習習慣，她認為這對孩子今后的學(xué)習有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。在孩子看書(shū)學(xué)習時(shí)，xxx也會(huì )身體力行的，在孩子的旁邊看書(shū)或備課，寫(xiě)學(xué)校的教案，以此來(lái)影響孩子。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學(xué)習上有滑坡現象時(shí)，她總是主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹(shù)立孩子自尊、自信
俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)”。xxx深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，在xxx教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話(huà)就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！痹谒墓膭钕�，女兒總是以健康、快樂(lè )的心態(tài)去面對生活，面對學(xué)習。不但是在學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做，積極鼓勵她自己完成；對孩子感興趣的事，她就抓住機會(huì )鼓勵孩子做出成績(jì)，使孩子相信自己的能力，要堅持做下去。久而久之，孩子的.那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發(fā)展特長(cháng)，提高孩子綜合素質(zhì)
現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才，因而我們應注重全方位教育、培養孩子。xxx夫妻從小就注重孩子在書(shū)法、圍棋、演講、運動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，九歲時(shí)開(kāi)始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過(guò)區級、市級、省級舉辦的各類(lèi)圍棋比賽，并獲得獎項。
一分耕耘、一分收獲，家長(cháng)的辛勤培養，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jì)突出、愛(ài)好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現就讀于南岔二中高三二班，每天看著(zhù)在重點(diǎn)班中讀書(shū)的女兒沒(méi)有感到高三的壓力，卻很陽(yáng)光的生活、讀書(shū)。她說(shuō)：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，快樂(lè )的，每想到這些，做父母的心中就會(huì )流入一股甘泉，胸中就充滿(mǎn)驕傲。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 6
我是四年級三班學(xué)生xx的媽媽?zhuān)医衳x，在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴與生俱來(lái)；而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴不足。每當女兒出現小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用絮叨的方法反復與女兒講，讓她習慣成自然；而當她出現大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教育創(chuàng )造條件，于是，老公會(huì )用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門(mén)……讓我奇怪的是，每次打開(kāi)門(mén)后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì )再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事
讓女兒成為一個(gè)真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話(huà)；不在女兒面前過(guò)份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì )主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫務(wù)室包扎傷口。
為了培養女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢(qián)，每到月底利用自己攢的錢(qián)去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，在2008年家長(cháng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎�，F在，女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數業(yè)有專(zhuān)功
現在的.孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監督下度過(guò)的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng )吉尼斯紀錄大型古箏演奏會(huì )前的集訓時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著(zhù)去老師家上課，一個(gè)月后，女兒通過(guò)了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng )造新的吉尼斯紀錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手稱(chēng)號。幾年來(lái)，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì )全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì )遼寧選區-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎。等等），現在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國十級的考試。
二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說(shuō)明楊嘉葆的情況，女兒膽小、老實(shí)，請老師給予關(guān)照。我堅持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話(huà)，將孩子的進(jìn)步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習、生活情況。在這方面，作為家長(cháng)十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進(jìn)行交流
1、多給女兒一些表?yè)P和鼓勵。
記得在家長(cháng)學(xué)校培訓課上，老師講過(guò)，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀(guān)看自己的孩子，這樣有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績(jì)好時(shí)，我會(huì )用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當成績(jì)不如人意時(shí)，我也會(huì )給她一個(gè)會(huì )心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jì)，使大家常用寵愛(ài)的眼光來(lái)看她，讓她漸漸的覺(jué)得她與眾不同，只看到自己的進(jìn)步，于是，我耐心引導她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺(jué)得外在的美是沒(méi)有生命力的，得到的獎項也只證明你的過(guò)去，雖然她還不是太懂，但我們仍然覺(jué)得這一點(diǎn)是很必要的。
2、用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學(xué)習以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時(shí)，我們還設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習慣，想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或學(xué)別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養她學(xué)會(huì )休息和調整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調整飲食，補充營(yíng)養，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會(huì )休息和調整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，閉目養養神、輕松活動(dòng)一會(huì )兒等等，疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。
可以說(shuō)，家長(cháng)如何教育和培養好自己的子女是當今社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此，教育與培養子女是一件相當復雜的事。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談，與大家分享。我想每個(gè)家長(cháng)都會(huì )有自己教育孩子的一套方法，希望互相學(xué)習，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)付出我們的努力。同時(shí)，我們也將與子女一起成長(cháng)！
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 7
我是連岡小學(xué)六年（1）班余xx的家長(cháng)，和大多數家長(cháng)一樣，對子女的成長(cháng)都報著(zhù)極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(cháng)共同的心愿。
每個(gè)孩子都會(huì )有他的長(cháng)處，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中，學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的'興趣，培養孩子持之以恒的良好學(xué)習習慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習的起始階段，很顯然，這個(gè)時(shí)段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無(wú)到有，從有到逐漸變大的過(guò)程，良好的學(xué)習習慣也是自主學(xué)習的重要一面。因此，從小我就培養孩子的學(xué)習習慣，逐漸引導孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如：背誦課文時(shí)間放在早飯前、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后、閱讀課外書(shū)放在睡覺(jué)前……一開(kāi)始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一、二年級時(shí)，我們晚上幾乎都是陪著(zhù)孩子的，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們在一旁看書(shū)，哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書(shū)時(shí)間，我們也是一起看書(shū)，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂(lè )及滿(mǎn)足，感受到愛(ài)和溫暖。久而遠之，孩子寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)便成了一種自主學(xué)習的習慣。
其次培養孩子的興趣愛(ài)好也尤為重要。孩子從小就有見(jiàn)他爺爺經(jīng)常幫村里人寫(xiě)毛筆字，村里誰(shuí)家有喜事都叫他爺爺寫(xiě)，從而使孩子也比較喜歡寫(xiě)字。自從學(xué)校有了書(shū)法課程，讓他參加比賽，便讓他愛(ài)上了軟筆。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門(mén)興趣愛(ài)好。一次偶然的機會(huì )，孩子又愛(ài)上了吉他。當他看到別人背著(zhù)吉他，坐在火車(chē)上一起去旅行時(shí)，讓他想到多年以后自己也有機會(huì )背著(zhù)吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時(shí)、開(kāi)心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學(xué)習和考試，如何使孩子身心健康的走向未來(lái)，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個(gè)過(guò)程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無(wú)悔，讓他對自己做的事情負責，同時(shí)下輸了也要承認。不管多忙，在周末，我們都會(huì )抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事�？傊�，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。我們在教育孩子過(guò)程中不應該操之過(guò)急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B下一代人才共同努力吧！
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 8
我很榮幸被評為中一班的優(yōu)秀家長(cháng)，我的女兒在班中不一定是最優(yōu)秀的幼兒，但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說(shuō)：“我的女兒是班中進(jìn)步最大的孩子！”她的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤教育，也離不開(kāi)家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長(cháng)的經(jīng)歷，希望能和大家一起共勉。
一、先做人后成才，注重孩子品格教育的從小養成，關(guān)心孩子心靈和身體健康的共同成長(cháng)。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
塑造孩子良好的性格比智力開(kāi)發(fā)更重要，環(huán)境的濡染對性格的養成起著(zhù)決定性的作用。在幼兒園的生活中，老師們開(kāi)展的《弟子規》誦讀教育，作為家長(cháng)的我們非常贊同�！兜茏右帯肥亲鋈说臏蕜t，教育我們如何做人。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規》也走了我們的家中，家里的《弟子規》孩子每日經(jīng)常拿來(lái)讀一讀。為此爺爺腰疼了，孩子就自己給爺爺捶捶腰，母親節時(shí)孩子從幼兒園回來(lái)，拿著(zhù)一張卡片送給我，對我說(shuō)母親節快樂(lè )，并用她那可愛(ài)的小嘴親了親我，我們都很感動(dòng)，誠然美好的品格與德行是無(wú)法速成的，必須由生活中的一點(diǎn)一滴積累而成。相信在老師們的正確教育，和家長(cháng)的積極配合下，孩子一定能具有優(yōu)良的品格。
二、幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
培養孩子廣泛的興趣愛(ài)好，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。積極參加幼兒園的家長(cháng)活動(dòng)，及時(shí)家園溝通。由于工作原因，我無(wú)法每日接送孩子。但是我會(huì )經(jīng)常和老師聯(lián)系，主動(dòng)配合和積極支持老師的工作，老師們在教學(xué)活動(dòng)中需要我們家長(cháng)帶什么材料，我總會(huì )認真去完成。老師們開(kāi)展的豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年和中班一學(xué)期的集體生活，孩子在多個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，比如喜歡上幼兒園，樂(lè )意過(guò)集體生活，自理能力明顯提高，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨立進(jìn)餐等。語(yǔ)言表達能力很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整，聽(tīng)過(guò)的故事講述完整。孩子情緒越來(lái)越穩定；隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，他們的求知欲也更加強烈，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索世界奧秘的興趣日漸濃厚�？粗�(zhù)孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性。孩子學(xué)會(huì )了和同伴分享、謙讓�？偠灾业暮⒆釉谶@個(gè)班級、在老師的幫助下，在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識，獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高，養成了懂禮貌、講衛生、會(huì )合作、會(huì )謙讓。
培養孩子廣泛興趣，發(fā)揮孩子的想象力。用樹(shù)葉做動(dòng)物畫(huà)的親子活動(dòng)中，提高孩子的動(dòng)手能力和想象力。我帶孩子去外面采摘各種葉子，回家后和孩子一塊動(dòng)手做，根據顏色的不同做出不同圖案，雖然有些粗糙，但孩子自己動(dòng)手了，第二天一路興奮地把滿(mǎn)意的畫(huà)拿到了幼兒園。
三、給孩子自由的空間，寬松的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子重歸自信。
希望孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，性格獨立，學(xué)習優(yōu)秀，是每一個(gè)家長(cháng)的愿望，但往往事與愿違，我和眾多家長(cháng)一樣有著(zhù)育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學(xué)習生活中表現得不自信。在與老師的交流中提到孩子是個(gè)要強的孩子，做事情時(shí)遇到困難易急躁，經(jīng)常說(shuō)自己不會(huì )。老師建議不要對孩子的要求過(guò)于嚴格，多予鼓勵。的確如此，在平時(shí)生活中我本著(zhù)“教育孩子過(guò)期無(wú)效”的想法，對孩子的要求過(guò)于嚴格，行為干涉過(guò)多，造成孩子缺乏獨立性，自信心。為此我也大量閱讀育兒書(shū)籍，《愛(ài)和自由》、《成功全書(shū)》等深深地啟發(fā)著(zhù)我，“我認為人就是人，人有一種天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，該怎么做�！边@句話(huà)深深震撼著(zhù)我，是啊，請相信孩子，孩子知道好壞，知道怎樣做。家長(cháng)不停地嘮叨催促，只會(huì )讓孩子逆反；家長(cháng)過(guò)多的干預，只會(huì )讓孩子缺乏獨立性。愛(ài)孩子，請給她自由，請相信孩子。
我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到孩子從幼兒園回來(lái)后說(shuō)她今天受到老師的表?yè)P，書(shū)本里有獎勵的小花，孩子告訴我還有獎勵的巧克力。的確賞識教育可以極大的培養孩子的自信心，我在生活中經(jīng)常具體而不空洞的表?yè)P孩子，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中快樂(lè )成長(cháng)。孩子是脆弱的，敏感的，適當的賞識是一種正確的愛(ài)，也是對孩子的一種鼓勵和贊賞。上周孩子在拍球時(shí)克服了急躁的心理，拍了很多次，受到老師的贊賞，培養了自信心，和小朋友們那么開(kāi)心那么多話(huà)的交流。我的轉變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進(jìn)步，讓我們非常高興。
四、經(jīng)�！傲奶臁�，分享孩子獨特的心靈感受。
每天，我和孩子都會(huì )進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“聊天”，說(shuō)說(shuō)一天中感到最開(kāi)心或難過(guò)的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來(lái)，如孩子在學(xué)校學(xué)會(huì )了兒歌“小老鼠吱吱叫”，回家后給我表演，給我講故事《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主》等等，我與孩子一起分享快樂(lè )，一起分擔難過(guò)，整個(gè)房子里都洋溢著(zhù)歡快的笑聲。通過(guò)這樣的聊天，不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。
五、走進(jìn)大自然，跟從孩子與生俱來(lái)的天性，讓她在最喜歡的狀態(tài)中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節的變化。
盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
一分耕耘、一分收獲，在老師和家長(cháng)的辛勤培養下，換來(lái)的必將是孩子個(gè)性突出、愛(ài)好的相當廣泛、做人的誠實(shí)奉獻、追求的至善至美。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 9
xx，昌吉市第三小學(xué)五年級（4）班xx的媽媽。自趙舒婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛(ài)而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒趙舒婕一直擔任五（4）班音樂(lè )課代表，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)異，現在是州紅領(lǐng)巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動(dòng)，多次榮獲學(xué)校的“五星級好少年”稱(chēng)號，在校內外各項活動(dòng)中均有突出表現。
總結幾年來(lái)趙舒婕的成長(cháng)，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，李靜一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng )造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。李靜總認為，優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜，但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表?yè)P出來(lái)的，而不是批評出來(lái)”的道理，平時(shí)對于女兒的`點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習的同時(shí)，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。李靜深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(cháng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì )把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。
四、注重細節，養成良好的學(xué)習習慣
良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養女兒的閱讀習慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購書(shū)，還給女兒在市少年宮辦了借書(shū)證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學(xué)習做人的原則，培養愛(ài)心�，F在每天閑暇之余，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物，使孩子明白看課外書(shū)會(huì )使人更聰明，更能干�，F在她的女兒已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹(shù)立孩子自尊自信
俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)”。李靜深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“我女兒行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！币虼�，學(xué)校和老師安排的各項活動(dòng)趙舒婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養孩子綜合素質(zhì)
現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會(huì )說(shuō)話(huà)起就開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。為了培養女兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動(dòng)，目前女兒在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊部的工作中，表現出色，學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，李靜還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(cháng)的道路上更加出色。
最新小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料 10
家風(fēng)是無(wú)言的教育，家風(fēng)是家庭幸福之門(mén)。
孩子的父親從小生長(cháng)在青�；ブ粋�(gè)美麗的山村，那里民風(fēng)淳樸，家風(fēng)更淳樸。奶奶常常教誨兒子，吃虧是福，做人要寬宏大量，不能貪小便宜，也將這種嘮叨延續到了孫兒身上，一直影響著(zhù)整個(gè)家庭。
對孩子，我不主張衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式。我是專(zhuān)職媽媽?zhuān)泻芏嗪秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間。從小我就注重鍛煉孩子的自立能力，當孩子十個(gè)月大有自主吃飯的意識時(shí)，我就讓她自己動(dòng)手吃飯，孩子先是用手抓，到最后自己拿勺拿筷子認真吃飯，當時(shí)有很多人，包括孩子的爸爸都非常不理解，但是看著(zhù)小小的孩子一天天的進(jìn)步，也是一件很享受的`事情。慢慢的，我總是讓孩子積極的參與到做家務(wù)的活動(dòng)中來(lái)。做飯時(shí)，我鼓勵孩子參與幫我洗菜摘菜，她又開(kāi)心又認真。我鼓勵孩子自己包餃子，孩子覺(jué)得很有趣，鍛煉了幾次后包出的餃子也好看了，自己包的餃子也要煮熟了自己吃。孩子的襪子也是自己洗，剛開(kāi)始覺(jué)得好玩兒，慢慢的養成了習慣，自己的事情自己做。注重孩子的獨立參與和體驗，讓他做些力所能及的事情，在溝通與信任中讓孩子設身處地的為他人著(zhù)想。
孩子的成長(cháng)更是離不開(kāi)幼兒園老師的教育和幫助。良好的家風(fēng)家教對孩子的成長(cháng)是耳濡目染、潛移默化的教育，家長(cháng)必須行為正確，做孩子的榜樣，以身作則。20xx年1月13日，西寧市紅十字醫院附近長(cháng)城醫院公交站路面坍塌，事發(fā)地在我家店鋪對面，事發(fā)時(shí)，孩子的爸爸第一時(shí)間沖到現場(chǎng)救人，被孩子稱(chēng)為超人爸爸。
向日葵朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，人永遠朝著(zhù)贊美成長(cháng)。讓孩子朝有陽(yáng)光的地方幸福生長(cháng)，成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，養出懂得感恩的孩子，讓她健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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